En el camino de la Investigación Cualitativa y el Pensamiento Epistémico

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EN EL CAMINO DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA Y EL PENSAMIENTO EPISTEMICO ING. ISABEL ARREGOCES JULIO Docente Universidad de la Guajira PORTAFOLIO ELECTRONICO

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EN EL CAMINO DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA Y EL PENSAMIENTO

EPISTEMICO

ING. ISABEL ARREGOCES JULIODocente Universidad de la Guajira

PORTAFOLIO ELECTRONICO

EN EL CAMINO DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA Y EL PENSAMIENTO EPISTEMICO

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Definiciones

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EN EL CAMINO DE LA INVESTIGACION CUALITATIVA Y EL PENSAMIENTO EPISTEMICO

Inicio

Conocimientos previos de Proyectos de Investigación. Implementacion de Técnicas Cuantitativas. Recopilación de información como herramienta teorica para plantear

estrategias.

Objetivo (meta formativa)

Portafolio Electronico – Zona de desarrollo próximo.

Plantear actividades investigativas donde la construcción de problemas con conceptos ajustados a la realidad permitan desarrolar mi proyecto de profundización en la maestría en Pedagogía TIC.

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PORTAFOLIO ZONA DE DESARROLLO PROXIMO

Conocimientos previos (punto de partida):

Proyecto de Investigación presentado como de trabajo de grado en la Universidad de la Guajira para optar por el titulo de Especialista en Gerencia de Servicios de Salud.

http://prezi.com/tudl5lbfjdot/uniguajira/

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Conocimientos previos: Tecnicas e Instrumentos cuantitativos.

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Plantear problemas acerca de lo que observo en mi quehacer docente dentro y fuera del aula de clases sin reducirme únicamente a lo que observo.

Construir conocimientos acordes a mi realidad académica y aplicables en mi entorno social.

Crear posturas personales que me permitan desarraigarme de lo ya existente e innovar como docente mediante herramientas TIC.

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Retos

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Isabel Arregocés Julio

Ingeniera de Sistemas con énfasis en Telecomunicaciones (2008).

Especialista en Gerencia de Servicios de Salud (2012).

Docente de la Universidad de la Guajira en el area de Informática y Bases de Datos (2014).

Maestrante en Pedagogía de las TIC (2014).

E-Mail: [email protected]

Acerca de la autora: