el treinta y uno de enero de 2013...el treinta y uno de enero de 2013 El estudiante va a: hacer la...
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el treinta y uno de enero de 2013 El estudiante va a: hacer la práctica (do warm-up exercise) repasar la tarea (check HW) practicar el vocabulario 1.1 con las fichas (practice vocab. w/flashcards) hacer WS#3 con la clase p. 54 (complete written activitiy) hacer actividades orales (complete speaking activities) La tarea: conj ‟ vocab. 1.1 (100/90%) necesitas páginas wkbk p. 9-10 (You need wkbk p. 9-10 for class tomorrow) prueba ‟ vocab. 1.1 ‟ (vocab. 1.1 quiz tomorrow) ¿Qué te gusta hacer?‟ escribir ocho actividades con fotos (mira el ejemplo) p. 55 (write 8 activities you like to do and include a picture /clipart) examen 1.1 ‟ MON (Feb. 4 th ) 1 st Notebook Check ‟ FRI (Feb. 8 th ) La práctica: ser +de Vosotros / Perú = Vosotros sois de Perú 1. Gustavo, Pedro y Arturo / Cuba 2. Mi mamá / Santa Fe 3. Yo / San Antonio 4. Tú / Míami 5. Nosotros / Puerto Rico
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el treinta y uno de enero de 2013El estudiante va a:
hacer la práctica (do warm-up exercise)
repasar la tarea (check HW)
practicar el vocabulario 1.1 con las fichas (practice vocab. w/flashcards)
hacer WS#3 con la clase p. 54 (complete written activitiy)
hacer actividades orales (complete speaking activities)
La tarea:
conj ‟ vocab. 1.1 (100/90%)
necesitas páginas wkbk p. 9-10 (You need wkbk p. 9-10 for class tomorrow)
prueba ‟ vocab. 1.1 ‟ (vocab. 1.1 quiz tomorrow)
¿Qué te gusta hacer?‟ escribir ocho actividades con fotos (mira el
ejemplo) p. 55 (write 8 activities you like to do and include a
picture /clipart)
examen 1.1 ‟ MON (Feb. 4th)
1st Notebook Check ‟ FRI (Feb. 8th)
La práctica: ser +de Vosotros / Perú = Vosotros sois de Perú
1. Gustavo, Pedro y Arturo / Cuba
2. Mi mamá / Santa Fe
3. Yo / San Antonio
4. Tú / Míami
5. Nosotros / Puerto Rico
¿Qué te gusta hacer?
1. Me gusta leer libros. 2. Me gusta tejer a crochet
3. 4.
5. 6.
7. 8.
To be stamped:Cuaderno -„ p. 26 ‟conversation in Spanish
„ p. 28 ‟ Actividades #15, 16 (text p. 13)
„ p. 30 - ¿De donde es…?
„ p. 32 ‟ WS#1
„ p. 33 ‟ WS#2
„ p. 34 ‟ WS#3
„ p. 35 ‟ Crucigrama EP (Crossword puzzle)
„ p. 36-37 ‟ Repaso Actividades (text p. 18-19)
„ p. 38 ‟ Coop. Quiz EP
„ p. 40-41 ‟ Vocabulario 1.1 (text p. 45)
„ p. 42-43 ‟ Dialogue 1.1 translation 1.1 (text p. 28-29)
„ p. 44 ‟ Actividades #6, 7 (text p. 32) YOU NEED TO DO!!!
„ p. 46 ‟ Actividades #9, 4, 5 (text p. 34 & 31) YOU NEED TO DO!!!
„ p. 48 ‟ WS#1 “Unidad 1 Etapa 1”
„ p. 49 ‟ H.O. el verbo SER
„ p. 50 ‟ Actividades #13, 16 (text p. 36-37) YOU NEED TO DO!!!
„ P. 52-53 ‟ WS#8, 9
Wkbk ‟„ 11, 12, 13, 14, 15, 16
¿De dónde eres…?Directions: Ask your partner where the following people are from? Take turns.
(singular) (plural)
Persona A: ¿De dónde es él? Persona A: ¿De dónde son ellos?
Persona B: Él es de México. Persona B: Ellos son de México?
Los chicos / Argentina Andrés / Bolivia Ella / Puerto Rico Ellos / El Salvador
María / Perú Los muchachos /
Cuba
Ana y Eva / Guatemala La doctora / Colombia
Las muchachas /
Panamá
Juan, Victor y Felipe /
EcuadorCarlos / Venezuela Ellas/ Costa Rica
El maestro / Chile Los profesores /
HondurasLa estudiante /
Uruguay
El policía / Nicaragua
¿Qué le gusta hacer?
Directions: Ask your partner what each person likes to do. Take turns.
Persona 1: ¿Qué le gusta? (ella)
Persona 2: A ella le gusta escribir.
él (descansar) ella (nadar) él (leer) ella
(estudiar)
Ella
(comer)
Él
(caminar)
él
(jugar al
fútbol)
Ella
(esquiar)
Ella
(bailar)
él
(ver la
televisión)
ella
(cantar)
él
(escribir)
ella
(almorzar)
ella
(correr)
él
(escuchar
música)
Ella
(patinar)
