Els Conills
-
Upload
escola-pia-olot -
Category
Documents
-
view
236 -
download
1
description
Transcript of Els Conills
![Page 1: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/1.jpg)
AULA DELS BOLETS - P4 AESCOLA PIA OLOT
ELS CONILLS
![Page 2: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/3.jpg)
ELECCIO DEL TEMAIniciats el segon trimestre, es planteja al grup-classe el treball del Projecte. S’explica que setama-nalment dedicarem de 2 a 3 hores a estudiar amb més profunditat un tema que interessi a tots. Hi dedicarem temps i esforç i ens caldrà doncs, pensar bé en què ho volem invertir perquè ens sigui el màxim profitós i gaudim en tot moment del procés.Abans de decidir-nos, cada nen/a té una estona per pensar quin tema li agradaria estudiar. Recordem també el tema que varen triar el curs passat.Cadascú ho diu molt fluixet i a continuació el que va sortint ho anotem en una llista. Ho escrivim tot a la pissarra. Fem una selecció dels temes més triats i es deixa que els nens i nenes i rumïin una mica a casa i l’endemà acabarem l’elecció del tema del Projecte.
,
![Page 4: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/4.jpg)
Els nens i nenes de la classe dels Bolets proposen els següents temes i després de votar queden aquests resultats:La GRaNOTa: Genís, Aina Puigdemont, Jana, Mariane, Júlia Vilà i Anna.ElS CAVAllS: Júlia Riera, Ossama, Yi Fan, Andreu, Mireia, Marc Arqués, Aina Suárez, Mahamadou, Marc Vila, Ferran i Marta.lA GAllINA: Jan Bartrina.El GAll: Marc Gálvez.El xAI: Mohamed.ElS PINGüINS: Arnau Hidalgo.ElS FANtASMES: Clàudia Colell.ElS CONIllS: Manar, Àlex i Júlia Coll.lA ZEBRA: Quim Bastian.En una segona ronda s’agafen els tres temes més votats i d’aquests se’n tria un. Els resultats són:
CAVALLS11 VOtS
CONILLS11 VOtS
GRANOTA4 VOt
ELECCIO DEL TEMA,
![Page 5: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/5.jpg)
Curiosament, aquest any cal una tercera votació ja que s’ha produït un em-pat entre els dos temes següents: CONIllS i CAVAllS. En la darrera i última ronda acaben imposant-se ElS CONIllS davant els CAVAllS per 14 vots a 12
vots, un resultat molt ajustat.Així doncs, el tema a treballar aquest curs 2011/12 a l’Aula dels Bolets,
per 14 vots, serà ELS CONILLS.
ELECCIO DEL TEMA,
![Page 6: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/6.jpg)
QUE SABEM DELS CONILLS?,
Amb aquesta pregunta fem l’avaluació inicial del projecte.Cada nen/a diu a la mestra de manera individual tot el que sap sobre el tema, en aquest cas,
ELS CONILLS.tot això, ens dóna informació sobre d’on hem de partir a l’hora d’iniciar el projecte.D’aquesta manera podem veure les connexions que els alumnes fan entre el que ja saben i el que van aprenent a mesura que avança el treball i es poden observar si són capaços d’anar corregint els errors que hi podien haver.A partir de les respostes fem un mapa conceptual,que serà corregit un cop s’acaba el projecte.
![Page 7: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/7.jpg)
QUE SABEM DELS CONILLS?,
Aquestes han estat les respostes:
JÚLIA VILÀ: Els conills mengen pastanagues, viuen dins una gàbia i beuen molta aigua.AnnA pIeLLA: Els conills mengen pastana-gues i viuen a la selva.YI FAn: Hi ha conills de joguina i per pintar.OSSAMA: És un animal petit i menja pinyols.AInA pUIGDeMOnT: Els conills mengen pinso i aigua i també tenen les orelles grosses.MArc VILA: Els conills mengen pastanagues, són petits i tenen la cua petita.ArnAU: Els conills salten i quan mengen ho fan amb les potes del davant ben estirats
MAHAMADOU: Els conills són macos i men-gen pastanagues..ÀLex: Els conills corren saltant, mengen pasta-nagues, herba i palla.JÚLIA rIerA: Els conills són molt bonics, mengen pastanagues i quan mengen fan soroll.AInA SUÁreZ: Els conills mengen verd, són molt macos i graciosos.FerrAn: Els conills viuen al cau, tenen orelles rodones i petitones.AnDreU: Els conills fan soroll com si men-ges-sin, tenen les orelles grans i una cua blanca.
![Page 8: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/8.jpg)
MArIAne: Els conills neixen de la panxa de la mama i són peludets.QUIM: Els conills neixen a l’estiu. Mengen pastanagues i són de color negre i blanc.MArTA: Els conills tenen una mama, mengen pastanagues i viuen al zoo.JAn: És un animal peludet i té cua.GeníS: Els conills tenen les orelles punxegudes, mengen pinyols i pastanagues i també són animals que tenen pèl.JAnA: Els conills mengen pastanagues i carn. tenen les orelles llargues i el nas de color negre. MIreIA: Els conills mengen pastanagues, viuen amb els seus pares en una cova i tots mengen carn.MAnAr: Els conills tenen cap amb ulls, boca i orellesllargues i són grans i de color blanc.MArc GÁLVeZ: Els conills són animals petits que mengen pastanagues i prou.
QUE SABEM DELS CONILLS?,
![Page 9: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/9.jpg)
cLÀUDIA: Els conills viuen en un cau i mengen pinyons i pas-tanagues. Són uns animals petits i peluts.MArc ArQUÉS: Els conills mengen pastanagues i ama-nida. Viuen a la granja amb els altres animals.MOHAMeD: Els conills són petits i tenen potetes.JÚLIA cOLL: Els conills són petits, tenen 3 botes als peus i mengen molta herba i pastanagues.
QUE SABEM DELS CONILLS?,
![Page 10: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/10.jpg)
MAPA CONCEPTUAL:
SÓN GRANSSÓN PEtItStENEN OREllES GROSSEStENEN UNA CUA PEtItA I BlANCAtENEN OREllES RODONES I PUNxEGUDESSÓN DE COlOR NEGRE I BlANCtENEN PÈltENEN UN NAS NEGREtENEN POtEtEStENEN 3 BOtES AlS PEUStENEN CAP AMB UllS I BOCAPODEN SER DE JOGUINA O PER PINtAR
CONILLS SON
CARACTERISTIQUESI CLASSES:
,
![Page 11: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/11.jpg)
ANIMALS QUE
MENGEN NEIxEN I CREIxEN
VIUEN ENUN LLOC
ES MOUEN
PAStANAGUESBEUEN AIGUAPINYOlSAMANIDACARNPINSOHERBAPAllA
NEIxEN A l’EStIUtENEN UNA MAMANEIxEN DE lA PANxA DE lA MAMAtENEN PARES
DINS UNA GÀBIAA lA SElVAAl CAUAl ZOOEN UNA COVAA lA GRANJA AMB Al-tRES ANIMAlS
SAltENS’EStIRENCORRENMAStEGUENFAN SOROll AMB lA BOCAPER MENJAR HO FAN AMB lES POtESDEl DAVANt
SÓN GRANSSÓN PEtItStENEN OREllES GROSSEStENEN UNA CUA PEtItA I BlANCAtENEN OREllES RODONES I PUNxEGUDESSÓN DE COlOR NEGRE I BlANCtENEN PÈltENEN UN NAS NEGREtENEN POtEtEStENEN 3 BOtES AlS PEUStENEN CAP AMB UllS I BOCAPODEN SER DE JOGUINA O PER PINtAR
![Page 12: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/13.jpg)
Aquest apartat també es fa de manera individual i serveix per poder fer els grups de treball.S’agrupen els alumnes segons la demanda que fan.
JÚLIA VILÀ: com neixen.MArc ArQUÉS: què mengen.OSSAMA: com mengen els conills.YI FAn: on viuen.GeníS: com neixen.FerrAn: com són.AnnA: com són i què fan.AInA SUÁreZ: on viuen.JAnA: què mengen.MAHAMADOU: on viuen.MArIAne: com neixen.MArTA: com neixen.JÚLIA rIerA: com neixen.MIreIA: on viuen.
QUE VOLEM SABEM DELS CONILLS?,
![Page 14: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/14.jpg)
ArnAU: com neixen.JAn: què mengen els conills.cLÀUDIA: com neixen els conills.MOHAMeD: què mengen.MArc GÀLVeZ: què mengen.MArc VILA: com són i què fan.MAnAr: com són de dins.QUIM: com és la seva casa.AnDreU: on viuen.ÀLex: com són.YI FAn: on viuen.JÚLIA cOLL: on viuen.AInA pUIGDeMOnT: què fan els conills.
QUE VOLEM SABEM DELS CONILLS?,
?
![Page 15: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/15.jpg)
GRUP 1:COM SON?QUE fAN?FerrAn
AnnAAInA pUIGDeMOnT
MAnArMArc VILA
ÀLex
GRUP 2:QUE MENGEN?
MArc ArQUÉSOSSAMA
JAnJAnA
MOHAMeDMArc GÁLVeZ
GRUP 3:COM NEIxEN I AGRUPAMENTS
MArIAneGeníS
ArnAUJÚLIA VILÁcLÁUDIAMArTA
JÚLIA rIerA
GRUP 4:ON VIUEN?
YI FAnAnDreU
AInA SUÁreZMAHAMADOU
QUIMMIreIA
JÚLIA cOLL
, ,
GRUPS DE TREBALL
![Page 16: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/16.jpg)
-A les fotografies.-A internet a través de l’iPAt i l’ordinador.-Als llibres-A les pel·lícules d’animals.-Als contes.-Visitant la Mediateca de l’escola i la Biblio-teca d’Olot hi podem trobar molta informació.- Mirant i jugant amb el conill dels meus tiets.-Als jocs de la pissarra digital.-A la tV mirant dibuixos animats.
-Als DVD i pel·lícules de mussols que men-gen conills.- Observant la Cuca.
Aquesta part la fem en gran grup i hi participen els nens i nenes que volen o que creuen que poden fer una aportació que ens servirà per anar a consultar coses sobre els camells.Surten les següents fonts d’informació:
ON PODEM TROBAR LA INfORMACIO?,
![Page 17: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/17.jpg)
Setmanalment, la classe del Bolets, anem mig grup a la Mediateca amb un doble objectiu:- Iniciar els alumnes al món màgic de la lectura. - Aproximar els nens i nenes a un nou espai de l’escola on poden: acce-dir a informació a través dels llibres, dossiers, revistes,...catalogats als seus
prestatges, buscar informació amb ajud de la mestra a la xarxa dels ordina-dors, mirar dvd,.... alhora que poder gaudir dels contes i his-
tòries que ens explica la Genoveva a la vora del foc.A l’iniciar el projecte, les visites setmanals a la Mediateca,
les aprofitem també per complementar la informació, que han portat els alumnes de casa i ampliar-la amb vídeos, fotografies de llibres o revis-tes, contes on el seu protagonista, no és més ni menys, que un conill,... i així ajudar als alumnes en la seva recerca del tema.
MEDIATECA
![Page 18: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/18.jpg)
LLIBRES DE CONSULTA:PEtItA ENCIClOPÈDIA DE lA GRANJA. Aurélie Saillard. Editorial Cruïlla. 2007 ENCIClOPÈDIA DElS ANIMAlS DE lA GRANJA. Editorial Fleurs Panini. España SA. text Emilie Beau-mont. Il·lustració lindsey Selley.MI CONEJO ENANO. Editorial De Vecchi S.A.U 2005. traducció d’Ariadne Martín.ENCIClOPÈDIA DE lES MASCOtES. Honor Head, Michaela Miller. traducció d’Eva Girona. Ediciones S,M 2009. Madrid.
CONTES:EN tABAlEt. Col·lecció els Colors del Bosc. Editorial Barcanova. 2006 BCN. Conte de Estel Baldó, Rosa Fil i Maria Soliva. Il·lustració de Montserrat Mondragón.RONDAllA D’UN CONIllEt.Combel editorial. BCN setembre 2009. Conte d’Enriqueta Capellades. Il·lustració de Margarida Ruíz.
WEBS D’INTERES:www.ca.wikipedia.org/wiki/Conillwww.nurbupekins.blogspot.com/2008/12
BIBLIOGRAfIA
![Page 19: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/19.jpg)
EL MURALSDELS
DIfERENTS GRUPSDE
TREBALL
![Page 20: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/20.jpg)
GRUP 1: COM SON ELS CONILLS,
![Page 21: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/21.jpg)
GRUP 1: COM SON ELS CONILLS,
![Page 22: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/22.jpg)
GRUP 2: QUE MENGEN ELS CONILLS,
![Page 23: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/23.jpg)
GRUP 2: QUE MENGEN ELS CONILLS,
![Page 24: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/24.jpg)
GRUP 3: COM NEIxEN ELS CONILLS
![Page 25: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/25.jpg)
GRUP 3: COM NEIxEN ELS CONILLS
![Page 26: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/26.jpg)
GRUP 4: ON VIUEN ELS CONILLS
![Page 27: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/27.jpg)
GRUP 4: ON VIUEN ELS CONILLS
![Page 28: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/28.jpg)
GRUP 4: ON VIUEN ELS CONILLS
![Page 29: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/29.jpg)
GRUP 4: ON VIUEN ELS CONILLS
![Page 30: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/30.jpg)
...I UNA MICA MES,
ENDEVINALLA:SÓC TOT ORELLES,BON CORREDOR,I EL QUE ÉS CaÇaDOREM CERCa FRISÓSPEL CaMP I PEL BOSC.
WEB DE CONSULTA:http://www.edu365.cat/infantil/monperunforat/conill/conill.htmlhttp://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=30031
ZONA CLIC:http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3314
![Page 31: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/31.jpg)
Per tancar el projecte, inidividualment es fa una avaluació i valoració del tema.I col.lectivament, es modifica el Mapa Conceptual.
AVALUACIO I VALORACIO,,
![Page 32: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/32.jpg)
MAPA CONCEPTUAL:
SÓN GRANSSÓN PEtItStENEN OREllES GROSSEStENEN UNA CUA PEtItA I BlANCAtENEN OREllES RODONES I PUNxEGUDESSÓN DE COlOR NEGRE I BlANCtENEN PÈltENEN UN NAS NEGREtENEN POtEtEStENEN 3 BOtES AlS PEUStENEN CAP AMB UllS I BOCAPODEN SER DE JOGUINA O PER PINtAR
CONILLS SON ´
´CARACTERISTIQUESI CLASSES:
![Page 33: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/33.jpg)
SÓN GRANSSÓN PEtItStENEN OREllES GROSSEStENEN UNA CUA PEtItA I BlANCAtENEN OREllES RODONES I PUNxEGUDESSÓN DE COlOR NEGRE I BlANCtENEN PÈltENEN UN NAS NEGREtENEN POtEtEStENEN 3 BOtES AlS PEUStENEN CAP AMB UllS I BOCAPODEN SER DE JOGUINA O PER PINtAR
ANIMALS QUE
MENGEN NEIxEN I CREIxEN
VIUEN ENUN LLOC
ES MOUEN
PAStANAGUESBEUEN AIGUAPINYOlSAMANIDACARNPINSOHERBAPAllA
NEIxEN A l’EStIUtENEN UNA MAMANEIxEN DE lA PANxA DE lA MAMAtENEN PARES
DINS UNA GÀBIAA lA SElVAAl CAUAl ZOOEN UNA COVAA lA GRANJA AMB Al-tRES ANIMAlS
SAltENS’EStIRENCORRENMAStEGUENFAN SOROll AMB lA BOCAPER MENJAR HO FAN AMB lES POtESDEl DAVANt
![Page 34: Els Conills](https://reader031.fdocuments.ec/reader031/viewer/2022020500/568c37041a28ab02359a32e6/html5/thumbnails/34.jpg)
AULA DELS BOLETS - P4 AESCOLA PIA OLOT