Elementos Curriculares

Descriptor DescripciónNivel 3° BásicoSector Comprensión del Medio NaturalUnidad Actividades de la Vida ComunitariaContenido Actividades ProductivasTemas Las 5 Actividades productivasAprendizaje esperado Saber cuáles son las actividades

productivas, de que se trata cada una de ellas.

Indicadores de Logro - Indicar las actividades productivas- Entender de que se tratan cada una de ellas- Lo Importante que son en nuestras vidas

Nombre del Recurso Actividades de la Vida Comunitaria: Actividades Productivas

Objetivo Fundamental Reconocer las actividades en la vida diaria

Mapa de Progreso e Indicadores Nivel 2: 7-8 años, 3º y 4º básicoMapa K12 Utiliza programas en forma

elemental,como procesador de texto para escribir,ilustrar y editar textos simples y planillasde cálculo para ordenar datos y elaborar*Crea y guarda archivos*Utiliza los comandos de cortar, copiar y pegar.*Chatea con sus amigos.Recupera y guarda información extraídade algunas fuentes off line o sitios webSeleccionados por el profesor.*Identifica en forma precisa la información que necesita a través de una pregunta específica*Selecciona y guarda la información en carpetas

*Navega por un sitio web acotando las búsquedas.

Mantiene conversaciones virtuales en formaautónoma con sus compañeros, por ejemplo, a través del Chat.*Organiza listas de direcciones de correo electrónico*Se conecta Messenger*Activa y desactiva su participación en el Chat*Activa y desactiva a los integrantes de una sala de Chat.Identifica y aplica las normas deseguridad básicas para evitar la contaminación virtual. Identifica yaplica las normas de cuidado personaly respeto por el otro en la comunicación virtual.*Actualiza los programas antivirus*Copias de seguridad*No descarga software ilegales*Elimina información innecesaria*Utiliza la papelera de reciclaje del sistema

Planificación

Clase Sección de Recurso

Tiempo Orientación Docente

Orientación Estudiantes

1° Inicio Docente

10 min Revisar el Guion Docente

No hay descripción, ya que es un trabajo previo del profesor.

Presentación 10 min Ver completa la presentación y el Guion del Estudiante

Leer la presentación y el guion del estudiante

Activación 20 min Solicitar a los estudiantes que observen la activación.

Ver la activación para que te puedas orientar de forma entretenida. Después responder las preguntas.

Contenido 20 min Solicitar al estudiar que lea la información sobre el tema

Leer la información del contenido

Actividad 20 min Dar las instrucciones de lo que deberán realizar en forma grupal

Escuchar las instrucciones dadas por el profesor y realizar la actividad

Evaluación 20 min Dar las indicaciones para que realicen los ejercicios. Y

Hacer clic en los enlaces para hacer los ejercicios y ver la

dar la rubrica

rubrica

Cierre 10 min Sintetizar con el curso sobre el tema y realizar las preguntas de reflexión

Hablar sobre el tema y responder las preguntas de reflexión

Crédito 10 min