Puntos.

Líneas. Una línea es una sucesión continua de puntos interminables e

infinitos. Cada línea tiene dos sentidos y una dirección. Puede ser de varios tipos:

Líneas rectas:• Vertical.• Horizontal• Diagonal• Quebrada Curvas:• Abierta• Cerrada Mixta.

Figuras.Cuadrado El cuadrado es un polígono que tiene los cuatro lados y los

cuatro ángulos iguales. Los cuatro ángulos son rectos. La suma de los cuatro ángulos es 360 grados.

Rectángulo El rectángulo es un polígono de 4 lados, que son iguales dos a

dos. Los ángulos de un rectángulo son todos iguales y rectos.

Suman en total 360 grados.

Circulo. El círculo es la región delimitada por una circunferencia. La circunferencia es el lugar geométrico de los puntos que

equidistan del centro.

Triangulo. El triángulo es un polígono formado por tres lados y tres

ángulos. La suma de sus tres ángulos siempre es 180 grados.

Según sus lados: Triángulo equilátero: los tres lados iguales.Triángulo isósceles: dos lados iguales y uno desigual.Triángulo escaleno: sus tres lados son desiguales.Según sus ángulos:Triángulo rectángulo: tiene un ángulo recto (un ángulo de 90º).Triángulo acutángulo: los tres ángulos agudos.Triángulo obtusángulo: tiene un ángulo obtuso.

COLOR. El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al

interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores de la retina del ojo y que a su vez interpretan y distinguen las distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagnético.

Matiz. Matiz es una de las propiedades o cualidades fundamentales

en la propiedad de un color, definido técnicamente, como “el grado en el cual un estímulo puede ser descrito como similar o diferente de los estímulos como rojo, amarillo y azul” En la pintura, un matiz se refiere a un color puro; es decir, uno sin tinte ni tono añadidos (pigmento blanco o negro). Un matiz es un elemento de la rueda de color y son los primeros en ser procesados en el cerebro.

Saturación. Cuando un color pertenece al círculo cromático se dice que está saturado,

que tiene el máximo poder de pigmentación, de coloración. Pero no siempre nos encontramos los colores puros, sino que se suelen ver compuestos por mezclas complejas, con cantidades desiguales de colores primarios. Para cambiar la saturación de un color hay que mezclarlo con su complementario y, así, se obtiene la escala de saturación o de grises.

Brillo.

Tiene que ver con la intensidad o el nivel de energía. Es la luminosidad de un color (la capacidad de reflejar el blanco), es decir, el brillo. Alude a la claridad u oscuridad de un tono. Es una condición variable, que puede alterar fundamentalmente la apariencia de un color. La luminosidad puede variar añadiendo negro o blanco a un tono.

Colores primarios, secundarios y terciarios. Los colores primarios son: el magenta ,el cyan y el amarillo.Los colores secundarios son: el verde, el violeta y el naranja.Los colores terciarios son: el rojo violáceo rojo anaranjado, amarillo

anaranjado, amarillo verdoso, azul verdoso y azul violáceo.

Los colores secundarios se obtienen al mezclar partes iguales de dos primarios; los colores terciarios se consiguen al mezclar partes iguales de un color primario y de un secundario adyacente.Los primarios son colores que se consideran absolutos y que no pueden crearse mediante la mezcla de otros colores. Sin embargo, mezclar los primarios en diversas combinaciones crea un número infinito de colores

Colores cálidos. Indican proximidad. Son el rojo, el amarillo y el naranja. Dan sensación

de luminosidad, alegría y movimiento. El cálido remite al rojo de máxima saturación en el círculo cromático; es el rojo en su estado más intenso.Los colores ardientes se proyectan hacia fuera y atraen la atención. Por esta razón, a menudo se usa el rojo en letreros y el diseño gráfico. Los colores ardientes son fuertes y agresivos, y parecen vibrar dentro de su espacio propio. El poder de los colores ardientes afecta a la gente de muchas maneras, tales como el aumento de la presión sanguínea y la estimulación del sistema nervioso.

Colores fríos. Indican lejanía. Son el azul, el verde y el violeta. Dan sensación de

serenidad, y en algunos casos tristeza. El frío remite al azul en su máxima saturación. En su estado mas brillante es dominante y fuerte. Los colores fríos nos recuerdan el hielo y la nieve. Los sentimientos generados por los colores fríos azul, verde y verde azulado son opuestos a los generados por los colores ardientes; el azul frío aminora el metabolismo y aumenta nuestra sensación de calma.

Colores complementarios. Los colores complementarios son aquellos colores que, en el espectro

circular, se encuentran justo uno frente al otro en un círculo cromático. De esta forma la denominación complementario depende en gran medida del modelo empleado. Se obtiene mediante la contraposición de un primario con un color secundario formado por los otros dos primarios. Así por regla general (en el sistema RYB), el complementario del color verde es el color rojo, el del azul es el naranja y del amarillo el violeta.

 

Contraste. El contraste se define como la diferencia relativa en intensidad

entre un punto de una imagen y sus alrededores. Un ejemplo simple es el contraste entre un objeto de brillo

constante sobre un fondo de un brillo constante. Si ambas superficies tienen el mismo brillo, el contraste será nulo, y el objeto tanto física como perceptivamente será indistinguible del fondo. Según se incrementa la diferencia en brillo el objeto será perceptivamente distinguible del fondo una vez alcanzado el umbral de contraste, que se sitúa alrededor del 0,3% de diferencia en brillo.

Diferentes tipos de contrastes.

Definición de peso visual.Definición de peso visual. El peso visual es la capacidad que tiene un elemento

visual para captar la atención del espectador. Cuanto más llama la atención algo, más peso visual tiene.

Hay una seria de factores que influyen en el peso visual, son los siguientes:

TamañoFormaColorAislamientoTratamiento superficial.

Tamaño: El aumento de tamaño implica un aumento similar del peso visual.

Forma: Las formas regulares suelen pesar más que las irregulares.

Color: Los tonos saturados tienen mayor peso visual que los poco saturados. Los colores cálidos (rojo, naranja, amarillo) tienen más peso visual que los colores fríos (verde, azul, violeta).

Aislamiento: un elemento afecta especialmente a su mayor peso visual (lo que viene determinado por la nitidez de las líneas de contorno de dicho objeto, el contraste, la forma, el color, etc.), dependiendo también de su ubicación en el interior del encuadre, como hemos comentado más arriba.

Tratamiento superficial: El tratamiento superficial de los objetos visuales, su apariencia texturada frente a un acabado pulido, también es determinante en el mayor peso de un elemento visual en el encuadre.

Actividades didácticas.Una actividad podría ser colocar a los niños en el patio, situaríamos en él

aros de diferentes colores, cajas, cartulinas recortadas con formas…Luego diremos un objeto con el color correspondiente y los niños tendrán que ir hacia ese objeto.

Otra actividad seria que los niños realizaran en clase unos “collage” en grupos en los que tendrían que dibujar las figuras o formas que mas le han gustado y posteriormente colorearlas con distintos tonos. Luego tendrían que exponer en clase el “collage", y explicar porque han puesto esas formas y que son cada una de ellas y los colores.