El Querer Es Aprender (1)
-
Upload
teresadegeneresreayriscanevo -
Category
Documents
-
view
30 -
download
0
description
Transcript of El Querer Es Aprender (1)
7/18/2019 El Querer Es Aprender (1)
http://slidepdf.com/reader/full/el-querer-es-aprender-1 1/12
EL QUERER ES APRENDER
Es parte del proceso evolutivo del ser humano. Somos una especie frágilf sicamente ha!lando" as #ue la naturale$a nos doto de los mecanismosmentales para poder modi%car nuestro entorno & de ello depende nuestrasu!sistencia como especie. Los #ue nos #uieren aprender o ser me'ores" espor#ue la sociedad les proporciona muchas comodidades #ue los convierteen seres !astante in(tiles. El me'or e'emplo de ellos es la televisi)n" puesmantiene a la persona en un estado pasivo" sin posi!ilidad de interactuaractivamente con lo #ue o!serva & por lo tanto no ha& posi!ilidad dee*perimentar o comparar" factores esenciales para el proceso de aprendi$a'e.
+,R-A , DE E/ , EN -01R,S,+ ,++01E 2,RD
Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atención, aresponder serenamente y a callar cuando no tengas anda que decir.
No basta saber, se debe también aplicar. No essufciente querer, se debe también hacer.
La primera virtud es frenar la lengua" &es casi un dios #uien teniendo ra$)nsa!e callarse.Una de las supersticiones del ser humano escreer #ue la virginidad es una virtud.
Nuestro gran error es intentar obtener de cada unoen particular las virtudes que no tiene, y desdeñar
el cultivo de las que posee.
No !asta sa!er" se de!e tam!i3n aplicar. No es su%ciente #uerer" se de!etam!i3n hacer.
7/18/2019 El Querer Es Aprender (1)
http://slidepdf.com/reader/full/el-querer-es-aprender-1 2/12
EL QUERER ES APRENDER
Es parte del proceso evolutivo del ser humano. Somos una especie frágilf sicamente ha!lando" as #ue la naturale$a nos doto de los mecanismosmentales para poder modi%car nuestro entorno & de ello dependenuestra su!sistencia como especie. Los #ue nos #uieren aprender o serme'ores" es por#ue la sociedad les proporciona muchas comodidades#ue los convierte en seres !astante in(tiles. El me'or e'emplo de elloses la televisi)n" pues mantiene a la persona en un estado pasivo" sinposi!ilidad de interactuar activamente con lo #ue o!serva & por lo tantono ha& posi!ilidad de e*perimentar o comparar" factores esenciales parael proceso de aprendi$a'e.
7/18/2019 El Querer Es Aprender (1)
http://slidepdf.com/reader/full/el-querer-es-aprender-1 3/12
4enta'as
Una red social puede usarse para hacer pu!licidad de servicios &5oproductos.Se pueden reali$ar actividades escolares en e#uipo" a(n si losintegrantes están en diferentes lugares.Se puede usar para mantener comunicaci)n con familiares &amigos #ue se encuentran le'os con un !a'o costo.0nteracci)n con personas de diferentes ciudades" estados e inclusopa ses.Env o de archivos diversos 6fotograf as" documentos" etc.7 demanera rápida & sencilla.
1onocer nuevas amistades.Permite la interacci)n en tiempo real.Reencuentro con personas conocidas.Las redes sociales permiten la movili$aci)n participativa en lapol tica.+oros de discusi)n & de!ate.Permite el aprendi$a'e cola!orativo.En redes comerciales" permite dar a conocer productos con ma&orfacilidad.Son de gran a&uda a corporaciones policiacas en la investigaci)n
de un crimen o delito.
7/18/2019 El Querer Es Aprender (1)
http://slidepdf.com/reader/full/el-querer-es-aprender-1 4/12
87 Desventa'as97 La privacidad es un tema de discusi)n en muchos ám!itos.:7 1ual#uier persona desconocida &5o peligrosa puede tener acceso a
informaci)n personal" violando cuentas & haci3ndose vulnera!le adiversos peligros.
;7 Ale'a de la posi!ilidad de interactuar con gente del mismo entorno"
lo #ue puede provocar aislamiento de la familia" amigos" etc.<7 Para entrar a una red social" se puede mentir de la edad.=7 Para crear una cuenta es necesario contar con" al menos" 8: a>os
de edad" aun#ue a(n no ha& sistemas efectivos para con%rmar odesmentir la edad.
?7 Posi!ilidad de crear varias cuentas con nom!res falsos.@7 1rea la posi!ilidad de volverse dependiente a 3sta.7 E*iste un amplio porcenta'e de personas #ue no cuentan a(n con
e#uipo informático" internet ni energ a el3ctrica por tanto #uedane*cluidos de este servicio.
8B7 Las relaciones interpersonales se vuelven menos a%an$adas.887 Propicia un ale'amiento de la propia realidad" evitando vivir
en el a#u & en el ahora" & evitando el favorecer una introspecci)npara el propio crecimiento personal.
897 1ontacto con personas potencialmente peligrosas.8:7 Derivado de los puntos anteriores" desde hace mucho tiempo
la ma&or a de las empresas proveedoras de este servicio hanincluido dentro de sus propias páginas de 0nternet" pol ticas deprivacidad #ue los ci!ernautas ignoran" poniendo en peligro laintegridad individual & familiar.
8;7 1omo conclusi)n la ma&or a de la po!laci)n dispone con unacuenta en alguna red social sa!iendo de los riesgos #ue puedensurgir" pero a su ve$ se maravillan con el surgimiento de nuevasformas de comunicarse" algo importante en estos tiempos.
7/18/2019 El Querer Es Aprender (1)
http://slidepdf.com/reader/full/el-querer-es-aprender-1 5/12
8<7 Las redes sociales no son más #ue la comunicaci)n socialllevada a un mundo virtual" consistente en patios de vecinos"corrillos de amigos e*tra dos de cual#uier lugar & situados en unacomunidad virtual" aparte de no ser más #ue la tradici)n llevada ala modernidad.
C0S ,R0A DEL0N ERNE
La historia de0nternet seremonta altempranodesarrollo de lasredes decomunicaci)n. Laidea de una redde ordenadoresdise>ada parapermitir lacomunicaci)ngeneral entreusuarios devariascomputadorassea tantodesarrollostecnol)gicos
como la fusi)nde lainfraestructurade la red &ae*istente & lossistemas de
telecomunicaciones. La primeradescripci)ndocumentada
acerca de lasinteraccionessociales #uepodr an serpropiciadas atrav3s delnet or ing6tra!a'o en red7está contenida
en una serie dememorandosescritos por F.1.R.Lic lider" del-assachusetts0nstitute of
echnolog&" enagosto de 8 =9"en los cualesLic lider discuteso!re suconcepto deGalactic Net or6Red Galáctica7.
Las más antiguasversiones deestas ideasaparecieron a%nales de losa>os cincuenta.0mplementaciones prácticas deestos conceptosempe$aron a%nales de losochenta & a lolargo de losnoventa. En lad3cada de 8 @B"tecnolog as #uereconocer amoscomo las !asesde la moderna0nternet"
empe$aron ae*pandirse portodo el mundo.En los noventase introdu'o la2ord 2ide 2e!
7/18/2019 El Querer Es Aprender (1)
http://slidepdf.com/reader/full/el-querer-es-aprender-1 6/12
62227" #ue sehi$o com(n.
Lainfraestructurade 0nternet seesparci) por elmundo" paracrear la modernared mundial decomputadoras#ue ho&
conocemos.Atraves) lospa sesoccidentales eintent) unapenetraci)n enlos pa ses endesarrollo"creando unacceso mundial ainformaci)n &comunicaci)n sinprecedentes"pero tam!i3nuna !rechadigital en elacceso a esta
nuevainfraestructura.0nternet tam!i3nalter) laeconom a delmundo entero"inclu&endo las
implicacionesecon)micas de la!ur!u'a de las.com.
Un m3todo deconectarcomputadoras"prevalente so!relos demás" se!asa!a en elm3todo de la
computadoracentral o unidadprincipal" #uesimplementeconsist a enpermitir a susterminalesconectarse atrav3s de largasl neas al#uiladas.Este m3todo seusa!a en losa>os cincuentapor el Pro&ectoRAND paraapo&ar ainvestigadores
como Cer!ertSim)n" enPitts!urgh6Pensilvania7"cuandocola!ora!a atrav3s de todo el
continente conotrosinvestigadoresde Santa -)nica
61alifornia7tra!a'ando endemostraci)nautomática deteoremas einteligenciaarti%cial.
Un pionerofundamental enlo #ue se re%erea una redmundial" F.1.R.Lic lider"comprendi) lanecesidad deuna red mundial"seg(n consta ensu documento deenero" 8 =B"-anH1omputerS&m!iosis6Sim!iosisCom!reH1omputadora7.
Una red demuchosIordenadoresJ"conectadosmediante l neas
7/18/2019 El Querer Es Aprender (1)
http://slidepdf.com/reader/full/el-querer-es-aprender-1 7/12
de comunicaci)nde !anda anchaKlas cualesproporcionan Klas
funciones #uee*isten ho& end a de las!i!liotecas 'untocon anticipadosavances en elguardado &ad#uisici)n deinformaci)n &IotrasJ funcionessim!i)ticas.
F.1.R Lic lider9
En octu!re de8 =9" Lic liderfue nom!rado
'efe de la o%cinade procesado deinformaci)nDARPA" &empe$) a formarun grupoinformal dentrodel DARPA delDepartamentode Defensa de
los EstadosUnidos parainvestigacionesso!reordenadores másavan$adas.1omo parte del
papel de lao%cina deprocesado deinformaci)n" se
instalaron tresterminales deredes una parala S&stemDevelopment1orporation enSanta -)nica"otra para elPro&ecto Genieen la Universidadde 1alifornia6Mer ele&7 & otrapara el pro&ecto-ultics en el0nstituto
ecnol)gico de-assachusetts.La necesidad deLic lider deredes se har aevidente por lospro!lemas #ueesto caus).
Para cada una de
estas tresterminales" ten atres diferentes
'uegos decomandos deusuario. Portanto" si esta!a
ha!lando en redcon alguien en laS.D.1. & #uer aha!lar con
alguien #ueconoc a enMer ele& o en el-.0. . so!re esto"ten a #ue irmede la terminal dela S.1.D." pasar ®istrarme en laotra terminalpara contactarcon 3l.
Di'e" es o!vio lo#ue ha& #uehacer si tienesesas tresterminales"de!er a ha!er
una terminal #uefuese a dondesea #ue #uisierasir & en dondetengasinteractividad.Esa idea es elARPANet.
Ro!ert 2. a&lor"coHescritor" 'untocon Lic lider" deK he 1omputeras a1ommunicationsDeviceK 6El
7/18/2019 El Querer Es Aprender (1)
http://slidepdf.com/reader/full/el-querer-es-aprender-1 8/12
,rdenador comoun Dispositivo de1omunicaci)n7"en una entrevista
con el Ne or imes:
1omo principalpro!lema en lo#ue se re%ere alasintercone*ionesestá el conectar
diferentes redesf sicas paraformar una solared l)gica.Durante los a>os=B" varios grupostra!a'aron en elconcepto de laconmutaci)n de
pa#uetes. Unpa#uete es ungrupo deinformaci)n #ueconsta de dospartes los datospropiamentedichos & lainformaci)n decontrol" en la #ueestá especi%cadola ruta a seguir alo largo de la redhasta el destinodel pa#uete. -il
octetos es ell mite de longitudsuperior de lospa#uetes" & si la
longitud esma&or elmensa'e sefragmenta enotros pa#uetes.Normalmente seconsidera #ueDonald Davies6NationalPh&sicalLa!orator&7" PaulMaran 6Rand1orporation7 &LeonardOleinroc 6-0 7 lohan inventadosimultáneamente.
7/18/2019 El Querer Es Aprender (1)
http://slidepdf.com/reader/full/el-querer-es-aprender-1 10/12
gerente
.ES,RER,
1,N.AD,R
FE+PER
AL
secretaria
7/18/2019 El Querer Es Aprender (1)
http://slidepdf.com/reader/full/el-querer-es-aprender-1 11/12
“ UN
AM!"#
$UN"%U#&"
$ A'#( ")")