IV CONGRESO NACIONAL DE IV CONGRESO NACIONAL DE PRACTICA PROFESIONALPRACTICA PROFESIONAL

SAN MIGUEL DE TUCUMAN, 7 y 8 de Octubre de SAN MIGUEL DE TUCUMAN, 7 y 8 de Octubre de 20102010

““Formar ciudadanos y afianzar la Justicia en el Formar ciudadanos y afianzar la Justicia en el Bicentenario”Bicentenario”

DRA. MALENA KAREEN TOTINO SOTODRA. MALENA KAREEN TOTINO SOTO

Comisión Nro. 1. Comisión Nro. 1. “El perfil del “El perfil del docente de práctica profesional: docente de práctica profesional:

Aptitudes, destrezas y estrategias”. Aptitudes, destrezas y estrategias”.

Presidentes: Mirna Dip. Presidentes: Mirna Dip. Emilio Corsiglia. Emilio Corsiglia. Vicepresidente: Gerardo Daniel Etcheverry. Vicepresidente: Gerardo Daniel Etcheverry. Secretario: Marta Lafontaine. Secretario: Marta Lafontaine. Relator: Marcela A. Soneira.Relator: Marcela A. Soneira.

Comisión Nro. 2.Comisión Nro. 2. “El rol del “El rol del estudiante de práctica profesional”.estudiante de práctica profesional”.

Presidentes: Juan José Rodríguez Vaquero. Presidentes: Juan José Rodríguez Vaquero. Carmen Virginia Badino Varela. Carmen Virginia Badino Varela. Vicepresidente: Miriam Gadea. Vicepresidente: Miriam Gadea. Secretario: Fabiana Iovino. Secretario: Fabiana Iovino. Relator: Iris Elba Zapata. Relator: Iris Elba Zapata.

Comisión Nro. 3.Comisión Nro. 3. “La formación del “La formación del alumno en la práctica penal”.alumno en la práctica penal”.

Presidentes: Alfonso Zottoli. Presidentes: Alfonso Zottoli. Roxana Genovés.Roxana Genovés. Vicepresidente: Tiberio M. Pardiñas.Vicepresidente: Tiberio M. Pardiñas. Relator: Juan Zecchillo. Relator: Juan Zecchillo.

Comisión Nro. 4.Comisión Nro. 4. “La práctica bajo “La práctica bajo la luz de la ética profesional”la luz de la ética profesional”

Presidentes:Presidentes: Eugenia María Alvarez Gomez Omil. Eugenia María Alvarez Gomez Omil. Eduardo Díaz.Eduardo Díaz. Vicepresidente: Marcos Brusa.Vicepresidente: Marcos Brusa. Secretario: María Marta Baldi Cueli.Secretario: María Marta Baldi Cueli. Relator: Paula Porzio. Relator: Paula Porzio.

Comisión Nro. 5.Comisión Nro. 5. “La “La argumentación en la práctica argumentación en la práctica

profesional”profesional”

Presidentes:Presidentes: Adriana Corda. Adriana Corda. Julieta Díaz. Julieta Díaz. Secretario: Carlos Acuña. Secretario: Carlos Acuña. Relator: Cecildo Ayala. Relator: Cecildo Ayala.

Comisión Nro. 6. Comisión Nro. 6. “Incidencia de la “Incidencia de la oratoria en la práctica profesional”. oratoria en la práctica profesional”.

Presidentes: Presidentes: Esther Valderrábano de Casas. Esther Valderrábano de Casas. Claudio Chamorro. Claudio Chamorro. Secretario: Miguel Lelli Pereyra. Secretario: Miguel Lelli Pereyra. Relator: Guillermina Casadidio. Relator: Guillermina Casadidio.

Comisión Nro. 7.Comisión Nro. 7. “El abogado y el “El abogado y el abordaje del conflicto”.abordaje del conflicto”.

Presidentes: Marta Yolanda Tejerizo. Presidentes: Marta Yolanda Tejerizo. María Cristina Klein. María Cristina Klein. Secretario: Susana Serisier de Tagle. Secretario: Susana Serisier de Tagle. Relator: Sara L. Herrera Mármol. Relator: Sara L. Herrera Mármol.

Comisión Evaluadora PenalComisión Evaluadora Penal

Diego Freedman.Diego Freedman.

Patricia ParasporoPatricia Parasporo

Comisión Evaluadora CivilComisión Evaluadora Civil

Mónica Sasso. Mónica Sasso.

Mercedes Teresita CignoliMercedes Teresita Cignoli

Malena Kareen Totino SotoMalena Kareen Totino Soto

¿Qué es una ponencia?¿Qué es una ponencia?

Un trabajo científicoUn trabajo científico

El trabajo científicoEl trabajo científico

Debe ser publicado el resultado Debe ser publicado el resultado de una investigaciónde una investigación

El trabajador científicoEl trabajador científico

Debe proveer un documento escritoDebe proveer un documento escrito Qué hizoQué hizo Por qué lo hizoPor qué lo hizo Cómo lo hizoCómo lo hizo Qué aprendió de lo que hizoQué aprendió de lo que hizo

Razones para escribir artículosRazones para escribir artículos

Para el avance del conocimiento científicoPara el avance del conocimiento científico Para el progreso de la instituciónPara el progreso de la institución Para avanzar en su carreraPara avanzar en su carrera

Obtener promocionesObtener promociones Mejorar su perfilMejorar su perfil Aumentar sus habilidadesAumentar sus habilidades Obtener reconocimientos nacionales o Obtener reconocimientos nacionales o

internacionales internacionales

Redacción del documentoRedacción del documento

La estructura expositiva: debe sujetarse a La estructura expositiva: debe sujetarse a una lógica lo mas clara posible, en función una lógica lo mas clara posible, en función de los objetivos del trabajo.de los objetivos del trabajo.

Es fundamental que el autor conozca con Es fundamental que el autor conozca con bastante precisión qué desea comunicar, bastante precisión qué desea comunicar, para luego poder buscar la forma mas para luego poder buscar la forma mas adecuada a los fines que persigueadecuada a los fines que persigue

Tipos de documentosTipos de documentos

Trabajos de tesisTrabajos de tesis Trabajos de divulgaciónTrabajos de divulgación Artículo científicoArtículo científico RevisionesRevisiones InformesInformes

Artículo científicoArtículo científico

Es una contribución significativa que cubre Es una contribución significativa que cubre un tema en forma relativamente completa, un tema en forma relativamente completa, con sus secciones separadas en capítulo, con sus secciones separadas en capítulo, breve, que se destina a publicación en breve, que se destina a publicación en revistas especializadas.revistas especializadas.

Un artículo científico es un Un artículo científico es un informe escrito y publicado que informe escrito y publicado que

describe resultados originales de describe resultados originales de investigacióninvestigación

¿Para quién se escribe? Para un lector/a!¿Para quién se escribe? Para un lector/a!

Palabras clavesPalabras claves

ReproducibilidadReproducibilidad OrganizaciónOrganización ClaridadClaridad CoherenciaCoherencia DestinatariosDestinatarios

Artículo de investigaciónArtículo de investigación

Presenta objetivos y argumentos, Presenta objetivos y argumentos, experimentos, propuestas u opiniones para experimentos, propuestas u opiniones para validarlo.validarlo.

Es un ensayo analítico o persuasivo que Es un ensayo analítico o persuasivo que evalúa una posición científica dada.evalúa una posición científica dada.

Como tal, un artículo científico trata de Como tal, un artículo científico trata de convencer a los lectores que el argumento convencer a los lectores que el argumento del autor es válido, o al menos, que merece del autor es válido, o al menos, que merece una consideración seria.una consideración seria.

Método S.P.R.I.Método S.P.R.I.

Situación del servicio y presentación de las Situación del servicio y presentación de las tareas habituales en el contexto de la tareas habituales en el contexto de la empresa.empresa.

Problema: tema de investigación.Problema: tema de investigación. Resolución: método de resolución del Resolución: método de resolución del

problema, hipótesis del trabajo.problema, hipótesis del trabajo. Informaciones: descripción y análisis de Informaciones: descripción y análisis de

tareas realizadas.tareas realizadas.

Método S.O.S.R.A.Método S.O.S.R.A.

Situación del servicio y presentación de las tareas Situación del servicio y presentación de las tareas habituales en el contexto de la empresa.habituales en el contexto de la empresa.

Observación de las dificultades halladas.Observación de las dificultades halladas. Sentimientos encontrados frente al problema.Sentimientos encontrados frente al problema. Reflexión: justificación razonada de un método de Reflexión: justificación razonada de un método de

resolución.resolución. Acciones a llevar: descripción de tareas, medidas, Acciones a llevar: descripción de tareas, medidas,

análisis, propuestas.análisis, propuestas.

Método I.M.R. Y D.Método I.M.R. Y D.

IntroducciónIntroducción Materiales y MétodosMateriales y Métodos ResultadosResultados DiscusiónDiscusión

¿Qué problema fue ¿Qué problema fue estudiado?estudiado?

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

¿Cómo fue estudiado el ¿Cómo fue estudiado el problema?problema?

Materiales y MétodosMateriales y Métodos

¿ Cuáles fueron los ¿ Cuáles fueron los hallazgos?hallazgos?

RESULTADOSRESULTADOS

¿Qué significan los hallazgos?¿Qué significan los hallazgos?

DiscusiónDiscusión

PARTES DE UN ARTICULOPARTES DE UN ARTICULO

TituloTitulo AutoresAutores DirecciónDirección ResumenResumen IntroducciónIntroducción Materiales y MétodosMateriales y Métodos ResultadosResultados

DiscusiónDiscusión BibliografíaBibliografía AgradecimientosAgradecimientos TablasTablas Leyenda de figurasLeyenda de figuras FigurasFiguras

ETAPASETAPAS

Elaboración del esquemaElaboración del esquema Redacción del borradorRedacción del borrador CorreccionesCorrecciones Revisión finalRevisión final

CÓMO ESCRIBIR UNA ABSTRACT

Un abstract es un breve, apropiado y comprensivo resumen de un artículo,

contenido académico o científico

El abstract debe guardar la misma estructura del artículo.

El abstract debe ser tan conciso y concreto que le permita al lector leer o no, el contenido completo del artículo o de la investigación propuesta

Clases de Abstracts

Descriptivo: identifica las áreas en las que se ha ocupado el artículo. Demuestra la organización del artículo.

Informativo: sintetiza completamente todo el informe o artículo, dando al lector una visión general de los tópicos que ampliará en detalle posteriormente en el artículo

10% del artículo

Declaración del problema

Qué problema va a resolver. Cuál es el ámbito de su trabajo? (acercamiento general, situación específica ...). Hay que ser cuidadoso de no usar “jerga” difícil de entender.

La clave es que el problema quede entendido

Motivación

Por qué nos interesa este problema y su resultado. Si el problema es interesante, cómo uso la motivación para atraer al lector?

La motivación se maneja de acuerdo con lo complejo del problema, lo difícil del tópico y la cultura del destinatario.

Enfoque

De acuerdo al acceso al tema se pueden usar modelos, prototipos o simulaciones muy precisas que permitan analizar el problema propuesto en un campo específico del saber, sin detrimento de rigor del abstract

Resultados

Los resultados deben ser concretos, evitando vaguedades. Los resultados deben

estar totalmente relacionados con el ámbito del problema planteado.

Conclusión

Muestra en forma clara, concisa y breve, el fruto preciso de la investigación o del contenido del cual se ocupa, con las especificidades de la disciplina y las implicaciones e impactos finales del trabajo que permita su divulgación.

MANUAL PARA REDACTAR CITAS BIBLIOGRAFICAS

Según norma ISO 690 y 690-2(International Organization for

Standardization)

Libro

Para los libros los datos se extraerán principalmente de la portada y contraportada, si ellibro no tiene portada deberá usar la tapa o cubierta.

Los datos que se extraerán de la portada son: Autor, título, edición,

editorial.

Los datos que se extraerán de la contraportada son: Lugar de edición, Editorial, año, ISBN

Para las revistas

los dados, se extraerán principalmente de la portada y

membrete editorial.

Los datos que se extraerán de la portada de la revista son: Título, mención de Responsabilidad, ISSN, volumen, número y fecha de publicación.

Membrete editorial de la revista

Los datos que se extraerán del membrete editorial son: Título, Lugar de edición, fecha de publicación, editor, volumen, número e ISSN.

ORDEN DE LAS CITAS BIBLIOGRAFICAS

Las citas bibliográficas deberán aparecer siempre por orden alfabético de autor, sin importar el formato en que se encuentre la información (libros, artículos de revistas, tesis, etc.).

Si existen varias citas del mismo autor, se ordenarán cronológicamente inverso (desde la más reciente hasta la más antigua).

PUNTUACION

Después de un punto, se dejan dos espacios. Después de una coma, se deja un espacio.

Ejemplos: NEUFERT,_Ernst.__Arte de proyectar en

arquitectura

Autor/es

Se colocará el apellido primero y luego el nombre de pila completo, separado por una coma.

- Si son dos o tres autores, se unen los nombres con la conjunción 'y', y si son más de tres se ingresará sólo el primer autor, seguido de la abreviatura “et al.” entre corchetes.

- El primer apellido de los autores va siempre con mayúsculas

- El orden en que se escriben los nombres de los autores corresponde al orden en que aparecen en la portada del libro.

Título

El título de una obra debe ser reproducido tal cual aparece en el documento, sin abreviaciones, ni correcciones, aunque sea evidente que hay un error ortográfico o gramatical.

Los subtítulos se escriben tras el título, separado por dos puntos y espacio (: )

Edición

Edición documento impreso: Se debe mencionar el número de la edición y no la de reimpresión.

Edición documento electrónico:- Debido a que los documentos electrónicos son constantemente actualizados, se deberá incluir edición o versión del documento, si aparece más de una designación de edición en el documento, se deberá incluir tanto la edición como la versión. La mención de la primera edición no se indica.

EjemploEjemplo

"6a. ed., versión 4.6"

Lugar de publicación

El lugar de publicación del libro se refiere a una ciudad, no a un país. A veces, en el libro figuran varias sedes diferentes de la misma editorial (por ejemplo Paidós tiene sedes en Barcelona, México y Buenos Aires). En estos casos se cita la ciudad donde se imprimió el libro.

- Si el lugar de publicación es incierto, podrá asignar el lugar probable entre corchetes.

- Cuando no aparezca el lugar de publicación, deberá colocar la abreviatura “s.l.” entre corchetes.

Ejemplo: [S.l.] : Fondo de Cultura Económica, 1999 – Si se considera necesario se puede añadir entre

paréntesis el nombre de la provincia, estado o país.

Editorial

- Se citará la editorial, tal como figura en el documento, no es obligatorio incluir las expresiones “Editorial” o “Ediciones”

- Cuando la editorial no aparezca mencionada, se podrá colocar la imprenta, si no presenta ninguno de estos datos se deberá colocar la abreviatura s.n. (sine nomine) entre corchetes.

Ejemplo: Buenos Aires : [s.n.], 2004.

Año de publicación

- Este se refiere a la fecha de publicación del documento, deberá tener presente que esta fecha corresponde siempre a la última edición, y, no a la de la reimpresiones. La diferencia entre edición y reimpresión se refiere a que en el primer caso hubo cambios en el libro, que pueden haber sido muy importantes o no, mientras que en la reimpresión, el libro volvió a imprimirse sin ningún cambio o modificación (por ejemplo, con el fin de cubrir una mayor demanda).

- Si no aparece ninguna fecha de publicación, distribución, etc. mencione una fecha aproximada

Paginación

Cuando las páginas del libro no presentan numeración o tienen una paginación variada, deberá dar un número aproximado entre corchetes.

Ejemplo: México, D.F. : Manual moderno, 2002. [239]

p.

Número normalizado ISBN – ISSN

La referencia deberá concluir con el número normalizado asignado al documento que se esta citando, éste debe ir precedido por el identificador apropiado por el sistema numérico normalizado, ya sea ISSN o ISBN según sea el caso.

Ejemplo para libro: Se ingresará el ISBN, sin guiones. ISBN: 8425217296

Tipo de medio (Documentos electrónicos)

soporte que almacena o contiene el documento consultado.

Los medios más frecuente son: [en línea]: Se aplica a páginas web,

archivos FTP, telnet y gopher. [correo electrónico]: Se aplica a listas de

distribución.

Fecha de consulta (Documentos electrónicos)

Debido a que los documentos electrónicos son constantemente actualizados, deberá incluir en la referencia la fecha en que el documento fue revisado, entre corchetes, precedida por la palabra " fecha de consulta ", por último, deberá contemplar día, mes y año.

Ejemplo: [fecha de consulta: 18 Octubre 2005].

Disponibilidad y acceso (Documentos electrónicos)

- Para los recursos en línea se deberá proveer información que identifique y localice el documento consultado. Esta información deberá estar identificada por las palabras "Disponible en“.-

- La información de la ubicación de documentos en línea en una red computacional como Internet, deberá estar referida al documento que fue consultado, incluyendo el método de acceso a él (por ejemplo: ftp, http://..., etc.) así como la dirección en la red para su localización. Dicha dirección deberá transcribirse tal cual, es decir, respetando las mayúsculas y minúsculas y con la misma puntuación

Resumen para librosResumen para libros

1. Autor (es) del capítulo. 2. Título del capítulo. 3. En: subrayado y seguido de dos puntos, nombre del

autor del libro, cuando éste difiere del autor del capítulo, seguido del título del libro.

4. En su: subrayado y seguido de dos puntos, cuando el autor del capítulo es el mismo autor del libro.

5. Lugar de publicación. 6. Editorial. 7. Año de publicación. 8. Paginación. 9. ISBN (Numero internacional normalizado para libros).

Libros electrónicosLibros electrónicos

1. Autor(es), ya sea institucional o personal.. 2. Tipo del documento. 3. Tipo de medio [entre corchetes]. 4. Edición o versión. 5. Lugar de publicación. 6. Editor. 7. Fecha de publicación. 8. Editor. 9. Fecha de consulta [requerido para documentos en línea; entre

corchetes]. 10. Disponibilidad y acceso (requerido para documentos en línea). 11. ISBN (Numero internacional normalizado para libros).Ejemplos

TareaTarea

Elegir un temaElegir un tema Seleccionar la Bibliografía y citarla conforme a la norma ISO.Seleccionar la Bibliografía y citarla conforme a la norma ISO. Escribir el abstractEscribir el abstract Desarrollar la ponenciaDesarrollar la ponencia Los trabajos no podrán tener una extensión mayor a diez (10) carillas,

redactadas en hoja A4 y a 1.1/2 espacio. Se deberá incluir una (1) carilla donde conste el título, comisión a

donde va dirigida y autores de la ponencia, con indicación de la institución a la cual pertenecen, si fuera el caso.

Las ponencias presentadas en forma personal deberán ir acompañadas, además del soporte papel, con un CD para su oportuna publicación.