El pensamiento marginalistaEn cuanto a la teoría del producto marginal decreciente, los neoclásicos desarrollaron el

razonamiento según el cual a medida que se agregan sucesivas unidades de un factor de producción

variable a un stock dado de factor de producción fijo, el rendimiento de cada una de esas unidades

adicionales de factor variable decrece.

El pensamiento marginalistaDavid Ricardo (1772-1823) fue un precursor del

concepto de productividad marginal decreciente.

Algunas respuestas a las preguntas de la guíahttps://fhucmacro.wordpress.com/

2.8 ¿Cómo decide una empresa competitiva y maximizadora de losbeneficios la cantidad que demandará de cada factor de producción?

Contrata trabajo (L) hasta que PML = W/P

Contrata capital (K) hasta que PMK = R/P (interés / precio)

Beneficios = Ingresos – CostosBeneficios = IMg – CMg

Lo anterior se puede expresar:Beneficios = PML x P - W

PML = W/PEl empresario demandará

trabajadores hasta que PML = W/P, hasta que el

aporte en unidades físicas sea igual al salario medido en esas

unidades.

2.8 ¿Cómo decide una empresa competitiva y maximizadora de los beneficios la cantidad que demandará de cada factor de producción?

Ejemplo de lo anterior:

Si un trabajador cobra (W) $20.000 y el precio de lo que produce (P) es $200,$20.000/$200 = 100 unidades.

El salario real del trabajador es 100 unidades de lo que produce. El empleador contratará un nuevo trabajador si su aporte es de al menos 100 unidades de producto; si lo que cobra iguala lo que aporta.

2.7 Explique el papel de los conceptos de productividad marginal en los argumentos de que la legislación sobre el salario mínimo provoca desempleo.

La argumentación de que el salario mínimo fijado por ley (rígido, por tal motivo) provoca desempleo responde a que podría darse que ese salario fuse más alto que el rendimiento/productividad marginal del trabajador. Por tal motive, el empleador no lo contrataría.

2.2 ¿Qué determina el volumen de producción de una economía?

La dotación de factores de producción (K, L) y el estado de la tecnología.-

La función de producción refleja la tecnología existente para convertir al L y K en producción, en la oferta de bienes y servicios.

Más factores de producción y/o mejoras tecnológicas conducen a que aumente el producto de una economía.

= ( , )Y F K L

2.9 ¿Qué determina el consumo y la inversión?

El consumo depende positivamente de la renta disponible (Y – T). “Rentadisponible” indica la renta para consumir luego del pago de impuestos.

La inversión depende de la tasa de interés real, la cual mide el costo deldinero.

Compras del Estado: gastos del Estado a cambio de bienes y servicios(Medicamentos, sueldos de empleados públicos).

Transferencias: no forman parte de G. Son parte del gasto público que nodemandan bienes y servicios producidos por la economía. Pensiones,asignaciones familiares.

2.11 ¿Qué hace que la demanda de producción de bienes y servicios de la economía sea igual a la oferta?

Oferta

Demanda

Equilibrio

El ajuste de la tasa de interés real asegura que la demanda de bienes yservicios iguale a su oferta.

(continúa en la próxima lámina)

= ( , )Y F K L

− + + = ( ) ( )Y C Y T I r G

− + +( ) ( )C Y T I r G

Como el tipo de interés es el costo de pedir préstamos y el rendimiento de dar préstamos en los mercados financieros, se puede comprender mejor el papel que desempeña en la economía analizando los mercados financieros.

Y – C – G = I. (se invierte lo que no se consume, lo que se ahorra)

El término anterior es la producción que queda una vez satisfechas las demandas de consumidores y del Estado. Es el ahorro o ahorro nacional.

S = Y – T – C + T – G = I.Ahorro privado + Ahorro público

Oferta y demanda de fondos prestables

Y – T – C es la renta disponible (Y – T) menos el consumo (C). Es el ahorro privado.

T – G es el ahorro público, esto es, la diferencia entre los ingresos (T) y el gasto del Estado (G).Si T > G, superavit presupuestario. Si T < G, déficit presupuestario.

El ahorro nacional es la suma del ahorro privado y del ahorro público.

Oferta y demanda de fondos prestables

En los mercados financieros, los flujos de entrada (ahorropúblico y privado, oferta) deben equilibrarse con los flujos de

salida (inversión, demanda).

Para ver cómo consigue el tipo de interés equilibrar los mercados financieros, introducimos la función de consumo y lafunción de inversión en la identidad de la contabilidad nacional:

Y – C(Y – T) – G = I(r)(sigue en lámina siguiente)

Oferta y demanda de fondos prestables

G y T dependen de la política económica; Y depende de los factores de producción y de la función de producción:

El primer miembro de la ecuación muestra que el ahorro nacional (S) depende de la renta Y y de las variables de política fiscal G y T.

Como Y, G y T son fijos, S también lo es.

El segundo miembro indica que I depende de r, del tipo de interés.

Oferta y demanda de fondos prestables

Oferta y demanda de fondos prestables

El tipo de interés se ajusta hasta que la cantidad que las empresas quieren invertir es igual a la que los hogares quieren

ahorrar.

Si el tipo de interés es muy bajo, los inversores desean más producción de la economía de la que los hogares quieren

ahorrar. Demanda > oferta.

Si esto sucede, el tipo de interés sube.

Oferta y demanda de fondos prestables

Por el contrario, si el tipo de interés es muy alto, los hogares quieren ahorrar más de lo que las empresas quieren invertir;

como la cantidad ofrecida de préstamos es mayor que la demanada, el tipo de interés baja.

Oferta y demanda de fondos prestables

Y = 5000

G = 1000

T = 1000

C = 250 + 0,75 (Y-T)

I = 1000 - 50 (r)

Ahorro privado (parte de la renta disponible no consumida )S = Y – T – C

Ahorro público (impuestos no gastados por el Gobierno)S = T – G

Preguntas de la guía: https://fhucmacro.wordpress.com/guia-de-preguntas/2.11 Considere una economía descrita por las siguientes ecuaciones:

a) Ahorro privadoS = Y – T – CS = 5000 – 1000 – (250 + 0,75 * 4000) S = 4000 – 3250S = 750

Ahorro públicoS = G – TS = 0

Ahorro nacional (suma de los ahorros privado y público)S = 750

2.11 Considere una economía descrita por las siguientes ecuaciones:

b) Interés de equilibrioS = I750 = 1000 (inversión deseada) – 50 (r)r = (1000 – 750) / 50r = 5

c) Ahorro públicoS = T – GS = 1000 – 1250S = -250 (déficit público)

Ahorro privadoS = 750

Ahorro nacional = 500

2.11 Considere una economía descrita por las siguientes ecuaciones:

d) Interés de equilibrioS = I500 = 1000 (inversión deseada) – 50 (r)r = (1000 – 500) / 50r = 10

Gráfico

2.11 Considere una economía descrita por las siguientes ecuaciones:

2.11 Considere una economía descrita por las siguientes ecuaciones:

Y = C (Y - T) + I (r) + G

Si aumenta T, cae la renta disponible (Y - T), por lo que C cae.

G se mantiene constante.

Para que la demanda iguale la oferta Y (función de K, L y la tecnología vigente), la caída de C debe ser compensada por un aumento de I, para lo cual r debe haber disminuido.

2.11 Explique qué ocurre con el consumo, la inversión y el tipo de interés cuandoel Gobierno sube los impuestos.

Y = C (Y - T) + I (r) + G

S nacional = Y – T – C (Y – T) + T - G

S público aumenta 100.000 millones.

S privado. El aumento de impuestos disminuye el ingreso disponible (Y - T) en 100.000 millones. Consumo cae 60.000 millones (0,6 * 100.000 millones).

S privado = -100.000 millones – 60.000 millonesS privado = cae 40.000 millones

2.11 El Gobierno eleva los impuestos en 100.000 millones de euros. Si lapropensión marginal a consumir es 0,6, ¿qué ocurre con las siguientes variables?¿Aumentan o disminuyen? ¿En qué cuantía? a) El ahorro público. b) El ahorroprivado. c) El ahorro nacional. d) La inversión.

Y = C (Y - T) + I (r) + G

S nacional = Y – T – C (Y – T) + T - G

S nacional = -40.000 millones + 100.000 millones

S nacional = 60.000 millones

Si S = I, I aumenta 60.000 millones. A continuación el detalle:

2.11 El Gobierno eleva los impuestos en 100.000 millones de euros. Si lapropensión marginal a consumir es 0,6, ¿qué ocurre con las siguientes variables?¿Aumentan o disminuyen? ¿En qué cuantía? a) El ahorro público. b) El ahorroprivado. c) El ahorro nacional. d) La inversión.

Si S = I, I aumenta 60.000 millones.

Y = C (Y - T) + I (r) + G

Y - C (Y - T) – G = I (r). S nacional es igual a I

Entonces, I aumenta en 60.000 millones

2.11 El Gobierno eleva los impuestos en 100.000 millones de euros. Si lapropensión marginal a consumir es 0,6, ¿qué ocurre con las siguientes variables?¿Aumentan o disminuyen? ¿En qué cuantía? a) El ahorro público. b) El ahorroprivado. c) El ahorro nacional. d) La inversión.

El aumento de T permite un aumento del S nacional. De este modo, la curva deoferta de fondos prestables se desplaza a la derecha. La tasa de interés deequilibrio desciende y permite aumente la inversión.

Breve desarrollo de contenidos previstos para la clase del 27/08

“Debates bullionistas” (del inglés “bullion”, lingote de oro, plata)

¿Por qué había inflación durante las guerras napoleónica? (1800-1815)

Bullionistas (David Ricardo era uno de ellos): expansión monetaria.Antibullionistas: la inflación respondía a otras causas (malas cosechas, por

ejemplo, ya que, al haber poca cantidad de un bien, su precio sube).Para este grupo, si la emisión de dinero acompañaba –en el corto plazo– las

necesidades del comercio real, no podía haber inflación.

Henry Thornton (1760-1815) era un bullionista que analizó el efecto del dinero a través de los tipos de interés y los préstamos bancarios. Reconoció la posibilidad de que un desequilibrio monetario afectara a la economía real. Ya en sus escritos supo reconocer la diferencia entre tipos de interés nominales

y reales.

Landreth y Colander señalan que la relevancia intelectual de Ricardo opacó los

desarrollos teóricos de Thornton. De este modo, la teoría monetaria clásica es la

teoría cuantitativa del dinero

En ella, el dinero es una variable neutra que no afecta a la economía real.

La TCD tiene sus orígenes en la llamada Escuela de Salamanca (España).

En 1556 (Siglo XVI), un profesor de esa universidad, Martín de Azpilcueta, fue pionero

en relacionar el nivel de precios (P, o inflación) con la cantidad de dinero (M) en

circulación.

Vale recordar que el territorio de la actual España recibía por entonces oro y plata

provenientes de las minas de Potosí y Zacatecas.

“En las tierras donde hay gran falta de dinero, todas las otras cosas vendibles,

y aun las manos y trabajo de los hombres, se dan por menos dinero que

donde hay abundancia de él; como por la experiencia se ve que en Francia,

donde hay menos dinero que en España, valen mucho menos el pan, el vino,

los paños, las manos y los trabajos; y aun en España, cuando había menos

dinero, por mucho menos se daban las cosas vendibles, las manos y los

trabajos de los hombres, que después de que las Indias fueran descubiertas,

la cubrieron de oro y plata. La causa es que el dinero vale más donde y

cuando falta que donde y cuando es abundante” (Martín de Azpilcueta).

La llegada de oro y plata a España fue contraproducente para este país.

Aquí había inflación y sus bienes eran más caros que los del resto de

Europa.

De tal modo, para España era más conveniente importar bienes de

países vecinos.

Por esto, no podía retener el capital que llegaba para su propio

desarrollo económico.

La evolución de la teoría cuantitativa del dinero

Irving Fisher (1869-1947)

MV = PY

M es la cantidad de dinero en circulación

V es la velocidad del dinero

P es una medida del nivel de precios

Y es el nivel de renta

Si M aumenta, asumiendo que V permanece constante, P aumenta (por lo que PY, que

es el valor del PBI nominal, también). Sin embargo, la renta real no varía.

3.1 Describa las funciones del dinero.

1. Depósito de valor: el dinero permite transferir poder adquisitivo del presente al futuro.

2. Unidad de cuenta: indica los términos en los que se anuncianlos precios y se expresan las deudas.

3. Medio de cambio: utilizamos el dinero para comprar bienes y servicios.

3.1 ¿Qué es el dinero fiduciario? ¿Y el dinero-mercancía?

Dinero fiduciario: es el dinero que no tiene ningún valor intrínseco. Los billetes de dinero tienen valor por la confianza (“fides”) en la autoridad que lo emite.

Dinero mercancía: tiene un valor intrínseco; por ejemplo, el oro.

En un sistema bancario de reservas fraccionarias, los bancos crean dinero.

En un sistema de reservas del 100% no.

3.1 Explique cómo los bancos crean dinero

Momento 1

Aquí el Banco 1 amplió la oferta monetaria ($1000) en $800. Retuvo en concepto de reservas 20%.

Reservas $200 Depósitos $1.000

Préstamos $800

Balance Banco 1

Activo Pasivo

3.1 Explique cómo los bancos crean dinero

Momento 2

Si quien tomó los $800 de deuda los deposita en el Banco 2, éste, al dar un préstamo, amplía la oferta monetaria en $640.

Reservas $160 Depósitos $800

Préstamos $640

Balance Banco 2

Activo Pasivo

3.1 Explique cómo los bancos crean dinero

Momento 3

Si quien tomó los $640 de deuda los deposita en el Banco 3, éste amplía la oferta monetaria en $512 al dar un nuevo préstamo y

así sucesivamente.

Reservas $128 Depósitos $640

Préstamos $512

Balance Banco 3

Activo Pasivo

3.1 Explique cómo los bancos crean dinero

Los bancos (mercados financieros) intermedian entre el deseo de ahorro de los hogares y las necesidades de

inversión de las empresas.

Crear dinero (como lo hacen los bancos de reservas fraccionarias) aumenta la liquidez de la economía pero no

crea riqueza. Quien toma un préstamo toma una deuda.