El signo y la Comunicación
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Comunicación Comunicación Oral y Oral y Escrita Escrita Módulo 1 CEM 8 Prof. Viviana Svensson 1
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Esta presentación corresponde al Módulo 1 del programa de contenidos de la asignatura "Comunicación Oral y Escrita" para alumnos de Quinto Año del Centro de Educación Media Nº 8- Viedma- Río Negro
Transcript of El signo y la Comunicación
ComunicaciónComunicación Oral y EscritaOral y Escrita
Módulo 1
CEM 8 Prof. Viviana Svensson
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Módulo 1 Módulo 1 Vivir: una cuestión de comunicaciónVivir: una cuestión de comunicación
1) Los signos y la comunicación.
2) Cómo entendemos los signos: el signo lingüístico y el semiológico
3) El humor de Quino4) Comunicación e
Interpretación5) La Semiótica: Charles
Sanders Peirce6) La semiosis ilimitada7) Clasificación de los signos
según Peirce8) Ideología, sentido y signo9) Actividad Práctica
Expectativas de logro Percibir los aspectos
esenciales de la comunicación humana .
Apreciar las posibilidades de lectura crítica.
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Los signos y la ComunicaciónLos signos y la Comunicación
¿Qué signos de diferente naturaleza podrían producir para expresar que están contentos, que tienen frío y que quieren que otra persona haga silencio?
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Permanentemente estamos rodeados de signos. Algunos son naturales y otros producidos por los seres humanos como el trazado de las calles
¿Cómo entendemos los signos?¿Cómo entendemos los signos?
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El 'significado' es uno de los términos más ambiguos y más controvertidos de
la teoría del lenguaje.
Está íntimamente relacionado con el concepto de “representación”
Humor de QuinoHumor de QuinoHumano se naceHumano se nace
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CEM 8 Comunicación Oral y Escrita Prof. Viviana Svensson 6
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La La InterpretaciónInterpretación
Es el proceso en el cual la información obtenida se va transformando. Es personal por los marcos culturales de conocimiento que influyen en ella. Pero a la vez es común;
si no lo fuera, la comunicación sería imposible.
La comprensiónLa comprensión
Los significados obtenidos con la lectura al irse elaborando y profundizando, entran en un segundo plano que se denomina la interpretación
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SemióticaLa construcción significativa del lenguaje en la
sociedad.
SignoSigno (significante)
____________________
ObjetoObjeto (significado)
____________________
SignificaciónSignificación
(interpretante)
Otra referencia a Ch. POtra referencia a Ch. Peirceeirce
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significante referente
significado
/ cóndor /
El interpretanteEl interpretanteEs un signo que se crea en el receptor
al recibir un signo
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objeto
interpretante
signo
Semiosis ilimitadaSemiosis ilimitadaEl interpretante permite a un signo
producir otros signos
Semiosis ilimitada: un signo remite a otro signo que remite a otro signo…
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Clasificación de Los Signos Clasificación de Los Signos según Charles Peircesegún Charles Peirce
ÍCONOTiene una
relación de semejanza con su objeto, por el parecido de sus formas o la idéntica distribución de sus partes
Ej: fotografía, mapa
SÍMBOLOSólo establece un vínculo
convencional con su objeto, es decir, la relación entre ambos se produce únicamente por el acuerdo tácito de una comunidad.
Ej. El laurel de la victoria
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ÍNDICEEstablece una relación
de contigüidad con su objeto, es decir, una conexión de efecto a causa porque se interpreta que el signo es la consecuencia de aquello que se representa.
Ej. Una nube de humo
Ideología, Sentido y SignoIdeología, Sentido y Signo
Para Bajtin, lo específico de la ideología es la de otorgar significación a algo concreto y material, por lo tanto, el fenómeno ideológico es signo o imagen de algo que está ausente, es un elemento físico que , representa, recupera, reproduce otro elemento físico.
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Analizar la siguiente historieta
¿Qué tipo de signos se utilizan en esta historieta?
¿Qué elementos nos permiten otorgarle significación a las viñetas?
¿Qué signos materiales permiten reconocer la ideología social?
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