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En la FacMedCampaña de vacunación contra la influenza
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02 Gaceta Facultad de Medicina 12 de octubre de 20202 3
La sexta sesión del webinar “Retos de la educación médica
en tiempos de COVID-19” abordó el tema “Innovaciones
digitales para la contingencia” y fue moderada por el doctor
Santiago March Mifsut, coordinador de Proyectos Estraté-
gicos de la Fundación Mexicana para la Salud.
El doctor Vicente Jesús Hernández Abad, director de la
Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la UNAM,
resaltó que la migración a los sistemas educativos a distancia
ha representado un gran reto organizacional y los esfuerzos
para aprovechar al máximo este método de comunicación y
enseñanza tienen que ir enfocados a desarrollar actividades
y herramientas que permitan a los estudiantes el desarrollo y
el reforzamiento de sus habilidades de aprendizaje en línea,
con un especial énfasis en la capacidad de organización y
el aprendizaje autodirigido.
“Los modelos educativos en línea nos obligan a seguir de
manera estrecha el avance de los estudiantes con la retro-
alimentación continua de los profesores, lo que permite
mantener una evaluación del aprendizaje constante y una
resignificación de las actividades docentes en los medios,
guiando a los alumnos hacia una formación de compe-
tencias ya existentes y de nuevas competencias para la
comunicación a través de estos medios. Además, creamos
un sitio de aulas virtuales y ambientes educativos con vi-
deollamadas, un manual de evaluación docente del y para
el aprendizaje a distancia, aplicaciones móviles, infografías
y videos tutoriales enfocados en la forma de interacción
digital de las nuevas generaciones”, indicó.
Por su parte, la doctora Debbie Jaarsma, profesora de In-
novación e Investigación en Educación Médica del Centro
Médico Universitario Groningen de Holanda, señaló que
existen tres propósitos principales de la educación: el rela-
cionado con el desarrollo de competencias; la socialización
que permitirá el desarrollo de normas y valores en los
estudiantes; y la visualización individual, que les permitirá
formar un juicio clínico autónomo. La investigadora comentó
que las sesiones sincrónicas en línea les han funcionado
adecuadamente, incluso con mejores resultados que con
las sesiones presenciales, ya que los estudiantes se sienten
con mayor libertad de participar en las discusiones, y la
asesoría personalizada y respuesta de dudas individuales
se ha hecho más efectiva, aunque con la dificultad de la
autorregulación de los estudiantes.
“Estamos adaptándonos a esta nueva modalidad con gra-
ndes retos logísticos y técnicos como la colaboración y el
trabajo interprofesional a través de los métodos de comuni-
cación digital; además, los alumnos tienen preocupaciones
e inseguridades respecto a sus competencias y capacida-
des de trabajo en equipo o en campos prácticos y, en res-
puesta, estamos trabajando en la generación de estrategias
que permitan desarrollar los propósitos que tenemos en la
educación”, señaló la doctora Jaarsma.
Finalmente, la doctora María Guadalupe Sánchez Bringas,
coordinadora de Ciencias Básicas de la Facultad de Medi-
cina de la UNAM, comentó que esta entidad académica ha
trabajado desde el inicio de la pandemia en estrategias que
permitan continuar con la educación, además de ofrecer
apoyo psicológico a la comunidad universitaria. Por otro
lado, destacó que el trabajo interdisciplinario entre los dis-
tintos departamentos ha permitido crear herramientas
digitales para la comunidad académica y estudiantil, como
la plataforma MediTIC, que cuenta con una amplia gama
de cursos y herramientas de capacitación para profesores
y con diversas unidades de apoyo para el aprendizaje ba-
sadas en los programas académicos para los estudiantes.
Transición a la educación digital, un paso más hacia la innovación en la formación médicaPor Victor Rubio
gaceta.facmed.unam.mx
Gaceta Facultad de Medicina, año VIII, número 209, del 12 al 18 de octubre de 2020, es una publicación semanal editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, alcaldía de Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México, a través de la Coordinación de Comunicación Social de la Facultad de Medicina, séptimo piso de la Torre de Inves-tigación, Circuito Interior sin número, Ciudad Universitaria, alcaldía de Co-yoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México. Teléfono 5623-2432, página: http://gaceta.facmed.unam.mx, correo electrónico: [email protected]. Editora responsable: licenciada Karen Paola Corona Menez. Número de certificado de reserva de derechos al uso exclusivo del título: 04-2013-052311041600-203. ISSN: 2395-9339, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Coordinadora editorial y responsable de la última actualización de este número: licenciada Lili Wences Solórzano, séptimo piso de la Torre de Investigación, Circuito Interior sin número, Ciudad Universitaria, alcaldía de Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de Mé-xico, México. Fecha de última modificación: 12 de octubre de 2020. Los artículos contenidos en esta publicación pueden reproducirse citando la fuente. Los textos son producto de las actividades propias de la Facultad de Medicina, reproducen las opiniones expresadas por los entrevistados, ponentes, académicos, investigadores, alumnos, funcionarios y no reflejan el punto de vista de la editora ni de la UNAM.
Contenido
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09
Transición a la educación digital, un paso más hacia la innovación en la formación médica
Investigación de tratamientos para COVID-19
Lecciones del combate a la COVID-19
COVID-19 y cáncer infantil
El trabajo en casa y COVID-19
Alimentos ultra procesados y COVID-19
Cuidados de la piel durante la pandemia
4º Aniversario del Programa de Donación de Cuerpos de la UNAM
Programa de Contención Emocional para Personal de la ENEO
Desigualdades y determinantes sociales de la salud
Reseña de sesión ordinaria virtual del Consejo Técnico
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17 Agenda Facebook Live. Calendario semanal
Campaña de vacunación contra la influenza en la FacMed
19 Alexis Valdes: compositor musical y multiinstrumentista
“La Dirección de la Facultad, la Secretaría General, la SUAyED
y la Coordinación de Ciencias Básicas nos hemos reunido
con los departamentos académicos, y con los profesores
de cada asignatura de los dos primeros años de la Licen-
ciatura de Médico Cirujano, para conocer el material con
el que cuenta cada área, y promover la generación de nue-
vos recursos digitales. A dos semanas del inicio de clases,
estamos empezando bien; para primer y segundo año con-
tamos con 3 mil 750 presentaciones, resúmenes y videos;
252 prácticas y casos clínicos; 463 actividades y ejercicios
de autoevaluación; 243 materiales interactivos; 2 mil 163
recursos en redes sociales y mil 039 aulas virtuales, dando
un total de 7 mil 910 recursos digitales disponibles para
los estudiantes. Los avances han sido significativos y se
conjuntan con la creación del ‘Premio a la Innovación Edu-
cativa Digital Aliis Vivere’ y la 5ª Feria del Libro de Ciencias
de la Salud en su modalidad virtual”, concluyó la doctora
Sánchez Bringas.
Finalmente, el doctor Javier Santacruz, secretario general de
la Asociación Latinoamericana y del Caribe de Facultades
y Escuelas de Medicina, destacó que los especialistas am-
pliaron la visión del tema y mostraron la pluralidad de rea-
lidades que hay en los diferentes países, lo que obliga a
seleccionar opciones e innovaciones digitales apropiadas para
cada comunidad universitaria, y que se pueden implementar
en las escuelas y facultades de Medicina.
16 Cátedra Especial “Dr. Aquilino Villanueva Arreola”
20 Botticelli y los neoplatónicos
FacultadMedicinaUNAM @FacMedicinaUNAM fac.medicinaunam Facultad de Medicina UNAM @Fac.MedicinaUNAM
21 SIMex 2020. Cuarto Encuentro Internacional de Simulación Clínica
18 El alumno Dennys Onofre es nombrado coordinador de Desarrollo Sostenible en la UNAM
22 Concierto virtual “Día del Médico”
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02 Gaceta Facultad de Medicina4
Hoy por hoy existen medidas que son clave para disminuir
la transmisión del virus SARS-CoV-2, como lo es el lavado
frecuente de manos o el uso de cubrebocas. Pero estas
medidas pueden causar irritación y daño en la piel, por lo
que hacer cambios en su cuidado puede ayudar a disminuir
estos efectos.
Existen diferentes enfermedades dermatológicas que es-
taban presentes antes de la pandemia como la dermatitis
atópica, el acné y la dermatitis seborreica o rosácea que
se exacerbaron por abandono de los tratamientos, por el
estrés o por cambios en los hábitos. Hay otras enferme-
dades dermatológicas ocasionadas por la COVID-19 y és-
tas se clasifican en las directas y las indirectas. En las primeras
se encuentran el efluvio por COVID-19, que es la caída de
pelo, y las lesiones cutáneas causadas directamente por el
virus. En las segundas se encuentran la dermatitis por con-
tacto en manos y el acné por el uso de cubrebocas, señaló
la doctora Selene Gutiérrez Mendoza, adscrita a la Clínica de
Oncodermatología de la Facultad de Medicina de la UNAM.
Una de las alteraciones más comunes es la dermatitis por
contacto, la cual se presenta por el lavado frecuente de las
manos con jabones que no son adecuados para nuestro
tipo de piel. “Esta enfermedad se manifiesta con grietas
en las manos, resequedad y engrosamiento de la piel, que
puede complicarse en un eczema en donde los pacientes
presentan lesiones y pueden infectarse”, detalló la doctora
Gutiérrez Mendoza en su plática transmitida por Facebook
Live de la Facultad.
Cuidados de la piel durante la pandemiaPor Janet Aguilar
Por ello, abundó, la Academia Americana de Dermatología
da una serie de recomendaciones para prevenirla, como:
lavar las manos con jabón y agua durante 20 segundos, la-
var y secarlas gentilmente e inmediatamente después usar
emolientes que tengan como base aceite mineral o petrolato,
elegir humectantes que no tengan fragancias ni colorantes
y, si no se tiene la posibilidad de lavar las manos, usar de-
sinfectantes con alcohol al 70 por ciento.
Además, el uso de cubrebocas ha traído afecciones como la
dermatitis seborreica y la exacerbación del acné, por lo que
para prevenirlas es importante la limpieza usando jabones
adecuados para los diferentes tipos de piel.
Asimismo, cuando se elige un cubrebocas es recomendable
buscar telas naturales como el algodón y evitar las telas sin-
téticas; si se utilizan mascarillas reutilizables, éstas se tienen
que lavar todos los días, evitar perfumes o fragancias en los
productos para limpiarlas, y si se usan cubrebocas desecha-
bles hay que cambiarlos todos los días, detalló.
Para las personas que usan la mascarilla por más de cuatro
horas sugirió tomar un descanso de su uso retirándola por
15 minutos sólo si es seguro hacerlo, es decir, si no hay
nadie alrededor o si no se está en una zona de alto riesgo,
después se puede utilizar agua micelar o toallitas especiales
para limpiar la cara y esto reducirá los brotes de acné que
se puedan presentar.
Algunas recomendaciones para cuidar la piel son: lavar el rostro por la mañana y la noche con el jabón adecuado para cada tipo de piel, utilizar cremas emolientes y no usar
la misma que se usa en el cuerpo para la cara, usar un filtro solar adecuado, evitar productos
irritantes, no aplicar remedios caseros y no maquillarse cuando se usará el cubrebocas.
Dra. Selene Gutiérrez Mendoza
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gaceta.facmed.unam.mx
En el mundo existen entre 175 mil y 250 mil casos nuevos de
cáncer infantil , siendo la leucemia la principal causa de cáncer
en el paciente pediátrico; la tasa de supervivencia de estos
padecimientos es más alta en este grupo de pacientes que
en el adulto de manera global y el principal factor determi-
nante es el diagnóstico oportuno. Respecto a la COVID-19,
se sabe que afecta a los niños de manera menos frecuente
y severa que en los adultos, puede afectar a todos los grupos
de edad pediátrica y los casos graves se manifiestan en for-
ma de síndrome de respuesta inflamatoria sistémica.
“El Instituto Nacional de Pediatría (INP), al ser un hospital
de referencia nacional, ha generado gran experiencia en el
manejo de casos de COVID-19 y cáncer. La cefalea, tos y
fiebre, al igual que en adulto, han sido los principales síntomas
presentados, sin embargo, en los niños se han registrado
otros síntomas generales que comparten muchos cánceres,
sobre todo en sus etapas iniciales, como el dolor articular
y la fiebre. Como factores agregados, la inmunosupresión
es la comorbilidad que tiene mayor impacto en la evolución
de los pacientes; pero la obesidad, al tener una alta preva-
lencia en nuestro país y en la población infantil, representa
el principal factor de riesgo en esta población, por ello se
requieren establecer nuevas estrategias de abordaje”, recalcó
la oncóloga pediatra Rocío del Socorro Cárdenas Cardos.
Por otro lado, la doctora Martha Patricia Márquez Aguirre,
jefa de la Unidad de Terapia Intensiva del INP, destacó que
en este instituto el 70 por ciento de los niños que ingresa-
ron a la terapia intensiva de COVID-19, por haber cumplido
COVID-19 y cáncer infantilPor Victor Rubio
con la definición de caso sospecho o por tener diagnós-
tico confirmado de infección por SARS-CoV-2, presentó
comorbilidad asociada. La comorbilidad más frecuente fue
la presencia de cáncer en un 30 por ciento, y del grupo de
niños con cáncer, el 60 por ciento correspondió a leucemias.
Durante la charla transmitida por Facebook Live de la Fa-
cultad de Medicina, la especialista señaló que un impacto
trascendente de la pandemia es que existe temor de los
padres para acudir a centros de salud y hospitales por el
riesgo de contagio, lo cual puede retrasar el diagnóstico e
inicio de tratamiento de diversas patologías, incluido cáncer
y COVID-19, con la consecuente morbimortalidad.
“Hemos tenido casos de niños que debutan con cáncer y
COVID-19 y al no acudir de manera temprana, los pacientes
llegan en estado de gravedad a las salas de urgencia, situación
que se ha reportado a nivel mundial durante la pandemia”,
apuntó la doctora Márquez Aguirre.
Sobre el síndrome de respuesta inflamatoria sistémica, la
especialista destacó que en Italia y Reino Unido se reportaron
casos en abril de niños que presentaron afección sistémica
grave como estados de choque, miocarditis, meningoence-
falitis, síndrome de activación de macrófagos y fenómenos
trombóticos. Mencionó que dentro de las manifestaciones
clínicas que ayudan a sospechar la presencia de este síndro-
me en niños que han tenido exposición a SARS-CoV-2 se
encuentra conjuntivitis, edema y enrojecimiento en labios,
linfadenopatías cervicales, eritema en la piel, alteraciones
gastrointestinales, fiebre persistente y de difícil control y
alteraciones neurológicas, así como afección de diversos
órganos y elevación de reactantes de inflamación.
“La literatura en relación al espectro clínico de COVID-19
grave en pacientes pediátricos es aún escasa, por lo que se
requiere el desarrollo de estudios e investigación sobre el
comportamiento de la infección por SARS-CoV-2 en niños;
es necesario capacitar a los médicos de primer contacto en
el diagnóstico temprano de COVID-19 y el cáncer infantil
y recalcar a los padres la relevancia de la detección tem-
prana, destacando su impacto en el pronóstico”, concluyó.
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02 Gaceta Facultad de Medicina6
Por Eric Ramírez
Hasta antes de la emergencia sanitaria se asociaba a la
mala alimentación con problemas de obesidad y algunas
enfermedades. Hoy en día, se ha encontrado que estos
padecimientos traen serias consecuencias ante nuevos virus,
como ha ocurrido con el coronavirus.
“Resultados preliminares de varios estudios demuestran que
la alimentación basada en alimentos ultra procesados (UP)
pone a las personas en riesgo de sufrir COVID-19, debido
a la alteración del microbioma intestinal, porque hay una
disfunción metabólica y del sistema inmunológico. Se ha
asociado con el asma, enfermedades inflamatorias crónicas,
obesidad y esteatohepatitis no alcohólica”, explicó la doc-
tora Laura Moreno Altamirano, académica de la Facultad de
Medicina de la UNAM.
Durante su conferencia “Alimentos ultra procesados y
COVID-19”, transmitida por Facebook Live de la Facultad
como parte del Seminario Permanente de Salud Pública,
la especialista habló de los alimentos UP, antes llamados
comida chatarra, la forma de consumo masivo y de su poco
valor nutricional.
Después de hacer un recorrido sociohistórico de la venta y
publicidad de estos productos, explicó que la combinación de
ingredientes altos en azúcares, sal, grasas saturadas, harinas
refinadas y aditivos, hacen a estos alimentos adictivos, por esa
razón suelen ser más consumidos que las frutas y verduras.
Esta forma de alimentación se ha presentado desde antes de
la pandemia, y se ha intensificado por creencias que ponen
a los alimentos ultra procesados como más seguros y sani-
tizados, debido a su paso por laboratorios y la tecnología
utilizada en su elaboración, así como por su costo accesible
a la economía familiar, indicó la experta.
De acuerdo con los datos presentados por la doctora More-
no Altamirano, hasta el 25 de septiembre en México se ha
encontrado que de los casos confirmados con COVID-19, el
19.40 por ciento correspondió a pacientes con hipertensión
arterial; el 18.52 por ciento, a personas con obesidad; el
15.82 por ciento, en pacientes con diabetes, y el 7.26 por
Alimentos ultra procesados y COVID-19
ciento, en quienes consumen tabaco, debido al daño que
estas enfermedades ocasionan en el cuerpo. Asimismo, se
ha reportado en la literatura que los principales factores de
riesgo de letalidad en COVID-19 son diabetes, obesidad,
EPOC y edad avanzada.
“Estos alimentos carecen de vitaminas, minerales, grasas
saludables, proteínas de alta calidad, enzimas vivas y en
particular de fibra, lo cual genera trastornos digestivos, au-
mentan los niveles de azúcar en sangre y comprometen el
microbioma intestinal, que desempeña un papel importante
en el sistema inmunológico y en el mantenimiento de la
salud en general”, apuntó la doctora Moreno Altamirano.
Asimismo, advirtió sobre el riesgo sufrido por las comunida-
des más pobres, en el país y en el mundo, pues al no tener
acceso a recursos económicos, geográficos, culturales y
físicos, se vuelve complicado conseguir alimentos saludables,
haciendo de los productos ultra procesados la única opción
para comer, tanto por su precio como por su cercanía a ellos.
“Los gobiernos, además de pugnar porque las personas
se queden en casa durante la pandemia de COVID-19,
deberían recomendar la adopción de una alimentación
saludable. Incluso, ante la alta posibilidad de pasar por
otra pandemia viral, la población estaría mejor equipada
y con mejor salud”, concluyó la especialista.
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12 de octubre de 2020 7
gaceta.facmed.unam.mx
El doctor Luis Alfredo Ponce de León Garduño, jefe del
Departamento de Infectología del Instituto Nacional de
Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán”, destacó la
importancia del conocimiento de los mecanismos molecula-
res de daño del virus SARS-CoV-2 para reconocer los posi-
bles blancos terapéuticos para hacer frente a la COVID-19,
destacando que los componentes virales S1 de fijación y
S2 de fusión representan las partes más importantes, ya que
en conjunto forman el motivo mediante el cual el virus se
une al receptor celular ACE-2, por el que tiene una importan-
te predilección y, en términos de tratamiento, al fusionarse
con este receptor, la espiga viral puede ser bloqueada por
ciertos fármacos.
En el Seminario de Investigación del Departamento de Biolo-
gía Celular y Tisular de la Facultad de Medicina de la UNAM,
afirmó que “el estrés celular inducido por SARS-CoV-2 sobre
los neumocitos tipo 2 es uno de los mecanismos principales
de daño al organismo en COVID-19. Este virus toma toda
la manufactura proteica para su replicación, lo que genera
apoptosis; además, el RNA actúa como un patrón molecular
asociado a patógeno y es reconocido por receptores pareci-
dos al Toll, pero también es reconocido por Nod. Esto influye
en la activación de otros receptores y de la producción de
citocinas que promueven una mayor proliferación intrace-
lular de éstas con una alta tasa de activación y liberación
de neutrófilos”.
Sobre los tratamientos disponibles al momento, el investiga-
dor señaló que a pesar de que los sueros convalecientes con
alta afinidad por el receptor ACE-2 y TMPRSS2 y titulaciones
elevadas mayores a 1:640 pueden neutralizar la enfermedad,
en la mayoría de los estudios hechos en México y Estados
Unidos es raro que se logre una alta titulación de anticuerpos,
sin embargo, destacó que se están realizando estudios para
abordar otros blancos terapéuticos.
“La proteinasa 3CLpro y la proteasa similar a la papaína (PL-
pro) son proteínas esenciales muy importantes en la manera
en la que se ensambla el virus y son dos blancos terapéu-
Investigación de tratamientos para COVID-19
Por Victor Rubio
ticos que se van a empezar a ensayar en Estados Unidos y
México, ya que permitirán un tratamiento aditivo al de la
inhibición de la RNA polimerasa dependiente de RdRp, que
es un blanco terapéutico muy importante en la actualidad”,
apuntó el doctor Ponce de León Garduño.
Sobre las formas de descubrir nuevos tratamientos poten-
ciales para infecciones emergentes y COVID-19, el experto
recalcó tres tipos: los ensayos antivirales de espectro amplio,
el cribado de compuestos ya conocidos a través de grandes
bases de datos y el redireccionamiento de fármacos enten-
diendo las propiedades del coronavirus.
El investigador destacó que en la actualidad es necesario
encontrar un antiviral que permita manejar casos externos
y concluyó que el remdesivir es el antiviral que más se ha
estudiado en COVID-19, el cual tiene el antecedente de
haber mejorado la mortalidad en ébola y en algunos casos
de MERS: “Este fármaco es un nucleósido inhibidor de la
polimerasa del RNA y desde el 25 de enero hasta el 7 de
marzo se hizo un programa abierto de uso compasivo en
COVID-19 grave, donde se vio que el tratamiento de cinco
días era igual de eficaz que el de 10 días, siempre y cuan-
do tuvieran menos de cuatro días de inicio de síntomas”,
señaló.
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02 Gaceta Facultad de Medicina8
Por Axel Torres
La pandemia por COVID-19 y el dis-
tanciamiento físico como medida para
resguardar la salud de los trabajadores
provocó que muchas empresas a nivel
mundial tuvieran que cambiar sus con-
diciones laborales y adaptarse a nuevas
formas de organización del trabajo.
“En México miles de personas han per-
dido el trabajo porque las empresas
y centros laborales ya no tienen la capa-
cidad económica para poder continuar,
por lo tanto, mucha gente ha tenido la
necesidad de salir a laborar a pesar del
riesgo de contagio”, explicó el doctor
Rodolfo Nava Hernández, coordina-
dor de Salud en el Trabajo de la Di-
visión de Estudios de Posgrado de la
Facultad de Medicina de la UNAM.
Las alternativas que se tenían para
generar ingresos eran laborar en ac-
tividades esenciales o trabajar desde
casa, lo cual ha sido bueno para la
economía del país, pero también ha
propiciado problemas de salud físi-
ca, mental y social en los trabajado-
res, apuntó el especialista durante su
plática “La vida laboral en tiempos de
COVID-19”, transmitida por Facebook
Live de la Facultad.
Asimismo, mencionó que en las ofertas
de empleo desde casa se pide tener
una buena computadora con webcam,
audífonos con micrófono, teléfono ce-
lular e Internet, así como un espacio
libre de ruido y distracciones, obligan-
do a las personas a conseguir todos
los equipos por su cuenta y convertir
su casa en su puesto de trabajo.
El trabajo en casa y COVID-19
Gran parte de los hogares se han trans-
formado en el centro laboral de los
empleados, esto ha provocado inter-
ferencia de la familia con el empleo
y dificultad para poner límites entre
las actividades del hogar y el trabajo:
“Algo que muchos están viviendo es
una falta de respeto de los horarios de
actividades por parte de los emplea-
dores, en ocasiones se alargan las
jornadas laborales y generan una
sobrecarga de trabajo e irritabilidad
que puede derivar en conflictos intra-
familiares”, comentó el doctor Nava
Hernández al señalar que las mujeres
que trabajan tienen mayor cantidad
de tareas si son las encargadas del
cuidado del hogar y de los niños.
Las empresas se pueden ver beneficia-
das por esta situación al reducir sus cos-
tos de operación, razón por la que gran
parte de las compañías están tratando
de reformar sus políticas laborales para
continuar con el modelo de trabajo
en casa o un modelo híbrido, incluso
cuando haya pasado la contingencia
sanitaria. Otras empresas han decidido
hacer sus ventas por Internet y evitar
abrir sus puertas, lo que ha llevado
a una gran cantidad de desempleo,
indicó el doctor Nava Hernández.
Es importante tomar en cuenta que el
trabajo en casa está generando proble-
mas en la salud, como agotamiento,
fatiga crónica, alteraciones musculoes-
queléticas, colitis nerviosa, gastritis,
obesidad e incluso COVID-19 en caso
de que viva gente infectada en el mis-
mo hogar, alertó el especialista.
Para concluir, el doctor Nava Hernán-
dez mencionó que es indispensable
la creación de una nueva legislación
laboral acorde a las nuevas condicio-
nes del empleo en casa, especificando
que este tipo de actividad laboral debe
ser voluntario por parte del trabaja-
dor y obligue a las empresas a dotar
al empleado del mobiliario y equipo
necesario para desarrollar las labores;
el pago al trabajador de una cantidad
equivalente al alquiler de una oficina,
el derecho a desconectarse después
de la jornada y el reconocimiento de
accidentes y enfermedades de trabajo
adquiridas en ejercicio o con motivo
del trabajo en casa. Es indispensable
siempre considerar lo que establece la
Organización Internacional del Traba-
jo: promover en todas las actividades
laborales el trabajo seguro, saludable
y digno.
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12 de octubre de 2020 9
La COVID-19 puso al descubierto lo vulnerables que somos
los humanos ante nuevas enfermedades y los retos institu-
cionales que tienen distintos sistemas de salud, escuelas
y sociedades. Para profundizar en el tema, se celebró el
webinar “Atención médica a la pandemia por COVID-19. Una
experiencia compartida”, moderado por el doctor Santiago
March Mifsut, coordinador de Proyectos Estratégicos de la
Fundación Mexicana para la Salud.
La doctora Rosa María Wong Chew, jefa de la Subdivisión
de Investigación Clínica de la Facultad de Medicina de la
UNAM, recordó que la enfermedad tiene tres etapas: la pri-
mera, donde hay síntomas leves; la segunda, que es pulmo-
nar y en la que se presenta neumonía; y la tercera, donde
hay una hiperinflamación por la tormenta de citocinas.
“En el centro diagnóstico de la Facultad de Medicina hemos
encontrado un 26 por ciento de casos positivos en pacientes
sospechosos de COVID-19 con factores de riesgo, siendo
los síntomas más frecuentes la cefalea, fatiga, mialgias,
tos u odinofagia. En pacientes asintomáticos, programa-
dos para cirugía electiva, tenemos un 7 por ciento de posi-
tividad, y ninguno de los viajeros ha sido positivo”, indicó
la doctora Wong Chew al explicar cuáles son las pruebas
para detectar el virus.
En tanto, el doctor Pablo Moreno Franco, director del De-
partamento de Medicina Crítica en Mayo Clinic, Florida,
destacó las medidas tomadas por su hospital, como el
robot ultravioleta, encargado de desinfectar los cuartos
una vez que los pacientes se retiran del hospital, así como
Lecciones del combate a la COVID-19
acciones utilizando brazos robóticos para evitar, lo más
posible, el acceso del personal de enfermería a cuartos
de pacientes COVID.
Por su parte, el doctor Octavio González Chon, director
general médico de Médica Sur, señaló las seis lecciones que
ha dejado la pandemia a nivel mundial, comenzando por
las debilidades de los sistemas de salud en todo el mundo,
como la infraestructura y la falta de equipo de protección
personal; la ausencia de vacunas ante una enfermedad que
puede llevar a los pacientes a cuidados intensivos; el uso
correcto de cubrebocas y otras medidas de seguridad sani-
taria, tanto para el personal de salud como para la población
civil; la crisis económica provocada por esta enfermedad;
los cambios en la forma de hacer Medicina, con el uso de
medios digitales para proporcionar atención médica y, por
último, la incertidumbre que se tiene en cuanto al tiempo
restante de esta pandemia.
El doctor Juvenal Franco Granillo, jefe corporativo de Medi-
cina Crítica del Centro Médico ABC, concluyó que “nuestra
oportunidad de mejorar se basa en divulgar y hacer llegar
información veraz y objetiva a los pacientes para que tengan
un ingreso oportuno a las unidades hospitalarias, debido a
que muchos llegan en una situación de mayor gravedad”.
Finalmente, el doctor Santiago March concluyó que es
imprescindible la participación de la academia, los secto-
res público y privado para afrontar exitosamente los retos
sociales, educativos, económicos y de atención médica
derivados de la pandemia.
Por Eric Ramírez
gaceta.facmed.unam.mx
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02 Gaceta Facultad de Medicina 12 de octubre de 202010 114º Aniversario del Programa de Donación de Cuerpos de la UNAM
la participación de países como Colombia, Costa Rica, España. Italia
y Perú, así como de muchos estados del interior de la República, y
actualmente se encuentra en planeación de la realización del segundo
congreso internacional a realizarse a finales de este año.
También, a través de diplomados impartidos en el Centro Nacional de
Trasplantes, se le ha hecho saber a más personas, tanto profesionales
de la salud como público en general, que existen distintas formas de
donar en México, enfocados en una labor científica.
Las únicas limitantes para donar un cuerpo es tener alguna enferme-
dad infectocontagiosa como VIH, hepatitis C, tuberculosis y, ahora,
COVID-19; no ser menores de edad, a menos que haya autorización de
padres o tutores; y que la muerte no haya sido un caso médico legal.
A pesar de la pandemia, el Programa no ha dejado de trabajar, pues
los medios digitales han posibilitado el contacto y las citas de manera
virtual. Además, el compromiso que tienen con los donantes ha llevado
a continuar con las actividades.
“Algo que también nos ha permitido el PDC es darle las
gracias a los donantes, entonces hemos tenido ceremonias
de agradecimiento año con año. Este año no vamos a poder
hacer una ceremonia presencial, pero les haremos llegar
a las familias de los donantes los pensamientos de nues-
tros alumnos plasmados a través de cartas, poemas o ensayos
que realizaron en agradecimiento a su gran acto de bondad
y altruismo”, indicó el doctor Pineda Martínez al señalar
que la entrega de estos textos está pensada para finales de
octubre.
Más información sobre el PDC en: http://www.pdc.unam.mx/. Para consultar el material bibliográfico: http://innovacion.facmed.unam.mx.
El Programa de Donación de Cuerpos (PDC) de la Facultad
de Medicina de la UNAM es pionero en México y el ter-
cero en América Latina. Nació con la misión de coordinar,
implementar y asegurar la disponibilidad de cuerpos que
tendrán fines docentes y de investigación para desarrollar
nuevos tratamientos médicos, técnicas quirúrgicas, dispositi-
vos biomédicos, así como perfeccionar las prácticas médicas
y forenses en beneficio de la población mexicana.
Hoy a cuatro años de su creación, hay un total de 109 cuerpos
donados y casi 3 mil personas registradas para donar su cuerpo
de manera formal; además, ha brindado muchos avances en
diversos ámbitos dentro y fuera de la Facultad de Medicina.
Creado el 10 de octubre de 2016, el PDC tiene como objetivos
“promover un uso bioético de los cuerpos y asegurar que
tengamos el material de calidad para que ese aprendizaje,
a través de cuerpos reales, se siga manteniendo como se
ha hecho desde hace miles de años, pues ahorita es un lujo
trabajar con cadáveres en una escuela de Medicina”, resaltó
el doctor Diego Pineda Martínez, jefe del Departamento
de Innovación en Material Biológico Humano de la Facul-
tad de Medicina y responsable del PDC.
Entre los beneficios académicos y de investigación realizados
a partir del Programa, se encuentran intercambios académicos,
tanto de alumnos y profesores, con la Escuela de Medicina de
la Universidad de Costa Rica y la Universidad Complutense
de Madrid.
También, se han publicado artículos como: ¿Cómo crear
modelos anatómicos en 3D de bajo costo?, restauración del
rostro de un donante mediante reconstrucción e impresión
3D como una forma de dignificar al donante; trabajos sobre
morfometría y variantes anatómicas del tronco celíaco en
población mexicana; reportes de casos como sexta lumbar
o presencia de un músculo cleido hioideo, que es un mús-
culo infrahioideo y puede presentar manifestaciones clínicas
como el síndrome del omohioideo; e incluso artículos sobre
la proteómica como herramienta en las ciencias forenses.
Además, el PDC ha permitido la creación de manuales sobre
el manejo de cadáveres, anatomía quirúrgica para apnea
Por Lili Wences y Eric Ramírez
obstructiva del sueño, incisiones e injertos en rinoplastia. Igualmente,
ha dado pie a la creación de una plataforma con modelos anatómicos
en 3D, de acceso libre, a través de la página del Departamento http://innovacion.facmed.unam.mx/?page_id=474.
En la Facultad ha sido posible establecer la materia optativa “Técnicas
anatómicas de preservación”, la primera en América Latina que forma
parte del currículum médico; asimismo, ya se presentó la primera
tesis de maestría “Protocolo para el tratamiento de información de
carácter personal en el marco del Programa de Donación de Cuerpos
de la Facultad de Medicina de la UNAM”, y dos tesis más en proceso.
“Gracias a los trabajos que se han realizado con los cuerpos desde la
creación del Programa, pasantes han ganado la medalla al Servicio
Social ‘Gustavo Baz Prada’ durante tres años seguidos”, destacó el
doctor Pineda Martínez.
Por otro lado, el PDC ha promovido la donación de cuerpos pues,
realizó el primer Congreso Internacional de Donación de Cuerpos, con
http://www.pdc.unam.mx/http://www.pdc.unam.mx/http://innovacion.facmed.unam.mxhttp://innovacion.facmed.unam.mx/?page_id=474http://innovacion.facmed.unam.mx/?page_id=474
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gaceta.facmed.unam.mx
Programa de Contención Emocional para Personal de la ENEO
La UNAM brinda apoyo y atención en salud mental con el
Programa de Contención Emocional, el cual tiene como
objetivo atender y canalizar a personas de la Escuela Na-
cional de Enfermería y Obstetricia (ENEO) ante cualquier
situación de crisis. Ello, vía telefónica y chat, en tiempo real,
bajo la supervisión de especialistas en Enfermería en Salud
Mental, con el apoyo y asesoramiento de la Organización
Panamericana de la Salud (OPS), las facultades de Medicina
y Psicología, y el Instituto Nacional de Psiquiatría “Ramón
de la Fuente Muñiz” (INPRFM).
Con el surgimiento de la educación remota ante la pandemia
mundial de COVID-19 a finales de marzo y el hecho de que
muchos integrantes del gremio forman parte de la primera
línea de batalla que está atendiéndola, la ENEO identificó una
baja sustancial en el rendimiento de sus alumnos, quienes,
junto con las complicaciones económicas y tecnológicas,
señalaban sentimiento de angustia, miedo por enfermar,
contagiar a un familiar o hasta perder la vida. Ante ello, las
autoridades de la ENEO, encabezadas por su directora, la
maestra Rosa Amarilis Zárate Grajales, buscaron asesoría para
crear el Programa de Contención Emocional con el que se
atendiera a su población en situaciones leves, graves y críticas.
Actualmente, éste cuenta con 31 especialistas de posgra-
do en Enfermería en Salud Mental que hacen residencia (13
en el INPRFM, 11 en el Hospital Psiquiátrico “Dr. Samuel
Ramírez Moreno” y siete en el Centro de Atención a la
Salud Mental de León, Guanajuato). Hasta el 1 de octubre
se habían realizado 280 consultas en el centro de atención
telefónica y vía chat; sin embargo, se espera que esta cifra
aumente exponencialmente con la reanudación de las clases.
“Es un compromiso social de la Enfermería, las enfermeras
especialistas de posgrado están preparadas para hacer es-
to, pues tienen elementos de farmacología, fisiología, pro-
cesos patológicos, intervenciones en crisis, atención a la
salud mental individual o grupal. Siempre nos preocupamos
por nuestro entorno, si no cuidábamos la salud mental de
Por Lili Wences y Guillermo Navarro
nuestra propia comunidad ¿cómo íbamos a poder cuidar a
los demás?”, resaltó la maestra Zárate Grajales.
La asistencia consiste en tres niveles de acuerdo con la
magnitud de la crisis que manifieste la persona durante
la consulta telefónica. En un primer plano, las enfermeras
designadas tienen las facultades de realizar un diagnóstico
y recetar un tratamiento breve que puede incluir ejercicios
de relajación, respiración, masaje y charla de interacción,
entre otras indicaciones.
En caso de que el paciente requiera atención psicológica
especializada en salud familiar, educación, violencia intrafa-
miliar o de género, tendrá que ser atendido en un segundo
nivel, a cargo de otro panel de especialistas. Finalmente, si
presenta indicios de una crisis grave o riesgo de suicidio,
se canalizará al tercer grado de atención, donde recibirá
cuidado psiquiátrico, medicación e, incluso, internamiento.
Para la puesta en marcha de este programa, el doctor
Germán Fajardo Dolci, director de la Facultad de Medicina,
proporcionó los contactos para que la DGTIC de la UNAM
y Amazon apoyaran de forma similar como lo hacen con
el Call & Chat Center sobre COVID-19 de la Facultad. “En
un principio se pensó ligarlo con este proyecto, pero como
había diferencias sustantivas del tipo de intervenciones
que se pueden hacer con un médico y una enfermera,
decidimos separarlo”, recordó la directora de la ENEO.
Posteriormente, la doctora María Elena Medina-Mora Icaza,
jefa del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental de la
Facultad de Medicina, brindó la asesoría en el tema, así como
los contactos con la Facultad de Psicología y el INPRFM.
En cuanto a la capacitación de tutores y especialistas, la
OPS apoyó con instrumentos y cooperación técnica de tal
modo que existieran las condiciones ideales para hacer
diagnósticos breves.
Por ahora, la iniciativa sólo está dirigida hacia integran-
tes de la plantilla de la ENEO (alumnos, profesores, tuto-
res, clínicos, trabajadores, enfermeras y enfermeros); no
obstante, la maestra Zárate Grajales adelantó que, a finales
de año, ya que realicen una evaluación general, abrirán la
atención a un público mayor. En ese sentido, indicó que
también contemplan ofrecer asesoría materna y asistencia
a personas de la tercera edad.
El horario de atención es de lunes a viernes, de 9 a 14 y de
15 a 20 horas, en los teléfonos 55-5350-7218 y 800-4610-
098, y mediante el chat en línea en www.eneo.unam.mx/enfermeriacallcenter/.
ASESORÍA DE LA FACMED
12 de octubre de 202012 Gaceta Facultad de Medicina 13
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Desigualdades y determinantes sociales de la salud
La Organización Mundial de la Salud (OMS) dio a conocer
en 2008 el Informe de la “Comisión sobre los Determinan-
tes Sociales de la Salud”. El subtítulo complementa el otro
elemento básico: “Cerrando la brecha en una generación”,
en referencia a las desigualdades en salud y el tiempo para
lograrlo. De esta manera, ambos problemas entran juntos
a la agenda global.
El doctor Jorge A. Ramírez Hernández, académico de la
División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina
de la UNAM, desarrolló la historicidad de estos conceptos
revisando algunos ejemplos: el caso de un país industrial
considerado clásico, el Reino Unido; otro neo-industrial,
China; o agrícolas de bajo ingreso per cápita, Sri Lanka y el
estado de Kerala en la India. En los años setenta y ochenta
del siglo pasado llamaron la atención internacional por
mostrar indicadores de salud comparables a los de países
de alto ingreso.
En la plática impartida por Facebook Live de la Facultad
de Medicina, describió las políticas sociales seguidas en
estos países para lograrlo: satisfacción de las necesidades
claves en alimentación, escolaridad, y salud, con participa-
ción social. De ahí se nutrieron las políticas internacionales
que incorporaron estas experiencias como las de atención
primaria de la OMS.
Finalmente, el doctor Ramírez Hernández caracterizó a Mé-
xico como muy desigual en lo social y económico, con un
proceso industrial trunco con amplias áreas de agricultura,
algunas tecnificadas y otras de temporal. Por lo cual, con-
sideró que, para avanzar cerrando la brecha de la desigual-
dad en salud, es necesario aprender de estos ejemplos
internacionales y comenzar a preparar un escenario post
COVID-19, con base en una sólida atención primaria ade-
cuada al siglo XXI.
Por Janet Aguilar
Reseña de sesión ordinaria virtual del Consejo Técnico
En la sesión del 7 de octubre de 2020, la Comisión de
Trabajo Académico aprobó siete solicitudes de suspensión
temporal de estudios.
La Comisión de Verificación de Informes y Proyectos de Ac-
tividades del Personal Académico de la Facultad de Me-
dicina “A” evaluó 70 Informes Anuales de Actividades: 59
de Profesor de Asignatura, 35 aprobados, 21 aprobados
con recomendación y tres pendientes; cuatro de Profesor
de Carrera, tres aprobados y uno aprobado con recomen-
dación; así como siete de Técnico Académico, seis aproba-
dos y uno pendiente. Además, ocho Proyectos Anuales de
Actividades: cuatro de Profesor de Carrera, dos aprobados
y dos aprobados con recomendación, y cuatro de Técnico
Académico, dos aprobados y dos pendientes.
En otro asunto, el doctor Alberto Manuel Ángeles Caste-
llanos, Jefe del Departamento de Anatomía, presentó la
Plataforma Interactiva de Enseñanza y Aprendizaje en Ana-
tomía (SECTRA).
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gaceta.facmed.unam.mx
Preocupada por proteger a su comunidad, la Facultad de
Medicina de la UNAM, a través del Departamento de Salud
Pública (DSP), realizó con éxito la campaña de vacunación
contra la influenza, donde aplicó mil dosis a trabajadores
administrativos y académicos.
“Fue una actividad conjunta con el doctor Héctor Alonso
Téllez Medina, epidemiólogo de la Clínica de Medicina
Familiar ‘Villa Álvaro Obregón’ del ISSSTE, quien propor-
cionó las dosis y llevó a su personal”, informó la doctora
Guadalupe S. García De La Torre, jefa del DSP, al resaltar
“la civilidad, el respeto y el interés de la comunidad por
cuidar de su salud”.
El pasado 9 de octubre, de las 9:30 a las 14 horas, inte-
grantes de la comunidad acudieron a las instalaciones de la
Facultad con cubrebocas y algunos también con careta, e
hicieron fila respetando en todo momento la sana distancia
de 1.8 metros para ingresar a alguno de los tres puestos de
vacunación que se instalaron en el vestíbulo del auditorio
“Dr. Alberto Guevara Rojas”, así como en el de la planta
baja y planta alta del auditorio “Dr. Raoul Fournier Villada”.
Para el buen desarrollo de la campaña, se contó con el
apoyo del personal de la Coordinación de Servicios a la
Comunidad y de Protección Civil, que indicó a la gente en
dónde formarse, promoviendo la sana distancia. Por parte
del DSP, académicos informaron a través de altavoces las
características de la vacuna, sus posibles efectos colaterales
Campaña de vacunación contra la influenza en la FacMed
Por Lili Wences
y qué se podía hacer en caso necesario; personal adminis-
trativo tomó los datos generales de las personas, que se
requieren en toda campaña por si hubiese algún problema
con el biológico, y las dos médicas pasantes de Servicio
Social adscritas al DSP, colaboraron también en la aplica-
ción de la vacuna, en conjunto con el personal del ISSSTE.
“Las personas entraban por una puerta, se les aplicaba la
vacuna y salían inmediatamente por otra, para evitar en-
cuentros. Algunas llevaron a un familiar al que también se
le aplicó la dosis, pues es la parte de tratar de mantener
sana a nuestra comunidad que trabaja desde casa, ya que
la Facultad de Medicina no ha parado y continúa brindando
sus servicios. Sabemos que las personas están asustadas
por la COVID-19, entonces el interés por la vacuna contra la
influenza fue mucho mayor, en ausencia aún de una vacuna
para COVID-19, ya que definitivamente no queremos te-
ner ni una ni otra, pero menos aún, queremos tener las dos
juntas”, señaló la doctora García De La Torre.
Finalmente, consideró que el trabajo conjunto y el apoyo
recibido de las autoridades (en particular del doctor Germán
Fajardo Dolci, la doctora Irene Durante Montiel, la doctora
Guadalupe Sánchez Bringas y el licenciado Luis Arturo Gon-
zález Nava) dio por resultado “una campaña exitosa con al
menos mil de nuestros integrantes vacunados y protegidos
para influenza, sin embargo, hay que seguir protegiéndo-
nos para no encontrarnos con el SARS-CoV-2”.
Al final de la jornada fueron sanitizados los auditorios, sus
vestíbulos y los sanitarios aledaños.
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02 Gaceta Facultad de Medicina16
Cátedra Especial “Dr. Aquilino Villanueva Arreola”
Proyecto: Apoyo a la enseñanza, divulgación y difusión de la Micología Médica a través del desarrollo de infogra-fías con realidad aumentada.
Dra. Edith Sánchez Paredes, Profesor Asociado C, Departamento de Microbiología y Parasitología, Facultad de Medicina,
UNAM.
Las infografías de Micología Médica con Realidad Aumentada, apoyadas por la Cátedra Especial “Dr. Aquilino Villanueva
Arreola”, están enfocadas al aprendizaje de esta disciplina por parte de los estudiantes del área de la salud, pero además
su lenguaje sencillo y su diseño divertido las convertirá en un material de divulgación de las infecciones causadas por
hongos (micosis), que podrán ser utilizadas para explicar al público en general este tipo de padecimientos.
El proyecto surgió a partir de la preocupación por incrementar la enseñanza y capación en Micología Médica debido a
que las micosis han aumentado considerablemente, esto es debido al mayor número de pacientes inmunosuprimidos y
a la generalización de agresivas prácticas diagnósticas y terapéuticas.
La aparición de nuevas tecnologías y procedimientos invasivos desarrollados para curar o aumentar la sobrevida de
pacientes con enfermedades mortales, quemaduras extensas, traumatismos y heridas graves, junto con el dramático
aumento del grupo de pacientes de riesgo debido a la epidemia mundial de infección por VIH, ha traído consigo un
importante incremento en el número y gravedad de las infecciones fúngicas oportunistas, causadas principalmente por
levaduras y por hongos filamentosos considerados como contaminantes, tanto en individuos inmunocomprometidos
como inmunocompetentes, convirtiéndose en una importante causa de morbimortalidad.
Muchas de estas infecciones suelen adquirirse en los centros hospitalarios, con una incidencia de alrededor del 7-9%
del total de las infecciones nosocomiales, por lo que los laboratorios hospitalarios deben asumir el diagnóstico de estas
patologías, aun sin contar con profesionales especializados en el diagnóstico micológico.
En la actualidad existe una amplia gama de libros de texto enfocados al aprendizaje de la Micología Médica, todos ellos
desarrollados por autores de renombrado prestigio; sin embargo, no existe algún material didáctico tipo infografías,
que les permita a los estudiantes apoyar su aprendizaje de una manera sencilla, divertida e informal y que contribuya en
la interpretación y comprensión adecuada de la información que van a encontrar en los libros, permitiéndoles además
disfrutar de la Micología.
Los avances del proyecto son los siguientes: Cuatro infografías finalizadas (Levaduras vs. Hongos filamentosos, Asper-
gilosis, Candidosis e Histoplasmosis). Hasta el momento se han trabajado los elementos virtuales exclusivamente de la
infografía de Candidosis. La aplicación permite consultar toda la información contenida en la infografía y tener acceso
a ella desde el teléfono del alumno y, adicionalmente, desarrollar un ejemplo acerca de dos de las formas clínicas más
frecuentes y con alta mortalidad de la Candidosis (Candidemia y Candidosis invasiva).
Actualmente, el proyecto cuenta con los siguientes elementos desarrollados:
• Montaje de la infografía en la aplicación.
• Navegación de la infografía a partir de gestos “touch”.
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12 de octubre de 2020 17
• Cambio de cámaras.
• Funciones de interacción (rotación con objetos, cambios de modelos y “zoom”).
• Modelado de personaje basado en la infografía.
• Modelado de órganos internos correspondientes al ejemplo de forma clínica (sistema circulatorio, corazón,
pulmones e intestinos).
• Pruebas de color y texturas en algunos modelos.
El material desarrollado se presentó en el X Congreso Nacional de Micología Médica que se llevó a cabo del 10 al 12 de
octubre de 2019 en Oaxtepec, Morelos. El proyecto ha permitido la participación de un grupo multidisciplinario
de profesionales y de estudiantes quienes han realizado servicio social de la Licenciatura de Biología, así como de la
Licenciatura de Diseño Gráfico y de otros estudiantes que estuvieron interesados en colaborar, también contamos con
la colaboración de alumnos del Programa de Alta Exigencia Académica (PAEA) y del Programa de Apoyo y Fomento
a la Investigación Estudiantil (AFINES) de la Facultad de Medicina.
NOTA:La información generada en este proyecto, incluyendo los textos e imágenes, son derechos reservados. Todo el contenido es propiedad intelectual de la UNAM y de sus autores, por lo que se encuentra sujeto a las disposi-ciones legales aplicables. Para cualquier tipo de reproducción total o parcial de su contenido deberá solicitarse la autorización expresa y por escrito de sus autores.
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02 Gaceta Facultad de Medicina18
El alumno Dennys Onofre es nombrado coordinador de Desarrollo Sostenible en la UNAM
Como parte de su ampliación global, la Susteinable Deve-
lopment Solutions Network (SDSN) Youth nombró a Dennys
Michel Onofre Corredor el coordinador de Desarrollo Sos-
tenible en la UNAM.
Después de asistir al evento ‘’YoXlos17’’ de SDSN Youth
México, representando a la Facultad de Medicina, seguir
la convocatoria y presentar su propuesta, fue elegido para
el cargo, en el cual durará dos años y su función principal
será comandar un equipo que, mediante una estrategia, se
encargará de promover acciones para concientizar a la
comunidad universitaria para lograr la consecución de los
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) a partir de la
Bioética.
El proyecto estará dividido en tres fases: educar acerca
del área de Bioética y el Objetivo o los Objetivos a seguir,
ya que están interconectados; generar concientización y
compromiso con la comunidad, localidad y universidad
mediante la implementación de soluciones y, por último,
encauzar todos los esfuerzos hacia la acción.
El plan será puesto en marcha a partir de enero de 2021
y estará centrado en la reestructuración dentro de Ciudad
Universitaria con la promoción de contenidos, espacios,
foros, discusiones, material audiovisual, entre otras activi-
dades que ayuden a reparar en torno a nuestras acciones
y cómo es que éstas nos afectan a nosotros, a nuestro en-
torno social o a los ambientes. Sin embargo, en la medida
en que éstas se cumplan, Dennys y su equipo procederán
a expandir esta iniciativa en los planteles del Colegio de
Ciencias y Humanidades, así como en los de la Escuela
Nacional Preparatoria. En ese sentido, espera que en algún
momento las escuelas incluyan clases con perspectiva de
Bioética dentro de su currícula formal.
Cabe señalar que tanto el área psicológica como el aspecto
social siempre han sido de interés para el estudiante de
noveno semestre de la Licenciatura de Médico Cirujano.
En 2017 fue avalado como tanatólogo por la Escuela Na-
Por Guillermo Navarro
cional de Enfermería y Obstetricia, actualmente cursa un
diplomado en Bioética en la Facultad de Filosofía y Letras,
y hace investigaciones afines a los dilemas al final de la vida
de personas con enfermedad de Alzheimer.
Aunque es innegable que la pandemia ha generado algunos
retrocesos, Dennys considera que no todo es malo. Incluso,
en cuestión de educación, se han propiciado consecuencias
benéficas; por ejemplo, el acceso a clases o a información
determinada, facilidad para consumir contenido gratuito,
disposición para generar debates y una oportunidad para
pensar y repensar en los Objetivos de Desarrollo Sostenible,
además de promover la confrontación de ideas desde un
punto de vista incluyente y destinado al crecimiento.
Consulta más información en @sdghub_unam y FB:
SDG - Universidad Nacional Autónoma de México – UNAM.
Lo que busco es que seamos personas éticas, comprometidas con los ODS para que, por ende, todo nuestro actuar sea
un devenir ético y no tengamos que estar pensándolo, porque ya es algo práctico.
Dennys Michel Onofre Corredor
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12 de octubre de 2020 19
Por Axel Torres
Alexis Valdes: compositor musical y multiinstrumentista
Tiene preferencia por la música instrumental y clásica, ha
compuesto varias melodías de estos géneros, las cuales
ha compartido en plataformas musicales como spotify
(https://spoti.fi/2G1F0Ip) y apple music (https://apple.co/33bIAIG), entre otras. Sus instrumentos favoritos son la batería y el piano, para el cual ha desarrollado una habilidad
destacable para componer canciones.
Alexis ve en la música no solamente un medio para cono-
cerse a sí mismo, también lo ve como una forma de poder
ayudar a las personas a mejorar su salud, en un futuro le
gustaría realizar una investigación sobre cómo la musico-
terapia puede ayudar en ciertas patologías y le encantaría
hacer este proceso con su propia música acompañada de
un buen tratamiento fisioterapéutico.
#TalentoFacMed
La Licenciatura en Fisioterapia tiene alumnos que se pre-
ocupan por la salud y bienestar de otras personas y han
encontrado formas de expresarlo artísticamente, uno de
ellos es Jesús Alexis Valdes Urbina, pasante de Servicio
Social, quien compone melodías y toca instrumentos como
medio de autoconocimiento y, en un futuro, espera poder
transmitirlas como forma de terapia.
Alexis sabe tocar la batería, el piano, la guitarra, el ukulele
y actualmente está aprendiendo a tocar el violín. Llegó a
tomar algunas clases, pero la mayor parte de su aprendizaje
fue independiente. Su amor por la música nació desde
pequeño y hasta la fecha esa pasión ha ido creciendo.
Su mayor inspiración han sido las personas que lo han apo-
yado desde pequeño a expresar su talento musical; además,
descubrió en la música una forma de conocerse a sí mismo
y asegura que ha sido un proceso en el que se ha dado
cuenta de lo que es capaz de hacer y hasta dónde puede
llegar, por lo cual la música se ha convertido en una parte
importante de su vida.
https://spoti.fi/2G1F0Iphttps://apple.co/33bIAIGhttps://apple.co/33bIAIG
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02 Gaceta Facultad de Medicina20
Botticelli y los neoplatónicos
Alessandro di Mariano di Vanni Filipepi, conocido como
Sandro Botticelli, fue un pintor del Renacimiento nacido
en Florencia en 1445 y formó parte de la corriente poética
de finales del siglo XV. Se sabe que fue discípulo de Fra
Filippo Lippi, que trabajó con el pintor Antonio Pollaiuolo
y que recibió gran influencia de Andrea del Verrocchio.
En la pintura La adoración de los magos se aprecia la técnica
al temple, con la que pintaba Botticelli. Además, se observa
el empleo de la perspectiva y del manejo espacial y, según el
biógrafo Giorgio Vasari, también hay un autorretrato.
Su formación se manifestó en sus primeras obras, don-
de exalta los valores del humanismo y el naturalismo, y
muestra una copia de la realidad visual, que era uno de
los objetivos primordiales del Renacimiento para destacar
la cualidad narrativa del arte, detalló la maestra Nuria Ga-
lland Camacho, coordinadora de Servicios Pedagógicos
y Contenidos Académicos del Palacio de la Escuela de
Medicina de la UNAM.
No obstante, una vez que Botticelli entró en contacto con la
Academia Neoplatónica (fundada en Florencia por Cosimo
de Medici a mediados del siglo XV para el estudio de los
recién descubiertos escritos de Platón), cambió radicalmente
su manera de pintar: abandonó el empleo de la perspec-
tiva y del punto de fuga, y renunció a representar la figura
humana basada en una observación directa y, en su lugar,
pintó las figuras más estilizadas y ligeras, pues consideraba
Por Janet Aguilar
que copiar la realidad visual del mundo terrenal sería una
falsedad.
“Por eso se cree que Botticelli fue uno de los pocos pinto-
res que renuncia a la realidad visual y que se dedica más
a la pintura poética, ya que parece que las figuras están
flotando y no corresponde la proporción anatómica a una
realidad inmediata o a la copia de un modelo natural”,
indicó la especialista en el Curso-taller de Historia del Arte,
transmitido por Facebook Live de la Facultad de Medicina
de la UNAM.
En su obra más famosa, El nacimiento de Venus, llama la
atención el cuerpo: “Se observa que no tiene las proporcio-
nes anatómicas correspondientes y que está fuertemente
influenciado por la idea de que el cuerpo femenino se
representa basándose en un modelo masculino, y se intro-
ducen elementos y atributos del cuerpo femenino como lo
sería el pecho”, señaló la maestra Galland.
Asimismo, es uno de los pocos pintores del Renacimiento
que representó temas mitológicos, los cuales serían mucho
más frecuentes en el Barroco, el cual se puede apreciar en
la obra Palas y el Centauro.
Otra serie muy importante es Nastagio degli Onesti, en la
cual denota gran naturalidad y el uso de la literatura en el
arte, ésta es una serie pictórica que narra la historia que
aparece en el Decamerón de Boccaccio.
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T Ó N O M A D E M É X I C O | F A C U L T A D D E M E D I C I N A
Cuarto Encuentro Internacional de Simulación Clínica
2020
18 - 20noviembreF O R M A T O V I R T U A L
CONFERENCIAS · CHARLAS CON LOS EXPERTOS · CARTELES
noviembre 17 : ta l leres pre-encuentro
www.simex.unam.mx | [email protected]
#SIMex2020
SIMULACIÓNC L Í N I C A
ÚLTIMO DÍA DE RECEPCIÓN
PARA TRABAJOS EN CARTEL:
16 DE OCTUBRE, 2020
-
12 de octubre de 2020 21
U N I V E R S I D A D N A C I O N A L A U T Ó N O M A D E M É X I C O | F A C U L T A D D E M E D I C I N A
Cuarto Encuentro Internacional de Simulación Clínica
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ÚLTIMO DÍA DE RECEPCIÓN
PARA TRABAJOS EN CARTEL:
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