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Dirección generalJ. Luis Orozco Cuautle([email protected])

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Administración y mercadotecniaLic. Javier Orozco Cuautle

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Relaciones internacionalesAtsuo Kitaura Kato

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Gerente de distribuciónMa. de los Angeles Orozco Cuautle

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Editor asociadoLic. Eduardo Mondragón Muñoz

Colaboradores en este númeroArmando Mata DomínguezAlvaro Vázquez AlmazánLeopoldo Parra ReynadaJavier Hernández RiveraGuillermo Palomares OrozcoOscar Montoya FigueroaJorge CanoRaúl J. E. Aguirre

Diseño gráfico y pre-prensa digitalNorma C. Sandoval Rivero([email protected])

Apoyo en figurasSusana Silva CortésMarco Antonio López Ledesma

Agencia de ventas

Lic. Cristina Godefroy Trejo

Electrónica y Servicio es una publicación editada por México Digital Co-municación, S.A. de C.V., Agosto de 2004, Revista Mensual. Editor Res-ponsable: Felipe Orozco Cuautle.

Número Certificado de Reserva de Derechos al Uso Exclusivo de De-rechos de Autor 04 -2003-121115454100-102. Número de Certificado deLicitud de Título: 10717. Número de Certificado de Licitud en Contenido:8676.

Domicilio de la Publicación: Sur 6 No. 10, Col. Hogares Mexicanos,Ecatepec de Morelos, Estado de México, C.P. 55040, Tel (55) 57-87-35-01. Fax (55) 57-87-94-45. [email protected]. Salida digi-tal: FORCOM, S.A. de C.V. Tel. 55-66-67-68. Impresión: Impresos Publi-citarios Mogue/José Luis Guerra Solís, Vía Morelos 337, Col. Santa Clara,55080, Ecatepec, Estado de México. Distribución: Distribuidora Intermex,S.A. de C.V. Lucio Blanco 435, Col. San Juan Ixtlahuaca, 02400, México,D.F. y México Digital Comuncación, S.A. de C.V. Suscripción anual$540.00, por 12 números ($45.00 ejemplares atrasados) para toda la Re-pública Mexicana, por correo de segunda clase (80.00 Dlls. para el ex-tranjero).

Todas las marcas y nombres registrados que se citan en los artículos,son propiedad de sus respectivas compañías.

Estrictamente prohibida la reproducción total o parcial por cualquiermedio, sea mecánico o electrónico.

El contenido técnico es responsabilidad de los autores.

Tiraje de esta edición: 11,000 ejemplares

No. 77, Agosto de 2004

Perfil tecnológico

Prestaciones de usuario

de las videocámaras digitales ........................................... 5

Leopoldo Parra Reynada

Leyes, dispositivos y circuitos

Circuitos integrados. Fundamentos y aplicaciones.

Tercera y última parte ......................................................... 15

Oscar Montoya Figueroa

Servicio técnico

Sincronización del nuevo

mecanismo Sony para tres CD .......................................... 25

Alvaro Vázquez Almazán

Probando fly-backs y transformadores de fuentes

conmutadas con el CAPACheck Plus 735 ........................ 30

Raúl J. E. Aguirre

Las secciones funcionales de una videocámara

digital (Digital Camcorder) ................................................. 35

Armando Mata Domínguez

Teoría y práctica de los amplificadores de potencia y de

las redes de altavoces. Tercera de cuatro partes ............ 54

Guillermo Palomares Orozco

Prueba de componente en fuentes de alimentación

conmutadas (Primera de dos partes) ................................ 61

Javier Hernández Rivera

Electrónica y computación

Microcontroladores al alcance de todos, con Nipple ..... 69

Jorge Cano

Sistemas informáticos

Consejos para el servicio a computadoras portátiles .... 73


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Como parte de la internacionalización de las actividades de Electrónica y Servicio (editorial, capacitación y venta de repuestos seleccionados), iniciamos en junio de este año una serie de conferencias de capacitación por Internet. Ya pasamos la prueba piloto –con gran éxito–, y por ello podemos anunciar que continuaremos impartiendo este tipo de servicios para todos los profesionales técnicos-electrónicos de América Latina y España.

De hecho, ya estamos trabajando en proyectos más ambiciosos, que pretenden llevar el conjunto integral de soluciones que ofrece Electrónica y Servicio a todos los lugares donde se necesiten. Usted seguirá teniendo noticias de nuestros proyectos, siempre vanguardistas.

De momento se han abierto salas virtuales en diversas poblaciones de México, Colombia, Guatemala, España, Argentina, Uruguay y Venezuela, y sólo el Prof. José Luis Orozco Cuautle ha sido el único instructor; pero pronto abriremos salas en más países e integraremos a otros instructores.

Consulte nuestro sitio (www.electronicayservicio.com), para tener más detalles de este servicio. Además, no olvide que ahí podrá descargar gratuitamente y listos para su impresión, números completos de esta prestigiada revista.

5ELECTRONICA y servicio No. 77

P e r f i l t e c n o l ó g i c o

PRESTACIONES DE USUARIODE LAS VIDEOCÁMARAS

DIGITALES (DIGITALCAMCORDERS)


Un breve (muy breve) recuentode los formatos

La primera cámara de video totalmenteportátil, fue la ahora memorable BMC-100de Sony. Esta máquina se caracterizaba porusar una cinta en formato Beta, una lentezoom de baja potencia y un tubo Trinicon(que servía de captor de imagen); pero eratan grande y pesada, que había que cargarlaen el hombro (figura 1). Para los estánda-res actuales, esta cámara sería enorme;pero en la época de su lanzamiento (alre-

Las cámaras de video (camcorders), handejado de ser las tradicionales máquinas

de gran tamaño y peso, y de escasasprestaciones, para convertirse en

equipos de reducidas dimensiones conuna amplia gama de efectos especiales y

características muy avanzadas; porejemplo, con una cámara relativamente

económica, se pueden obtenerresultados casi profesionales.

En este artículo introductorio, vamos ahablar de las prestaciones de usuarioque ofrecen las modernas cámaras devideo digitales. Nuestra intención, es

introducir al lector al conocimiento deestas máquinas, a partir de algunas desus funciones, pues en otro artículo de

esta edición revisaremos las diversassecciones funcionales de que se

componen, a fin de comenzar a sentarlas bases para el servicio técnico.

Figura 1

A pesar de su

enorme tamaño y

peso, las primeras

cámaras de video

fueron una

novedad en su

tiempo.

6 ELECTRONICA y servicio No. 77

dedor del año 1980), representó un granlogro de ingeniería.

Poco tiempo después, aparecieron las vo-luminosas cámaras VHS; no obstante, parareducir su peso y tamaño, en la segundamitad de la década de 1980 apareció el pri-mer formato en “miniatura”, que utilizabaun casete de 8mm (llamado así por el an-cho de la cinta). Se fabricaron entoncescámaras de dimensiones reducidas; y comoera posible cargarlas y manejarlas con unasola mano, se les dio el nombre de Handy-cam; es decir, manejable o fácil de mane-jar. La competencia de este formato, fue elcasete VHS-C (VHS compacto), que toda-vía tiene cierta vigencia porque es compa-

tible tanto con las cámaras VHS antiguascomo con las videograbadoras de ese for-mato (figura 2). Finalmente, con el afán desatisfacer la necesidad de imágenes demayor calidad, aparecieron los formatos de“alta resolución”: el Hi8 y el S-VHS-C.

Todos estos formatos tenían algo en co-mún: el tratamiento de la señal de video,era totalmente analógico; desde su captu-ra a través del Trinicon o el CCD, hasta sualmacenamiento en cinta. Pero en la déca-da de 1980 comenzó una etapa conocidacomo “revolución digital”, que en pocaspalabras implica el reemplazo de los tradi-cionales métodos analógicos por avanza-dos procesamientos digitales; y de esta

Si bien el formato VHS-C fue una alternativa para disminuir el

tamaño de las videocámaras de formato VHS, el casete

requería de un adaptador para mantener la compatibilidad

con las videograbadoras de ese estándar.

El casete para videocáma-

ras Hi8, ya correspondía a

un formato de máquinas

pequeñas.

Figura 2

B

A

El primero de los formatos digitales de

cámaras de video de consumidor, fue el

Digital8 de Sony.El formato de Video

Digital (DV), fue

resultado del

acuerdo entre

varios fabricantes.

Sus lanzamiento

una reducción aún

mayor de las

cámaras de video

para el hogar.

AB

Figura 3


manera, surgieron los formatos que a lafecha dominan el mercado y que explica-remos enseguida.

Formatos de video digital

La sustitución de los “venerables” discos deacetato, y aun de los casetes de audio, porlos discos compactos, constituye un hechopor demás sobresaliente. La ventaja del CD,se debe a que la señal de audio es almace-

nada y recuperada por medios digitales; así,aunque sea reproducido en un equipo eco-nómico, siempre ofrecerá un sonido de ca-lidad.

Mas la digitalización de señales no sólose ha aprovechado en la grabación deaudio; conforme se desarrollaron las tec-nologías de conversión de señales analó-gicas en señales numéricas, el video tam-bién fue susceptible de estos tratamientos;y de ahí el surgimiento de las cámaras de

Aunque aún no son muy conocidas, las cámaras de video para DVD, tienen un futuro

prometedor; máxime que reciente se ha lanzado en Japón una variante que trabaja con láser

azul, que es de una frecuencia más alta y que, lo tanto, puede grabar hasta 50GB de

información, lo que equivale a más de 63 horas de programación analógica ó 4.5 horas de

video de alta definición (según los reportes de Matsushita). El formato que mostramos en estas

imágenes, tiene una capacidad de 1.3 GB.

El uso de pequeñas tarjetas de memoria

flash como medio de almacenamiento, ha

permitido una reducción sin precedentes en

el mundo de las cámaras de video.

C

D


video digitales. Enseguida nos referiremosa los formatos de consumidor más conoci-dos.

Digital8Formato propuesto por Sony, que utiliza uncasete de 8mm pero con ciertas caracterís-ticas especiales; por tal motivo, se le con-sidera una adaptación de sus sistemas de8mm. Aunque fue uno de los primerosformatos que se lanzaron al mercado, notuvo la aceptación esperada (figura 3A).

DV y MiniDVEl casete y el mini-casete de video digital(DV), son productos del esfuerzo conjuntode empresas como Matsushita, Sony, JVC,Toshiba y Hitachi. Como desde un princi-pio fue concebido como un medio digitalde aplicación estandarizada, cada compa-ñía sólo tuvo que ocuparse en diseñar suspropias máquinas con prestaciones espe-cíficas. Es decir, aunque se fabrican video-cámaras de formato DV de diversas mar-cas, y con recursos para el usuario muyvariados, los procesos y características delas señales son prácticamente idénticos (fi-gura 3B).

MiniDVDGracias a la miniaturización de los compo-nentes electrónicos, fue posible empezar aproducir cámaras digitales que graban lasimágenes en un DVD de apenas 8cm (figu-ra 3C). Este disco puede ser reproducido encualquier reproductor de DVD.

SD y/o XDGracias al impulso recientemente recibidopor la tecnología de memorias tipo Flash,ahora se fabrican unidades de memoriamuy pequeñas pero de una gran capacidad(hasta 1GB, en el momento de escribir esteartículo); son utilizadas en cámaras de vi-

deo de diversas marcas. Y como estas má-quinas carecen de partes móviles, la vidaútil del medio de almacenamiento es prác-ticamente ilimitada (figura 3D).

Cada uno de estos formatos tiene deter-minadas características, que no revisare-mos en este artículo por quedar fuera de susobjetivos. De momento, nos centraremos enlas prestaciones que se ofrecen a nivel deconsumidor, como una primera aproxima-ción al tema de servicio a cámaras de video,que estaremos desarrollando en sucesivosnúmeros de Electrónica y Servicio.

El mundo de los efectos visuales

Entre las funciones básicas de las cámarasde video fabricadas ya desde hace algunosaños, se cuentan los efectos visuales. És-tos eran imposibles de realizar en las pri-meras máquinas; y sólo eran exclusivos deconsolas de edición propias de los estudiosde televisión.

Hagamos ahora un recuento de las ca-racterísticas básicas que se encuentran entodas las cámaras de video modernas, paracompararlas después con funciones avan-zadas que varían de una máquina a otra(dependiendo de su marca y modelo).

ZoomPrácticamente desde que aparecieron lasprimeras cámaras de video, el público lasaceptó porque le permitían hacer desde to-mas abiertas hasta acercamientos a la es-cena en cuestión. Esta capacidad de las len-tes para modificar su distancia focal, sedenomina genéricamente “zoom”. Para de-terminar la potencia de zoom de una lente,sólo hay que dividir su distancia focal máxi-ma entre su distancia focal mínima.

Las primeras máquinas tenían lenteszoom de apenas 3 ó 4X; en la actualidad, el


mínimo promedio es de 10X (un objeto seve 10 veces más grande de lo que realmen-te es, si comparamos la toma más abiertacon el máximo acercamiento). Pero aun lascámaras con lentes zoom ópticos de hasta16-20X, son incapaces de satisfacer las ne-cesidades de los usuarios más exigentes;por eso las compañías fabricantes de estosequipos decidieron aprovechar el procesa-miento digital de imágenes, para introdu-cir un “zoom digital”, que en algunos deellos alcanza niveles increíbles; por ejem-plo, 990X en ciertos modelos (figura 4). Estoequivale a tener, en un sistema de reduci-das dimensiones, ¡una lente semejante ala de un telescopio astronómico!

Múltiples captores de imagenDesde hace tiempo, las cámaras profesio-nales de estudio utilizan un triple captor;uno por cada color primario (rojo, verde yazul). Es una forma de obtener la mayorcalidad de imagen posible.

Debido al alto costo de los tubos de ima-gen, antes era difícil que los sistemas parausuario contaran con estos tres captores;pero cuando aparecieron el CCD y loscaptores CMOS, que son pequeños y eco-nómicos, esto se hizo realidad (figura 5).Con estas compactas máquinas, que son

fáciles de manejar, pueden hacerse traba-jos casi profesionales.

Transición suave de escenasDesde hace muchos años, las cámaras devideo cuentan con la función de transicio-nes suaves entre escenas; en el ámbito te-levisivo, es conocida como fader o “disol-vencia”.

En un principio, los efectos de transicióneran muy simples; la pantalla se oscurecíadesde determinada escena, hasta quedarcompletamente en blanco (blanking); y des-pués, la nueva escena aparecía poco a poco(figura 6). Pero actualmente, como la señalse procesa de manera totalmente digital, esposible introducir varios efectos de transi-ción más elaborados; por ejemplo, imáge-nes pixeladas, rotación de imágenes y des-

Figura 4

Combinando poderosas lentes zoom ópticas con

la ampliación digital de imágenes, es posible

conseguir acercamientos extremos (¡casi 1000X

en algunos modelos!).

Figura 5

Para aumentar la calidad de las imágenes obtenidas,

algunos fabricantes, en sus modelos de alto nivel, colocar

tres dispositivos captores de imagen (CCD), uno por cada

color primario (rojo, verde y azul).


Fig

ura

6

Gra

cia

s a

l ma

ne

jo

dig

ital d

e s

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s

po

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intro

du

cie

nd

o

tran

sic

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es s

ua

ve

s

en

tre to

ma

s.


plazamientos lineales (la escena anteriorsale de pantalla con desplazamientos hori-zontales o verticales; y antes de que éstadesaparezca por completo, aparece la nue-va imagen).

Un usuario con cierta experiencia en el ma-nejo de estos aparatos, puede aprovechartodos sus efectos para generar imágenesde calidad casi profesional.

Estabilizador de imagenPor los movimientos involuntarios del usua-rio, las imágenes grabadas con equiposantiguos eran bastante temblorosas. Esteproblema fue solucionado hace poco más deuna década, gracias al desarrollo de diver-sos métodos de estabilización de imagen;permiten compensar el temblor involunta-rio de las manos del usuario, a fin de obte-ner una imagen clara y estable (figura 7).

Originalmente, esto se hacía por mediosanalógicos (motores realimentados que seconectaban a la lente de enfoque); pero ala fecha, se realiza mediante la tecnología

digital y aprovechando la alta resolución delos captores CCD modernos.

Control de exposiciónLas primeras cámaras de video, obligabanal usuario a procurar que la escena en cues-tión estuviera perfectamente iluminada; loscaptores de imagen utilizados en dichasmáquinas, tenían poca resolución y pocasensibilidad. En cambio ahora, gracias a losavances tecnológicos, es posible tomar es-cenas aun escasamente iluminadas (figura8); y algunas cámaras (como el sistema Night-Shoot, de Sony), son capaces de captar imá-genes coherentes en casi absoluta oscuridad.

Manipulación digital de la imagenLos avanzados circuitos de procesamientodigital de señal incluidos en las cámarasmodernas, permiten manipular la imagenobtenida; por ejemplo, se le puede aplicarel efecto mosaico (con el que la imagen seve cuadriculada), el efecto sepia (para si-mular que es una fotografía antigua), el

Figura 7

Gracias a los circuitos de

estabilización de imagen,

se pueden compensar los

movimientos involuntarios

del usuario, logrando tomas

estables.

Figura 8

En cámaras modernas, es

posible realizar tomas en

condiciones de luz muy

pobres, algo imposible con

equipos de hace algunos

años.

Slow Shutter OFF Slow Shutter ON

Estabilizador de

imagen encendido

Velocidad de opturación alta Velocidad de opturación baja


efecto negativo, el efecto espejo, el efectode “grabado” (con el que se hacen resaltarlos bordes de los objetos que aparecen enla imagen, y se minimizan o eliminan losdetalles intermedios); y si la imagen es cap-tada en color, puede ser convertida en blan-co y negro, etc. (figura 9).

Para hacer todo esto, antes se requeríade una compleja consola de edición; es unamáquina que costaba varios miles de dóla-res (quizá recuerde usted el Video-Toaster).Pero en la actualidad, estos efectos se pue-den lograr con una videocámara muchomás económica, compacta y fácil de ma-nejar.

Capacidad para tomas fijasDadas las necesidades e inquietudes delusuario, los fabricantes de cámaras de vi-deo decidieron hacer algunos cambios enestas máquinas, de modo que también sir-vieran para obtener tomas fijas. En algu-nos modelos se llegó al extremo de colocardos sistemas independientes de lentes: unopara la sección de cámara de video, y otro

para la sección de cámara fotográfica (fi-gura 10); pero otros fabricantes, aprovecha-ron la propia óptica de la sección de videopara captar tomas fijas.

Todo esto provocó un aumento en la ca-pacidad de los dispositivos captores de ima-gen (CCD o CMOS); en vez de cientos demiles de pixeles (suficientes para una cá-mara de video), ahora tienen millones depixeles (adecuados para tomas fijas). A suvez, esto ha hecho que aumente conside-rablemente la calidad de la imagen obteni-da en ambos modos.

Integración directa con la computadoraGracias a la tecnología digital de las nue-vas cámaras de video y al aumento de lapotencia de las computadoras personales,era de esperarse que ambas máquinas tra-bajaran algún día en conjunto. De hecho,para facilitar la transferencia de datos y laconectividad entre ambas máquinas, losfabricantes de cámaras de video incluye-ron un medio directo para la transferenciade la señal digital hacia la computadora; lasopciones actuales más utilizadas son lospuertos USB, iLink y FireWire (IEEE1394).

Una vez que las máquinas están enlaza-das de esta manera, las imágenes se edi-

Figura 9

El manejo digital de señal, ha permitido a los

fabricantes ofrecer a sus usuarios una amplia gama de

efectos, que se pueden aplicar en la imagen obtenida.

Figura 10

Algunas cámaras de

video combinan una

cámara de tomas

fijas, para que el

usuario tenga a la

mano lo mejor de

ambos mundos.

Artístico Mosaico

Negativo Espejo Blanco y negro Grabado

Cinema Maquillaje (RGBY)

Original Sepia


tan en la computadora y luego se grabanen la cinta de la propia cámara de video(figura 11).

Tamaño súper-reducidoUno de los principales problemas de lascámaras de video que utilizan cinta, es quetienen que ser suficientemente grandespara alojar al mecanismo de introduccióndel casete y al mecanismo de transporte dela cinta a través del sistema de grabación.

Figura 11

Una de las principales ventajas de las cámaras de video

digitales, es la posibilidad de enviar de forma directa sus

señales hacia una computadora, donde se llevará a cabo

la edición no-lineal de las imágenes.

Figura 12

Los avances en la miniaturización

de los circuitos electrónicos, han

puesto al alcance del público

cámaras de un tamaño sorprenden-

te (más pequeñas que un casete de

8mm), como ésta de la marca Sony,

que también utiliza memorias

electrónicas (del tipo Memory Stick).

Esto contrasta con la situación de las má-quinas modernas, que por utilizar unida-des de memoria Flash como medio de al-macenamiento de las imágenes, sonextraordinariamente compactas (figura 12).Lo más asombroso del caso, es que estasdiminutas cámaras son capaces de realizarprácticamente todos los efectos visualesdescritos hasta el momento.

¿Qué podemos esperar del futuro?

Por las tendencias del mercado y de la pro-pia tecnología, podemos pensar que lascámaras que usan videocasete como me-dio de almacenamiento de imágenes, irándesapareciendo poco a poco, para ser fi-nalmente sustituidas por máquinas con tar-jetas de memoria Flash. Obviamente, la des-aparición de los mecanismos de transportede cinta, hará que estas cámaras disminu-yan la necesidad de servicio.

Agregue a esto algunos descubrimientosrecientes en el campo de la óptica; porejemplo, Philips Electronics ha desarrolla-do unas “lentes de aceite” cuya forma y dis-tancia focal pueden modificarse si se lesaplican campos estáticos cuidadosamentecalculados (figura 13). Dado que estas len-tes también carecen de partes móviles, bienpueden convertirse en el complemento per-fecto de las cámaras de video del futuro.

En el campo de los circuitos de manejodigital de señal, la tecnología de fabrica-ción de estos dispositivos avanza cada vezmás; ahora es posible reunir varios millo-nes de transistores, en unos minúsculosbloques de silicio que tienen un área deapenas algunos milímetros. Esto significaque las cámaras de video podrían ofreceral usuario una muy amplia gama de efec-tos digitales; incluso la posibilidad de rea-lizar algún tipo de edición no-lineal, lo quea su vez se traduciría en resultados profe-

sionales con un equipo relativamente eco-nómico.

Por todo lo anterior, se auguran buenascosas para los aficionados a las videocá-maras; tendrán a su alcance una tecnolo-

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---

+++

---

0 V

Recubrimiento

hidrofónico

Luz incidente

Aislamiento

ElectrodosCristal

Fluido

conductor

Fluido aislante1 2

3

4

5

A

B

Figura 13

Un aspecto que estaba limitando la posibilidad de reducción futura de las

cámaras era su sección óptica, pero recientes descubrimientos, como las

lentes de aceite de Philips, podrían solucionar este problema.

gía cada vez más avanzada, que les permi-tirá hacer tomas que poco o nada envidiana las realizadas con las cámaras profesio-nales de los estudios de televisión.

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CIRCUITOS INTEGRADOS:FUNDAMENTOSY APLICACIONES

Tercera y última parteOscar Montoya Figueroa

Multiplexores

Los multiplexores son circuitos com-binacionales que tienen la función de se-leccionar una línea de un grupo de variascomo salida de datos.

Los multiplexores tienen muy diversasaplicaciones en las áreas de comunicacio-nes y de diseño lógico; gracias a su versati-lidad, constituyen una herramienta muy útilpara reducir el número de los dispositivosque se emplean en un diseño específico, porejemplo, cuando se utilizan en el área decomunicaciones, permiten transmitir a tra-vés de una sola línea la información prove-niente de varios canales de datos.

El símbolo esquemático de un mul-tiplexor es como se muestra en la figura 34.Tal como puedes observar, tiene ocho en-tradas de datos numeradas del 0 al 7, cadauna de las cuales se puede seleccionarmediante la líneas de selección marcadascomo A, B y C. Como en este circuito setienen tres líneas de selección, entoncessólo pueden existir hasta ocho posiblescombinaciones de números, por lo tanto,sólo se pueden seleccionar hasta ocho en-

El presente artículo, dividido en trespartes, va dirigido principalmente a

estudiantes. Explicaremos la importanciade los circuitos integrados en el mundo

de la electrónica, así como lasprincipales tecnologías de fabricación de

estos dispositivos.El objetivo básico del tema, es que el

estudiante aprenda a construir diversoscircuitos prácticos de electrónica digital:

compuertas AND, OR, NOT,codificadores, multiplexores y

demultiplexores y una alarma digital dechapa electrónica de clave fija.

Símbolo esquemático de un

multiplexor de entradas

MUX

A B C

Salida

Líneas de selección

Entradade datos

0123456789

Figura 34

Centro Japonésde Información Electrónica


tradas; para un multiplexor con cuatro en-tradas de selección, se pueden elegir hasta16 entradas de datos.

Los datos de salida, salen a través de lalínea marcada como S en el símbolo esque-mático. En la figura 35, se muestra un cir-cuito integrado 74LS151, el cual correspon-de a un multiplexor de tipo comercial.

Demultiplexores

Los demultiplexores tienen una función in-versa a la del multiplexor: distribuyen los

datos de entrada (E) hacia cada una de laslíneas de salida (0,1, 2,...), misma que seelige mediante las líneas de selección (A,B, C,...) (figura 36).

Cuando el multiplexor se emplea en sis-temas de comunicaciones para transmitirvarios canales a través de una sola líneade datos, es necesario un demultiplexorpara recuperar la información de cada unode los canales de transmisión, así como unalínea de sincronía, la cual transmite pulsosde reloj que le indican al demultiplexor en

16

1

15

2

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6

10

7

9

Vcc I I I I S S S4 5 6 7 0 1 2

3 2 1 0 I I I I Z Z E G N D

8 _ _

Vcc=PIN 16

Símbolo lógico

Diagrama lógico

Diagrama de conexión DIP (vista superior)

GND=PIN 8

7 4 3 2 1 15 14 13 12

E I0 I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7

Z Z

S0

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I I I I I I I I0 1 2 3 4 5 6 7

4 3 2 1 15 14 13 12S2

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S0

E

9

10

11

12

6 5

Z Z_

Vcc=PIN 16

GND=PIN 8

=Número de PIN

Diagrama esquemático y descripción de pines del circuito 74LS151

multiplexor de ocho entradas

Figura 35


qué momento deberá entregar datos desalida.

En la figura 37 se muestra el circuito in-tegrado 74LS138, el cual es un demultiple-xor de tipo comercial.

Aplicaciones con circuitosintegrados digitales

Circuito combinacional

A manera de ejemplo, mostraremos un cir-cuito combinacional que fue diseñado pararesolver un problema específico. La prácti-ca consiste en construir una chapa electró-nica para una caja fuerte. Para ello reque-riremos del siguiente material:

1 Circuito integrado 74LS11 (tres compuer-tas AND de tres entradas)

1 Circuito integrado 74LS126A (cuatrobuffers de tres estados)

1 Circuito integrado 74LS14 (seisinversores)

6 Interruptores un polo dos tiros (A, B, C,D, E y F)

1 Interruptor normalmente abierto tipo pushbutton (G)

1 Resistencia de 220 ohms a 1/2 watt (R1)2 Resistencias de 180 Ohms a 1/2 watt(R2,R3)

1 Buzzer de 5 ó 6 volts (B1)2 Transistores 2N6386 (Q1, Q2)30 Metros de alambre magneto (para cons-

truir L1)2 Piezas de hierro

Para el armado de este circuito te recomen-damos que utilices primero el protoboard ydespués que lo construyas en una tablillade circuito impreso tipo universal. El diagra-ma esquemático se muestra en la figura 38.

La función del circuito es la de permitirel control de un candado tipo cerrojo de unacaja de seguridad, cuando la combinaciónde los interruptores sea la correcta, en casocontrario sonará un timbre de aviso. Paraaccesarla, entonces, se coloca la combina-ción que se presupone es la correcta a tra-vés de los interruptores A, B, C, D, E y F, y acontinuación se oprime el interruptor G; sila combinación es la correcta, entonces elcerrojo de la puerta de la caja se desplaza,de otra manera sonará un buzzer.

Los interruptores marcados como A, B,C, D, E y F, permiten seleccionar un 1 o un0, dependiendo de la posición de los mis-mos (a la izquierda 0 y a la derecha 1), yaque uno de los extremos de cada interrup-tor está conectado a tierra y el otro a la ter-minal positiva de la batería.

La salida de cada interruptor, se conectadirectamente a una compuerta AND cuan-do su valor en la combinación es de 1, perocuando se desea que el valor del interrup-tor en la combinación de acceso sea de 0,entonces su salida antes de pasar a la com-puerta AND se niega mediante una com-puerta NOT.

Las salidas de las compuertas AND mar-cadas como A y B solamente serán 1 cuan-do las tres entradas de cada una sean 1, esdecir, cuando en los interruptores se colo-quen en la posición designada como com-binación de acceso; después, la compuerta

Símbolo electrónico de un

demultiplex 10R

E

A B C

Líneas de selección

Líneas de

salida

Datos deentrada

0

1

2

3

4

5

6

7

Figura 36


AND marcada como C, abrirá el candado osonará la alarma cuando se oprima el inte-rruptor G.

Si al oprimir G la salida de la compuertaAND marcada C es de 1, significa que la cla-ve de acceso es la correcta; entonces debeaparecer un voltaje de polarización directapara el transistor Q1, que retira el candadode la puerta. Pero cuando la salida de di-cha compuerta es 0, significa que la com-binación de acceso fue errónea; entoncesel 0 es invertido por la compuerta NOT, co-locando en la base de Q2 de polarizacióndirecta que lo pone en conducción, y pro-

voca que suene el buzzer. La clave de ac-ceso para esta alarma en específico es A =0, B = 1, C = 0, D = 1, E = 1 y F = 0.

Un buzzer es un dispositivo electrónicoque es alimentado con un voltaje de co-rriente directa y que emite un sonido pare-cido al timbre típico de una casa. La formaen que se construye el cerrojo eléctrico, semuestra en la figura 39.

Para la construcción del cerrojo, en elinterior de un tubo de plástico duro de unos2 cm de diámetro y 10 cm de largo, se colo-ca una bobina de 100 espiras con núcleode hierro y una longitud de 5 cm; las termi-

16

1

15

2

14

3

13

4

12

5

11

6

10

7

9

Vcc 0 0 0 0 0 0 0

A A A E E E O GND

0 1 2 3 4 5 6

0 1 2 1 2 3 7

_ _ _ _ _ _ _

8Vcc=PIN 16

GND=PIN 8

1 2 31 2 3

4 5 6

15 14 13 12 11 10 9 7

A A A 0 1 2

O O O O O O O O 0 1 2 3 4 5 6 7

O O O O O O O O7 6 5 4 3 2 1 0

7 9 10 11 12 13 14 15

A A A

E E E _ _ _

2 1 0

1 2 3

3

4

2

5

1

6

Vcc = PIN 16

GND = PIN 8

= Número de PIN

Diagrama de conexión DIP (vista superior)

Diagrama esquemático y descripción de pines del circuito 74LS138,

demultiplexor de 1 a 8

Símbolo lógico

- - - - - - - -

- - -

Figura 37


nales de dicha bobina salen a través deltubo mediante un par de orificios practica-dos en el tubo; entre la bobina y el tubo seha colocado silicón térmico, lo que le con-fiere al arreglo cierta resistencia mecánica,manteniendo la bobina fija aun cuando seencuentre activa.

A un centímetro de distancia de la bobi-na, se coloca una pieza de hierro, que bienpodría ser un clavo de 11 cm (4 pulgadas);dicha pieza se mantiene en su posición gra-cias a un resorte suave. Uno de los extre-mos del resorte se fija en el cuerpo del tubode plástico y el otro en la pieza de hierro.Cuando se hace pasar una corriente direc-

Circuito de chapa electrónica combinacional

(A)

+V5

89

1

213

5

5

64

3

6

A

B

74LS11

1/3

12

10

9

13 4

74LS11

2/3

Acceso (010110)74LS14

LS711

3/3

C

2R3

+

Q2

Buzzer

-B1

+V12

11

8

1

74LS 126A

R2

32

L1

Q1

+V12

R1

(G)

+V5

Cero

Uno

(F)

(E)

(D)

(C)

(B)

Del 74LS126A 14

Del 74LS14 14

Del 74LS11 14

Terminales al positivo

Del 74LS126A 7

Del 74LS14 7

Del 74LS11 7

Terminales al negativo

Figura 38

Diseño del candado de puerta

Terminales de la bobina

Núcleo de hierro

Pieza de hierro Punto de unión entre la piezade hierro y el tubo

Punto de unión entreel tubo y el resorte

Pieza metálicapara enganchar

Tubo de plástico

Bobina C1

Resorte

Figura 39


ta a través de la bobina, ésta genera uncampo magnético que obliga a la pieza dehierro a desplazarse hacia la izquierda.

El movimiento de la pieza de hierro, per-mite controlar la apertura o cierre de unapuerta cuando se alimenta la bobina. Lainstalación de la alarma se muestra en lafigura 40; los interruptores A a G, se colo-can por la parte externa de la puerta, demanera que sean accesibles al usuario auncon la puerta cerrada.

Este circuito puede modificarse parapreasignar una combinación de accesocualquiera (a diferencia del circuito ante-rior, en el que sólo se puede emplear unacombinación). La variante se muestra en lafigura 41. Observa que se requieren dos CI74LS14 y una tira de pines.

Para preasignar una combinación espe-cífica de acceso, se colocan puentes entrelas terminales provenientes de los interrup-tores y las compuertas AND. Por ejemplo,si deseamos que el valor de acceso para elinterruptor A sea 1, entonces colocamos unpuente entre las terminales marcadas como(1) y (2), pero si deseamos que el valor deacceso para este interruptor sea 0, enton-ces colocamos un puente entre el interrup-tor (2) y el (3).

La operación del circuito respecto delanterior es la misma en términos genera-les, con la diferencia de que ahora se pue-de preajustar el valor de la combinación deacceso, mediante la colocación de puentesen las salidas de los interruptores, negan-do o pasando directamente la salida éstos.La descripción física de los componentesutilizados en los dos circuitos anteriores semuestran en la figura 42; es importante queobserves bien esta figura para que no ten-gas errores en el momento del armado.

La alimentación del circuito requiere deuna fuente regulada de dos voltajes: 5 y 12volts. El primero se emplea para alimentarla lógica del circuito, mientras que el se-gundo alimenta a la sección de potencia.Los puntos que se conectan al negativo dela fuente se indican con el símbolo de tie-rra; los puntos conectados en la terminalde 5 volts se indican con +V5 y los puntosconectados en la terminal de 12 volts seindica con +V12.

El diagrama de esta fuente se indica enla figura 43. Para su construcción se requie-re del siguiente material:

1 Transformador reductor de 127 a 6 + 6volts a un amper (T1)

2 Diodos rectificadores 1N4002 (D1 y D2)

Diseño del candado de puerta

Puerta cerrada asegurada

con el candado eléctrico

Circuitocombinacional

Puerta abierta al colocar

la combinación exacta en el teclado

Pieza de

hierroPared

inferior

Puerta

Circuitocombinacional

Figura 40


Circuito de chapa electrónica programable

(A)

Terminalespara puentes

74LS14(1/6)

74LS14(6/6)

74LS14(5/6)

74LS14(4/6)

74LS14(3/6)

74LS14(2/6)

Las terminales 7de los circuitosintegrados se conectan a +V12.

Las terminales 14de los circuitosintegrados se conectan a +V5.

(F)

(E)

(D)

(C)

(B)

+V5

8

1

3

1

1

2

4

2

2

13

13

12

12

9 2

5 6

Cero

Cero

Uno

Uno

3

10

A

74LS 111/3

10

91

3

45

6

74LS112/3

74LS141/6

LS7113/3

C

2

R3

Q2

Buzzer B1

+V1211

8

1

74LS126A

R23

L1

Q1

C1

+V12

R1

(G)

+V5

B

11

1 Capacitor de 100 microfaradios a 25 volts(C3)

2 Capacitores de 1000 microfaradios a 50volts (C1, C2)

1 Regulador integrado 7805 (CI1)

Puedes alambrarla con alambre número 22;también puedes emplear una tablilla uni-versal o diseñar el circuito impreso y fabri-carlo empleando la técnica del plumón.

Circuito de luces secuenciales

Pasando al estudio de otra de las aplica-ciones de los circuitos integrados digitales,

toca el turno a la elaboración de un circui-to de luces secuenciales. En la figura 44 semuestra su diagrama esquemático.

Operación del circuitoEl circuito está formado básicamente porun contador , un decodificador, los detecto-res de posición y un generador de pulsos.

Cuando el circuito se enciende, el gene-rador de pulsos -formado por un NE555-inicia su operación aplicando una señal deforma cuadrada al circuito contador; éstese encuentra formado por el circuito inte-grado SN74LS193, y tiene dos modos deoperación: cuenta arriba y cuenta abajo.

Figura 41


Suponiendo que al encender el circuitoel contador está en modo cuenta arriba,cuando en su entrada de reloj se aplica laseñal correspondiente, inicia su conteo as-cendente a partir de un determinado valor.

Por su parte, encendiendo el LED quecorresponde al valor de entrada, el decodi-ficador (circuito SN74LS32) transforma elnúmero de salida del contador; conformeel valor de éste se incrementa, un LED ha-cia arriba se va encendiendo; cuando el LEDdel extremo (es decir, el último) se encien-de, la compuerta conectada también en elextremo manda un pulso hacia el arreglode dos compuertas (que forman un flip-flop)para que cambien su estado y así hagan queel contador cuente ahora hacia abajo; en

ese momento, el flujo de encendido de losLED’s tiende a bajar, hasta que alcanza elotro extremo de la línea de éstos (y de aquí,de manera indefinida, se vuelve a repetir elciclo).

El sencillo circuito que acabamos de des-cribir ilustra el principio de los dispositi-vos de escaneo de imágenes. La velocidadde encendido secuencial de los LED’s escontrolada por un potenciómetro.

El dibujo del circuito impreso para estekit se muestra en la figura 45A, y la vistasuperior de la tablilla en la figura 45B.

Armado del kitPara armar el kit, sigue estos pasos:

Descripción de componentes

Resistor

Tira de pines

Interruptor

un polo

dos tiross

Transistor

2N6386 tipo NPN

(Reemplazo SK 3180)

AB

C

B

EC

Asignación de terminales para circuitos

integrados tipo DIP de 14 terminales.

A B C

1 2 3 4 5 6 7

1413

1211

109

8

1 2 3 4 5 67

Diagrama esquemático de la fuente de alimentación

C 1T 1

Salidas +12V y +5V DE CD

CI1

R7V

C1, C2, C3

E

T S

C 2 C 3

+

+

TS+

-

E CI1

+V12

+V5

-

D1

C C

B

B

+

D2A

A

-

-

Tierra(-)

D1,D2

+++

Figura 42

Figura 43


Up

Dn

CLK

a a

b b

c c

d d

Vcc

74LS32555

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

7442

74193 LS

74LS00

Ncc

Vcc

Figura 44

74LS42

74LS193

74LS500

74LS32

555

L10

L7

L3

L9

L6

L2

L8

L4

L5

L1

R3

R1

R2

(-)(+)

A B

Figura 45

• Inserta los LED’s en las perforaciones.Asegúrate de hacerlo correctamente con-forme a cada polaridad.

• Con cinta adhesiva, fija los LED’s por ellado de los componentes; procede luegoa soldarlos.

• Inserta y fija las resistencias y el capacitoren la tablilla, y procede a soldarlos.

• Haz lo mismo con los cables de alimenta-ción y del potenciómetro.

• Por último, inserta los circuitos integra-dos y fíjalos con cinta adhesiva; procedeluego a soldarlos.

Una vez armado el circuito, puedes ali-mentarlo con una pila cuadrada de nuevevolts. Si deseas aumentar el brillo de losLED’s, basta con colocar una resistenciamás pequeña que la RX.

ClaveD-27

ClaveD-31

Chasises y modelos considerados en este video:Chasis A8, Modelos: 20LW27, 14LW1722, 21LW37, 20LS27, 19PR15, etc.Chasis E8, Modelos: 21LL3101, 26LL5701, 29LL6701, 26LL6701, 26LW5722, etc.Chasis F8, Modelos: 29LL6901, 26LL5901, 25TR19C1, 25F8007583, etc.

Explicaciones sobre los modos de servicio:MODO SDM, MODO SAM y MODO CSM

En este videocasete se analizan los dos tipos de mecanismos de discos compactos que Pana-sonic emplea en sus componentes de audio con magazine de 5 CD´s: el mecanismo de CD del componente de audio Panasonic modelo AK15 emplea 5 charolas receptoras de disco, en cam-bio, el modelo AK33 sólo utiliza una charola de disco.Para correguir fallas tales como el atoramiento de disco o cuando no abre la charola, se debe

saber el procedimiento exacto para sincronizar el sistema mecánico de estos componentes, lo cual se enseña en este videocasete.

ClaveD-32

ClaveD-33

ClaveD-34

ClaveD-35

En el presente videocasete se enseña paso por paso la secuencia que hay que seguir para lo-grar el desarmado correcto del mecanismo de 3 discos, utilizado en componentes de audio de las marcas FISHER y SANYO; además se realizan las indicaciones para la verificación del mismo y se muestran los puntos de sincronización mecánica del sistema de engranajes, así como el procedimiento a seguir para la colocación de cada una de charolas receptoras de dis-cos, complementándose el estudio con las inidicaciones sobre las modificaciones electrónicas que deben de realizarse para el correcto y confiable funcionamiento de este mecanismo.

En el presente videocasete se enseña paso a paso a detectar fallas en componentes de audio de la marca Aiwa; específicamente se detecta el origen del problema cuando el equipo no en-ciende, o cuando enciende pero se apaga al subir el volumen. También se analizan aquellos equipos que encienden, pero que al darles la orden de encendido se apagan. Por último, se ex-plica qué procedimiento hay que seguir para detectar la falla de un equipo que enciende y fun-ciona, pero el display siempre se mantiene apagado.Es importante señalar que los procedimientos que se enseñan en éste videocasete, se aplican

a cualquier modelo de componentes de audio de la marca Aiwa.

El objetivo de este videocasete (primero de dos), es ofrecer una guía para lograr reparaciones de una manera sencilla y exitosa en hornos de microondas, a pesar de no contar con ninguna experiencia en esta línea de equipos. Se analiza paso a paso qué hacer cuando el horno no enciende; se hacen indicaciones de puntos a verificar cuando el horno enciende pero no calien-ta o cuando es deficiente el calentamiento que genera y, lo más importante, se realizan prue-bas dinámicas de cada uno de los componentes.

Los cambios tecnológicos también se han aplicado en los hornos de microondas, y es por ello que en los equipos de nueva generación de tipo Inverter, se han incluido circuitos especiales en lo referente a la seccion de alto voltaje, debido a que en estos nuevos equipos se hace uso de una fuente de alimentación del tipo conmutada para hacer funcionar al magnetrón.Esta tecnología permite fabricar hornos más ligeros que consumen menos energía; además

realizan un control más preciso en su funcionamiento. Precisamente, el objetivo de este video-casete (segundo de dos sobre el tema) es enseñar dicha tecnología mediante el análisis del diagrama correspondiente, complementándose con indicaciones prácticas acerca de la prueba de componentes especiales y una guía para solucionar fallas cuando el horno no enciende, no calienta o emite chasquidos.

ClaveD-36

En este videocasete se anliza cada una de las partes de los mecanismos de las caseteras de los componentes Panasonic, específicamente sobre el modelo AK15. Es un sistema que al fa-llar puede provocar incluso que no funcione completamente el equipo.Cada vez que falla el sistema mecánico de las caseteras de los componentes de audio Pana-

sonic, se manifiesta un código específico en la pantalla del display; precisamente, en éste vi-deocasete se explica qué significa cada código y cómo puede corregirse el problema que está provocando que aparezca el mensaje en el display.

Para adquirir estos videos vea la página 80

$90.00 pesos cada videoAjustes electrónicos de televisores Philips con memoria EEPROM

Sincronización y solución de problemas en Mecanismos de 5 CD´s de magazine Panasonic

Sincronización y solución de fallas en Mecanismos y circuitos de los “decks” Panasonic

Detección de fallas en circuitos de audio y protección de componentes Aiwa

Sincronía y solución de fallas Mecanismo de 3 discos de magazine Fisher/Sanyo

Hornos de microondas Procedimiento de servicio

Hornos de microondas Procedimiento de detección de fallas

Guí

a rá

pida

en

vide

o


S e r v i c i o t é c n i c o

SINCRONIZACIÓN DELNUEVO MECANISMO SONY

PARA TRES CDAlvaro Vázquez Almazán

En el presente artículo, indicaremosel procedimiento para desarmar y

poner a tiempo el sistema mecánicode tres discos utilizado en los nuevos

minicomponentes Sony modeloHCD-RG330, RG550, GN600 y

GN800, entre otros. Como se trata desistemas realmente muy recientes,

todavía no puede hablarse de fallascomunes en ellos; no obstante,

veremos algunos de los casos que sehan presentado hasta ahora.

Introducción

Hace poco, se hizo el lanzamiento de estosequipos de audio; pueden reproducir dis-cos compactos de audio grabados en for-mato MP3; y al igual que los anterioresmodelos con charola de tres discos, inclu-yen un nuevo mecanismo en la sección delreproductor de estos medios de almacena-miento.

Desarmado

Para llevar a cabo el proceso de desarma-do del mecanismo, siga los pasos que seindican en la figura 1.

Armado y sincronización mecánica

Para llevar a cabo el proceso de armado ysincronización mecánica, siga los pasosque se indican en la figura 2.


1

4

Una vez que haya

retirado las tapas

laterales y la tapa

superior, en el flanco

izquierdo encontrará

una polea; hágala girar

en sentido de las

manecillas del reloj,

hasta que la charola

abra de forma manual.

Luego de retirar el

sistema mecánico del

chasis, extraiga el

tornillo tipo Philips que

se encuentra en la

parte superior del

mismo y que sujeta a

la charola porta-

discos. Para retirar la

charola porta-discos,

simplemente jálela

hacia arriba.

Figura 1 Procedimiento de desensamble


2

3

5

6

Cuando la charola haya salido, será momento

de retirar el frente de la charola; así podrá

retirar todo el ensamble del sistema mecánico

del chasis del equipo.

Retire los tres tornillos tipo Philips que sujetan al

ensamble por la parte posterior, y los dos tornillos

que lo sujetan por sus costados.

Una vez retirada esta charola, quedará

a la vista un juego de cinco engranes;

son los responsables de hacer girar a

la charola porta-discos. Retire los tres

tornillos tipo Philips que sujetan a los

respectivos engranes, y verifique que

no estén barridos o sucios. Si están

barridos, tendrá que reemplazarlos; y

si están sucios, deberá limpiarlos a

fondo y luego aplicar grasa nueva para

mecanismos en todos sus dientes.

Antes de armar el sistema mecánico y de ponerlo

a tiempo, asegœrese que el sensor de posición de

charola no esté sucio; si lo está, no podrá detectar

perfectamente la posición de la charola del disco;

y por lo tanto, existirá el riesgo de que la charola

se quede girando indefinidamente.


Figura 2

1

2

Coloque los dos

engranes que se fijan

por medio de un seguro

de plástico, de modo

que el orificio de cada

uno coincida con el

orificio que se

encuentra en el chasis.

Coloque los tres engranes restantes, de

modo que las flechas marcadas en cada

uno de sus extremos coincidan con las

flechas de los engranes fijos. También

haga que los orificios de los engranes

coincidan con los que tiene el chasis.

Procedimiento de ensamble y sincronización mecánica


Fallas comunes

A veces, este mecanismo no realiza ningu-na función (no puede hacer que salga lacharola) o no puede cambiar de disco; estoes principalmente por falsos contactos enel conector de la tarjeta principal, en don-de se conecta el cable flexible –pin flex– quelleva la comunicación desde el sistema decontrol hasta los circuitos del reproductorde discos compactos (figura 3).

Otra falla que se ha descubierto, es quela charola se queda girando; es decir, nodetecta la posición de los discos. Este pro-blema se debe a que la banda de transmi-sión entre el motor de giro y la polea, seencuentra llena de polvo; cuando suceda

Figura 3 Figura 4

3

Coloque y atornille la

charola en la parte superior

de la bandeja.

esto, limpie la banda con un trapo limpiohumedecido con thiner; limpie también eleje por donde pasa la banda, pero con unhisopo de algodón humedecido con alco-hol isopropílico (figura 4).

Comentarios finales

El trabajo de desensamblado y puesta atiempo de cualquier mecanismo, implicauna limpieza a fondo de los engranes y laspiezas plásticas involucradas en el funcio-namiento del sistema; sólo de esta mane-ra, todos estos componentes se deslizaráncorrectamente. Por supuesto, también hayque aplicarles grasa nueva para evitar quese desgasten prematuramente.



PROBANDO FLY-BACKS YTRANSFORMADORES DE

FUENTES CONMUTADAS CONCAPACheck PLUS 735

Raúl J. E. Aguirre

El CAPACheck PLUS 735, mejorconocido como medidor de ESR, nosólo detecta capacitores defectuososen su circuito; también puede medir

transformadores de fuentesconmutadas y fly-backs de

televisores y monitores, sinnecesidad de desoldarlos.

En el presente artículo, explicaremoslos principios de operación de este

útil instrumento y veremos cómodebe usarse para medir y detectar

cortocircuitos en dichos bobinados.

Entrando de lleno al problema

A menudo, el técnico se encuentra en lapoco agradable situación de tener que eva-luar el estado de un transformador chopper(al que también se denomina switching, yse utiliza en fuentes conmutadas) o el delfly-back de un televisor o monitor de PCdeterminado (figura 1). Si por ejemplo eltransistor de salida horizontal está quema-do, antes de que piense en reemplazarloasegúrese que no haya corto en el bobina-do primario del fly-back; si hay aquí un cor-tocircuito, el nuevo transistor también sedañará. Entonces, tome una lámpara obombilla de 60W, y conéctela en serie conel primario; si enciende, significa que noexiste corto (mas esto no quiere decir queel fly-back se encuentra en buenas condi-ciones).


Medición con multímetro

Ya sea que la lámpara encienda o no, el téc-nico tendrá que asegurarse de las condi-ciones operativas del fly-back; y segura-mente, tomará su tradicional multímetro otester (por probador, en inglés) y lo pondráen función de óhmetro (figura 2); y en laescala más baja de resistencia, medirá to-dos los bobinados de este transformadorpara tratar de hallar algo que le indique sise encuentra o no en buen estado.

Obviamente, lo único que permite deter-minar el multímetro es si el bobinado tienecontinuidad o no; es decir, si está o no a cir-cuito abierto. Si existe continuidad, el mul-tímetro digital o analógico marcará siem-pre valores de resistencia muy bajos, degran parecido entre sí y del orden de los0.8 ohmios (o tal vez menos); pero esto nosirve para saber si el bobinado está en bue-nas condiciones o tiene cortocircuito (lo

cual es absolutamente necesario, para in-tentar la eliminación de la falla).

¿Por qué un CAPACheck puedemedir bobinados “switching”?

Seguramente, usted ya sabe que CAPA-Check es un medidor de ESR (resistenciaserie equivalente); y que este parámetro delos capacitores, puede definirse como “laresistencia que ofrecen al paso de la co-rriente alternada a una determinada fre-cuencia”.

El CAPACheck es, entonces, un óhmetrode corriente alternada que opera a una fre-cuencia de varias decenas de KHz; estocontrasta con el caso de los tradicionalesmultímetros, que son óhmetros de corrien-te continua.

Lo anterior significa, que un multímetroo tester común de corriente continua sólosirve para medir la resistencia continua deun bobinado (el cual presenta una resisten-

Salida

Horizontal

Los puntos marcados

con X indican donde

colocar las puntas

para medir el primario

PR

IMA

RIO

SE

CU

ND

AR

IO

+ B X

X

Fly - back

Figura 1

Figura 2


cia muy baja, debido al diámetro y la longi-tud del alambre de cobre con que está for-mado en los transformadores chopper y fly-backs). En cambio, un óhmetro de corrientealternada (como el CAPACheck) permitemedir la reactancia del bobinado o induc-tor; esto se hace a la frecuencia de opera-ción del propio instrumento, y según el prin-cipio físico que relaciona a la frecuencia conla inductancia.

Tal como se muestra en la figura 3, lareactancia de un inductor (denominada XL)aumenta proporcionalmente con el aumen-to de la inductancia y de la frecuencia.

Medición de bobinadosprimarios con CAPACheck

Por las razones expuestas hasta ahora, te-nemos base para afirmar que un bobinadoo inductor del primario de un transforma-dor conmutador (switching) o de un fly-backen buenas condiciones, tendrá una reactan-cia alta cuando sea atravesado por una co-rriente alternada de gran frecuencia (y que,en nuestro caso, es generada por elCAPACheck).

Con una reactancia alta, la aguja del ins-trumento permanecerá casi en estado dereposo; y con una resistencia superior a 100ohmios ESR, marcará infinito (figura 4). Sisuceden ambas cosas, quiere decir que el

bobinado primario se encuentra en buenestado.

Y un primario en cortocircuito o con unagran cantidad de espiras en corto, tiene unvalor de inductancia muy bajo; esto haráque su reactancia disminuya tanto, que seacercará a cero ohmios; y por lo tanto, la

= 2

=

frecuencia

X L

X L

L

L

Figura 3 Figura 4

Figura 5


aguja del instrumento apuntará al valor mí-nimo de la escala.

El CAPACheck marcará alta resistencia,si el primario se encuentra en buenas con-diciones; así será, a menos que este bobi-nado se encuentre en circuito abierto (locual puede comprobarse con el modo DCdel propio CAPACheck PLUS 735, o con untester común); y si efectivamente el bobi-nado primario está en circuito abierto ocortocircuito, su valor de resistencia serámuy bajo; es decir, la aguja apuntará al va-lor más bajo de la escala (figura 5).

Nota: Todas las mediciones explicadas enel presente artículo se realizan conel equipo apagado y desconectado dela red eléctrica domiciliaria, sin ex-cepción.

Consideraciones en la mediciónde secundarios

Por las escasas espiras de su devanado, lossecundarios switching son, en general, demuy baja inductancia; por naturaleza, po-seen baja reactancia aun y cuando esténen buenas condiciones. Esto implica que almedirlos con CAPACheck y dependiendo dequé tipo sea cada uno, presentarán una re-sistencia ESR de cierto valor (no infinito);si se encuentran funcionando de maneranormal, rara vez el CAPACheck marcarácero ohmios ESR (figura 6).

Con un poco de práctica y tomando no-tas, también podrá descubrirse si algún se-cundario está en cortocircuito; se dice quelo está, cuando tiene una resistencia de ceroohmios ESR.

Efecto reflejo inducido

Con la ayuda del CAPACheck, mida el pri-mario de un transformador chopper o de un

Figura 6

fly-back en buenas condiciones. Durante lamedición, provoque un cortocircuito en elsecundario; con esto, se producirá un per-ceptible cambio de resistencia en el otrolado del transformador.

Preguntas frecuentes

¿El CAPACheck sirve para detectarfugas de alta tensión en fly-backs?Aunque esto no es posible, usted no debepreocuparse (ni siquiera con ciertos proba-dores comerciales de fly-backs, esto puedellevarse a cabo). Para verificar si hay talesfugas, necesitará un viejo y robusto chasisde TV que todavía funcione; conéctele elfly-back sujeto a prueba.

¿La zona verde de la escaladel CAPACheck indica que el fly-backestá en buenas condiciones?No. La escala del CAPACheck está diseña-da para indicar el estado de los capacito-

res. En el caso de los fly-backs, la interpre-tación se hace al revés: la zona roja, es paraindicar que probablemente se encuentra enbuen estado; la zona verde, para señalarque quizá está en mal estado (en el caso delos primarios).

En el caso del CAPACheck modeloPLUS 735, ¿en qué modo deben hacese las mediciones?Da lo mismo medir fly-backs en modo AC,que en modo DC; pero en este último caso,ya sea que el primario esté bien o tenga

cortocircuito, el buzzer sonará continua-mente mientras se haga la medición.

¿Puedo medir también lostransformadores diseñadospara 50/60Hz?Esta medición no servirá de mucho, pues,por su elevada frecuencia de operación, elCAPACheck es adecuado para medir pro-piamente transformadores de mayor fre-cuencia que la de la línea eléctrica domici-liaria.

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LAS SECCIONESFUNCIONALES DE UNA

VIDEOCÁMARA DIGITAL(Digital Camcorder)

Armando Mata Domínguez

Conceptos básicos

En la tabla 1 se explica de manera simplifi-cada la evolución de las cámaras de videopara consumidor. Observe que, para tenerun mejor panorama técnico-histórico, quenos permita introducirnos al servicio y man-tenimiento a estas máquinas, las hemosdividido en generaciones, según la fecha defabricación y –por supuesto– las tecnolo-gías de sus módulos y circuitos. De acuer-do con esta tabla, las videocámaras de for-mato digital constituyen la cuartageneración de esta clase de aparatos.

Por otra parte, es muy importante queusted tenga presente que toda videocáma-ra, sin importar su formato, marca y gene-ración tecnológica, está constituida por tresbloques o secciones básicas (figura 1):

1. Sección de cámaraEste conjunto de circuitos y dispositivos, seencarga de captar, enfocar y convertir laimagen en variaciones eléctricas que al fi-

En otro artículo de esta edición,hablamos de las prestaciones de usuario

que ofrecen las modernas cámaras devideo digitales (digital camcorders). En el

presente artículo, hablaremos ya de laestructura general de estas máquinas,

haciendo consideraciones generalessobre los formatos específicos (Digital8,

DV, MiniDV, etc.)Esta descripción, pretende ofrecer un

panorama general de las diversastecnologías y secciones que convergenen estos aparatos; así, el lector que noha tenido oportunidad de trabajar conellos, tendrá los elementos suficientes

que le permitan –con confianza–entrarde lleno al tema. De hecho, en números

posteriores, iremos abordando conmayor profundidad tanto los aspectos

teóricos como los aspectos prácticos delservicio a videocámaras.


nal son convertidas en una señal de videocompuesta. Un complemento adyacente deeste bloque, es la sección de audio.

2. Sección de VTR (Video Tape Recorder)Está formada por varios circuitos y siste-mas, que permiten grabar y reproducir laseñal de video compuesta. En esta secciónse incluye al mecanismo, el cual, por suimportancia funcional, será tratado por se-parado más adelante, cuando hablemos dela estructura de cada una de las secciones.

LenteSección de

cámaraVisor

Electrónico

Sección

VTR

Medio de

almacenamiento

LCD

TRC

Características Primera generación(fines década de 1970)

Segunda generación(década de 1980)

Tercera generación(década de 1990)

Cuarta generación(década de 2000)

Tipo de grabación Análogo (en cinta) Análogo (en cinta) Análogo (en cinta) Digital (en cinta, con

excepción del DVD)

Formato Beta /VHS Beta/VHS/8mm VHSc/8mm/Hi8 D8/DV/MDV/DVD

Líneas de resolución

de imagen240/240 240/240/280 240/280/400 500

Captador de imagen TRC de tipo TrinicónCCD de colores

primarios

CCD de colores

complementarios

CCD policromático

Numero de

fotosensores (píxeles)No aplicable 320 K 495 K Megapixeles

Visor de imagen Óptico TRC blanco y negroLCD a color de

1.0 pulgadaLCD 3.5 pulgadas

Sonido Monofónico Monofónico Estereofónico Digital

Prestaciones básicas Zoom y enfoque

manual

Zoom y enfoque

manual y automático

Zoom, enfoque y

ajustes de imagen

manuales y

automáticos

Zoom, enfoque y ajustes

de imagen manuales y

automáticos, además de

otras prestaciones

Prestaciones

avanzadas

No aplicable Inserción de fecha

y hora

Inserción de fecha,

hora y subtítulos

Las anteriores y ocho

efectos de imagen, además

de efectos digitales

Tecnología de tarjeta

de circuito impreso

Tarjeta de circuito

impreso de una sola

cara de líneas de

alambrado

Tarjeta de circuito

impreso de doble

cara de líneas de

alambrado

Tarjeta de circuito

impreso de doble

cara de líneas de

alambrado

Tarjeta de circuito impreso de

doble cara de líneas de

alambrado y circuitos de muy

alta escala de integración

Terminales

entrada y salida

Salidas de audio

y video análogo

(sólo VHS)

Salidas de audio

y video análogo

Salidas y entradas

de audio estéreo y

video análogo

Entrada y salida de

audio y video digital

Tabla 1Generaciones de videocámaras

Figura 1Secciones básicas de una cámara de video


3. Visor electrónico tipo TRC o LCDBásicamente, se trata de un monitor enblanco y negro o en color; se usa para veri-ficar la imagen enfocada, a fin de decidir sise graba o no.

Cada uno de estos bloques ha evoluciona-do conforme el uso de nuevas tecnologías;aunque, de hecho, el concepto funcionalsigue siendo el mismo. Más delante expli-caremos la operación de cada uno, pero sincentrarse en un modelo en particular, puesla intención es sentar las bases teóricasgenerales.

Por otra parte, queda claro que la fun-ción básica de una videocámara es la gra-bación y reproducción de señales de videoy audio (que a su vez corresponden a lasimágenes y sonidos capturados por el usua-rio); pero, dependiendo de la marca y delmodelo, pueden incorporar prestacionesmuy diversas para mejorar la calidad de lastomas, facilitar la operación y ajustes alusuario, realizar ediciones y efectos espe-ciales, etc. Sobre estas particularidadeshablaremos de manera muy básica.

Hacia la digitalización total

Si usted se dedica al servicio electrónicodesde hace varios años, habrá observadoel rápido avance de la tecnología de lascámaras de video. Seguramente recuerdaque a finales de la década de 1970, apare-cieron algunos equipos que tenían que serconectados a una videograbadora portátil(por ejemplo, la SL-2000 de Sony); esto obli-gaba al usuario a sostener la videocámaracon una mano, y a enfocar la lente y operarel zoom con la otra.

En la máquina Sony modelo BMC-100,se integró por primera vez la sección decámara y la sección de videograbadora. Setrata de una máquina de formato Beta, que

sólo podía grabar (no podía usarse parareproducir); a pesar de esto y de otras limi-taciones, estas máquinas tuvieron un éxitoinmediato. Fue así que diversos fabrican-tes intentaron incursionar en el mercado delos sistemas de videofilmación caseros; ycon el tiempo, aparecieron equipos de vi-deo en formato VHS, VHS-C, S-VHS, 8mmy Hi-8; todos ellos totalmente analógicos.

Hace algunos años comenzaron a surgirlos formatos digitales para consumidor,dando origen a una nueva generación deequipos, con posibilidades inéditas, graciasa las ventajas del procesamiento numéricode señales. Los formatos que se han lanza-do a la fecha son: DV (video digital), MDV(MiniDV), D8 (Digital8) y DVD (que grabandirectamente en discos DVD). Por supues-to, la calidad de imagen conseguida conestas máquinas es muy superior a la queofrecen los sistemas de formato análogo(tabla 2).

Algunas características y prestaciones

Con el propósito de enfatizar las ventajasde las modernas videocámaras, antes de

VHS

VHSc

S-VHS

8mm

Hi8

Digital8

DV

MiniDV

240 líneas (NTSC/PAL)








Analógica

Analógica

Analógica

Analógica

Analógica

Digital

Digital

Digital

Tipo de formato Grabación Líneas de resolución

Tabla 2Resolución de imagen de los principales

formatos de videocámaras


hablar de su teoría de operación, mencio-naremos algunas características y presta-ciones que estas máquinas ofrecen. Al res-pecto (y sólo para este apartado), tomaremoscomo ejemplo las máquinas Sony modelosDCR-IP210 (MDV) y DCR-TRV840 (D8) (fi-gura 2).

Láser LinkEsta función, permite prescindir de los ca-bles de conexión. En este caso, para usarun televisor como medio de despliegue deimágenes, debe contar con un pequeño re-ceptor de luz infrarroja en sus bornes deentrada de audio y video; a su vez la cáma-ra de video tiene un circuito que transmitelas señales de audio y video por medio deluz infrarroja, a una distancia máxima de8.0 metros.

Nigth Shot, Super Nigth ShotUna vez activada, esta función permite gra-bar en absoluta oscuridad y a una distan-cia de hasta 3.0 metros la imagen enfoca-da. Esto implica una exploración o escaneode la misma, por medio de luz infrarroja quese recolecta mediante reflejo.

Steady ShotCaracterística que compensa los leves mo-vimientos que la cámara tiene durante lagrabación. De esta manera, las imágenesobtenidas son más nítidas y claras.

Modo FotoCada vez que se activa esta función, la ima-gen enfocada se “congela” y entonces pue-de grabarse como si fuera una toma fija; yasí, transformada en una especie de foto-grafía, puede ser impresa mediante unavideoimpresora.

Pila de tipo InfolithiumEsta batería, creada y utilizada con tecno-logía de punta, permite utilizar el equipohasta por 20 horas continuas. Está dotadacon un microprocesador, el cual se comu-nica con el microprocesador de la máqui-na para notificarle de manera precisa cuán-ta energía le queda; entonces, el usuariosabe cuándo debe sustituirla con un repues-to previamente cargado.

Efectos de imagenEs una de las funciones más aprovechadaspor el usuario, porque permite modificar de

Super Night Shot

Modo colorZapatilla inteligente

para accesorios

Salida

i.LINK

Salida

USBSuper

Steady

Shot

MPEG

Pantalla

LCD 3.5"

en DCR-TRV840

Entrada

Memory

Stick

Flash

Integilente

Lentes

Carl

Zeiss

Zoom

Digital

120x

CCD de

1'920,000

pixeles

Diámetro

de filtro

37mm

Super Night

Shot/Night

Framing

Enfoque

Manual/Automático

Salida

i.LINK

Salida

USB

Formato de

comprensión

MPEG2

Visor

a color

Touch

Panel

Pantalla

LCD de 2.5"

Función

de foto en

memory stick

Claridad y nitidez excepcional. El

CCD HAD Avanzado 1/4.7"

reproduce hasta más de 520

líneas de resolución horizontal con

1,070,00 pixeles

Cámara de video D8Cámara de video MDV

Figura 2Prestaciones y características de dos cámaras de video Sony


ocho maneras distintas las imágenes quese están grabando o reproduciendo; suscolores reales, pueden cambiarse por untono sepia; se les puede aplicar también unefecto de mosaico, o un efecto de solariza-ción; pueden ser convertidas en imágenesen blanco y negro o en color pastel; o bien,en imágenes estrechas, anchas o de tipomega Art.

ConectividadUna de las características más interesan-tes de las cámaras de video de formato di-gital, es su compatibilidad con otros equi-pos digitales como la computadora (figura3). Gracias a esto, se pueden editar la ima-gen; y también es posible almacenarlos enotros medios, e incluso imprimir cuadrosseleccionados.

Características adicionalesAlgunas videocámaras, entre ellas la mo-delo DCR-IP210 de Sony, tienen la funciónde Touch Panel (pantalla sensible), que sir-ve para seleccionar funciones con un sim-ple toque sobre la pantalla; es decir, éstafunge como visualizador y tiene un tama-ño máximo de 3.5 pulgadas.

En ciertos modelos de diferentes marcasde cámaras de video, se utiliza una memo-ria adicional para guardar imágenes fijas oaudio; puede ser una memory stick o unasmart media, ambas de reducido tamaño ycon un peso de apenas 4 gramos; son fáci-les de transportar, muy resistentes (por sucubierta rígida) y pueden usarse en máqui-nas de diferentes marcas y modelos. Ade-más, su velocidad de grabación es de 1.5MB

Conector USB

Entrada USB

Cable USB

Cierre al concluir

Figura 3La conectividad es un recurso muy

valioso de las videocámaras digitales.

Por ejemplo, al ser posible conectar-

las directamente a la computadora

(antes se utilizaban tarjetas

digitalizadotas de video), el usuario

puede realizar edición no-lineal de

sus tomas.

Figura 4Las memorias electrónicas, son opciones alternativas

(a las cintas) para la grabación de imágenes.

Aquí se muestran las memorias

SD (de Panasonic) y Memory

Stick (de Sony), ambas

de 1GB; no son compatibles.


por segundo y su velocidad de reproduc-ción es de 2.45MB por segundo (figura 4).

Estructura de unavideocámara digital

Las explicaciones subsecuentes, son apli-cables a cualquier videocámara digital, in-dependientemente del formato en cuestión(DV, MDV, D8 ó DVD). Como mencionamosanteriormente, no hablaremos de prestacio-nes particulares correspondientes a deter-minada marca o modelo, pues nos interesamás que usted tenga un panorama gene-ral. En próximos artículos nos referiremosa marcas y secciones específicas, sobretodo cuando lo amerita su incidencia en elservicio.

En lo que se refiere a la sección de cá-mara, normalmente existe una gran simili-tud entre máquinas; las diferencias signifi-cativas, están en los circuitos encargadosde realizar la grabación, y aun en la etapade visualización. Sin embargo, es impor-tante mencionar que, por lo general, las

secciones aludidas (cámara, VTR y visor)no se encuentran físicamente diferenciadascomo módulos, sino que se distribuyen en-tre diversas tarjetas o unidades funciona-les, que a su vez van alojadas en diversaspartes de la máquina (casi siempre cerca-nas a las cubiertas de los equipos –figura 5-,pues son aparatos muy compactos). Dichastarjetas o unidades están interconectadas,dado que trabajan en sincronía.

Sección de cámaraLo más sobresaliente de la sección de cá-mara de los equipos digitales, es que pue-de contener de uno a tres captores CCD concapacidad de 1 a 3 mega-pixeles; depen-diendo de este factor, pueden obtenersehasta 530 líneas de resolución (figura 6).Estos dispositivos cuentan también con unzoom óptico de hasta de 20X, y un zoomdigital máximo de 700X.

A su vez, la sección de lente normalmen-te se encuentra asociada a la tarjeta de cir-cuito impreso principal por medio de unosconectores planos (figura 7).

Tarjeta de circuito impreso del

elemento captador de imagen

(CCD), correspondiente a la sección

de cámara

Tarjeta de circuito

impreso del visor

de color de 1.0",

correspondiente a

la sección del

visualizador

Tarjeta de circuito

impreso del visor

electrónico de color

LCD; correspondiente a

la sección del

visualizador

Tarjeta de circuito impreso del

estabilizador de imagen

"Steady Shot",

correspondiente a la sección

de cámara

Tarjeta de circuito impreso

principal. Incluye circuitos de

las tres secciones (cámara,

VTR y visor o visualizador)

Figura 5Las secciones básicas de

toda videocámara (cámara,

VTR y visor), se distribuyen

entre diversas tarjetas o

unidades funcionales.


En el diagrama que aparece en la figura8, se muestran los dispositivos asociados ala sección de la lente. Observe que empleatres motores:

1. Motor de zoom, para realizar esta fun-ción en modo óptico (basada en el usode lentes).

2. Motor de iris, para controlar automáti-camente la cantidad de luz exterior que

incide en la superficie del CCD (es decir,actúa tal como lo hace el iris del ojo hu-mano).

3. Motor de enfoque, para ejecutar esta fun-ción de manera automática (aunque tam-bién puede ser realizada de forma ma-nual, si lo desea el usuario).

La función general de la sección de cá-mara (formada a su vez por la sección delente y sus circuitos asociados), es enfocarlas imágenes y convertirlas en una señal

CD-418

Conjunto de lentesFiltro óptico

Filtro óptico

Captador de

imagen

Circuito integrado

tipo DIL

Tarjeta de

circuito impreso

del CCD

Figura 6Ensamble de lente donde se ubica el CCD o el juego de captores CCD,

encargados de captar la imagen óptica enfocada por el usuario y de

convertirla en impulsos eléctricos que darán

origen a una señal de video.

Figura 7El ensamble de lente, es una unidad funcional asociada a la tarjeta

de circuito impreso principal mediante conectores planos.

Ensamble del lente (parte de la sección de cámara)

Sujetador del

ensamble de la

sección de cámara

Tornillos de sujección,

del bloque de lente

Conector de la sección de cámara

a la tarjeta de circuito principal

Ensamble del lenteConectores de la sección de

cámara con la tarjeta de circuito

impreso principal


de imagen análoga y después en video di-gital. Para lograr todo esto, se requiere deltrabajo conjunto de los circuitos retenedo-res de muestras, control automático de ga-nancia (AGC), procesador de imagen aná-logo y convertidores A/D; todos ellos, estánasociados al circuito generador de tiempos.Este último circuito, proporciona los pul-sos que el CCD necesita para poder traba-

jar y los pulsos que requieren también loscircuitos recién mencionados. Por eso se leconsidera el “corazón” de la sección de cá-mara (figura 9).

En la mayoría de las partes de la secciónde cámara, existen pocos circuitos de alta

(1/20)12

4

30

16

5

47

1

2

16

15

44

45

3537l

39

46 4847

TG HD, TG VDTG HD, TG VD

EN0,EN1, DIR0A,B, DIR1A,B,

FC RST, ZM RST

CLPDM, PBLK,

XSHP, XSHD

27 MHzX1501

VCK VCK

14

6

8

1921l

23

2l

11

(1/20)182122

RG, H1, H2

1l4

25

26

31

28

CK CONT

V1 – V4

20CLPOB

36

42

48

41

34ZSG1, ZV1, TG ID

VGAT

ZSG1

ZV1

TG ID CAM DD ON

CAM DD ON

40

43

XRST VTR

XRST VTR

CH CS, CH SO, CH SCK

CH

CS

, C

H S

O, C

H S

CK

CAM SI, CAM SO, CAM SCK, CAM CS

Sección de cámara

l

Salida del CCD

Generador

de tiempos

Convertidor A/D

Circuito retenedor

de muestras

y CAG

VGAT

Salida de señal de video digital

MM MMMM

H

Ensamble del lente

Interruptor de

"Nigth shot"

Sensor de

temperatura

de lentes

Sensor de

zoom

Motor de zoom Motor de enfoque

Sensor de

enfoque

Generadores Hall

(referencias para el

enfoque)

Iris

Motor

de Iris

Figura 8Dispositivos asociados al ensamble lente

Figura 9Circuitos asociados a la sección de cámara


escala de integración, lo que permite unagran compactación de estos aparatos.

Por último, las señales digitales propor-cionadas por la sección de cámara, tienenque enviarse a la sección de VTR; ahí sonalmacenadas en cinta magnética de forma-to DV, MDV o D8; o bien, en un disco deformato DVD.

Sección de audioAunque esta etapa es una unidad funcio-nal específica, puede considerarse como uncomplemento de la sección de cámara, deahí que no la hayamos considerado de ma-nera separada. Y en efecto, una cámara devideo no se concibe sin la combinación deseñales de video y audio, que en la prácti-ca el usuario obtiene de manera simultá-nea.

El proceso de grabación de audio, co-mienza cuando la señal se capta por me-

dio del micrófono frontal (que, por cierto,es tipo polidireccional estéreo; figura 10).

El nivel de la señal análoga suministra-da por el micrófono, se refuerza a travésde un amplificador; y luego, con la ayudade un circuito procesador de audio, se haceun cálculo de su nuevo nivel.

El proceso de grabación continúa, cuan-do las señales de audio del canal izquierdoy derecho se hacen llegar al circuito con-vertido análogo a digital. Y termina, cuan-do las señales de audio en lenguaje digitalse envían a circuitos procesadores de audioy video comunes de lenguaje digital (sec-ción VTR); desde estos dispositivos, las se-ñales, ya procesadas, se transfieren al me-dio de almacenamiento en cuestión (figura11).

Sección de grabación y reproducción VTRPara poder grabar las señales de video enlenguaje digital y hacer que no ocupen

Micrófono de tipo

polidireccional estéreo

Amplificador

de

Micrófono

Procesador

de

Audio

Convertidor

A/D

Amplificador

final

Medio de

almacenamiento

Video

digital

L

R

L

R

Micrófono

7

1- 4 9 12 - 14

Excitador

V1 – V4,RG,H1,H2

1

7l9

11l

14

CCD de

imagen

Figura 10En esta pequeña máquina

de formato DV se aprecia

con claridad el micrófono.

Figura 11Los procesos de las señales de audio y

video son simultáneos.


Sector de subcódigo

Sector de video

Sector de audio

Sector ITI

Orientación de

cabezas

Un cuadro : 5 Pistas (NTSC)

6 Pistas (PAL)

Dirección de cinta

9

2 4 6 8 10

1 3 5 7

Diferenciador

de color

Convertidor

A/D

Convertidor

A/D

Convertidor

A/D

Compresor Corrector

de error

Señal Y

Señal C

Y

R-Y

B-Y

Señal digital

grabada en cinta

Figura 12Proceso a bloques de la señal

de video compuesta para su

grabación en cinta.

Figura 13Distribución de señales en el formato

Digital8

mucho espacio en el medio de almacena-miento, se recurre a la compresión MPEG2.Es un sistema de compresión de imágenesen movimiento, cuyos excelentes resulta-dos han hecho que tenga amplia acepta-ción en todo el mundo; actualmente se apli-ca en reproductores de video digital y DVD,así como en transmisiones satelitales y entransmisiones para televisión de alta defi-nición.

La sección de VTR realiza todo el proce-so de grabación. Éste comienza, cuando sereciben las señales analógicas de croma yluminancia; luego son procesadas, para

convertirlas a la forma numérica; ensegui-da se comprimen y se mezclan con señalesde control, para finalmente ser enviadas almedio de almacenamiento (figura 12).

Los formatos de grabación DV, MDV y D8,se diferencian principalmente por la mane-ra en que la información es distribuida so-bre la cinta magnética (en el formato, paradecirlo con exactitud). En la figura 13, semuestra el formato de grabación para elestándar Digital8; observe que la informa-ción correspondiente a un cuadro de ima-gen, se graba en 5 tracks o pistas para NTSCy en 6 tracks para PAL; esto se hace de for-ma alternada, a fin de obtener por cadacuadro de imagen un total de 10 tracks paraNTSC y 12 tracks para PAL. Ahora, en la fi-gura 14, observe que el proceso de graba-ción para formato DV consiste en distribuirla misma cantidad de tracks en forma con-tinua. Por tal motivo, no hay compatibili-dad alguna entre un modo de grabación yotro.

Por supuesto, para la grabación y repro-ducción de imágenes y sonido en cualquierade los dos formatos (Digital8 y DV), se re-quiere de valores específicos en la rotaciónde las cabezas de video y en el avance decinta; y el tambor de cabezas, debe tenerun diámetro especial. Éstas y otras condi-ciones indispensables, se especifican en latabla 3.


Sector de subcódigo

Sector de video

Sector de audio

Sector ITI

Orientación de

cabezas

Un cuadro : 10 Pistas (NTSC)

12 Pistas (PAL)

Dirección de cinta

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Sistema NTSC

Ancho de cinta

Velocidad de rotación del tambor

Velocidad de trayectoria de cinta

Anchura de track

Di·metro del tambor

Sistema de grabación

Sistema de grabación de audio

8.0 mm

4,500 rpm

28,666 mm/s

16.34 micrómetros

40 mm

Helicoidal

Digital 16 bits

6.35 mm

9,000 rpm

18,812 mm/s

10 micrómetros

21.7 mm

Helicoidal

Digital 16 bits

Especificación DV D8

Sistema PAL

Ancho de cinta

Velocidad de rotación del tambor

Velocidad de trayectoria de cinta

Anchura de track

Di·metro del tambor

Sistema de grabación

Sistema de grabación de audio

8.0 mm

4,500 rpm

28,695 mm

16.34 micrómetros

40 mm

Helicoidal

Digital 16 bits

6.35 mm

9,000 rpm

18,831 mm/s

10 micrómetros

21.7 mm

Helicoidal

Digital 16 bits

Especificación DV D8

Figura 14Distribución de señales en el formato DV

Tabla 3Especificaciones de los formatos Digital8 y DV

En el caso de las cámaras de video deformato DVD, el medio de almacenamien-to por excelencia es un DVD-R o un DVD-RAM (figura 15). Tal como se mencionó, lasprestaciones y características de estos equi-pos son iguales a las de las máquinas detipo DV, MDV y D8; difieren de éstas, bási-camente por el medio de almacenamientoque utilizan, aunque hay otras diferenciasque en este momento no analizaremos (ta-bla 4).

La sección de VTR de las cámaras de vi-deo DVD, es muy similar a la que apareceen la figura 12. La única diferencia entreambas secciones, es el método que utili-zan para transferir la información al mediode almacenamiento; mientras que en uncaso se emplea cinta magnética, en el otroun disco óptico (figura 16).

Visor electrónicoPara verificar las imágenes que van a sergrabadas o reproducidas, las cámaras devideo digitales usan dos medios de visuali-zación en color; uno de ellos, tiene apenasuna pulgada de diámetro (de tecnología detubo de rayos catódicos o LCD); el otro (elde cristal líquido), hasta 3.5 pulgadas. Tam-


bién sirven para desplegar información so-bre las prestaciones del equipo; lo único quedebe hacerse, es oprimir la tecla de menú“dial” (figura 17).

Ambos medios de visualización, recibenen forma analógica las señales de rojo, ver-de y azul de la información de imagen. Enel caso del visualizador de 3.5 pulgadas, lasseñales se hacen llegar a un circuito exci-tador de la pantalla de LCD; ésta es de tec-nología TFT, y ofrece una imagen con ex-celente resolución (figura 18).

Para que esta pantalla pueda desplegarlas imágenes, en su parte posterior debe sercolocada una lámpara de neón. Y cada vezque sea necesario reemplazar la lámpara,

Capacidad de almacenamiento

Diámetro de disco

Longitud de onda del láser

Velocidad de disco

Sistema de compresión de imagen

2.6 GB

120 mm

650 nanómetros

Velocidad lineal constante

MPEG 2

Especificación DVD RAM

Convertidor

A/D

Circuito

compresorBloque

óptico

Señal Y

Señal C Control dial

Visor electrónico del

tipo LCD, de 3.5

pulgadas de tamaño

Visor diminuto

de tecnología

TRC (tubo de

rayos

catódicos o

LCD)

Figura 15Cámaras de video para DVD; observe que aún entre estas máquinas

hay diferencias que las hacen incompatibles; unas utilizan discos

DVD-R comunes, mientras que otras utilizan discos encapsulados. Sin

embargo, a estas alturas la tendencia del mercado parece inclinarse a

favor del estándar DVD-R.

Tabla 4Algunas especificaciones del formato DVD-RAM

Figura 16A no ser por el método de grabación de señales, el

proceso entre una videocámara digital que graba en cinta y

otra que graba en disco óptico es prácticamente idéntico.

Figura 17Dos dispositivos de despliegue de imágenes de

distinta tecnología se utilizan en una cámara de video.

Videocámara Sonypara discos del

estándar DVD-R

Videocámara Hitachipara discos delestándar DVD-RAM


reemplazar toda la pantalla o verificarvoltajes o señales, habrá que desmontar elensamble; comúnmente, está ubicado enuna de las partes laterales de la cámara devideo (figura 19).

Sistemas mecánicos de las cámarasde video digitales

El sistema mecánico de una videocámara,forma parte de la sección de VTR, perocomo –obviamente– tiene sus particulari-dades que al momento del servicio son de-terminantes, hemos preferido tratarlo porseparado. De hecho, nos referiremos sola-mente al mecanismo de las máquinas de

IC5501

IC5502

IC5602

(1/2) VCOMCOM

DAC

LCD901

Q5601

41 27BACKLIGHT

T5601Q5602

ND901

Brillantez

alta

Brillantes

baja

CN5601

DRIVE

3 4

3540

39

(2/2)

44

4

46

45

42

13

24

11

5

10

13

18

BL REG10

3

(1/2)

D5601

VG

VR

VB

G

R

B

G

R

B

CN5501

47

48

46

4

5

3

20

22

24Excitador

de LCD Inversor

Detector de

corriente

Lámpara

posteriorUnidad de

LCD de 2.5

pulgadas

Generador

de tiempos

Pantalla de LCD

Tarjeta de

circuito impreso

de control de la

pantalla LCD

Lámpara posterior

Panel LCD

Guía de salida

Tambor de cabeza de videos

Guía de entrada

Tornillo de sujeción de los postes-guía

Figura 18Circuitos asociados a la pantalla LCD

Figura 19Ensamble de la pantalla LCD Figura 20

casete, encargado de enhebrar la cinta al-rededor del tambor de cabezas de video (fi-gura 20).

Los elementos mecánicos del sistema deenhebrado y desenhebrado de cinta, sonmuy similares a los elementos que se em-plean en las videograbadoras de formatoVHS o a los elementos de los sistemas me-cánicos de las cámaras de video de forma-to análogo (figura 21). Por esta razón, cabela posibilidad de dar a las videocámarasdigitales el mismo tipo de servicio que seproporciona a los sistemas análogos; porejemplo, se puede llevar a cabo el ajuste delos postes guía (para que la cinta se des-place sin problemas) o la sincronización


mecánica (para que sean correctos los mo-vimientos de cierre y apertura del comparti-miento), etc. Esto significa que, para trabajaren la sección mecánica de las videocáma-ras digitales, en algunos modelos, puede re-sultar muy útil el manual de servicio de lasección mecánica de aparatos análogos.

El sistema mecánico de las cámaras devideo de formato DVD, es muy similar al delos reproductores de DVD. Pero, a diferen-cia de estos aparatos, dichas máquinascuentan con un sistema de fijación de dis-co (el cual se mantiene en posición vertical

Filtro para ajuste de

temperatura de color

Filtro blanco de la

caja de patrones

Caja de patrones Barras de color de la

caja de patrones

Control remoto de servicio,

para realizar ajustes de la

sección de cámara y de los

circuitos de video

Patrón de verificación

del enfoque automático

Patrón claro de la caja

de patrones

Conector extensión

para PC

Jig de extensiones

de conectores

Minicaja de patrones, para

ajustar el "Flange Back"

(enfoque) en modo de servicio

Tabla sujetadora de la

cámara, para realizar el

ajuste de "Flange Back"

(enfoque) en modo de

servicio

Jig de extensiones de

conectores

Osciloscopio digital

Caja de patrones

Control remoto de servicio

Jig de conectores

Jig de conectores de PC

Selector de modo

Desarmadores tipo Philips

Multímetro digital

Casete limpiador

DVD de prueba y ajustes

Mínimo 60 MHz

Con varios patrones

Para realizar ajustes

Extensiones

Para ajustes con PC

Para sincronización de mecanismos

Cero y doble cero

De un mínimo de 10 Mohms

Para sistemas de cabezas de video

Para sistemas DVD

Instrumental o herramienta

especializadaEspecificaciones

Carrete S

Guía No.1

Guía No.2

Guía No.3

Guía No.4

Guía No.5Guía No.6

Guía No.7

Rodillo de

presión

(pinch roller)

Carrete T

Eje del motor capstan

Tambor

Tabla 5Instrumentos y herramientas especializadas que

se requieren en el servicio a cámaras de video.

Figura 21Enhebrado de cinta, común en

máquinas VHS y en videocámaras

Figura 22Los fabricantes de videocámaras ponen a la venta

los llamados “Jigs” de servicio, que no es otra cosa

que el conjunto de herramientas que especializadas

para el servicio a estas máquinas.


ZOOM

MOT

OR

IR SWITCH

TEMP LENS TEMP AD

XNS SW

ZM SENS OUT

FOCU

S MOT

ORIRIS

METER

312

114

13 16

5 7 17 19

2 4 21 23

(1/20)

FOCU

SMOT

ORDR

IVE

IRIS

DRIVE

ZOOM

MOT

ORDR

IVE EN1,

DIR1

A,DIR1

B

HALL

GAIN

7

1 4 9 12 14

CCD

IMAG

ER

BUFFER

12

4

30

16

5 47

1 2 1615 44 45 35 37 õ 39

TIMING

GENE

RATO

R

4648

47

23

49 51

20 22

AUDIO

PROC

ESS

(16/20)

46 7

18 14 22

L

CN751

CN753 (1/3)

LIA

1

LIA

2

INT MIC L

INT

MIC R

INT MIC L,R

XCS

AU1

IC8001 C

OUT

IC8001 Y

OUT

PB IN

L, R

REC

OUT L, R

SE752

SE751

SP+,

SP+,

TG H

D, TG

VDTG

HD, TG

VD

CN1002

(1/3)

CN1001 (1/2)

CN1007 (1/2)

HALL A

D, FC

RST, ZM

RST,

LENS

TEM

P AD

, XN

S SW

PITC

H AD

, YAW

AD

YAW AD

PITC

H AD

EN0,EN

1, D

IR0A

,B, DIR1

A,B,

FC R

ST, ZM

RST

515

1221

19IRIS

10 7

FC SENS OUTZM RSTFC RST

ZM RSTFC RST

EN0,

DIR0

A,DIR0

B

HALL

GAIN

IRIS P

WM

ZOOM A,B,XA,XB

FOCUS A,B,XA,XB

IRIS HALL( )

IRIS

DRIVE( )

CN1551

LENS

ASS

Y

CN951

CN1501

CLPD

M, PB

LK,

XSHP

, XS

HD

CCD

OUT

V1 V

4,RG

,H1,H2

27 M

HzX1

501

VCK

VCK

OVER

ALL (3/5)

(PAG

E 3-5)

Q951

IRIS

DRIVE Q1

551

HALL G

AIN

CONT

ROL

Q1554

SP901

SPEA

KER

05

J201

CD-4

18 B

OARD

VC- 3

05 B

OARD

(1/5

)

NIGH

TSH

OT

MMMM

MM

IC1554

9 12

PITC

H SE

NSOR

YAW S

ENSO

R

SI-0

35 B

OARD

(1/3

)

2012 14

314 12

A/V

OUT

CONT

ROL

SWIT

CH B

LOCK

(CF-

3000

) (1/

2 )

4 2 8 10 11

1 4

IC951

1 7 õ 9 11 õ 14

14 6 õ 8

19 21 õ 23

2 õ 11 AV JAC

K IN, XS

JAC

K IN, EX

T MIC JAC

K

IC8001 C

OUT

IC8001 Y

OUT

VIDE

O OU

T(5/20)

S/H, A

GC,

A/D

CONV

ERTER

(1/20)

18 21 22

STEA

DYSH

OT(20/20)

8 12

2 18

RG, H1

, H2

1 õ 4

25 26 3128

IRIS P

WM

CK C

ONT

V1 V

4

OVER

ALL (2/5)

(PAG

E 3-3)

S VIDE

OOU

T

17 18

119 10

XCS

IC3701

610 HALL

AMP

HALL

BIAS

7

20

IRIS

BIAS

( )

H

2322 IRIS BIAS(+)

IRIS HALL(+)

9

HALL

OFFSET

85

HALL REF

HALL A

D

FOCU

SSE

NSOR

ZOOM

SENS

OR

17LENS

TEMP

SENS

OR

(3/20)

FRQ

TUNE

20CL

POB

1XS

JAC

K IN

EXT MIC JAC

K

AV JAC

K IN

36 42484134ZS

G1, ZV

1, TG

IDVG

ATZS

G1 ZV1

TG ID

VGAT

2 3

OVER

ALL (2/5)

(PAG

E 3-3)

7

OVER

ALL (2/5)

(PAG

E 3-4)

8

OVER

ALL (2/5)

(PAG

E 3-3)

4

A : V

IDEO

SIGNA

LA

: A

UDIO S

IGNA

L

IC1553

(3/20)

IC1501

IC1502

CAM D

D ON

CAM D

D ON

4 5 7 8

2 3 15 16

AUDIO

A/D, D

/ACO

NVER

TER

(16/20)

IC5402

DATA

TO

SFD

IC5401

MIC A

MP

(17/20)

IC5801

MUT

E

592 63 57 58

1 3514 22

HALL O

FFSE

T, HA

LL G

AIN, H

ALL RE

F

Q5401, 5402

IC3701

IC2001

1 322

1 6

40

43

XRST

VTR

XRST

VTR

OVER

ALL (3/5)

(PAG

E 3-5)

1

46

BEEP

BEEP

MIC901

R

8 12SFD

BCK

DATA

FRO

M S

FD9 11

SFD

FCK

SFD

LRCK

10

S Y

I/OS

C I/O

S Y

I/OS

C I/O

VIDE

O I/O

VIDE

O I/O

AUDIO

L I/O

AV JAC

K IN

XS JAC

K IN

AUDIO

R I/O

AUDIO

L,R

I/O

MIC L,R

CH C

S, C

H SO

, CH

SCK

CH CS, CH SO, CH SCK

VSP

SI, VS

P SO

, XV

SP S

CK

VD S

O, V

D SC

K

VD SO, VD SCK

16

AD0 AD

9

FP-5

77 F

LEX I

BLE

(1/2

)

IC1601

EVR

(D/A C

ONVE

RTER

)(9/20)

15DA

STR

B16

RF S

WP

22

27 28

OVER

ALL (2/5)

(PAG

E 3-4)

612 218

AGC

EVR

LPF FO

PB FBD

P6

XMP/ME

17 õ 19

OVER

ALL (3/5)

(PAG

E 3-5)

5

CAM S

I, CA

M S

O, C

AM S

CK, CA

M C

S

CAM SO, CAM SCKCAM SO, CAM SCK

Figura 23Diagrama a bloques de la videocámara Sony DCR-TRV250


A : VIDEO SIGNAL

A : AUDIO SIGNAL

A : VIDEO/AUDIO SIGNAL

A:VIDEO/AUDIO/SERVO

SIGNAL

XCS IC8001

TRCKOLCKO

LCKO

CN1001 (2/2)

PANEL G

PANEL HD, PANEL VD

PANEL BPANEL R

VC-305 BOARD (2/5)

IC6001DV SIGNALPROCESS(6/20)

IC4401USB CONTROL,MODE CONTROL

(10/20)

IC4402XTAL OSC(10/20)

EVF G/BW Y

42õ45

IC8301DV INTERFACE

(8/20)

6õ9

FP-577 FLEXIBLE(2/2)

(USB)

9293

EVF HD, EVF VD9596

10447 79

41 45

139

143

39 464045

2178

OVERALL (1/5)(PAGE 3-2)

8


15


14

CN202

DV14õ17

27

188

LINE OUT V

LINE OUT V

164

BIRDS VD

VFI OEUSB XEN

162BIRDS FLD

163

VREF165

ALIGN VD16116080

1

CN201

20

VCK

VCK

BUFFER

Q8001

XCS IC8301

XCS IC8301

158XCS IC6001

4748

224õ231233234

IC8001VIDEO/AUDIO DSP,D/A CONVERTER,FORCUS/ZOOM

MOTOR CONTROL

(2/20)

150õ152

213õ215

199õ20171

98õ116

157SYS V

XCS IC8001

REC PROOFSYS V

USB CLK24

XSYS RST141

216ZSG1, ZV1, TG ID

217236

ZSG1ZV1

DIR0A,B

EN0,1

TG ID

DIR1A,B

222VGAT

241221

CLPOB


2


7


4


10


11


12

SPCKOVERALL (3/5)(PAGE 3-5)

9139

20

119 120

162 163

70 71121

122

54 56107

109152

153155

189190

192

13 1472 73

149 150

186 187

154 156

158 159

123 125

166

29 3234 37

219220

CAM DD ON

EN0,1, DIR0A,B, DIR1A,B

TG HD, TG VD

1275287288

237238

FC RST, ZM RST

127168

301302

126167

298299

239248

246247

250251

268õ271RYO0 RYO3

264õ267RYI0 RYI3

HYO, HCO

ADATAIN0,1

ADATAOUT0,1

164165

284285

HYI, HCI

272õ276RCI0 RCI3

279õ282RCO0 RCO3

AD0 AD9

IC8001 Y OUT53

IC8001 C OUT60

DATA TO SFD87

DATA FROM SFD

89SFD BCK

82SFD LRCK

SFD BCK

15DSC LK

DSC LK

DSC LK

CS SDRAM LK

SFD LRCK

62XSYS RST

83SFD FCK

85

58 111112

86 168167

3 114157

FRRV, TRRV, TRRT

FRRV, TRRV, TRRT

FRRV, TRRV, TRRT

Q4401, 4402MODURATOR

LBUS0-3TPA, NTPA, TPB, NTPB

MC BUS

XCS IC8301XCS IC6001

MC BUS

2829

MC BUS

VSP SI, VSP SO, XVSP SCKVSP SI, VSP SO, XVSP SCK

VSP SI, VSP SO, XVSP SCK

DSC LK119

187

SFD LRCKEXT M

IC JACK146

CAM DD ON

18921197

USB CLKX440148 M

Hz184

SYS V165

REC PROOF3210

121 122

124 137

D0 LK D15 LKD0 LK D15 LK

A1 LK A19 LK

2124232 5

CN1015167 1õ4

D+,

VCC

238239

USB DET

XS JACK IN130226 8 74

AV JACK IN

BEEP

IC4401 MAD

140XDS RESET

164OSD V

AV JACK IN,XS JACK IN,

EXT MIC JACK

107MS XIN

MS LED ON

MS XIN

FOR JIG

MS LED ON

USB D+, USB D

DATA BUS

ADDRESS BUS

IC550116M

SDRAM(11/20)

2 3 5 68 9 1112 39 4042 43 4546 48 49

19 2427 32

D0 LK D15 LK

IC5001 RXD0, IC5001 TXD0, IC5001 SCK0, IC5001 CS

CS EEP,EEP XRDY,EEP RXD3,EEP SCK3.EEP TXD3

A1 LK A11 LK, A13 LK

IC550216MFLASH(11/20)

IC4405EEPROM(10/20)

1 916 2548

39 41 4547 49 51 5254 56 60

62 64 6668 70 7273 75 76 7879 81 83 88

29 3638 45

1 35 6

124 126

205 207

134 185

190 191

D0 LK D15 LK

A1 LK A20 LK

A1 LK A20 LK

35

10

18113

CS FLASHXSYS RST

2612109

MS DIO, M

S BS, MS CLK

149

USB D+, USB D USB D+, USB D

Q3202, 3204, 3205FLYING

VIDEO HEADERASE

CN3201

RF MON

CHSP1

ODD (SP1)

EVEN (SP2)

XFE ON

CN1011 (1/4)

CHSP2

RF SWP

IC3201

REC/PB AMP

(7/20)

5 11 54789

FLYING ERAEOSC

30

4435 463410938


13


6

CPC(FOR CHECK)

37SW

PSALL PS

43 13XM

E/MP

SW PS

ALL PSRF SW

P

XME/M

P

AGC EVRLPF FO

PB FBDPXM

P/ME

34 36AGC EVRLPF FOPB FBDP

22XM

P/ME

M2200 M

ECHA DECK (1/2)

4042

RECDT

RECA1,2

RECCK

RF IN

RF MON

RF SWP

HI SI, HI SO. XHI SCK. XCS MECHA

HI SI, HI SO. XHI SCK. XCS MECHA

CAM SI, CAM

SO. CAM SCK. CAM

CSCAM

SI, CAM SO. CAM

SCK. CAM CS

TPA+, , TPB+,

y no cae, a pesar de que sea abierto su com-partimiento).

Otra parte que establece similitud entreambos sistemas (videocámara de tipo DVDy reproductor de DVD), es su ensamble óp-tico. Sobra decir, entonces, que periódica-mente debe ser limpiada y lubricada estasección de la videocámara (tal como sehace en cualquier otro equipo que usa unrecuperador óptico); pero hay que ser muycuidadosos en la selección de los materia-les de limpieza de la lente de la cámara,porque su recuperador óptico –que es elelemento que permite grabar los discos– esmás delicado que el de otro tipo de siste-mas.

Herramientas para la reparaciónde cámaras de video de nuevatecnología

Para dar servicio a estas máquinas, se re-quiere de instrumentos y herramientas muy

especiales. Todo esto se especifica en latabla 5 y en la figura 22.

Además, deben consultarse los manua-les de servicio para localizar componentesy puntos de prueba específicos, para verifi-car las formas de onda y voltajes que nor-malmente existen en cada uno de los cir-cuitos, etc.

A fin de que usted tenga una referenciasobre la ubicación e interrelación de lassecciones antes descritas, en la figura 23 leproporcionamos los diagramas a bloquesde una videocámara de formato digital (Di-gital8), tal como se presenta en el manualde servicio de la máquina (Sony DCR-TRV250).

Ya para finalizar este artículo básico, loinvitamos a que se adentre en el tema, paraque poco a poco conozca más la estructu-ra y operación de las videocámaras digita-les.

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2

3

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CD-ROMs, Play Station, DVDs

y CDs grabables

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8. Circuito de protección de alto voltaje (XRP).

11. Procedimiento de aislamiento de averías, sobre los circuitos de

protección.12. Secció

13. Interpretación de las señales IK, y cómo reemplazarlas.

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Emisor 2

Base 2

Colector 2

Pick-up láserKSS-213C

Diploma

TRANSISTOR DUAL MX0541 sustituye a los

transistores 2SC4833, 2SC4834, 2SC4663,

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1. El microprocesador condiciones de trabajo y

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2. Procedimiento práctico de

memorias EEPROM

3. Modos de servicio práctic

4. Procedimiento para repa

conmutadas

5. Las secciones de barrid

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les utilizados por esto

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Material que se entregará a cada participante:

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COSTO: $500 DURACION: 12 HORAS HORARIO: 14:00 a 20:00 Hrs. (primer día)/9:00 a 15:00 Hrs. (segundo día)



TEORÍA Y PRÁCTICA SOBRELOS AMPLIFICADORES

DE POTENCIA Y LAS REDESDE ALTAVOCES

Tercera parte de cuatroGuillermo Palomares Orozco

Director del Centro de Actualización Electrónicade México y Asesor Técnico de Productos Fusimex

[email protected]

Otras clases de amplificación

Clase DOtra forma de convertir la CD en una señalde audio de potencia, consiste en conmu-tar rápidamente el voltaje de ON a OFF; ypara lograrlo, hay que pasar de un 0 a un100% de conducción.

En la práctica, la conmutación debe sermás rápida y más alta que la frecuencia dela señal de audio, para que el amplificadorde audio funcione en realidad. Este méto-do, se llama “clase D” (figura 25).

Clases E y FLas clases de amplificación E y F, son ca-sos especiales –parecidos a la clase C– queno tiene aplicación en circuitos de audio.

Para controlar una bocina con un siste-ma de prendido-apagado, el campo mag-nético en la bobina de voz no se colapsainstantáneamente cuando el amplificadorse apaga. La bobina continua interpolando

—

Clase D+

Figura 25

Este artículo, va dirigido principalmentea quienes se dedican a la instalación de

amplificadores de potencia para lasonorización ambiental, como en

salones, iglesias, auditorios pequeños,etc.

El lector podrá advertir que el autorhace una cuidadosa revisión de los

diferentes conceptos involucrados enesta actividad, y que ofrece una serie de

consejos prácticos, muyvaliosos al momento detomar decisiones en la

instalación de un equipode amplificación.Este material es

resultado de la experienciade campo del autor, así

como de su actividaddocente.


una fracción de la forma de onda, mientrasel amplificador se conmuta.

Los transistores que se utilizan en la cla-se de amplificación D, tienen que conmu-tarse 50 a 100 veces más rápidamente quelos transistores utilizados en amplificado-res de audio lineales (A, B, G y H.). Pero laconmutación a alta velocidad, provoca in-terferencias de radio; se trata de uno de losmayores problemas prácticos que debenresolverse, para obtener una fidelidad deaudio igual a la que ofrecen los amplifica-dores lineales. Si la conmutación fuese per-fecta, los disipadores de calor no serían tangrandes como hoy los conocemos; y de serasí, se reducirían tanto el tamaño del equi-po como los requerimientos adicionales deenfriamiento (y por lo tanto, a diferencia delo que sucede en equipos de audio conven-cionales, no habría necesidad de usar ven-tiladores).

Si esta clase de amplificación se combi-na con una fuente conmutada o switchea-da, será posible obtener un amplificador detamaño y peso reducidos; pero a cambiode esto, se volverá sumamente complejo.

Retroalimentación negativa y distorsión

Tal como mencionamos, los transistores noson unos perfectos magnificadores linea-les; también dijimos que en la mayoría delos casos, es necesario reensamblar la for-ma de audio a la salida. Ahora cabe men-cionar que cuando se carece de un sistemade corrección de errores, normalmente tododeriva en una reproducción llena de ruidos.Para evitar esto, puede usarse la técnica decorrección de errores denominada “retroa-limentación negativa”. Veamos en qué con-siste: Si al manejar su automóvil usted tu-viera que doblar en una esquina pero conlos ojos cerrados, ¿cómo lo haría? Prime-ramente, quizá, observaría la anchura de

la calle y de su propio vehículo; luego, cal-cularía la velocidad a la que debe avanzar;y por último, haciendo acopio de toda suexperiencia y analizando qué tanto giranlas llantas cuando se mueve el volante, rea-lizaría mentalmente unos cálculos y seenfilaría a efectuar la maniobra. A todoesto, habría que agregar otras posibles si-tuaciones; por ejemplo, tenga en cuenta quepodría encontrar un automóvil mal estacio-nado, un bache o cualquier otro obstáculo,en cuanto doblara la esquina; o que podríasufrir un percance, en caso de hacer unpequeño movimiento de más o de menosal volante, en caso de aumentar o dismi-nuir la velocidad, etc. Pero en condicionesnormales, al dar la vuelta va observandotodo lo que se encuentra a su alrededor; ysi detecta algún obstáculo, rápidamentegira el volante y/o disminuye la velocidad.

Pues bien, esta acción de observar y ha-cer los cambios corregir, es lo que se deno-mina “retroalimentación”; en los amplifica-dores, se utiliza básicamente para compararla señal de salida con la señal de entrada;de esta acción, se obtiene un resultado deerror que sirve para determinar si el circui-to amplificador debe aumentar o disminuirsu amplificación hasta que ambas señalessean iguales entre sí.

Para describir mejor este proceso, con-centrémonos en la tarea de formar un am-plificador cuya ganancia de potencia sea de10 unidades exactamente; por sus imper-fecciones, este dispositivo tiene normal-mente una ganancia impredecible que vade 8 a 12 unidades; y su porcentaje de errorde salida, es de un 20%. Si reducimos estaseñal exactamente 10 veces y el amplifica-dor se encuentra libre de errores, la señalde retroalimentación reducida será exacta-mente igual a la de entrada; pero en lascondiciones actuales, el error será –comodijimos– de un 20%. Con esto, ya tenemos


una exacta radiografía de los errores; y aquíviene entonces parte del truco del asunto:si el aparente error se magnifica por laamplificación de las partes que no corres-ponden entre la retroalimentación y la en-trada, y entonces se combina esta informa-ción con la señal de entrada original, seráposible hacer que el amplificador reduzca,de manera automática, sus propios errores.Y lo que sigue, no es menos importante;entramos a una etapa crucial, en la que hayque tomar una decisión: sumar o restar laseñal de error, a la señal de entrada; si lasumamos (es decir, si utilizamos una re-troalimentación positiva), puede complicar-se el problema (pondríamos al transistor enun estado de oscilación); si la restamos (esdecir, si utilizamos una retroalimentaciónnegativa), puede minimizarse el problema.

En la práctica, el grado de atenuación dela retroalimentación se fija en un valor de10 a 1; esto sirve para mantener una buenasensibilidad y una correcta velocidad decorrección de errores (si los valores de ate-nuación fueran más altos, el sistema sevolvería muy sensible y –seguramente– seproducirían oscilaciones indeseables). Perocuando se diseñan los equipos de audio, seintenta que tengan los más altos valoresposibles de atenuación (para que puedancorregir incluso las etapas más sensibles);y para lograr tales objetivos, se utilizancomponentes de alta velocidad. De hecho,los transistores actuales son mucho másrápidos que los de hace algunos años; a estose debe que los amplificadores actualesentreguen menos ruido (harshness) que losprimeros equipos basados en transistores.

Retroalimentación globaly retroalimentación local

La retroalimentación puede aplicarse a to-dos los elementos en cascada de un ampli-

ficador de potencia. Este proceso, llamado“retroalimentación global”, es muy popu-lar; y es que en un solo paso, permite eli-minar todos los errores internos.

En vez de proceder de esta manera, al-gunos diseñadores prefieren dividir el am-plificador en etapas a las que luego vancorrigiendo de manera independiente. Pormedio de esta técnica, denominada “retroa-limentación local”, se pueden eliminar fá-cilmente ciertas formas de inestabilidad;pero su aplicación conlleva una mayorcomplejidad en el circuito, y provoca queaparezcan problemas de ganancia entreetapas. Por todo esto, generalmente se pre-fiere utilizar la técnica global; ofrece mejo-res resultados, y no demanda la presenciade componentes tan críticos para su apli-cación.

Por último, es importante señalar que elnivel de retroalimentación afecta la funcióndel “clipping” (recortamiento del audio.)Con una retroalimentación tenue, los tran-sistores se acercarían gradualmente a susaturación y distorsión. Este tipo de clipeo,se llama “soft clipping” (recortamiento sua-ve.). Con una retroalimentación intensa, laseñal de salida se forzaría al máximo; perocuando ya no se puede continuar amplifi-cando, la señal se recorta abruptamente y–por lo tanto– se produce el “hard clipping”(recortamiento fuerte); y entonces, se ge-nera un sonido más difuso o confuso queun soft clipping.

En la realización de algunos diseños, setoma en cuenta este criterio; es decir, seutiliza una retroalimentación de baja ga-nancia, para amortiguar de alguna formael clipeo. Esto lo hacen los diseñadores,dependiendo principalmente de sus prefe-rencias personales y de la aplicación quetendrá el amplificador en cuestión (existenamplificadores de potencia, diseñadosespecíficamente para bajos, medios o agu-


dos o para la difusión del audio en espa-cios amplios).

Circuitos de protección

Una baja impedancia de la carga, una grancorriente que fluye en el amplificador y elexcesivo calor generado en los transisto-res de salida, provocan que se dañe el cir-cuito de potencia. Si se conectan demasia-das bocinas al amplificador o las terminalesde salidas entran en contacto, la impedan-cia de carga será demasiado baja y la co-rriente crecerá peligrosamente; y si estecrecimiento no se controla, pueden averiar-se los transistores de potencia. Por eso serequiere de una especie de protección con-tra cortocircuitos. Generalmente, la impe-dancia de la carga se verifica sólo si éstapermanece en un nivel máximo de 2ohmios; y en tal caso, sólo se realiza la fun-ción de clipping normal. Pero si dicha im-pedancia disminuye hasta ubicarse en me-nos de 2 ohmios, la corriente será reducidapor un periodo muy corto; esto se hace, paraque el equipo continúe trabajando aun con

cargas marginales y para que quede prote-gido contra sobrecargas.

Como sistemas de protección comunes,también se usan circuitos de muting on/off (silenciamiento), protectores contra so-brecalentamiento, protectores contra inter-ferencias electromagnéticas (RFI) y protec-tores contra salida de CD en bocinas (DCfault). Estos últimos se usan en equipos deaudio de diferentes marcas, para evitar quelas bocinas reciban voltaje de corriente di-recta (figura 26).

Conexiones de salida

En este subtema, describiremos las tresprincipales maneras de conectar el ampli-ficador a las bocinas. Estos modos de ope-ración, se aplican en la mayoría de los am-plificadores profesionales.

Operación estéreo (dos canales)En este modo de operación, se cuenta condos entradas y con dos salidas de audiototalmente independientes; sólo hay querespetar la polaridad de las bocinas, paraque exista correspondencia con la polari-dad de salida del amplificador (figura 27).Generalmente, este arreglo sirve para ma-nejar bocinas de al menos 2 ohmios y paraintegrar un sistema de estereofonía. Dehecho, podemos afirmar que se trata delmodo de operación típico.

Operación mono-puente (bridge-mono)El modo de operación mono-puente, estápensado para manejar cargas de 4 ohmioso más. Observe en la figura 28, que sólo seutiliza la entrada de señal del canal 1; y quela del canal 2, queda inactiva.

Este modo de operación, puede activar-se sólo en amplificadores que cuenten conel switch selector correspondiente. Si lasbocinas se conectan para trabajar en este

Salida +

Salida -

Monitor

de falla DC

Control

de potencia

Suministro

DC

SalidaBloque

DCEnmudecedor

Sujetador

limitador

Visualizador

Sensor de

temperatura

Ventilador

GananciaFiltroEntrada

balanceada

Figura 26


modo pese a que el amplificador carece dedicho interruptor (y por lo tanto, de la fun-ción que éste controla), el equipo de audiopuede resultar gravemente averiado.

Vuelva a ver la figura 28; se dará cuentaque la bocina va conectada únicamente alos postes positivos de las salidas de loscanales; y que el poste del canal 1, se usacomo el positivo de la bocina; y el poste delcanal 2, como el negativo de la misma.Observe que los postes negativos de am-bos canales, se dejan libres; es decir, sinninguna conexión.

Si hace memoria, recordará que señala-mos que “el máximo de voltaje positivo ynegativo de señal que puede entregar unamplificador de potencia, está limitado porla barra de voltaje que proporciona la fuentede alimentación”. La señal de audio es, bá-sicamente, un desplazamiento de semici-clos positivos y negativos de voltaje.

Dicha barra de voltajes, hace referenciaal voltaje de corriente directa (VCD) de lafuente; por ejemplo, el amplificador Peaveymodelo CS-400X, tiene ±52VCD; el modeloCS-800X, es de ±74VCD; el modelo CS-1000X, ±82VCD; y el modelo CS-1200X,±86VCD.

Para verificar y estandarizar los equiposamplificadores, se les aplica una señal

Canal 1

Canal 2

Mezclador

Canal 2

Bocina grave

Canal 1

Bocina grave

+

-

+

-

Estéreo

Monofásica

sencilla

Monofásica

paralela

Precaución: Apague el amplificador

antes de cambiar de posición

el interruptor.

Operación estéreo . (Dos canales)

Mezcladora

+

-

Modo monofásico sencillo

EstéreoMonofásico

sencillo

Monofásico

paralelo



el interruptor.

FX

Bocina grave

No utilice entradas

en el Canal 2

Use solamente Canal 1 de salida

Figura 28

Figura 27


senoidal constante de prueba; normalmen-te, pueden entregar un nivel de salida cons-tante de hasta un 60% del valor de la barrade fuente. Recuerde que la potencia se mideen watts, y que para calcularla hay que di-vidir entre la impedancia de carga el valoral cuadrado del voltaje que se aplica a lasalida del amplificador (P = E2 / R).

Así que es fácil calcular la potencia deun amplificador, tomando en cuenta la mí-nima impedancia (resistencia) aceptable; yésta, como dijimos, generalmente es de 2ohmios ante un máximo voltaje; por ejem-plo, el amplificador Peavey modelo CS-800X, tiene ± 74VCD (148 voltios en total,por un 60% útil = 88 voltios); es decir, P =882 /2 = 7744 / 2 = 3872 watts como máxi-mo. Sin embargo, existe una manera detener mayor potencia aun con impedanciassuperiores a 2 ohmios; por ejemplo, con 4ohmios y ocupando más de un 60% del vol-taje máximo de fuente; para lograr esto, hayque poner el amplificador en modo mono-puente. (mono-bridge).

Cuando se opera en mono-puente, escomo si el canal A (o canal 1) amplificarala porción positiva de la señal de audio; ycomo si el canal B (o canal 2), amplificarael semiciclo negativo de la misma. Aunqueno sucede exactamente de esta manera, esun recurso para tratar de describir con sen-cillez el proceso. Recuerde que sólo las ter-minales positivas de los canales de salida,se conectan a la bocina (canal A positivode bocina, canal B negativo de bocina); yque los postes negros, quedan sin contacto(figura 29).

Para explicar esto de la mejor maneraposible, separemos en dos grandes etapasel amplificador de audio; una es la secciónpreamplificadora, y la otra comprende alresto de los componentes del dispositivo.Ahora, veamos como interactúan estas sec-ciones:

1. La señal de audio que se envía a la etapapreamplificadora a través de los bornesde entrada, es preamplificada a ciertovalor e invertida en fase 180 grados.

2. Cuando el amplificador es conmutado almodo mono-puente, la señal de salida delpreamplificador del canal A se envía, porun lado, a su sección amplificadora; y, porotro lado, es atenuada hasta darle exac-tamente el valor de la señal de entrada; ypor último, se aplica a la entrada del ca-nal B.

3. Si la señal creciera por ejemplo 10 vecesen la etapa preamplificadora del canal A,antes de introducirla al canal B tendríaque ser atenuada 10 veces; normalmen-te, esto es lo que debería hacerse; mascomo ahora la señal se encuentra inver-tida en fase, es la que finalmente ingresaal canal B.

4. Hasta este momento, por su nivel, las sa-lidas de los preamplificadores son idénti-cas entre sí; pero por su polaridad, sonopuestas (están invertidas, en 180 gra-dos). Aunque no se debe hacer, si conec-táramos una bocina en cada canal suce-dería lo siguiente: cuando el cono de unabocina se desplazara hacia afuera, elcono de la otra se movería hacia aden-tro. En este modo de operación, denomi-nado “mono-puente”, sólo se utilizan lasdos terminales rojas de las conexiones desalida; mientras que en la terminal roja Ael voltaje se vuelve más positivo, en laterminal roja B se hace más negativo;

+

-

1/10

Interruptor

simple o sencillo

B

AX 10

X 10

Figura 29


Mezcladora

+

-

Modo monofásico paraleloEstéreo

Monofásica

sencilla

Monofásica

paralela



el interruptor.

FX

Bocina grave

No utilice el Canal

2 de entrada.

Utilice sólo Canal 1 de entrada Agregue un puente entre las dos

conexiones rojas

Figura 30

+-

+--

+--

+-- Carga = 2 Ω

8Ω 8Ω 8Ω 8Ω

Figura 31

entonces, la bocina recibe una diferenciade potencial entre sus terminales.

5. Cuando el canal A mueve +10 voltios, elcanal B mueve -10 voltios; por lo tanto,la bocina recibe una diferencia de poten-cial de 20 voltios. Gracias a esto, pode-mos aprovechar casi la totalidad del vol-taje de la fuente de alimentación; y de estamanera, se obtiene mayor potencia en elequipo.

6. Algunas personas, todavía no entiendenbien las condiciones de la operaciónmono-puente; cometen el error de conec-tar las bocinas en los dos postes, como sise tratara de un sistema de amplificaciónestéreo; y lo único que logran con esto,es que, por una parte, las bocinas traba-jen a 180 grados fuera de fase; y, por otra,que se reduzca notablemente la respues-ta de bajos (con lo cual, en pocos minu-tos, pueden dañarse las bocinas).

7. Pero la idea central de hacer una co-nexión en modo mono-puente, es entre-gar mayor voltaje a las bocinas y trabajarcon impedancias de 4 ohmios o más.

Operación mono-paraleloEn algunos equipos de potencia de ciertasmarcas, existe otro modo de operación de-nominado “mono-paralelo” (figura 30). Sir-ve para operar grupos de bocinas que ten-gan una impedancia total inferior a 4ohmios. Al igual que en el caso anterior, elamplificador debe tener un interruptor paraseleccionar esta modalidad; si carece de él,no podrá llevarla a cabo.

Conectaremos una señal a la entrada delcanal 1, y dejaremos completamente librela entrada del canal 2. En este caso, las ter-minales positivas de ambos canales (pos-tes positivos del canal 1 y 2) se conectanentre sí. El poste negativo del canal 1 seráconectado al negativo de la bocina, y que-dará libre el poste negativo del canal 2.

Este modo de conexión especial, permi-te drenar una corriente mucho mayor conarreglos de bocinas cuya impedancia totales de 4 ohmios (figura 31).

Concuye en el próximo número



PRUEBA DE COMPONENTESEN FUENTES DE ALIMENTA-

CIÓN CONMUTADASPrimera de dos partes

Javier Hernández Rivera

En este artículo, sugeriremos unmétodo para conocer el estado de loscomponentes normales y especiales,

que se utilizan en fuentesconmutadas de televisores y en otros

aparatos electrónicos. Este métodocontribuirá a ahorrarle tiempo y

dinero; de hecho, el objetivofundamental es diagnosticar sólo las

piezas que se encuentran dañadasen el circuito, para no tener que

hacer gastos innecesarios por piezasde repuesto que realmente no hacen

falta en el momento.

Introducción

Desde hace algunos años, se ha incremen-tado notablemente el uso de la fuente dealimentación conmutada como parte inte-gral de la mayoría de los equipos electróni-cos modernos; tal es el caso de los televi-sores, las videocaseteras, los monitores ylas CPU de PC, los reproductores de DVD,los audioamplificadores y muchos otrosequipos electrónicos. Por tal motivo, el téc-nico de servicio debe conocer métodos deprueba de los componentes electrónicos es-peciales que integran a la fuente.

El hecho de no contar con un métodoeficaz, obliga al técnico a hacer el reempla-zo de tales componentes (sin saber que qui-zá están en buen estado) con las pérdidasde tiempo y de ingresos que ello implica.

Si un componente está en buenas con-diciones, no tiene porqué ser sustituido.Pero hemos detectado que a veces, un com-ponente parece trabajar bien cuando se so-mete a pruebas; sin embargo, comienza afallar o se daña una vez que es instaladoen el circuito que le corresponde; y esto,

Figura 1


naturalmente, causa descontrol al técnicoque está reparando el equipo. Por eso va-mos a proponer un método de prueba alta-mente eficaz y confiable de dichos compo-nentes, que contribuirá a ahorrar tiempo ya evitar que sean afectados nuestros ingre-sos por la prestación de servicio técnico. Elobjetivo fundamental para ello, es diagnos-ticar sólo las piezas que se encuentran da-ñadas en el circuito; y así, no tendremosque hacer gastos innecesarios por piezasde repuesto que realmente no hacen faltaen el momento.

Componentes a verificar

Entre los componentes a verificar, están lostransistores (de poder o interruptores bipo-lares, de baja potencia y bipolares, tipoDarlington, MOSFET y SCR), los diodos (derecuperación rápida, tipo zener), los optoa-copladores, los circuitos integrados (STR53041, uPC1093J y SE110, entre otros), lostransformadores (de poder, de excitación)y otros (por ejemplo, VDR y DIAC).

Para probar eficazmente estos compo-nentes, se dispone de algunos aparatos uti-lizados en laboratorio: osciloscopios, gene-radores de funciones, fuentes variables detensión, trazadores de curvas, etcétera.Pero normalmente estos instrumentos noestán disponibles en el banco de servicio,porque su precio es muy alto. Así que ten-dremos que recurrir al uso de los instru-mentos de medición que son comunes entodos los centros de servicio; en este caso,nos referimos a los multímetros analógicosy a los multímetros digitales (figura 1).

Diferencias entre los multímetrosanalógicos y los multímetros digitales

A la fecha, predomina el uso de los multí-metros digitales; y erróneamente, se cree

que los de tipo analógico son equipos viejosque ya no deben utilizarse. Sin embargo,ambos ofrecen prestaciones interesantesque permiten realizar diversas mediciones.

Más adelante, cuando describamos quémediciones deben hacerse, indicaremoscómo y en qué momento hay que utilizaruno u otro tipo de multímetro.

Ahora bien, usted se preguntará: ¿En quése diferencia un aparato del otro? Bastaseñalar que difieren en el voltaje que en-tregan cuando trabajan en modo de óhme-tro. Por ejemplo, un multímetro analógico co-locado en la escala de RX10K (figura 2)puede entregar 9, 12, 15 o más voltios; estodepende del tipo de multímetro que se em-plee. Y de esta manera, se facilita la prue-ba de diodos y transistores.

Por su parte, los multímetros digitales tie-nen una escala para medición de diodos,la cual sirve para comprobar estos compo-nentes e incluso transistores. Si usted midela tensión en las terminales del multímetrodigital cuando trabaja en modo de óhme-tro, descubrirá que sólo entrega en sus ex-tremos un voltaje de aproximadamente 3voltios (figura 3). Dado que es difícil detec-tar fugas en los componentes sujetos aprueba mediante un multímetro digital, éstepuede registrar que se encuentran en bue-nas condiciones cuando en realidad no esasí; y en efecto, cuando son probados conun multímetro analógico, finalmente se de-tecta que tienen fugas.

Figura 2


Pero como sabemos, el multímetro digi-tal tiene muchas ventajas con respecto asu predecesor análogo; por ejemplo, suimpedancia o resistencia de entrada y susensibilidad son muy altas y muestra ennúmeros los resultados de las medicionesdirectamente en su display; y todo esto dalugar a mediciones altamente precisas devoltajes y corrientes, durante la reparaciónde los aparatos.

Medicion de componentes

Diodos rectificadores de silicioPara realizar la medición de este tipo dediodos, siga las instrucciones que se indi-can en la figura 4. La prueba con el multí-metro digital será en la escala de diodos.

Si el multímetro registra un valor dife-rente al señalado, quiere decir que un dio-do se encuentra en mal estado.

Diodos rectificadores de alta velocidado de recuperación rápidaLas fuentes de alimentación conmutadasemplean a su salida diodos rectificadorescuyas características especiales les permi-ten rectificar la corriente de alta frecuenciaentregada por los transformadores de po-der con núcleo de ferrita.

Cuando quiera medir estos diodos, de-berá emplear el sistema utilizado en losdiodos de silicio convencionales. Pero aveces el multímetro registrará un valor in-ferior a 0.5 voltios en polarización directa,

y un valor infinito en polarización inversa(figura 5).

Es recomendable que en ocasiones sus-tituya estos diodos directamente (cuandosospeche de ellos). Puede utilizar el IN4937(aunque sea de mayor tamaño al original)o el RU4M.

Una poderosa razón para proceder así,es que a veces resulta difícil detectar lasfugas que se producirían dinámicamente enel diodo al verse sometido a altos voltajesde pico inversos generados por la conexiónde las bobinas del transformador de poder(donde dichos diodos están operando a al-tas frecuencias de trabajo).

Transistores bipolares de baja potenciaVeamos ahora el procedimiento de medi-ción de los transistores bipolares sencillos.Observe los valores de lectura mostradosen la figura 6, en donde se indica la polari-

+ –Ω

Ánodo

Análogo X10K

Marca baja resistencia

Cátodo

Prueba de diodos de silicio

+ –

Ánodo

Digital

Marca de 0.5 a 0.7 voltios

aproximadamente

Recuerde que hay que cambiar la polaridad en los

multímetros análogos cuando se usen como óhmetros.

Digital

como

probador

de diodos

Cátodo

+–

Ánodo

Digital marca

(infinito)

Digital

como

probador

de diodos

Cátodo

– +Ω

Ánodo

Análogo X10K

Marca alta resistencia

ó (infinito)

CátodoFigura 3

Figura 4


dad que deben tener las puntas del multí-metro. Si éste registra un valor diferente acualquiera de los especificados, quiere de-cir que el transistor tiene daños.

Para medir en forma dinámica el tran-sistor, coloque entre colector y base unaresistencia de 100k ohmios y las polarida-des del óhmetro tal y como se indica en lafigura 7.

Le recomendamos que emplee el multí-metro analógico para hacer esta medición.En ese momento, el óhmetro deberá mar-car un valor infinito. Y al colocar la resis-tencia, se obtendrá una disminución en elvalor óhmico leído en el medidor; esto in-dica que el transistor se encuentra en bue-nas condiciones (figura 7).

Cuando mida transistores de alta poten-cia, trabaje con el multímetro digital; y uti-lice el analógico sólo para realizar la prue-ba con la resistencia de 100k ohmios yamencionada.

Transistores con diododamper integradoHay transistores que de emisor a colectortienen un diodo damper. En este caso, lalectura que se obtiene es como la que semuestra en la figura 8.

Cuando haga la medición de estos tran-sistores, verá que del diodo damper se ob-tiene una lectura de aproximadamente 0.5voltios.

En estos transistores, también puede rea-lizar la prueba dinámica con la resistenciade 100k ohmios conectada en la forma quese indica en la figura 7.

Si hace la misma prueba con el multí-metro digital, notará que éste no registravalor alguno.

Prueba de diodos de alta velocidad

+ –

Ánodo

Marca de 0.3 a 0.7 voltios

Digital

como

probador

de diodos

Cátodo

+–

Ánodo

Marca

(infinito)

Digital

como

probador

de diodos

Cátodo

Transistores de baja y alta potencia

Con multímetro digital

Emisor

Emisor

Colector

Baseó fuga

Con óhmetro (escala X10K)

Base

+ 0.6 –

+ baja –

+ baja –

+ –

– +

– +

– mediana +

– + +

–

–

+

– +

+ 0.6 –

Colector

+

–

R

Medirá

bajo valor

(medición hecha

con multímetro

análogo, escala

x 10K).

Ω

Figura 5

Figura 6

Figura 7


NOTA: Algunos técnicos prefieren simple-mente tocar con su dedo entre el co-lector y la base. El efecto será igualal que se logra con la resistencia de100k.

Transistores DarlingtonPara obtener una lectura exacta de los tran-sistores tipo Darlington, se recomienda uti-lizar ambos tipos de multímetros.

En la figura 9 se especifican los valoresque se obtendrían al probar estos compo-nentes mediante los dos aparatos.

Cuando mida transistores Darlington quecarezcan de resistencias internas entre susuniones base y emisor, el valor registradopor el multímetro en estas terminales seráde aproximadamente 1.2 voltios. Y cuandoen forma sucesiva vaya haciendo medicio-nes entre el colector-emisor (C-E), base-co-lector (B-C) y base-emisor (B-E) de estosmismos componentes, el valor registradopor el multímetro se irá incrementando dela siguiente manera:

C-E B-C BE0.5v 0.6v 0.7v

Es importante aclarar que la resistencia deB-E puede medirse incluso con el óhmetrodigital. Con el óhmetro analógico (figura 10)se obtendrían valores muy semejantes a losderivados de las pruebas hechas en un tran-sistor normal, pero con la diferencia de quetambién sería posible realizar la siguienteprueba de amplificación o prueba dinámica.

El óhmetro debe conectarse entre lasuniones C-E como se muestra en la figura10, con el fin de probar la amplificación delcomponente. Y para que esto sea posible,tendremos que conectar y desconectar la Rde 100k del colector a la base; y con cadaconexión y desconexión que se haga, la re-sistencia leída en el óhmetro disminuirá yaumentará.

Transistor de poder con diodo damper

Medición con multímetro digital

Base

+ 0.6 V –

≈ 0.5 V

– + +

–

–

+– +

+ 0.6 V –

Figura 8

Prueba de transistores Darlington

Multímetro digital Multímetro analógico

E

DMM

C

B

B

+ 0.6 V –

0.5

– +

+

–

–

+

– +

+ 0.7 –

E

C

+ baja –

baja

– +

+

–

–

+

– 12KΩ +

+ baja –

Figura 9


Con esta prueba, estaremos más segu-ros de que el componente se encuentra enbuenas condiciones.

La misma medición se puede hacer conel multímetro digital en función de medi-dor de diodos. En tal caso, observaremosque el aparato no registra valor algunocuando se conecta al transistor; y así, esta-remos todavía más seguros de que dichocomponente se halla en buen estado y po-dremos continuar con la búsqueda de lapieza que está produciendo la falla.

Transistores tipo MOSFET de potenciaEn la figura 11 se especifican los valoresque mediante un multímetro digital y unmultímetro analógico se obtendrían de untransistor utilizado en fuentes de alimen-tación tipo MOSFET de potencia. Cuandohaga la medición, tenga en cuenta que al-gunos transistores de este tipo traen inclui-do el diodo damper. Pero si el transistorutilizado carece de diodo damper, de lasmediciones realizadas entre sus termina-les con cualquier tipo de multímetro se ob-tendrá siempre un valor infinito.

Si desea hacer una prueba dinámica deeste transistor, le recomendamos conectar-lo tal como se indica en el circuito que uti-liza un multímetro analógico y una resis-tencia de 100k (figura 12).

Cuando el interruptor esté del lado dere-cho, el transistor conducirá. La evidenciade ello, es que la resistencia marcada porel óhmetro será de bajo valor. Esta condi-ción se mantendrá, aun y cuando la resis-tencia de 100k sea retirada del circuito(pues la terminal de compuerta ya se cargóy permanecerá cargada en tanto la resis-tencia de 100k no haga contacto con la ter-minal negativa del óhmetro). En el momen-to que la resistencia de 100k haga contactoentre las terminales S y G (que correspon-de a colocar el switch hacia el lado izquier-do, figura 12) el transistor se conmutará alestado de corte; y debido a que la corrientehabrá dejado de circular, la resistencia leí-da será infinita.

Tan efectiva resulta esta prueba, que conmucha confianza podemos desechar cual-

I sube al

conector

R

Baja la

lectura al

conector

RR

100KΩ

ΩX10K

+

—

0.6

+

–

–

+

Drain

Source

Multímetro digital Multímetro análogo

S

D

+

+

–

––

+

+

–

bajaGate

+

+

–

–

Gate

Medición de MOSFET de potencia

+

–

–

+

–

+

+

–

Figura 10

Figura 11


quier componente que se haya encontradodefectuoso.

Si mediante las mediciones usted descu-bre que el transistor se encuentra en corto,le recomendamos que antes de desecharloponga en corto, al mismo tiempo, sus tresterminales. Esto debe hacerse para que nohaya cargas eléctricas acumuladas en lacompuerta; y en caso de que existan, elvalor obtenido en la medición será erróneo.Así que antes de medir el transistor, hagacon sus terminales lo que acaba de indi-carse; y recuerde que no debe tocar con losdedos principalmente la G o compuerta,pues se trata de un componente del tipoMOS.

Esta prueba debe llevarse a cabo con elmultímetro analógico, y nunca con el mul-tímetro digital.

Rectificadores controladosde silicio (SCR)En la figura 13 se especifican los valoresque mediante multímetro analógico o digi-tal se obtienen de un SCR. Observe que losvalores obtenidos no proporcionan muchainformación acerca del estado en que se en-cuentra el componente. Le sugerimos quearme el circuito mostrado en la figura 14,para realizar una prueba dinámica y másconfiable del estado de los SCR.

Como podemos ver en esta última figu-ra, el circuito consta de una fuente de vol-taje (puede ser una pila de 9 voltios acompa-ñada por 2 interruptores) y de un circuitoformado por resistencias y un LED.

R1 proporciona una corriente IG de dis-paro, que acciona al dispositivo. Por su par-te, R2, R3 y el LED forman un circuito vi-sualizador con el que, durante la prueba,se puede verificar la conducción del SCR.

Para probar un SCR, sólo hay que colo-carlo en el circuito que ya vimos en la figu-ra 14. Y luego hay que oprimir SW2 (quenormalmente está abierto), para que dis-

No conduce

Circuito de prueba de conducción

R 100k

Conduce

IDS

–

–

+ +

ΩX10K

Figura 12

+

–

–

+ + –

– +0.75

0.75

+

–

–

+

A

KDMM

G

Probando rectificadores controlados de Silicio (SCR)

+

–

–

+

baja

baja

+

–

–

+

A

Kóhmetro

X10K

G

+ –

– +

Figura 13

SW

normalmente

cerrado

(NC)

RESET

SW

normalmente

abierto

(NO)

(disparo)

R1

R2

R3

Led

A

SCR bajo

prueba

SW2

G

K

ID

100100 Ω

470 Ω

9 V

+

_

Figura 14


pare al SCR y de inmediato se encienda elLED. Este diodo permanecerá encendidopese a que SW2 haya sido abierto.

Si oprime SW1, el SCR volverá a su esta-do original. Esto hará que el LED se apa-gue y permanezca apagado, en tanto novuelva a ser disparado por SW2.

Si se cumplen todas estas condiciones,significa que el componente a prueba seencuentra en buen estado. Y si no se cum-plen, quiere decir que tiene algún daño;reemplácelo.

Este mismo circuito sirve para probarotros componentes electrónicos, tales comotransistores Darlington, MOSFET y diodos.Utilícelo, y verá que es un instrumento sen-cillo y muy eficiente.

Aisladores optoelectrónicos uoptoaisladoresPara realizar una prueba dinámica y con-fiable de los optoaisladores, es preciso ar-mar un circuito que consta de una pila de 9voltios, un interruptor (normalmente abier-to), una resistencia de 220 ohmios y un mul-tímetro analógico (figura 15).

Observe que el dispositivo semiconduc-tor contiene un LED, el cual va colocadofrente a un fototransistor y que entre estosdos elementos no hay contacto eléctrico.De ahí que a esta configuración se le deno-mine aislador optoelectrónico.

La prueba básica consiste en identificar,con la ayuda del multímetro digital en fun-

R1

VD

ID220Ω R2

100K

+

–

+

– R Variable

9VB

NO

Prueba del optoaislador

Ω

IC

Figura 16

R

1.2V VD

ID IC

220Ω

+

–

+

–

+

– Baja

resistencia

9V B

NOOPTO

Prueba del optoaislador

Ω

+

_

Figura 15

ción de probador de diodos o con el óhme-tro análogo, las terminales que forman elLED. Y cuando estas terminales se encuen-tran polarizadas directamente, presentanuna caída de aproximadamente 1.2 voltioso una baja resistencia óhmica.

Después de todo esto, coloque en el cir-cuito el componente que se va a probar.

La resistencia del fototransistor leída enel óhmetro será infinita, en tanto no se pre-sione el interruptor. Pero cuando éste seaoprimido, una polarización directa se apli-cará al LED; y con ello, la resistencia delfototransistor decrecerá hasta quedar enunos cuantos ohmios.

Con el circuito ligeramente modificado,se puede hacer una mejor prueba de estedispositivo (figura 16).

Note usted que la idea es ir variando lacorriente del LED, con el fin de que la luzque internamente emite llegue al fototran-sistor con diferentes intensidades (lumino-sidad variable). Si el fototransistor está enbuenas condiciones, también habrá unavariación en la resistencia medida con elóhmetro; desde unos cuantos ohmios, hastavarios cientos de ellos.

Gracias a esta prueba, estaremos másseguros de que el dispositivo se halla enbuen estado. Aplíquela, y comprobará queno es muy complicada.

Finaliza en el próximo número


P a r a e l d i s e ñ a d o r d e c i r c u i t o s

MICROCONTROLADORES ALALCANCE DE TODOS, CON

NIPLEJorge Cano

Desarrollador de Niple

Introducción a lo microcontroladores

Los microcontroladores, hicieron su apari-ción a principios de la década de 1980. Soncircuitos integrados programables, que con-tienen toda la estructura (arquitectura) deun microcomputador; es decir, poseen unaCPU (unidad central de procesamiento),memoria RAM, memoria ROM, memoriaEEPROM (memoria de lectura y escritura novolátil –no se pierden los datos, cuando elcircuito es desconectado) y puertos de en-trada/salida (E/S).

Muchos microcontroladores de distintosmodelos, incorporan módulos “periféricos”tales como los convertidores analógico/di-gital (A/D), módulos PWM (control por an-cho de pulso), módulos de comunicacionesseriales o en paralelo, etc.; y todo esto, sealoja en el propio circuito integrado.

Cada vez existen más productos que in-corporan microcontroladores, con el fin deaumentar sustancialmente sus prestacio-nes, reducir su tamaño y costo, mejorar suconfiabilidad y disminuir el consumo deenergía.

Niple es un entorno de desarrollovisual para microcontroladores PIC.

Con Niple, usted diseña un diagramade flujo y el software genera el

código assembler de maneraautomática.

Niple es desarrollado porElectroEstudio, una empresa de la

ciudad de Gualeguaychú, enArgentina.

El programa, en su versión enespañol, es distribuido por EditorialHASA y en México por Electrónica y

Servicio.


Los microcontroladores nuevos, tienensu memoria “en blanco”; es como si “no su-pieran hacer nada”; y para que realicen algoen específico, tienen que ser “programa-dos”; esto se hace mediante un lenguaje deprogramación llamado assembler, que secaracteriza principalmente por su alta com-plejidad (se trata de un lenguaje “de bajonivel”; es decir, se encuentra “más cerca-no” al lenguaje de la máquina que al delhombre). Sólo personas altamente capaci-tadas, pueden hacer diseños electrónicosque incluyan microcontroladores; pero in-cluso para estos especialistas, es difícil lle-varlos a cabo.

Niple: programación rápiday sencilla

Niple, es un entorno de desarrollo visualpara programación de microcontroladoresPIC. Con Niple, el usuario sólo diseña undiagrama de flujo de manera totalmentevisual y en alto nivel de programación, y elsoftware genera el código assembler demanera automática.

El principal objetivo de Niple, es facilitaral máximo la programación de los micro-controladores. Para esto, el software ofre-ce un ambiente totalmente visual; y la com-putadora se adapta a las características delmodelo de microcontrolador seleccionado,cargando el mapa de memoria y sus res-pectivos nombres de registros y bits, asig-nando las funciones correspondientes acada registro y bit dentro del sistema, ajus-tando el tamaño de la memoria EEPROM,activando los módulos correspondientes,etc.; así, el usuario dispondrá únicamentede las características que corresponden almodelo de microcontrolador en cuestión.

La idea básica de la programación, es queel programador se concentre sólo en defi-nir “qué es lo que quiere hacer”; y Niple, lo

hará por él. Entonces, si el usuario se dedi-cará exclusivamente a diseñar la estructu-ra lógica del proceso que le interesa, el soft-ware se encargará de desarrollar el códigoassembler y controlará hasta el más míni-mo detalle.

Esto es sumamente útil, no sólo paraquiénes apenas se inician en el mundo delos microcontroladores; también es unaherramienta valiosa para los programado-res que tienen cierta experiencia, y quequieren aumentar su productividad reali-zando desarrollos en poco tiempo y con elmenor esfuerzo posible.

Principales características de Niple

Programación visual (mediante un diagra-ma de flujo)

El usuario diseña el programa medianteun diagrama de flujo, y a través de panta-llas claras e intuitivas; esto evita trabajarcon la compleja codificación en assembler(figura 1).

Fácil interpretación del programaEl diagrama de flujo, es la forma más fácily rápida de interpretar un programa o pro-ceso. Y como permite incluir «comentarios»

Figura 1


en los bloques, se facilita aún más la inter-pretación del mismo.

Control automático de la sintaxisde las instruccionesLos registros y bits se declaran de maneravisual, directamente sobre el “mapa dememoria”. Niple vigila que los nombres delos registros y de los bits no se dupliquen,que no se pongan nombres largos ni ca-racteres que no sean válidos (figura 2).

Por otra parte, para no tener que escribiruna y otra vez un determinado parámetro(por ejemplo, nombre de un registro o deun bit), Niple ofrece la posibilidad de selec-cionarlo desde una lista desplegable. Deesta manera, se evitan eventuales errores“de dedo” o tecleo (figura 3).

Control automático de la lógicadel programaNiple supervisa la correcta configuración delos puertos, ANTES que sean utilizados.Además, la declaración de las “etiquetas”(label) y los “saltos” mediante la instrucción«goto», se realiza de manera automática;el usuario sólo tiene que «señalar» el salto,vinculando dos bloques (origen y destino)de manera visual en el diagrama de flujo.

Manejo inteligente de los registrosNiple realiza automáticamente el cambio debanco de memoria; este proceso es “trans-parente” (invisible) para el usuario. Ya noes necesario controlar el banco de memo-ria al que pertenece el registro o bit que vaa utilizarse.

Niple verifica la existencia de todos losregistros utilizados en el proyecto; y si fal-ta alguno de los registros o bits, impide quese genere el código assembler.

De manera automática y en todo el sis-tema, Niple puede renombrar registros obits.

Optimización automáticadel código assemblerEl sistema evalúa y genera automáticamen-te las sub-rutinas y sus llamadas (call). Esuna manera de optimizar el códigoassembler, pues se eliminan por completolas líneas redundantes o duplicadas.

Figura 2

Figura 3


Control de la pila de memoria (stack)Tanto los llamados a sub-rutinas (call) comolos saltos a etiquetas (goto) y las interrup-ciones (org 4), se realizan de forma auto-mática. El sistema genera los retornos demanera automática.

Módulos de funciones prediseñadas• Todas las instrucciones del lenguaje

assembler• Declaración visual de registros y bits• Asignación de valores a registros y bits (a

8 y 16 bits)• Configuración de puertos.• Lectura/Escritura de puertos (en parale-

lo)• Comunicación RS232, transmisión-recep-

ción• Lectura/Escritura de memoria EEPROM• Comparación bits• Comparación de registros con valores li-

terales o con otros registros (8 y 16 bits)• Generador de tablas• Temporización por código• Cálculos matemáticos a 8 y 16 bits• Función de “escalar” valores a 8 y 16 bits• Conversión decimal a BCD, y BCD a deci-

mal (a 8 y 16 bits)

Figura 4

• Conversión A/D• Módulos CCP (1 y 2): Modos Captura,

Compara y PWM• Manejo de display de 7 segmentos, ánodo

común y cátodo común, a 7 bits y median-te codificador CD4511 (figura 4).

• Manejo de teclado matricial 3 x 4 y 4 x 4• Manejo de registro de desplazamiento• Administración de interrupciones y ruti-

nas de usuario• Librerías de tablas y rutinas de usuario• Exportar diagrama de flujo en archivo de

imagen

Desde los sitios web:www.niplesoft.net, www.hasa.com.ar ywww.electronicayservicio.com, se puededescargar una versión demo de Niple paraPIC 16F84 y para PIC 16F87x.

Comentarios finales

La verdadera revolución que están impo-niendo los microcontroladores y los micro-procesadores, consiste en el cambio delhardware por su equivalente en software;es decir, los componentes electrónicos seestán reemplazando con líneas de código;y gracias a esto, es posible desarrollar yproducir sistemas electrónicos más inteli-gentes, flexibles y –sobre todo– más eco-nómicos y de menor consumo de energía.

Como los microcontroladores llegaronpara quedarse, los técnicos en electrónicadigital deberán incursionar tarde o tempra-no en el mundo de la programación. Nipleles ofrece la posibilidad de hacerlo de ma-nera más rápida y sencilla, reduciendo eltiempo y el esfuerzo que implica su desa-rrollo.


S i s t e m a s i n f o r m á t i c o s

CONSEJOS PARAEL SERVICIO A

COMPUTADORASPORTÁTILES


El presente artículo, es un extractode la lección 18 del CURSO BÁSICO

DE REPARACIÓN Y ENSAMBLADODE COMPUTADORAS PC. En esta

obra los temas se explican con gransencillez y abundantes ejemplos

gráficos para facilitar lacomprensión. Y, para apoyar

directamente el trabajo de campo, enel CD-ROM que se entrega con la

lección 1, se incluyen diversasutilerías, así como la interfaz y la

introducción de un minicursomultimedia en 10 lecciones, el cual

se descarga gratuitamente deInternet (www.computacion-

aplicada.com), en el que se incluyenexplicaciones interactivas, videoclips,

animaciones e información endocumentos PDF.

Sea totalmente original...como su equipo

No sólo el usuario encuentra desventajasen las computadoras portátiles; en compa-ración con los sistemas de escritorio, su re-paración le cuesta más trabajo al técnicode servicio; y es que, tal como se mencionóen la introducción de esta lección, sus com-ponentes no suelen ser de tipo estándar;por lo tanto, el asunto no es tan simple

Figura 1

Los componentes “normales” que se utilizan en

máquinas de escritorio, tienen diferentes característi-

cas en computadoras portátiles; por tal motivo, es

más difícil la reparación de estas últimas.


como adquirir en la tienda más cercana losreemplazos que se necesitan (figura 1).

Por lo general, para las distintas marcasy modelos de máquinas portátiles hay unaproducción de componentes exclusiva. Enningún caso pueden utilizarse componen-tes que no sean originales, aun y cuandorealicen la misma función; por ejemplo,cuando el teclado o el dispositivo apunta-dor tienen alguna falla (de hecho, son loselementos que más problemas ocasionan),sólo pueden reemplazarse con piezas ori-ginales; pero para adquirirlas, hay que pa-gar al fabricante un sobreprecio exagerado(figura 2).

La situación es más complicada, cuandola falla proviene de alguno de los compo-nentes de la tarjeta principal de la compu-tadora; entonces, la reparación puede lle-gar a costar tanto como una máquinanueva; y es que cada tipo de tarjeta madre,se diseña especialmente para una marca ymodelo de sistema portátil en específico;no puede sustituirse con ninguna otra queno sea exactamente igual.

Además, las tarjetas madre de computa-doras portátiles deben contar con casi todolo que el usuario necesita para trabajar: tar-

jeta de video, puertos I/O, módem, tarjetade red, puertos USB, ¡incluso la fuente depoder! (figura 3A). Pero el enorme gradode miniaturización de estos elementos

Figura 2 Figura 3

Ni siquiera un elemento tan sencillo como el teclado,

puede reemplazarse con un dispositivo genérico; sólo

con el fabricante de la máquina, puede conseguirse la

pieza exacta de reemplazo.

Las tarjetas madre de computadoras portátiles, se

construyen con la tecnología más

avanzada. Gracias a esto, en un espacio muy reducido,

pueden alojar a casi todos los

componentes necesarios para el funcionamiento de cada

máquina (A).

Estas placas se fabrican con diferentes características,

según la marca y modelo de los

sistemas de cómputo en que vayan a ser instaladas; por lo

tanto, de una máquina a

otra varían la cantidad y la ubicación de los conectores

externos de estas tarjetas,

para que quepan perfectamente en cada gabinete (B).

En la figura C, se compara el tamaño de una tarjeta madre

de máquina portátil con el

tamaño de una placa utilizada en un sistema ATX normal.

Microprocesador

RanuraMini-PCI

Conectores de audio

Chip devideo

Ranura y

módulo SO-DIMM


(para que quepan en un gabinete tan redu-cido), implica que en la fabricación de lasplacas se utiliza tecnología de punta; y esto,evidentemente, cuesta mucho.

Además, la ubicación de los conectoresexternos de la tarjeta madre varía según lamarca y modelo de computadora portátil(figura 3B). Cuando se produce una falla que

Conectores

de audio

Puerto PCMCIAConector deteclado

Microprocesador

Conector IDE(disco duro)

Conector FDD

Conector abatería

Conector aunidad de CD

Conector

del módem

Conector de

fuente externa

Conector

para

red RJ45

Fuente de poder

Conector

puerto paralelo

Ventilador

S-Video

Conector

pantalla LCD

Salida de videocompuesto

Salida XVGApara monitorPuertos USB

Memoria de video

Chipset

A

BC

Conectores

de módem,

fuente y red

Puerto

paralelo

Ventilador

Conectoresde video

PuertosUSB


involucra componentes incorporados en latarjeta madre, ésta puede reemplazarseÚNICAMENTE CON UNA PIEZA IGUAL; yeste reemplazo exacto, sólo puedeconseguirse con el fabricante original (pa-gando, por supuesto, el sobreprecio corres-pondiente). Como referencia, en la figura3C se muestra la misma tarjeta madre decomputadora portátil; se ha extraído del ga-binete, para compararla con una tarjeta tipoATX normal.

El diagnóstico es fácil...¿también la reparación?

El servicio a computadoras portátiles, in-cluye la solución de problemas relaciona-dos con el software; para esto, se procedetal como en el caso de las máquinas de es-critorio; por eso cada sistema portátil debecontener un antivirus, un muro de fuego yprogramas de optimización de archivos, demantenimiento periódico del Registro deWindows, de limpieza de archivos inútiles,de administración de arranque, etc. Comorecordará, en las lecciones 15 y 16 dimosdetalles sobre todas estas herramientas (fi-gura 4).

Y para eliminar problemas en el hard-ware de los equipos portátiles, se puedeutilizar el software especializado del quetambién se habló en la lección 16. Esto sig-nifica que en computadoras portátiles, sí esposible aprovechar programas como el

Micro-Scope (descrito en la misma lección).Veamos de qué manera se hace esto:

Disco duroSi esta utilería de diagnóstico indica que lafalla proviene del disco duro, no hay impe-dimento alguno para sustituirlo. Despuésde todo, es uno de los pocos componentesestándar de las máquinas portátiles; la úni-ca condición, es que le cargue el sistemaoperativo contenido en el (los) disco(s)compacto(s) que normalmente acompaña(n)al equipo; ahí vienen configuradas todas lasparticularidades de la computadora. Si us-ted carga en el disco duro un sistema ope-rativo alterno, tenga en cuenta –y avísele asu cliente– que a veces algunos componen-tes de hardware no serán bien reconocidoso ni siquiera funcionarán.

Unidad ópticaEl asunto es complicado, cuando la falla selocaliza en la unidad óptica o en la unidadde disquetes. La pieza de reemplazo, debeser exactamente igual a la original; asegú-rese que pueda ser colocada en el mismolugar que ésta (lado derecho o izquierdo delequipo); verifique que el conector de lainterfaz sea estándar, etc. Y decimos quela situación es complicada, porque cada vezes más difícil encontrar en el mercado uni-dades ópticas o de disquetes que tengantodas las características de las originales(figura 5).

Figura 4

Figura 5

El software de una máquina

portátil, no es muy diferente al de

un sistema de escritorio.

Para que los archivos generados

por el usuario estén a salvo y

siempre disponibles, es preciso

dar ciertos cuidados básicos a

dicho software; y estas acciones,

son iguales en ambos tipos de

computadoras.

A diferencia de lo

que sucede en máquinas

de escritorio, en equipos

portátiles no es tan fácil

sustituir la unidad lectora de

discos compactos.


PeriféricosEn caso de que falle alguno de los periféri-cos alojados en la tarjeta madre (por ejem-plo, el módem o la tarjeta de red), y que to-davía se cuente con la ranura PCMCIA, podránutilizarse reemplazos que funcionen conesta tecnología.

Recordará que en la lección 7 señalamosque el puerto PCMCIA es un recurso de ex-pansión especial y exclusivo de las compu-tadoras portátiles, que sirve precisamentepara conectarles de manera externa ciertoselementos (memoria y disco duro auxilia-res, tarjeta de módem, dispositivos pararedes inalámbricas, etc.); es decir, elemen-tos que se agregan a su estructura básica,para aumentar su poder y rendimiento (fi-gura 6). Si decide colocar alguno de estoscomponentes externos, tendrá que desac-tivar (por medio del SETUP) al dispositivoo a los dispositivos internos cuya funciónvaya a ser relevada.

Por la importancia de este tipo de opcio-nes para aumentar la eficiencia de los equi-pos portátiles, enseguida haremos un bre-ve repaso de sus conceptos básicos.

Expansión del sistema

La ranura PCMCIAFue diseñada a principios de la década de1990, por la Asociación para la Interconexiónde Tarjetas de Memoria para PC (traducciónen español, de dichas siglas en inglés). Pri-meramente, se incorporó en máquinas por-

tátiles de cuarta generación (las que usa-ban microprocesador tipo 486). En esa épo-ca, la mayoría de los sistemas portátiles ca-recían de módem o tarjeta de red; y su discoduro, tenía una capacidad de apenas200MB. Así que en un principio, la bahíaPCMCIA sirvió principalmente para conec-tar módulos de memoria flash adicionales(con lo cual, se incrementaba la capacidadde almacenamiento del aparato); sin em-bargo, fue diseñada para permitir que tam-bién se conectaran otros dispositivos; en-tre ellos, tal como señalamos antes, tarjetasde módem, tarjetas de red, discos duros adi-cionales, etc. (figura 7).

Fue en los últimos años del siglo XX,cuando se dio el auge de los dispositivos tipoPCMCIA; pero todo acabó, desde que los fa-bricantes de máquinas portátiles decidie-ron que éstas tuvieran en su estructura bá-sica cada vez más dispositivos.

La ranura mini-PCIEsta bahía, incluida en computadoras por-tátiles de ciertas marcas y modelos, permi-te conectar internamente diversos disposi-tivos. En la figura 8, un módem dotado conesta tecnología aparece junto a una ranurade este tipo (que en la actualidad, ya muypocos fabricantes siguen).

La ranura mini-PCI, inspiró la creaciónde tarjetas POST especiales para computa-doras portátiles; éstas no aceptaban la tra-dicional tarjeta POST (a la que se dedicó lalección anterior), porque carecían de ranu-ra PCI o ISA.

Figura 6

Figura 7

Por mucho tiempo, las ranuras PCMCIA fueron

la opción estándar para conectar elementos

periféricos a las computadoras portátiles.

Aunque el puerto

PCMCIA fue creado para

expandir la capacidad de

almacenamiento de las

máquinas portátiles,

también servía para

conectar diversos

elementos periféricos.


Cuando no existía la ranura mini-PCI nila placa POST dotada con esta tecnología,algunas máquinas portátiles expedían suscódigos POST a través del puerto de impre-sora (puerto paralelo). Las tarjetas POSTque se instalaban en este conector, expe-dían una combinación de números para es-pecificar el origen más probable de la falla.

Figura 8

Figura 9

Figura 10

Algunas computado-

ras portátiles

modernas, cuentan

con la ranura de

expansión Mini-PCI;

sirve para conectar

tarjetas periféricas

adicionales.

Las tarjetas

POST

que pueden

insertarse en

la ranura

Mini-PCI, son

útiles en

equipos

portátiles.

La batería recargable que se utiliza en sistemas

portátiles, puede reemplazarse; pero las características

eléctricas de la pieza de reemplazo, deben ser iguales

a las de la batería original.

Pero una vez que apareció la ranuramini-PCI y su correspondiente tarjeta dediagnóstico, algunos fabricantes de equi-pos portátiles decidieron aprovecharlaspara expedir los códigos de error POST. Siusted es un profesional en el diagnóstico yreparación de computadoras personales, ymuchas de ellas son de tipo portátil, le con-viene contar con una tarjeta POST para ra-nuras mini-PCI; el alto costo de esta placa,se recupera rápidamente (figura 9).

Retomando el asunto de la intercambia-bilidad de componentes de sistemas portá-tiles, cabe señalar que la batería puede sus-tituirse casi sin problema alguno. Muchascompañías alrededor del mundo, producenmódulos “compatibles” con la gran mayo-ría de marcas y modelos de computadorasportátiles (figura 10). Consulte las listas au-torizadas por los fabricantes de baterías;aunque una se parezca a otra(s), no siem-pre tendrá las mismas características eléc-tricas.

CONFERENCIAS VIRTUALES DESDEIn

form

es e

n:

MÉXICO

Asociación de Técnicos de Cárdel Calle Hilario Gallo Esquina Carrillo

Puerto Altos 4 32, Cardéél Veracruzl Veracruz

Teléfono: (01-296) 9-62-09-68

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Iory Zahid Vicente Susunaga

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Sr. Alejandro Malagón GonzálezTelé

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Profesión Empresa

Cargo Teléfono (con clave Lada)

Fax (con clave Lada) Correo electrónico

Domicilio

Colonia C.P.

Población, delegación o municipio Estado

Nombre Apellido Paterno Apellido Materno

Perfil tecnológico• El futuro del estándar PC

Temas para el estudiante• Fundamentos de electrónica digital. Primera de cuatro

partes

Servicio técnico• Circuitos especiales en televisores con cinescopios de

pantalla plana• Fallas comunes en televisores Sony• Ajustes del M2000, el nuevo mecanismo utilizado en

cámaras de video (camcorders)• Teoría y práctica de los amplificadores de potencia y de

las redes de altavoces. Cuarta y œltima parte• El cambio de región en reproductores de DVD• Fallas comunes en caseteras de componentes de audio

Sistemas informáticos• Diagnóstico de la PC con Micro-Scope

Diagrama

Nota: Puede haberajustes en el planeditorial o en los títulosde los artículos, si losautores lo considerannecesario.

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