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Somos la enseñanza del futuro, trabajando para las generaciones del presente

Equipo Multidisciplinario Internacionalde Asesoria Pedagógica y Tecnológica

Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

FATLA

Planificación del Producto

Investigación (SCRIBD)Byron Francisco Chasi Solórzano (Quito – Ecuador)1

2

3

4

Subgrupo:

Planificación (SLIDESHARE)Viviana Ruscio (Buenos Aires - Argentina)

Creación del Producto (YOUTUBE)Lyeners Díaz Ballestero (Maracaibo- Venezuela)Franklin Javier Miranda Realpe (Ibarra – Ecuador)

Evaluación (BLOG)Adriana Victoria Castro Nolivos (Quito - Ecuador)Julio Sánchez Regalado Aray (Maracaibo – Venezuela)

Autonomía (WIKI)Andrea Elizabeth Bunce Márquez (Quito – Ecuador)5


FATLA

…“Ausencia de programas de

capacitación para el proceso

enseñanza-aprendizaje e-learning

en la Universidad Central del

Ecuador” …

El Problema


FATLA

Diseñar un programa de capacitación sobre la incorporación y uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en los procesos de Enseñanza Aprendizaje, dirigido a docentes de la Universidad Central del Ecuador".

Objetivo Principal


FATLA

Objetivos Específicos

AulaVirtual

E-learningEVA

Actualizar

Investigar

Programa de capacitación

Investigar documentalmente las bases teóricas, científicas, tecnológicas y pedagógicas/andragógicas, sobre las tics y su aplicación en el aula presencial y virtual.


FATLA


AulaVirtual

E-learningEVA

Actualizar

Investigar


Actualizar a los docentes en el uso y manejo de las TICs en el PEA.


FATLA


AulaVirtual

E-learningEVA

Actualizar

Investigar


Generar el Entorno Virtual de Aprendizaje Institucional con software libre (Moodle).


FATLA


AulaVirtual

E-learningEVA

Actualizar

Investigar


Incorporar el uso del EVA en las carreras a distancia.


FATLA


AulaVirtual

E-learningEVA

Actualizar

Investigar


Desarrollar en los docentes los conocimientos, destrezas-competencias y actitudes para el correcto uso del Aula Virtual.


FATLA


AulaVirtual

E-learningEVA

Actualizar

Investigar


Fundamentar aspectos pedagógico/ andragógicos, didácticos en profesionales no docentes.


FATLA


AulaVirtual

E-learningEVA

Actualizar

Investigar


Elaborar una propuesta para el uso de las TICs a través de módulos desarrollados en la modalidad E-learning.


FATLA


AulaVirtual

E-learningEVA

Actualizar

Investigar


Aprovechar recursos con los que cuenta la Universidad Central del Ecuador para la aplicación de tecnología en el proceso enseñanza-aprendizaje.


FATLA


AulaVirtual

E-learningEVA

Actualizar

Investigar


Promover el uso de las tics cumpliendo el principio de aprender haciendo.


FATLA

El propósito de la creación del Programa de Capacitación es

trabajar en el diseño de propuestas educativas utilizando las herramientas que ofrecen los

entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje.

Propuesta


FATLA

Esta capacitación durará cuatro meses, con una frecuencia de dos horas diarias. La misma contempla la participación de los estudiantes en la introducción al conocimiento de las diversas propuestas educativas virtuales que existen actualmente, a partir del aprendizaje y uso de herramientas en el Campus Virtual de la Universidad, que se creará para tal finalidad, a través de una plataforma educativa Moodle.

Duración


FATLA

Participación Activa a través de:

Foros de discusión.

Instancias de Chat.

Tutorías.

Encuestas.

Videoconferencias.

Correo Electrónico.

Mensajería Instantánea.

Vídeos.

Talleres presenciales.

Dinámica

html


FATLA

Web 2.0.

El grupo de estudiantes ≤ 50

Dedicación del participante ≈ de 4 h semanales

Dedicación del tutor ≈ de 10 h semanales

Recursos


FATLA

Se reflexionará especialmente acerca de cómo planificar en la enseñanza utilizando las TICs. Los docentes deberán experimentar la aplicación de la tecnología a sus propias planificaciones y dicha experiencia se efectuará en la práctica de su labor cotidiana. La misma será facilitada y propulsada en el EVA. Las destrezas serán alcanzadas en relación a los objetivos académicos en los que se desenvuelven los alumnos. Dichos conocimientos serán discutidos en foros a fin de compartirlos entre sí y ser pilares de nuevos conocimientos. Los resultados serán volcados a través de Blogs.

Actividades - Desarrollo


FATLA

El estudiante aplicará finalmente a sus proyectos el uso de herramientas tecnológicas. Presentará un proyecto donde aplique el uso de TICs, en él Incluirá actividades y recursos de forma ordenada poniendo en práctica el proyecto seleccionado.

Actividades - Desarrollo

Durante el transcurso de la capacitación el docente presentará las problemáticas que surgen al aplicar su proyecto. Para esto deberá Interactuar a partir de las problemáticas con los compañeros del curso y el tutor. Y finalmente publicará los avances y resultados obtenidos.


FATLA

Contenidos

Computación, Ofimática, Navegación (opcional)0

1

2

3

Fundamentación del Uso de las Tic's en la Educación

Entornos Virtuales de Aprendizaje Plataforma Educativa Moodle, creación de un EVA, introducción a recursos.

Herramientas Web 2.0. Incorporación de recursos de la Web 2.0 en aulas virtuales.

Metodología PACIE. Presencia. Alcance. Capacitación. Interacción. E-learning4

Módulos


FATLA

Cada docente cancelará USD$ 15 por módulo que corresponde el 75% de valor total del curso, la Institución asumirá USD $5 que es el 25% del costo total.

Costos


FATLA

10 Tutores 3200 32000

2Técnicos en Informática y

Redes 8400 16800

1 Coordinador 14000 14000

Total 62800

Recursos Humanos


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1 Servidor 4500 4500

2092 Cd con recursos 0,20 418,40

8368 Certificados 0,20 1676,60

1 Materiales de Oficina 5000 5000Total 11592

Materiales Tecnológicos

1 Pasajes, subsistencia, varios 10000 10000

1 Imprevistos (15%) 11158 11158Total 21158

Otros


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Financiamiento

2092 Aportes Docentes 80 167360Total 167360

Diferencia entre Ingresos y egresos: USD 92968 que deberán ser revertidos en mejoramiento de laboratorios, Campus Virtual y adquisición de implementos para las capacitaciones docentes

Importante


FATLA

En acuerdo con las autoridades de la Institución se resolverá que el Honorable Consejo Universitario emita la resolución en la que conste:

Capacitación obligatoria para todo el personal docente de la Institución.

El certificado de aprobación será requisito para ascensos y nombramientos en la Institución.

El docente debe aprobar los cursos para ser beneficiario del 25% de la ayuda económica otorgada por la Universidad, caso contrario deberá cancelar el total del proceso de capacitación.

Se realizará un taller presencial por módulo que será acordado por cada grupo en coordinación con el Tutor, se lo efectuará en los Laboratorios de la Universidad.

Estrategias


FATLA

Cada Módulo se dividirá para 4 bloques (4 semanas). Las tres primeras semanas contendrán un determinado número de actividades y tareas que deben cumplir los docentes. Dependiendo la calidad y el tiempo de entrega de las tareas… serán evaluados hasta completar un total de 10 puntos (10/10). El docente que no reúna el mínimo de 7/10 (siete), perderá automáticamente el módulo. La cuarta semana es de recuperación (para que docentes completen trabajos y puntaje). Al finalizar cada módulo se les entregará un certificado (EMIAPET – U. Central) que acredite su aprobación al mismo

Evaluación

Por su atención

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