Electrónica Básica 3

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UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE FACULTAD DE TECNOLOGÍA INGENIERIA MECATRÓNICA CAMPUS TIQUIPAYA ELECTRONICA BASICA II Informe de Practica de Laboratorio Nº 3 AMPLIFICADORES MULTIETAPAS EN FRECUENCIAS MEDIAS Grupo “C” Estudiante: Estela Albarracín Carmona Evaluación

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Universidad Privada del Valle

EvaluacinFacultad de tecnologaingenieria mecatrnicaCampus Tiquipaya

ELECTRONICA BASICA II

Informe de Practica de Laboratorio N 3

AMPLIFICADORES MULTIETAPAS EN FRECUENCIAS MEDIAS

Grupo C

Estudiante: Estela Albarracn Carmona

Docente: Ing. Elas Chavez

Cochabamba 20 de Marzo del 2015Gestin I 2015AMPLIFICADORES MULTIETAPAS EN FRECUENCIAS MEDIAS1. OBJETIVO a) Objetivo generalDisear circuitos amplificadores de varias etapas en cualquier configuracin, a travs de la resolucin de problemas que se presentan en el campo de trabajo del profesional.

2.- MARCO TERICOEs muy fcil imaginarse que es un amplificador multietapa. A primera impresin nos damos cuentas q es un circuito que recibe una seal y devuelve una seal idntica pero de otra amplitud. (menor o mayor). Y que tiene ms de una etapa en la que realiza dicha operacin. Ahora si bien es fcil ver de que estamos hablando el estudio es un poco ms complejo. Los 2 factores ms importantes en un amplificador multietapa son: Las etapas amplificadoras y los modos de acoplamiento. Las etapas amplificadoras ms conocidas y usadas son: Transistorizada con emisor comn, seguidor emisor (colector comn), base comn, diferencial, y amplificacin con operacionales. Los modos de acoplamiento Ms usuales son: Acoplamiento directo, Capacitivo, y por transformador. Estas configuraciones tienen sus ventajas y desventajas. Ya que por ejemplo recibimos una mayor amplificacin y podemos reducir los problemas por impedancias. Pero tenemos la desventaja de agregar ms componentes y perder ancho de banda de trabajo. Conociendo estas distintas etapas, ventajas, y desventajas podemos realizar circuitos amplificadores para diferentes utilidades. Etapas amplificadoras. Emisor comn: La seal se aplica a la base del transistor y se extrae por el colector. El emisor se conecta a las masas tanto de la seal de entrada como a la de salida. En esta configuracin se tiene ganancia tanto de tensin como de corriente y alta impedancia de entrada. Base comn: La seal se aplica al emisor del transistor y se extrae por el colector. La base se conecta a las masas tanto de la seal de entrada como a la de salida. En esta configuracin se tiene ganancia slo de tensin. La impedancia de entrada es baja, la de salida media alta y la ganancia de corriente algo menor que uno, debido a que parte de la corriente de emisor sale por la base.Seguidor emisor (colector comn): La seal se aplica a la base del transistor y se extrae por el emisor. El colector se conecta a las masas tanto de la seal de entrada como a la de salida. En esta configuracin se tiene ganancia de corriente, pero no de tensin que es ligeramente inferior a la unidad. Esta configuracin multiplica la impedancia de salida por . (dando una salida de alta impedancia). Amplificador diferencial: Se llama amplificador diferencial a un amplificador cuya salida es proporcional a la diferencia entre sus dos entradas (Vi+ y Vi- ). La salida puede ser diferencial o no, pero en ambos casos, referida a tierra. El amplificador diferencial (o par diferencial) suele construirse con dos transistores que comparten la misma conexin de emisor, por la que se inyecta una corriente de polarizacin. Las bases de los transistores son las entradas (I+ e I- ), mientras que los colectores son las salidas. Si se terminan en resistencias, se tiene una salida tambin diferencial. Se puede duplicar la ganancia del par con un espejo de corriente entre los dos colectores. Amplificador operacional: El valor de amplificacin esta dado por la relacin (R2/R1) Es decir nos da una amplificacin bastante elevada y dcil. Las impedancias de salida y entrada tienden a ser. Muy baja y muy alta respectivamente. Modos de acoplamiento. Directo: La forma ms simple y tal vez ms usada es el acoplamiento directo usando conectando directamente la salida del primero a la entrada del segundo. Por capacitor: Permite quitar los errores de polarizacin que dan las polarizaciones. Y quitar las componentes de continuas. Aunque pueden reducir el ancho de banda. Por transformador: Es muy utilizada en RF. Permite un buena transformacin de impedancias. Y hasta puede tener amplificacin de tencin. Objetivo: Conocer las ventajas de los diferentes circuitos y como unirlas para sacar un mayor beneficio. Aprender a separar en etapas y construir un esquema en bloques. Materiales necesarios: 2 transistores bc 548. 1 amplificador operacional NE741. 1 protoboard. 1 generador de funciones. 1 fuente partida. Varias resistencias y capacitores para polarizacin del circuito y acoplamiento. 1 osciloscopio de 2 canales o mas.

3.- MATERIALES Y EQUIPO Generador de seal Osciloscopio Digital Multmetro Digital Fuente de poder DC Resistencias de diseo 2 Transistores BJT de diseo (2N2222) Capacitores de diseo Breadboard 1 LM 7815

4.- PROCEDIMIENTOParte 1: Arme el circuito de la etapa 1: Medir la corriente y voltaje del punto de operacin y compararlas con los calculados en forma terica.

Conecte el generador de seales a la entrada del amplificador, a una frecuencia de 10KHz, mida la ganancia de voltaje del amplificador etapa 1 y compare con los resultados calculados y simulados

Parte 2: Arme el circuito de la parte 2: Medir la corriente y voltaje del punto de operacin y compararlas con los calculados en forma terica.

Conecte el generador de seales a la entrada del amplificador, a una frecuencia de 10KHz, mida la ganancia de voltaje del amplificador etapa 1 y compare con los resultados calculados y simulados

Parte 3: Una las dos etapas usando un acoplamiento capacitivo (capacitor de 10F) como se muestra en la figura:

Mida la ganancia de voltaje de la etapa 1. Canal 1 en el generador y canal 2 en el capacitor 1 o el nodo etapa_1

Mida la ganancia de voltaje de la etapa 2. Canal 1 en el capacitor C1 o el nodo etapa_1 y canal 2 en la carga

Mida la ganancia de voltaje de TOTAL, Canal 1 en el generador y canal 2 en la carga RL

5.- DATOSParte 1Punto de operacin o polarizacin

Calculado

Simulado

Medido7.76 V5.57 mA

CH1:

CH2:

Ganancia de voltaje

Calculado

Simulado

Medido4.3120.69

Parte 2Punto de operacin o polarizacin

Calculado

Simulado

Medido7.21 V10.65 mA

CH1:

CH2:

Ganancia de voltaje

Calculado

Simulado

Medido5.2914.48

Parte 3 con acoplamiento a la etapa 2 sin acoplamiento a la etapa 2

Calculado

Simulado

Medido2.124.31

con acoplamiento a la etapa 1 sin acoplamiento a la etapa 1

Calculado

Simulado

Medido2.125.29

Ganancia de voltaje

Calculado

Simulado

Medido17.2424.73

6.- CLCULOS Y GRFICOSParte 1Punto de operacin o polarizacin

Calculado7.50 V5.68 mA

Simulado

Medido7.76 V5.57 mA

Ganancia de voltaje

Calculado513.98

Simulado

Medido4.3120.69

Parte 2Punto de operacin o polarizacin

Calculado10.71 mA

Simulado

Medido7.21 V10.65 mA

Ganancia de voltaje

Calculado615.56

Simulado

Medido5.2914.48

Parte 3

con acoplamiento a la etapa 2 sin acoplamiento a la etapa 2

Calculado5

Simulado

Medido2.124.31

con acoplamiento a la etapa 1 sin acoplamiento a la etapa 1

Calculado6

Simulado

Medido2.125.29

Ganancia de voltaje

Calculado18.6325.40

Simulado

Medido17.2424.73

7.-CUESTIONARIO1.- Discutir las posibles variaciones que se podran hacer (en caso de que lo hubieran), al diseo de la Parte 3.1 para lograr los mismos requisitos.R.- Podran hacerse cambios en las resistencias elegidas, verificando que haciendo los clculos correspondientes an se cumplan las condiciones propuestas.Hay muchsimas maneras de variar el diseo del circuito, ya que todo depende de los valores que se asignen y los componentes que se deseen utilizar.

8.- CONCLUSIONESDe acuerdo con las mediciones realizadas en los voltajes y corrientes, podemos observar que fueron las esperadas, con un rango mnimo de error el cual se encuentra dentro del rango de las tolerancias. Por lo cual podemos concluir que las conexiones de los circuitos, las mediciones respectivas y lo clculos fueron correctos. Tambin podemos concluir que los objetivos propuestos para el laboratorio fueron cumplidos satisfactoriamente, y que se lograron los propsitos planteados.

9.- RECOMENDACIONESSe recomienda tener especial cuidado al hacer las conexiones en el circuito, para evitar un mal uso del material y resultados incorrectos. Tambin leer con atencin el cdigo de colores en las resistencias, para saber bien con lo que se est trabajando y poder anticipar los resultados para calcular la exactitud experimental. Se recomienda al momento de utilizar el multmetro que ste est conectado correctamente y ajustado en una escala apropiada para la cantidad de corriente que se medir. Adems asegurarse de identificar correctamente los terminales del transistor y conocer su datasheet para asegurar una conexin correcta del circuito.

10.- BIBLIOGRAFAhttp://es.slideshare.net/federx1/amplificador-multietapa

http://www.apuntesdeelectronica.com/audio/amplificadores-multietapa.htm

http://perso.wanadoo.es/santana_vazquez/teoria2dep.html