DIFERENCIA ENTRE MODELO Y TEORIA

Una teoría es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto

de hipótesis, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de

cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las

hipótesis de la teoría.

Una teoría nos dice cómo se comporta todo aquello que exista en nuestro

universo, pero no nos dice qué hay exactamente en él.

Por otro lado, un modelo hace justamente lo contrario: nos dice qué hay en el

universo, pero sin especificar cómo se comporta.

Cuando queremos aplicar el conocimiento científico a una situación real en

particular, el modus operandi es el siguiente. En primer lugar, tenemos que

describir todos los elementos que intervienen en el experimento en cuestión, y

las interacciones que hay entre ellos. Esto es el “modelo”.

En segundo lugar, sabiendo todo aquello que juega un papel importante en el

problema que tenemos entre manos, tomamos la teoría y vemos qué predice

dicha sobre esa situación en concreto.

El modelo es diferente de la teoría porque el papel de la teoría es la

explicación, mientras que el papel del modelo es la representación. Los

modelos se pueden utilizar altamente para las intenciones aplicadas o los

teóricos.

Dicho de otra forma, las leyes por si solas no puede decirnos absolutamente

nada. Necesitamos aplicar la teoría a un caso en particular para poder predecir

lo que va a ocurrir en ese experimento. Ese ingrediente extra que describe el

universo es, precisamente, un modelo de la realidad.

BIOGRAFÍA

Carl Gustav Jung nació el 26 de julio de 1875 en una pequeña

localidad de Suiza llamada Kessewil. Su padre, Paul Jung, fue un

clérigo rural y su madre fue Emilie Preiswerk Jung. El niño Carl

creció rodeado de una familia muy educada y extensa que incluía a

unos cuantos clérigos y algunos excéntricos también.

El padre inició a Carl en el latín a la edad de 6 años, lo que desde el principio

aceptó con gran interés, en especial por el lenguaje y la literatura antigua.

Además de leer la mayoría de las lenguas modernas del occidente europeo,

Jung también leía alternativamente varias otras lenguas antiguas como el

sánscrito (el lenguaje original de los libros sagrados hindúes).

Carl era más bien un chico solitario en su adolescencia, no le importaba mucho

el colegio y no soportaba la competición. Acudió a un colegio interno en Basel,

Suiza, donde se encontró frontalmente con los celos de sus compañeros.

Empezó a utilizar la enfermedad como excusa, desarrollando una tendencia

vergonzante a desmayarse cuando estaba sometido a una gran presión.

Aunque su primera elección de carrera fue la arqueología, se decidió por la

medicina en la Universidad de Basel. Allí conoció al famoso neurólogo Kraft-

Ebing, y llegó a trabajar para él. Bajo su influencia, estudió psiquiatría.

Poco después de su licenciatura, se estableció en el Hospital Mental de

Burghoeltzli en Zurich bajo la tutela de Eugene Bleuler, padre y conocedor más

importante de la esquizofrenia. En 1903, se casa con Emma Rauschenbach.

En aquel tiempo, también dedicó parte de su tiempo a dar clases en la

Universidad de Zurich y mantenía una consulta privada. Fue aquí donde

inventó la asociación de palabras.

Siendo un gran admirador de Freud, por fin le conoció en Viena en 1907. Dice

la historia que después de conocerle, Freud canceló todas sus citas del día,

para continuar una conversación que duraría 13 horas continuas. ¡Tal fue el

impacto de este encuentro entre estas dos mentes privilegiadas!.

Eventualmente, Freud consideró a Jung como el príncipe de la corona del

psicoanálisis y su mano derecha.

Pero Jung nunca se apoyó en su totalidad a la teoría freudiana. Su relación

empezó a enfriarse en 1909, durante un viaje a América. En este viaje, ambos

se entretenían analizándose los sueños de cada uno (aparentemente de

manera más desenfadada que seria), cuando en un momento determinado

Freud demostró una excesiva resistencia a los esfuerzos de análisis de Jung.

Finalmente, Freud le dijo que debían parar, ya que él se sentía con temor a

perder su autoridad. Evidentemente, Jung se sintió insultado.

La Primera Guerra Mundial fue un periodo especialmente doloroso de auto-

examen para Jung. Sin embargo, era solo el principio de una de las teorías de

la personalidad más interesantes que el mundo haya visto.

Después de la guerra, Jung viajó mucho; desde tribus de Africa hasta

poblaciones de América y la India. Se jubiló en 1946, retrayéndose de la vida

pública a partir de este momento hasta la muerte de su esposa en 1955. Murió

el 6 de junio de 1961 en Zurich.

MODELO DE CARL JUNG.

La psique imaginada por Jung es compleja y está compuesta por muchos elementos

diferentes. A continuación, se describen los dos elementos principales: Ego. El ego de

Jung se define simplemente como el verdadero centro de la conciencia. Es nuestro "yo",

y lo experimentamos de forma permanente. Para este psicólogo el ego es "el centro de

todos los actos personales de conciencia". El ego debe lidiar con la adaptación al mundo

exterior (lo que normalmente se realiza con la ayuda de otra persona), así como al

mundo interior. Es decir, el ego debe ser capaz de gestionar todos los actos que surgen

del inconsciente.

Por otro lado, según Jung, nos encontramos con el “inconsciente personal”, el cual se

corresponde, casi exactamente, con la noción freudiana del inconsciente. Se compone de

cosas que han sido olvidadas o reprimidas, las percepciones sensoriales o subliminales, o

esas cosas que aún no están suficientemente maduras para formar parte de la

conciencia. El inconsciente personal de Jung difiere de la noción freudiana en que en él es

donde se aloja el mundo de los complejos personales.

Descripción del modelo:

Jung menciona que toda actividad consciente ocurre en el individuo a través de

dos procesos perceptivos (sensitivo e intuitivo) y dos procesos para la toma de

decisiones (racional y emocional). Todos los individuos utilizan los cuatro

procesos. La diferencia estriba en el proceso dominante, caracterizando así la

manera en que la persona maneja su vida.

Otra dimensión que define el comportamiento, según Jung, tiene que ver con el

interés hacia las cosas (extroversión e introversión).

Jung encontró que las cuatro funciones –sensitivo, intuitivo, racional y

emocional– pueden ser expresadas de forma distinta por los individuos que

tienen preferencias extrovertidas y por los de preferencias introvertidas.

Para describir las cuatro funciones de manera breve, se retomarán las palabras

de Jung (1923, citado en Silver, et al., 2000) que dice “el sensitivo nos dice que

algo existe, el racional nos dice lo que es, el emocional nos dice si es

agradable o no y el intuitivo nos dice de dónde viene y hacia dónde va”

Procesos perceptivos

El sensitivo ve el mundo por medio de sus sentidos. Observa lo que es

real y lo que sucede. Esto le permite recopilar información y enfocar su

atención en acciones prácticas.

El intuitivo percibe al mundo por medio de las posibilidades y las

relaciones; lee entre líneas, interpreta señales, busca significados y se

concentra en lo que puede ser. Mira los viejos problemas de una forma

nueva y creativa.

Para Guild y Garger (1998) “estos dos procesos perceptivos definen la

ventana a través de la cual observamos nuestra vida”

Procesos para la toma de decisiones

El racional analiza información, datos, situaciones y personas y aplica la

lógica para tomar decisiones. Es objetivo y calmado. Si no tiene

suficiente información, busca hasta quedar satisfecho con lo que ha

encontrado.

El emocional es subjetivo, perceptivo y empático. Busca alternativas y

examina evidencia para tener una visión personal. Toma la evidencia

circunstancial como extremadamente importante. Utiliza con frecuencia

la frase “depende...” para explicar sus decisiones.

Al igual que los procesos anteriores, ambos extremos se dan en todas las

personas. Dado que son opuestos en un continuo, “tomar decisiones con un

énfasis racional hace desconfiar de las emociones y de las percepciones

personales. De igual manera, decidir emocionalmente puede llevar al

escepticismo de la lógica y la evidencia racional.

Interés hacia las cosas

El extrovertido opera cómodamente y con éxito interactuando con el

mundo externo: otras personas, experiencias y situaciones. Comparte

sus pensamientos en voz alta y da importancia a las opiniones que los

demás. Es abiertamente emocional y expresivo.

El introvertido está más interesado en el mundo interno, el mundo de

las ideas y los pensamientos propios. Es pensativo, reflexivo y actúa con

calma. Mantiene sus emociones en privado.

Estos seis elementos son la base de la descripción que Jung hace del

comportamiento humano. “Creía que todos nacemos con una tendencia

hacia un patrón específico de comportamiento. El cambio de este patrón

es posible, pero es un proceso lento. La madurez nos ayuda a

desarrollar nuestras fortalezas y también a comprender otras formas de

ver la vida.

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo hace referencia al modelo de Carl Gustav Jung, La

psicología de Jung es de naturaleza fundamentalmente prospectiva, es

decir, no se circunscribe a indagar en la etiología de un único síntoma (lo

que él llamó el enfoque reduccionista). Interpretaba los síntomas como

intentos de la psique por auto-regularse y avanzar en un especie de

crecimiento conducente a la totalidad, una tarea que Jung denominó

“individuación”.

En su modelo hace referencia que para la toma de una decisión, influye

dos procesos que es racional y emocional. El cual se encuentra

presente en todos los seres humanos.

UNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA

CENTRO UNIVERSITARIO DE SANTA ANA

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.

TEMA:

“MODELO DE CARL GUSTAV JUNG”.

MATERIA:

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD II.

DOCENTE:

LICDA. MAESTRA. NIDIA ESMERALDA LAM LINARES

PRESENTADO POR:

ANA MARCELA MARTÍNEZ DE VIDES.

YENI MARBELI TORRES SANDOVAL.

NELSON CAMILO HERNANDEZ.

NORA MARBELY ALVANEZ AGUILAR.

JORGE ALBERTO MARTÍNEZ QUIJANO.

ULMA BEATRIZ VELASQUEZ CRUZ.

LUNES 28 OCTUBRE 2013