El trabajo por la inclusión por PsD en la Universidad de Playa Ancha

EL TRABAJO POR LA INCLUSIÓN POR PsDEN LA UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA

T.S. MG. © FERNANDA RAMÍREZ MONTECINOSENCARGADA DE UNIDAD DE INCLUSIÓN

UNIVERSITARIADIRECTORA RESI REGIÓN DE VALPARAÍSO

[email protected] [email protected]

T.O. MG. © DALILA GOUDEAU RADICALDIRECTORA DEPARTAMENTO DISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA OCUPACIÓN HUMANA

INTEGRANTE UNIDAD DE INCLUSIÓ[email protected] [email protected]

Santiago, 5 de mayo 2016

Unidad de Inclusión Universitaria MINEDUC Santiago mayo 2016

mailto:[email protected]

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Evolución de la Upla en Inclusión

• Historia

• Hitos

• Gestiones

• Dependencia

Quienes somos y qué hacemos

• Equipo

• Funciones y Acciones

• Plan de trabajo

Desafíos e Inquietudes

Unidad de Inclusión UniversitariaMINEDUC Santiago mayo 2016

CONTENIDOS

HISTORIA…

Ingreso histórico por vía de admisión especial para PsD

(Decreto Ex. 021/1996)

Coincidencia en necesidades y requerimientos de los EsD

Acciones aisladas de académicos.

Declaración de principios en objetivos de Carrera de T. Ocupacional.

Aparece en la agenda institucional.

Desde Dirección de Desarrollo Estudiantil se asume el desafío, agrupándolos, generando reuniones, clasificando las necesidades.


Ingresos EsD entre Años 1997 y 2014 según Vía

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

SIN INFORM. 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

ADM. ESPEC. 0 0 0 0 0 0 2 2 2 1 1 1 3 2 0 1 0 2

ADM. ORDIN 1 1 6 4 2 0 2 2 1 3 3 3 1 2 4 2 9 6

n= 71 Fuente: Registro CeReaDi


Hitos….• Año 2003:

Objetivo: Propuesta de Plan para la superación de las barreras arquitectónicas …… sin resultados concretos.... emisión de informe básico.

Comisión de Accesibilidad y Discapacidad..

• Año 2006: Se adjudica proyecto que se ejecuta año 2007. recursos individuales, financiamiento de movilización y computadores personales.

I Concurso de Proyectos PAED FONADIS

• Año 2007 Equipo multidisciplinario Objetivo: Velar por la accesibilidad, transitabilidad y uso de los espacios universitarios, bajo los principios de la igualdad, equidad y respeto a la diversidad.

• Instalación señalética Braille en Salas 1° Piso Casa Central

Comité de Espacios Universitarios para la Diversidad -CEUD


Financiamiento….FONADIS 2008 Señalética Braille Casa Central. Equipo CEUD.


Financiamiento …. FONADIS 2009

Equipamiento para EsD

Financiamiento …. FONADIS 2011

Equipamiento para EsD

Gestión….G

ESTI

ÓN

IN

TER

NA

• Año 2011 explicita inclusión como eje Plan Estratégico Institucional Año: 2012 Se conforma el CeReADi

• Se organiza trabajo, funciones, objetivos, agenda Esd y autoridades. (Sitio web)

• Ubicación física

• Año 2015 crea Unidad de Inclusión dependiente de Dirección de Gestión y Desarrollo estudiantil Decreto Ex.3634/2015

FIN

AN

CIA

MIE

NTO

• Años 2012, 2013 y 2014: Externo: SENADIS, FDI institucional, FDI Interuniversitario (Interno: becas de: alimentación y transporte, materiales. Adquisición de equipamiento

• Guías de Admisión para personas en situación de discapacidad.

TRA

BA

JO E

N R

EDES

• Año: 2008 Redes Internas con personas y unidades claves. Externas Red RESI de Valparaíso (fundadores). Año2013: Comisión de Accesibilidad e Inclusión del CRUV, gestiones e iniciativa UPLA. Corporación Ciudad Accesible.


Gestión…. Creación del CeReaDi


Gestión…. MiniLab Preferencial

Gestión…. Capacitación a Funcionarios

Proyecto FDI Interinstitucional 2013

Gestión…. Capacitación Familiares 2013


Gestión…. Guías de Ingreso para

EsD 2013

Gestión…. Capacitación Lengua de

Señas para Funcionarios Claves 2013 y

2014

Gestión…. Capacitación Lengua de Señas académicos clave 2014



Señas Niños Jardín Infantil 2014


Señas Niños Jardín Infantil 2014

Gestión…. Capacitación Académicos DUA 2014


Gestión…. Casilleros para

EsD 2014

Gestión…. Marketing

Inclusivo 2014

Financiamiento….Mejoras en Infraestructura. 2013-2014


Financiamiento….Mejoras en

Infraestructura 2013- 2014

Financiamiento….Mejoras en acceso Puntángeles 2014


Financiamiento….Mejoras en acceso.

Ascensor Casa Central 2014

Financiamiento….Mejoras en acceso Patio Techado 2014



Síntesis superación barreras arquitectónicas

Financiamiento … Equipamiento EsD 2014


Redes … Feria Ciudadana Día de la Discapacidad 2012


Redes… Manuales 2013-2014


Redes …Seminarios 2013


Redes… Seminario 2014


Redes …Difusión Actividades


ALTERIDAD


NUEVO PROYECTO


Redes … CRUV asume Compromiso con Accesibilidad Universal 2013


Redes …Diálogos

Ciudadanos SENADIS 2014


OrganigramaRectoría

D. G. D.E

Dirección de Gestión

Curricular

Dirección de Pregrado

Vicerrectoría Académica

Unidad de Inclusión

Departamento Disciplinario de

Ciencia de la Ocupación Humana

Facultad de Ciencias de la

Salud

Vías de admisión:

PSU (se ubican en proceso de matriculas para el primer acercamiento).

Especial (Entrevista con coordinador docente y CeReADi).

Proceso de Admisión centralizado con Personal capacitado y sensibilizado.

Entrevista EsD y familia.

Se activa protocolo de ingreso (Requerimientos de infraestructura, adecuaciones curriculares.)

Coordinaciones (Salud, apresto e inducción ).

Derivaciones y entrevistas con docentes (Demanda espontánea y atención voluntaria).

Contacto con coordinadores docentes según carrera.

Coordinación con instancias vinculadas.

Diagnóstico integral, se confecciona una ficha por estudiante (voluntario.)

Plan de intervención, se socializa con el estudiante y se aplica. (debe ser flexible dadas las mallas y semestres).

VÍAS DE INGRESO

PRIMER ACERCAMIENTO

INTERVENCIÓN

ESTRATEGIA DE TRABAJO


PERFIL Social EsD

EsD

Problemática familiar

Entre 19 y 35 años de

edad

Cursan en todas las

facultades

Cursan en todas las

facultades

Sin seguimiento

de sus situaciones

médicas

Provienen de Liceos públicos


Carga Emocional

Quienes Somos

La Unidad de Inclusión, está compuesta por:

Trabajadora Social

• Terapeutas Ocupacionales

• Psicóloga

• Educadora Diferencial

• Periodista

• Apoyo de estudiantes en práctica:

2 Estudiantes de 5° año de Ed. Dif. de Upla.

1 estudiante de Trabajo Social de UV.



QUE HACEMOS1. Trabajo directo con los estudiantes en situación de discapacidad, sus familias y

docentes, como también con los pares estudiantes.

2. Postulación a concursos de proyectos afines.

3. Establecer redes de apoyo con las demás instituciones vinculadas a la

inclusión: Divesup, Senadis, Comisión de Accesibilidad CRUV, otras instituciones

de educación superior, municipios, Centros de Recursos: Andalué, Aspaut, H.

Salvador, Instituto Vicente Mosquette, entre otras.

4. Acciones destinadas a informar y sensibilizar a la comunidad universitaria en

torno a la inclusión de personas en situación de discapacidad.

5. Acciones destinadas a promover el trabajo inclusivo de la Universidad de Playa

Ancha.

6. Elaborar planes de trabajo por cada estudiante.

7. Implementar tutorías para apoyo y seguimiento a los estudiantes en

situación de discapacidad.

8. Promover la realización de investigaciones de pre y postgrado, en la

Universidad, vinculadas al tema de inclusión.

9. Conformar equipos de trabajo interdisciplinario al interior de la

Universidad.

10. Establecer coordinaciones con Departamentos y Unidades claves al

interior de la Universidad, para incorporar la línea de trabajo de

inclusión universitaria.

11. Elaborar plan de trabajo de la Unidad de inclusión, en concordancia

con el plan estratégico institucional.


OTRAS TAREASElaborar plan de evacuación en casos de emergencia y catástrofes.

Manual de buenas prácticas docentes.

Sistematización de las acciones efectuadas con los estudiantes en situación de discapacidad.

Foccus Group con los EsD

Seguimiento de los EsD que ya no se encuentran en la Universidad

Revisión de los programas de carreras y de prácticas


DESAFÍOS E INQUIETUDESInserción Laboral de los EsD.

Orientación vocacional.

Puente con los EsD de EM.

Elaboración de material audiovisual de apoyo para sensibilización, talleres y seminarios.

Incorporación de trabajo con Upla Tv.

Tiempo previo al inicio de clases para trabajar con los EsD.


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Documents

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