8/15/2019 Elementos de La Investigación mm

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Elementos de la Investigación

Reconocemos cuatro elementos presentes en toda investigación: sujeto,objeto, medio y fin. De esta manera, se entiende por sujeto el que desarrolla laactividad, el investigador; Por objeto, lo que se investiga, esto es, la materia o

el tema; Por medio, lo que se requiere para llevar a cabo la investigación, esdecir, el conjunto de métodos y técnicas; Por fin, lo que se pretende sean losresultados, los propósitos de la actividad, que radica en la solución de unproblema o situación previamente detectados.

Clasificación

!sicamente no podemos encajonar "si se me permita el termino# a la actividadde generación de conocimiento en alguno de los tipos que se se$alaran, sinoque generalmente en toda investigación se persigue un propósito se$alado, se

busca un determinado nivel de conocimiento y se basa en una estrategiaparticular o combinada; pero nos da una idea general del tipo de trabajo queestamos atendiendo.

Por el propósito o finalidades perseguidas: básica o aplicada.

Investigación básica: %ambién recibe el nombre de investigación pura, teóricao dogm!tica. &e caracteri'a porque parte de un marco teórico y permanece enél; la finalidad radica en formular nuevas teor(as o modificar las e)istentes, enincrementar los conocimientos cient(ficos o filosóficos, pero sin contrastarlos

con ning*n aspecto pr!ctico.

Investigación aplicada: +ste tipo de investigación también recibe el nombrede pr!ctica o emp(rica. &e caracteri'a porque busca la aplicación o utili'aciónde los conocimientos que se adquieren.

Investigación de campo:  +ste tipo de investigación se apoya eninformaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios,encuestas y observaciones.

Investigación experimental: Recibe este nombre la investigación que obtienesu información de la actividad intencional reali'ada por el investigador y que seencuentra dirigida a modificar la realidad con el propósito de crear el fenómenomismo que se indaga, y as( poder observarlo.

Investigación exploratoria:  Recibe este nombre la investigación que sereali'a con el propósito de destacar los aspectos fundamentales de unaproblem!tica determinada y encontrar los procedimientos adecuados paraelaborar una investigación posterior.

Investigación descriptiva: ediante este tipo de investigación, que utili'a elmétodo de an!lisis, se logra caracteri'ar un objeto de estudio o una situación

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concreta, se$alar sus caracter(sticas y propiedades. -ombinada con ciertoscriterios de clasificación sirve para ordenar, agrupar o sistemati'ar los objetosinvolucrados en el trabajo indagatorio.

Investigación explicativa: ediante este tipo de investigación, que requiere la

combinación de los métodos anal(tico y sintético, en conjugación con eldeductivo y el inductivo, se trata de responder o dar cuenta de los porqué.

Generación de ideas

+l proceso creativo para generar, desarrollar y comunicar nuevas deas.

/a generación de ideas trata de recopilar nuevas ideas. +n este paso el

objetivo es aportar el m!)imo de ideas. Para que la creatividad pueda aflorar,

0ay que dejar de lado la cr(tica y el escepticismo. /a meta es abrirse a nuevos

pensamientos, piense fuera de lo 0abitual y busque nuevas alternativas.

12inguna idea es una tonter(a en este ejercicio3

&e pueden aplicar las siguientes técnicas a la 0ora de generar ideas:

4.5.6 %écnicas para la generación de ideas

• Role play:

+sta técnica le ayuda a ponerse en la piel del otro. 78ué cree usted que

otra persona piensa sobre cierto producto9problema +ste proceso est!

organi'ado en una secuencia de preguntas que ayudan al usuario a

ponerse en el lugar de la otra persona y a ver las cosas desde otra

perspectiva.

• rainstorming "%ormenta de deas#

+l brainstorming es una técnica de creatividad en grupo en la que un grupo

de personas trata de encontrar la solución para un problema concreto, por

medio de la producción espont!nea de ideas de los miembros del grupo.

n buen facilitador, que trasmita energ(a, es un elemento clave para una

sesión de brainstorming con é)ito.

PRO!E"#$ %E I&'E$(IG#CI)&

/os problemas son inconvenientes o fallas que surgen en distintos conte)tos yque requieren de una solución. Puede entenderse que un problema es unabarrera que debe ser sorteada para alcan'ar un objetivo.

na investigación, por su parte, es una pesquisa o una b*squeda que sedesarrolla con el objetivo de incrementar el conocimiento acerca de un cierto

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asunto.