EL TEXTO Diapositivas
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EL TEXTO
DEFINICION
PROPIEDADES
TIPOS
ETIMOLOGÍA
CARACTERÍSTICAS
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TIPOS
Proviene del latín
textus del verbotexere: `tejer, trenzar,
entrelazar´.
TEXTO
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E s u n a u n i d
a d
d e i d e a s c o n
s e n t i d o t o t a
l.
Para que un conunto de enunciados !uedaser considerado co"o un te#to es necesariouna serie de relaciones se"ánticas $%ra"aticales entre sus ele"entos& $a que notoda secuencia de ele"entos lin%üí sticos'or"a necesaria"ente un te#to.
El texto es una unidad de car ácter
ling üí stico con una finalidad determinada.
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CARACTERÍSTICA
S
Tiene car ácter estructurado
Posee coherencia
Tiene una intención comunicativa
Entra en relación con otros textos o
éneros !ara alcanzar sentido " !oder ser
inter!retado
Tiene una intención social
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PROP
IE-
DADES
C
O
H
E
SI
Ó
N
C O H E
R E N C I A
A D E C U A C I Ó N
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CO(ERENCIA
semántica
sintaxis lóica.
la coherencia no es iual a la verdad# la
coherencia es ausencia de la
contradicción.
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CO(
ESIÓ
N
la cohesión se constru"e o enera en base
a mecanismos ramaticales. $as oraciones
!ertenecientes a un texto están
conectadas !or la !resencia de
!ronombres, conjunciones u otros
elementos de relación. %sí , la cohesión esesa interconexión de enunciados
!roducida !or ciertas relaciones
ramaticales &ue ellos uardan entre sí .
Procedimientos !ara marca la cohesión:
Re'erencia Conectores te#tuales
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Re'erencia'n texto es un todo cohesionado en el &ue
sus elementos se relacionan "
com!lementan entre sí . 'nas !artes sere(ieran a otras, aseurando así lacontinuidad de la in(ormación. Esta
relación de ideas al interior del texto se
conoce como re(erencia.
$a re(erencia cum!le las siuientes
(unciones en el texto:•Poner en relación la in(ormación dada de
un enunciado con la del enunciado.•Evitar la redundancia.•)eem!lazar la in(ormación de un
enunciado a través de elementos
re(erenciales. $a re(erencia !uede mani(estarse de variasmaneras en el texto:• %ná(ora .•*atá(ora•Eli!sis
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+on conectores !or&ue:•)elacionan, de manera distinta, las oraciones establecen relacionesde adición, contraste, consecuencia, etc.-.•antienen una secuencialidad lóica de las ideas !ermitiendo la
!roresión temática del texto.
Conectores te#tuales
/unción
% nivel de !árra(o:•'nen lóicamente dos o más
!ro!osiciones.• %seuran la coherencia intr í nseca del
!árra(o " de esa manera del texto como un
conjunto unitario.
% nivel de todo el texto:•*onectan lóicamente un !árra(o con
otro.• %seuran la coherencia extr í nseca del
texto.
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ADEC)ACIÓN
$a adecuación es una !ro!iedad textual
&ue consiste básicamente en &ue elemisor de un texto ha de ada!tarse a la
situación comunicativa en la &ue se
encuentra " utilizar un nivel o reistro de la
lenua acorde con dicha situación.
El texto debe ser adecuado al tema,al destinatario y a la situación decomunicación específca
*on res!ecto a este tema de laadecuación ha" &ue traer a colación la
ti!oloí a de las variedades de uso de la
lenua diató!icas, diastr áticas, dia( ásicas
" diacr ónicas-.
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TIPOS DE
TEXTOS•POR EL CANAL EMPLEADO
•POR EL REGISTRO )SADO
•POR LA )*ICACIÓN DE LA IDEAPRINCIPAL
•POR ELTEMA
•POR MODALIDAD
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•POR EL CANAL EMPLEADO
Te#tos Orales
0eclaraciones e instrucciones !úblicas.
0iscursos, con(erencias, !resentaciones
!úblicas " sermones.
)ituales ceremonias, servicios
reliiosos (ormales-.
Ti!os de te#tos
orales
1 uestra de la !roducción sonora de un
hablante o de un ru!o de hablantes
transcrita en ortora( í a convencional.
Entretenimiento obras de teatro,
es!ectáculos, lecturas-.)etransmisiones de noticias.
0ebates " discusiones !úblicas.
0iáloos " conversaciones.
*onversaciones tele( ónicas.
Entrevistas de trabajo.
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Te#tos Escritos
$a construcción de un texto escrito, im!lica
el !oseer un conocimiento básico denuestro idioma, su mor(osintaxis, (onoloí a" semántica.
El lenuaje escrito es el instrumento !or
medio del cual comunicamos, mediantesinos r á(icos, nuestros !ensamientos,
ideas, creencias " sentimientos.
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POR EL REGISTRO )SADO
Es em!leada en situacionescomunicativas, tales como# in(ormes,
discursos orales " escritos, etc. En ésta se
utilizan oraciones com!lejas, con una
ramática bien usada, no se acortan las
!alabras "2o ex!resiones e im!lica
!recisión léxica.
Te#tos For"ales
$a em!lean !ersonas de clase baja en
situaciones in(ormales. +u léxico es
escaso, abundan !alabras concretas "
jeras. 3o res!eta las normas
ramaticales.
Tambi4n se em!lea en situaciones
comunicativas, como: cartas !ersonales,
conversaciones in(ormales, etc. +u l4xico
es menos !reciso " hace un uso reular de
jeras.
Te#tos In'or"ales
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*um!len la (unción de:
a- *lasi(icar un texto seún la jerar&uí a de sus ideas.
b- Pro!oner modelos de oranización textual interna !ara la !roducción de otros textos.
POR LA )*ICACIÓN DE LA IDEAPRINCIPAL
Te#toSinteti+anteTe#to Anali+ante
Te#to Encuadrado Te#to Paralelo
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Te#tos Cientí 'icostesis doctoral, la memoria de licenciatura, el artí culo cientí (ico o
la monora( í a cientí (ica. También son textos cientí (icos, aun&ue
de transmisión oral, la con(erencia " la !onencia.
te#tos Ad"inistrati,os+e trata de textos altamente (ormalizados, con estructuras
r í idas " &ue (recuentemente tienen una enunciado
!er(ormativo. 5éneros administrativos tí !icos son el certi(icado,
la instancia o el boletí n o(icial.
Te#tos -ur í dicos+on los textos !roducidos en el !roceso de administración de
justicia. Ejem!los de textos jur í dicos son la sentencia, el recurso
o la le".Te#tos Periodí sticosEntre los !rimeros los (undamentales son la noticia " el
re!ortaje# entre los seundos, el editorial !eriodí stico, el artí culo
de o!inión, la cr í tica o la columna !rensa-.
Te#tos (u"aní sticostratan alún as!ecto de las ciencias humanas Psicoloí a,
+ocioloí a, %ntro!oloí a, etc. desde el !unto de vista !ro!io del
autor, sin el nivel de (ormalización de los textos cientí (icos. El
énero tí !ico de este ti!o es el ensa"o
Te#tos Literarios
+on éneros literarios la !oesí a, la novela, el cuento o relato, elteatro " el ensa"o literario.
Te#tos PulicitariosEs un ti!o de textos es!ecial, cu"a (unción es
lector acerca de las cualidades de un art í culo d
incitarlo al consumo de dicho artí culo. El én
(undamental es el anuncio
Te#tos Di%itinexistentes en el
caracter í sticas. %l
blos, los ++, los
POR EL TEMA
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Te#to Narrati,oEl texto narrativo es el relato de acontecimientos &ue les
suceden a diversos !ersonajes, reales o imainarios,
desarrollados en un luar concreto " a lo laro de un tiem!o
determinado.
Ele"entos de un te#to narrati,o•3arrador•Tiem!o•Es!acio•Personajes•Trama o acciónEstructura de un te#to narrati,o
Introducci ón: %&uí se !lantea la situación inicial. +e!resentan los !ersonajes en un marco determinado.
Nudo: En esta eta!a se desarrollan los
acontecimientos " a!arece un con(licto &ue altera la
situación inicial. Este !roblema ser á el tema !rinci!al
del texto " se intentara resolverlo.
Desenlace: /inalmente, se encuentra una solución
al con(licto.
Caracter í sticas lin%üí sticas de la narraciónPredominan los verbos de acción.
'so de los tiem!os verbales en !asado.$as oraciones suelen ser enunciativas.
+e recurre al estilo directo " al estilo indirecto !ara
las voces de los !ersonajes.
Em!leo de recursos deí cticos adverbio de luar "
tiem!o# !ronombres-.
Predominan los conectores tem!orales ahora,
des!ués, a continuación, a la maana siuiente, etc.-.
•POR MODALIDAD
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Te#to Descri!ti,o+e re(iere a las caracter í sticas o !ro!iedades de un objeto,
su estructura se oraniza básicamente sobre la dimensión
es!acial. $a descri!ción siem!re su!one entonces una (orma de
análisis, "a &ue im!lica la descom!osición de su objeto en
!artes o elementos " la atribución de !ro!iedades o cualidades.
$a descri!ción suele ser alo más &ue una enumeración "a
&ue im!lica interrelación de elementos.
Estructura de la descri!ción0e!ende del objeto &ue se va a describir:
Para las personas:*onsiste en describir conjuntamente los rasos ( í sicos " externos de una
!ersona, " su car ácter !sí &uico o moral, de lo eneral a los detalles .
Para espacios y ambientes:
0e lo eneral a lo !articular, de lo !articular a los detalles, seún se avanza
en el es!acio.
%l describir un !aisaje o un luar cual&uiera, los escritores suelen !resentar
!rimero una visión eneral del luar. 0es!ués van localizando en ese luar losdistintos elementos los !ueblos, los montes, el r í o...- utilizando !alabras &ue
indican situación en el es!acio.
Para describir procesos:
0escribir un !roceso es ex!oner ordenadamente las (ases del mismo,
indicando &u4 sucede en cada (ase " c7mo sucede, la descri!ci7n de un
!roceso debe ser clara " ordenada.
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Caracter í sticas lin%üí sticas de la ar%u"entación1Em!leo de la !rimera o tercera !ersona de sinular.
1+intaxis mu" com!leja.
1Presencia de di(erentes modalidades oracionales: enunciativa, interroativa, exhortativa dubitativa, etc.
1Predominio de los verbos de !ensamiento: creo# o!ino: considero!1%bundancia de adjetivos valorativos
1/uerte !resencia de marcadores discursivos &ue !onen en evidencia el !unto de vista del emisor:
ciertamente, !or su!uesto, desde mi !unto de vista, en mi o!inión, de todas (ormas, sin duda aluna, etc.
Te#to Ar%u"entati,oEl texto arumentativo es a&uel &ue está destinado
únicamente a convencer de una determinada tesis a un
interlocutor o interlocutores, mediante la utilización de una serie
de !rueba o ideas, &ue se denominan arumentos.
El texto arumentativo tiene un claro objetivo &ue es
convencer, !ara esto el emisor har á uso de distintos elementos&ue a!o"en sus ideas, como datos, o!iniones, !ruebas, etc.
Estos ser án sus arumentos, la tesis ser á la idea &ue el emisor
&ue el emisor &uiere ver ace!tada !or el rece!tor. En la
arumentación el emisor o!ina, ex!resa sus creencias " sus
valoraciones. +e trata !or tanto, de un texto mu" subjetivo, a
di(erencia del texto ex!ositivo.
*omo la (inalidad es convencer o !ersuadir al rece!tor !ara
convencerle de una determinada idea, en este ti!o de texto
!redomina la (unción a!elativa del lenuaje. Por este motivo, eltexto arumentativo está siem!re !resente en los discursos
!olí ticos, en la !ublicidad o en el debate.
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Estructura$a estructura b8sica de los textos ex!ositivos es la lineal, a dem8s de una ordenaci7n clara "
coherente.
Introducción. Presenta el tema " aborda el !unto de vista, !lanteamiento del tema, 0e(inirlo,
marco...-.Desarrollo. +e aborda el tema, se incor!oran subtemas " hacen ejem!li(icaciones !arte
(undamental-.
Conclusión. *ierra el texto resumiendo los as!ectos m8s relevantes, valoraci7n de la
in(ormaci7n.
Te#to E#!ositi,oEl te#to e#!ositi,o tiene como objetivo in'or"ar $ di'undir
conoci"ientos sobre un tema. $a intenci7n in(ormativa hace
&ue en los textos !redomine la 'unci/n re'erencial.+e ex!lica, desarrolla " transmite una serie de ideas "
as!ectos sobre un tema concreto, es decir, comunicarconocimientos a otras !ersonas
El te#to e#!ositi,o tiene que ser0*laro: lenuaje sencillo, claro, &ue se
lore entender r á!ido.
Ordenado: ex!osición lóica, lleva un
orden lo cual hace más ( ácil entender eltema.
Objetivo: el emisor no da su o!inión,
solo in(orma con res!ecto al tema &ue está
tratando.