PROYECTO

SABERHACER

El Nuevo Diseño Curricular

En nuestro ProyectoSABER HACER

1. Establece un lugar central para las competencias. El MINERD diseña un currículo centrado en la adquisición de 7 competencias fundamentales:

Competencia ética y ciudadana. Competencia comunicativa. Pensamiento lógico, creativo y crítico Resolución de problemas. Competencia científica y tecnológica. Competencia ambiental y de la salud. Desarrollo personal y espiritual.

• Se concreta a través del apartado De-sarrollo de competencias fundamen-tales y de las unidades de aprendizaje. Además, actividades de evaluación organizadas de acuerdo con las com-petencias específicas del área:

Ubicación en el tiempo y el espacio. Utilización critica de fuentes de informa-ción y de las herramientas básicas de las Ciencias Sociales.

Interacción sociocultural y construcción ciudadana.

2. Favorece las estrategias de articu-lación de áreas, con el fin de lograr un aprendizaje más significativo y la adquisición de competencias fundamentales.

• Desarrollo de unidades de aprendi-zaje y proyectos, que favorecen la interdisciplinaridad y el desarrollo de las competencias fundamentales.

3. Promueve la evaluación por indi-cadores de logro.

• Evaluaciones de las unidades basadas en actividades relacionadas con los in-dicadores de logro correspondientes. Rúbrica de autoevaluación con escala de valoración.

4. Resalta la importancia de la pla-nificación docente.

• Guía de recursos didácticos que cons-tituye un instrumento de apoyo, con todos los elementos curriculares que se requieren para la planificación.

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