Encuentro ANUIES-TIC UANL 2019 “IMPACTO DE LA INDUSTRIA 4 ... · La UANL es en 2030 un referente...
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“IMPACTO DE LA INDUSTRIA 4.0 EN LOS PROFESIONISTAS DEL FUTURO”
MTRO. ROGELIO G. GARZA RIVERA
Encuentro ANUIES-TIC UANL 2019
RECTOR
Octubre 3 de 2019.Auditorio BURRF - UANL.
1800 1900 2000
Revoluciones Industriales en el mundo
Antecedentes históricos
Primera máquina de telarmecánica.
1784
Primera Revolución Industrial
Máquina de vapor,equipo mecánico.
Segunda Revolución Industrial
Fábricas de producción en masa, uso de electricidad.
Primera cinta transportadora en el matadero de Cincinnati.
1870
Tercera Revolución Industrial
Sistemas de información,internet, producción
automatizada.
Primer controlador lógico programable (PLCs).
1969
Cuarta Revolución Industrial
Sistemasciberfísicos.
Hoy
2013
1962“Los Supersónicos” predijeron el futuro
Pantallas planas curvas
Despertadores con vozVideo llamadas
Cinta transportadora
Vehículos personales voladores
Cocinas inteligentesRobots domésticos
1962“Los Supersónicos” predijeron el futuro
Camas de bronceado
El futuro en las caricaturas
Realidad aumentada
“Inspector Gadget” Asistentes virtuales: Siri, Waze, entre otros.
“Los Simpson” Reloj inteligente
Cuarta Revolución Industrial
Fábricas inteligentes
Tecnología digital
Tecnología física
Tecnología biológica
Industria
“Estamos al borde de una revolución tecnológica que modificará fundamentalmente la forma en que vivimos, trabajamos y nos relacionamos”.
Klaus SchwabFundador de Foro Económico Mundial
Cuarta Revolución Industrial
Habilidades de los profesionistas del futuro
Dominio de idiomas.
Capacidad de coordinación y
gestión.
Conocimientos de informática y tecnología. Coworking.
Aptitudesnecesarias para
los futuros profesionistas Habilidades
sociales.
Integración.
Adaptabilidad.
Análisis deinformación.
Liderazgo .
Trabajos del futuro
Ingeniero en Big Data.
Diseño de ciberseguridad.
Diseño de simuladores.
Especialistas en Cloud Computing.
Construcción de aplicación de IoT.
Controlador de drones.
Terapia de desintoxicación digital.
Visión UANL 2030La UANL es en 2030 un referente internacional por su calidad educativa, inclusión, equidad, generación y aplicación innovadora del conocimiento con un amplio sentido de responsabilidad social que contribuye y trasciende en la transformación y el bienestar de la sociedad.
Planeación estratégica UANL
Sigl
o XX
Maestría con orientación en Ciberseguridad.
Maestría en Derecho Energético y Sustentabilidad.
Ingeniero en Mecatrónica.
139 programas educativos.
Ingeniero Biomédico.
Licenciado en Biotecnología Genómica.
NUEVOSprogramas educativos.
Especialidad en Industria Inteligente.
Doctorado en Ingeniería en Tecnología de la Información.
Licenciado en Gestión de la Información y Recursos Digitales.
Maestría en Nanotecnología.
Siglo XXI
Oferta educativa con visión de futuro
Ingeniero Mecánico Metalúrgico.
Ingeniero Mecánico Electricista.
Silvicultor.
Contador Público.
Ingeniero Farmacéutico. Licenciatura en Multimedia y Animación Digital.
Licenciado en Bibliotecología.
Ingeniero Químico.
Desarrollo de Laboratorios y Centros Investigación especializados
Centros de Investigación y Desarrollo.
2000
19Centros y
laboratorios
Centro de Innovación, Investigación yDesarrollo en Ingeniería y Tecnología.
2019 en todas las áreas del conocimiento.
Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud.
Centro de Investigación e Innovación en Ingeniería Aeronáutica.
Centro para el Desarrollo de la Industria del Software.
Cyberknife. Microscopio electrónico de barrido. Data Center UANL. Nanogen 500.
Sociedad
Academia
Industria 4.0
Gobierno
Objetivos
Impulsar el desarrollo industrial, el empleo y las capacidades laborales de alto valor agregado.
Reposicionar a Nuevo León como referente nacional e internacional de la Industria 4.0.
Consejo NL 4.0
Seguridad informática
Internet de las cosas
Nube Robótica
Simulaciones
Manufactura aditiva Big Data
Materiales avanzados
Realidad aumentada
Inteligencia artificial
Desarrollo dehabilidades
tecnológicas
UANL 4.0
Generar espacios para analizar y difundir los temas 4.0
Formación de Capital Humano e Intelectual 4.0
Impulsar la Innovación yel Desarrollo Científico
y Tecnológico 4.0
Programa
Realización de eventos 4.0 como Coloquios, Workshops y
Seminarios
Reuniones deNetworking 4.0
Campañas de difusión sobre industria 4.0 a través de
medios de comunicación
Principales accionesGenerar espacios para analizar y
difundir los temas 4.0
Centro de Educación Digital y Emprendimiento Inaugurado en enero de 2018, con el objetivo de impulsar la oferta educativa multimodal mediante la incorporación de herramientas tecnológicas en la UANL.
Ofrece:
Cursos de competencias digitales para
docentes
Formación de Facilitadores en
línea
Diseño de materiales digitales
Diplomado de realidad
aumentada
Planificación y producción de
videos educativos
Medios tecnológicos para sistemas en línea
con web 2.0
Generar espacios para analizar y difundir los temas 4.0
Entornos Inteligentes de Aprendizaje.Ecosistemas de Aprendizaje Digital.Ambientes Inmersivos de Aprendizaje.
Programa UANL 4.0
Reconversión de profesionistas con
programas deEducación
Continua 4.0
DesarrollarEducaciónTécnica
especializada
Impulsar el desarrollo de la
mentalidad innovadora y
creadora
Crear Programas Educativos de
Pregrado y Posgrado
Principales accionesFormación de Capital Humano e Intelectual 4.0
Programas de Educación Continua 4.0
ProyectosInter-Facultades
de la UANL que se vinculen con la Industria
Promover la
Innovación y la
Investigación 4.0Rediseñar y equipar
espacios técnicos y especializados para centros y laboratorios de la
Industria 4.0
Principales accionesImpulsar la Innovación y el Desarrollo
Científico y Tecnológico 4.0
Espacios técnicos y
especializados de laboratorios 4.0
Viñedo 4.0
Laboratorio de Programación Inteligente 4.0
Impresora 3D
Laboratorios de Robótica
Tomotherapy
Centro de Investigación en Biotecnología y Nanotoxicología
Laboratorio de Metrología e Ingeniería Inversa
Centro de Innovación en Ingeniería de Tecnología Inteligente CONSTRUCCIÓN
Aplicación móvil que fomenta la nutrición balanceada a través de información geoposicionada en tiempo real
sobre los alimentos en ventaque se adecuen a la dieta
del usuario. Teatch
Diseño y generaciónde materiales avanzadosadsorbentes de filtrospurificadores de agua, impresosen 3D.
Good Solutions
Promoción de laInnovación y la
Investigación 4.0
Proyecto LAN1000
Premio UANLa la Invención
Las vocales de la Educación Superior
Aprender a APRENDER
Aprender a EMPRENDER
Aprender a INNOVAR
Aprender a OBSERVAR
Aprender a UNIR
Humanis Digitalis UANLIniciativa
“La era digital es una oportunidad de transformación en vías de trascender
humanamente”.
Avatares Digitalis
Proyecto Co2 - Di 2
Competencias ComportamentalesDirectivas en la era Digital.
Summit “Comportamiento Humano en la era Digital”
Uso de Realidad Aumentada en terapias especificas.
Evento para la divulgación y presentación de investigaciones alusivas a la era digital dentro del marco del comportamiento humano.
Las IES tienen el compromiso de seguir construyendo instituciones que transformen la vida de los estudiantes para trascender en la sociedad, y transforma a la sociedad enbeneficio del ser humano.
Muchas gracias.
MTRO. ROGELIO G. GARZA RIVERA
RECTOR