TEMA 1

EL REPORTAJE¿QUÉ ES?

Es un subgénero periodístico que describe hechos de manera objetiva, es decir, sin dar opiniones e informa sobre temas de interés general.

¿CÓMO ES SU ESTRUCTURA?

Titular, entradilla y cuerpo (dentro del cuerpo hay materiales gráficos como fotos, imágenes, etc.).

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE?

Claridad: están escritos de manera divulgativa, es decir, para cualquier persona. Su estilo entonces es sencillo y claro.

Exhaustividad: es bastante extenso porque aporta datos fiables, testimonios de personas y distintos puntos de vista.

Objetividad: no da opiniones ni su punto de vista, por lo que es imparcial, aunque a veces tiene una finalidad estética.

ORIGEN DEL LÉXICO CASTELLANOIDEAS:

- El castellano es lengua románica porque viene del latín.- Otras palabras vienen de los pueblos de la península (íberos, celtas, fenicios, etc.).- Hay factores que han enriquecido nuestra lengua:

1. Aportaciones del latín: Palabras patrimoniales: son casi todas las palabras del léxico español que han evolucionado sin

modificación (tempus = tiempo). Cultismos: son palabras que casi no han sufrido transformaciones (opacum = opaco). Dobletes: es una palabra (computare) en donde se deriva una palabra patrimonial (contar) y un

cultismo (computar); o sea una palabra que deriva en dos distintas.2. Aportaciones de otras culturas:

Nos han aportado sobre todo, los visigodos y los árabes. Tenemos: germanismos (guerra, albergue, robar) y arabismos (noria, aceituna y sandía).

3. Creación de términos nuevos: Para ampliar el vocabulario se usan los préstamos: galicismos (equipaje), italianismos (piloto),

americanismos (tomate), anglicismos (tenis), catalanismos (butifarra), galleguismos (chubasco), vasquismos (boina).

OTROS CONCEPTOS- Epíteto: figura retórica que se emplea en textos literarios. - Diptongo: unión de dos vocales en una misma sílaba (soc ie dad).- Triptongo: unión de tres vocales en una misma sílaba (b uey ).- Hiato: dos vocales en contacto pero en sílabas distintas (zoólogo = zo-ó-lo-go).

La “h” intercalada y la diéresis no impiden que se formen diptongos, triptongos e hiatos.

TEMA 2

LA CRÓNICA¿QUÉ ES?

Es un texto periodístico mixto en donde se combina información y opinión con temática variada y de interés general.

¿CÓMO ES SU ESTRUCTURA?

Titular, entradilla y cuerpo (dentro hay un párrafo para la opinión).

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE?

Objetividad: mezcla hechos objetivos pero también da su opinión y punto de vista. Temas: temática variada pero para saber de ello tiene que ser especialista del tema. Estilo: claro, sencillo y conciso. También tiene que tener un vocabulario rico y emplear recursos

literarios (metáforas). Estructura: abierta y variable (titular, entradilla y cuerpo).

NEOLOGISMOS, PRÉSTAMOS Y EXTRANJERISMOS- Neologismos: términos que surgen para dar a nombre a nuevas realidades. Para crearlos, se usan:

Procedimientos morfológicos: Derivación (des + empleo). Composición (lava + vajillas). Parasíntesis (centro + camp + ista). Siglas y acrónimos (AVE).

Adaptaciones de préstamos (electronic mail = correo electrónico).- Préstamos: palabras que se traen de otros idiomas. Pueden ser:

Léxicos: se toma el préstamo y se adapta la pronunciación y la ortografía (football = fútbol). Semánticos: se adapta un término pero ya existe en español uno igual (mouse = ratón).

- Extranjerismos: son préstamos semánticos, es decir, palabras que no son necesarias porque ya tenemos en el castellano una palabra igual (hobby/afición).

- Calco lingüístico: es un término traducido literalmente del inglés al español (weekend = fin de semana).

DIFERENCIAS ENTRE PRÉSTAMOS Y EXTRANJERISMOS

Préstamos ExtranjerismosLas palabras están en el diccionario. Las palabras parecen en el diccionario pero en cursiva.Se modifican la pronunciación y ortografía de las palabras (yogurt = yogur).

No se modifican ni la ortografía ni la fonética (hall).

Son necesarios porque no hay término en castellano. No son necesarios porque ya hay un término en castellano.

OTROS CONCEPTOS- Tilde diacrítica: se usa para diferenciar palabras que son iguales pero se usan distinto (dé/de, te/té).- Doble acentuación: palabras que se pueden acentuar o no (chófer/chofer).- Palabras compuestas:

Sin guion: se siguen las reglas de acentuación (décimo + séptimo = decimoséptimo). Con guion: se mantiene la tilde en las dos palabras (físico + químico = físico-químico). Adverbios: adjetivo + mente (fácil + mente = fácilmente).

- Formar verbales con el pronombre enclítico: coge + lo (cógelo).- Mayúsculas: según las normas de acentuación.- Préstamos: según las normas de acentuación.

TEMA 3

LA ENTREVISTA¿QUÉ ES?

Es un diálogo entre un entrevistador y un entrevistado en donde se intercambian información a través de preguntas y respuestas. Se transmite por la radio, televisión o la prensa escrita.

¿CÓMO ES SU ESTRUCTURA?

Título, entrevistado, entrevistado, entradilla.

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE?

Título: debe ser atractivo para que las personas se interesen en él. Entradilla: se describe a la persona que se entrevista. Preguntas y respuestas: depende de la información que se quiera dar. Al final se puede hacer un

resumen y una valoración personal. También se pueden incluir imágenes y fotografías.

ESTRUCTURA DE LA PALABRA: LEXEMAS Y MORFEMAS- Las palabras se dividen en lexemas y morfemas.- Lexema: es el núcleo de las palabras y aportan contenido léxico (de significado). Las palabras que tienen un

lexema común se les llama familia léxica (leche, lechero, lechería...).Diferencia entre familia léxica y campo semántico: el campo semántico son palabras agrupadas en categorías generales (deportes: futbol, baloncesto, tenis…) y la familia léxica son palabras que comparten un lexema (pan, panadero, panadería…).

- Morfema: modifican la información de la palabra. Pueden ser:

Morfemas Características EjemplosTrabados (se unen al lexema)

Flexivos - Información gramatical (género y número).

- Sustantivos, adjetivos y verbos.

Chic-o-s.

Derivativos - Información léxica.- Forman palabras derivadas:

interfijos, prefijos y sufijos

Impar.

Libres o independientes - No se unen al lexema.- No tienen significado solas.- Determinantes, preposiciones y

conjunciones.

y, por, si

OTROS CONCEPTOS- El punto: señalamos con él el final de la oración, de un párrafo o de un texto. - La coma: es una pausa. Se usa para: enumerar, separar proposiciones, indicar que hemos quitado un verbo,

intercalar explicaciones.- Punto y coma: separar oraciones en donde ya hay una coma.- Dos puntos: se usa para decir una cita textual, después de un saludo o encabezamiento, para dar una explicación

o conclusión.- Puntos suspensivos: para enumerar cosas incompletas, para generar duda.

TEMA 4

EL TEXTO EXPOSITIVO¿QUÉ ES?

Tienen como finalidad transmitir información de manera clara, objetiva y precisa. Puede ser especializado o divulgativo.

¿CÓMO ES SU ESTRUCTURA?

Léxico especializado, información objetiva, esquemas y gráficos.

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE?

Objetividad: no hace valoraciones. Los verbos son en tercera persona y modo indicativa. Claridad: da datos concretos y ejemplos, recursos gráficos. El léxico es preciso y riguroso. Clasificación: pueden ser divulgativos (para que lo puedan leer todas las personas) y

especializados (para que lo lean personas expertas en un tema).

LA DERIVACIÓN: PREFIJOS Y SUFIJOS

- La derivación se usa para crear palabras nuevas.- Sufijos: van antes del lexema (desempleado).- Prefijos: detrás del lexema, cambiando el significado de la palabra (pianista).

OTROS CONCEPTOS- Signos de interrogación: se emplean al inicio y al final de una oración interrogativa directa.- Signos de exclamación: se usan en oraciones que muestran sorpresa, admiración o mandato.

Detrás de los signos de exclamación e interrogación no se escribe punto.- Comillas: se usan para poner una frase que dice una persona, para destacar una palabra extranjera o títulos de

libros, canciones…- Raya: para diálogos de personajes o hacer aclaraciones.- Guion: para separar fechas, palabras compuestas o dividir palabras.- Paréntesis: para aclarar cosas.