DISEÑA EL CAMBIO:

AMBIENTACIÓN EN EL RECESO

Elaboran: García Ruíz Ruth

García Ventura Javier

Gómez Torres Tonny

Márquez García Mario Alexis

Ramírez García Zoraida

ETAPA 1. SIENTESE ORGANIZÓ A LOS GRUPOS DE PRIMERO PARA QUE PLANTEARÁN LAS PROBLEMÁTICAS QUE PRESENTA LA COMUNIDAD ESCOLAR

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SE REALIZÓ UNA LISTA DE LOS PROBLEMAS QUE DETECTARON LOS ALUMNOS EN LA INSTITUCIÓN.

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RESULTADO DE ESTE PROCESO SE DETECTARON VARIOS PROBLEMAS PERO ENTRE LOS GRUPOS TUVIERON QUE SELECCIONAR UNO PARA RESOLVER, EN LO QUE SE LES PIDIÓ QUE ABARCARÁ A UN MAYOR NUMERO DE PERSONAS, QUE FUERA DE INTERÉS COMÚN Y QUE ESTUVIERA EN SUS POSIBILIDADES RESOLVERLO.

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LA PROBLEMÁTICA ELEGIDA ENTRE LOS ALUMNOS FUE: QUE EL TIEMPO DE RECESO NO ES APROVECHADO POR LOS ALUMNOS PARA CONVIVIR Y DISFRUTAR ENTRE COMPAÑEROS, PUES TIENEN GUSTOS DIFERENTES, A ALGUNOS LES GUSTA EL FUTBOL, BASQUETBOL PERO HAY QUIENES NO COMPARTEN LAS MISMAS DISTRACCIONES.

ETAPA 2. IMAGINA

SE ORGANIZÓ EN EQUIPOS A LOS ALUMNOS, PARA QUE PROPUSIERAN ALGUNAS SUGERENCIAS PARA DARLE SOLUCIÓN A LA PROBLEMÁTICA DETECTADA Y ELEGIR LA MÁS VIABLE.

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COMO RESULTADO SE OBTUVIERON LAS PROPUESTAS Y SE

ELIGIÓ LA SIGUIENTE:AMBIENTAR EL RECESO CON MÚSICA QUE LE GUSTE A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA, CON LA FINALIDAD DE QUE AQUELLOS ALUMNOS QUE NO JUEGAN FUTBOL O BASQUETBOL, ESCUCHEN MÚSICA O REFLEXIONES Y OCUPEN SU TIEMPO EN RELAJARSE O REFLEXIONAR EN EL MENSAJE DE LO QUE ESCUCHEN Y COMPARTIR PUNTOS DE VISTA.

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ETAPA 3. HAZSE PIDIÓ APOYO DE TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA Y A LOS PADRES DE FAMILIA PARA QUE SE COMPROMETIERAN Y AYUDARÁN A CUMPLIR CON EL PROPÓSITO DE ESTE PROYECTO.

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ACTIVIDAD ¿CÓMO LO VAMOS HACER?

¿QUIÉNES LO VAN HACER?

¿CUÁNDO? ¿QUÉ RECURSOS NECESITAN?

Pedir autorización

para rifa

Hablar directamente con el director

Profesora y equipo de alumnos

8 de Enero de 2013

Humanos

Elaboración de boletos

Elaborando borrador de boleto

Alumnos y profesora

28 de Enero de 2013

Computadora, impresora y hojas.

Adquisición del objeto a rifar

(bicicleta)

Elección de la bicicleta

Alumnos y profesora

Económicos

Entrega de boletos

Entrega por grupos

Alumnos y profesora

5 de febrero de 2013

Boletos y listas de los grupos

Realización de rifa

Se realizará en un homenaje.

Alumnos, director y profesora

18 de Marzo de 2013

Talones de boletos y tómbola

Compra y colocación de

artículos necesarios (bocinas, consola)

Selección, compra y colocación de artículos

Alumnos y profesores

Del 22 al 30 de Abril de 2013.

Humanos, económicos y materiales

Envió de resultados del

proyecto

Envió de la presentación en la página diseña el cambio

Alumnos y subdirectora

Del 30 de Abril al 05 de Mayo de 2013.

Humanos, Internet y presentación

ELABORACIÓN DEL BOLETAJE, CORTARLOS Y ENGRAPARLOS EN PAQUETES DE CINCO QUE LES CORRESPONDERÁ VENDER A CADA ALUMNO.

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ENTREGA DE BOLETOS A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DONDE TENDRÁN QUE CONVENCER A LA GENTE DE LA COMUNIDAD PARA QUE LO ADQUIERAN Y APOYEN LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO

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REALIZACIÓN DE LA RIFA CON APOYO DEL DIRECTOR ESCOLAR, DOCENTES DE LA ESCUELA Y ALUMNOS ORGANIZADORES

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ADQUISICIÓN Y COLOCACIÓN DE LOS ARTÍCULOS PARA AMBIENTAR EL RECESO Y LOS ALUMNOS TENGAN UN ESPACIO AGRADABLE.

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