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Las redes sociales en el eLearning 2.0 Más allá de la etiqueta social Cristóbal Suárez Guerrero Innovación Pedagógica Miguel Ángel Conde I+D+i

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Las redes sociales en el eLearning 2.0Más allá de la etiqueta social

Cristóbal Suárez GuerreroInnovación PedagógicaMiguel Ángel CondeI+D+i

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Índice

o Introduccióno Nuevas realidades de aprendizajeo eLearning 2.0o Redes Socialeso Comunidad Clay

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Introducción (i)

o Importancia social del proceso de aprendizaje y su evolución

o Evolución de los medios y procesos de adquisición de conocimientos

o Tendencia hacia el aprendizaje social, en cualquier momento y lugar

o Momento de ruptura

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Introducción (ii)o Evolucion tecnológica

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Introducción (ii)o Nuevos contextos

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Introducción (ii)o Nuevos problemas

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Introducción (ii)o Software ajeno a otras evoluciones

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Índice

o Introduccióno Nuevas realidades de aprendizajeo eLearning 2.0o Redes Socialeso Comunidad Clay

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Nuevas realidades de aprendizaje (i)

o Revolución tecnológicao Revolución conceptualo Revolución metodológica¿QUÉ RECURSOS USAMOS PARA APRENDER?

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Nuevas realidades de aprendizaje (ii)o Nuevos contextos• uLearning• mLearning

• Context-awareness learningo Nuevos enfoques• Realidad aumentada

• Mundos virtuales

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Nuevas realidades de aprendizaje (y iii)

o Evolución de la Web 2.0• Paso progresivo• Reinvención de estrategias y

arquitectura de servicios• Internet como la torre de babel• Nueva evolución no de espaldas a

los usuarios

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Índice

o Introduccióno Nuevas realidades de aprendizajeo eLearning 2.0o Redes Socialeso Comunidad Clay

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eLearning 2.0

• Aplicación a la educación de la web 2.0• Cambio tecnológico y metodológico• Aprendizaje como actividad social• Modelo constructivista social• Cambio no agresivo• Moodle y CLAY

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Índice

o Introduccióno Nuevas realidades de aprendizajeo eLearning 2.0o Redes Socialeso Comunidad Clay

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¿Qué tienen en común?

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1998

http://www.bbc.co.uk/

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2008

http://www.bbc.co.uk/

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Construcción de identidad en redes

o Las personas construyen su identidad en redes sociales.

o Los servicios de redes sociales son nuevas oportunidades de aprendizaje.

o Para saber cómo somos hay que saber como estamos conectados http://www.alejandrosuarez.es/

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Cómo se comparte (Silicon Alley Insider)

http://blog.seosocialguru.com

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Sociodemografía de la Red

http://www.forrester.com/Groundswell/profile_tool.html

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Las relaciones

Imágenes: http://www.ted.com/talks/

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Índice

o Introduccióno Nuevas realidades de aprendizajeo eLearning 2.0o Redes Socialeso Comunidad CLAY

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CLAY 2.0… si, pero consolidar la Comunidad CLAY

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Interactividad e Interacción

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http://17.media.tumblr.com/

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Actuamos, pensamos y vivimos en Redes

1. Somos nosotros quienes damos forma a nuestra red

2. Nuestra red nos da forma a nosotros3. Nuestros amigos nos influyen4. Los amigos de los amigos de nuestros

amigos también nos influyen5. La red tiene vida propia

Christakis, J. y Fowler, J. (2010) Conectados.

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Comunidad CLAY

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Grupos, unidad de interacción

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Multicanales

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Muchas gracias

Más información 902 367 [email protected]