EL MEDIO AMBIENTE

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EL MEDIO AMBIENTE ESCUELA J. N. JOSÉ CLEMENTE OROZCO ALUMNOS MÍA ALINNE OCAMPO SOTO FRIDA MARCIAL MARTÍNEZ SOLEDAD MARTÍNEZ SANTIAGO JOSUÉ SANTIAGO ALEXA JOSELIN AYALA MARTÍNEZ IRMA GUADALUPE LAGUNAS VIDRÍALES LUIS ÁNGEL RODRÍGUEZ AGUIRRE EVELYN ODETE VARGAS MARTÍNEZ ALEJANDRA GARCÍA BENÍTEZ DANIELA ANAYA BERNAL JOSÉ ÁNGEL MARTÍNEZ FLORENCIO DULCE SARAI MOLINA HUERTA JOSÉ HÉCTOR NÚÑEZ ALCÁNTARA DIRECTORA: PROFRA. MARICELA NÚÑEZ MARTÍNEZ C.C.T. 15EJN0432W LOCALIDAD: ACAZUCHITLAN, JILOTEPEC, MEX.

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ESCUELA J. N. JOSÉ CLEMENTE OROZCO ALUMNOS MÍA ALINNE OCAMPO SOTO1° FRIDA MARCIAL MARTÍNEZ1° SOLEDAD MARTÍNEZ SANTIAGO1° JOSUÉ SANTIAGO1° ALEXA JOSELIN AYALA MARTÍNEZ2° IRMA GUADALUPE LAGUNAS VIDRÍALES 2° LUIS ÁNGEL RODRÍGUEZ AGUIRRE 2° - PowerPoint PPT Presentation

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EL MEDIO AMBIENTE

ESCUELA J. N. JOSÉ CLEMENTE OROZCO

ALUMNOS

MÍA ALINNE OCAMPO SOTO 1°FRIDA MARCIAL MARTÍNEZ 1°SOLEDAD MARTÍNEZ SANTIAGO 1°JOSUÉ SANTIAGO 1°ALEXA JOSELIN AYALA MARTÍNEZ 2°IRMA GUADALUPE LAGUNAS VIDRÍALES 2°LUIS ÁNGEL RODRÍGUEZ AGUIRRE 2°EVELYN ODETE VARGAS MARTÍNEZ 2° ALEJANDRA GARCÍA BENÍTEZ 3°DANIELA ANAYA BERNAL 3°JOSÉ ÁNGEL MARTÍNEZ FLORENCIO 3°DULCE SARAI MOLINA HUERTA 3°JOSÉ HÉCTOR NÚÑEZ ALCÁNTARA 3°

DIRECTORA: PROFRA. MARICELA NÚÑEZ MARTÍNEZ

C.C.T. 15EJN0432W

LOCALIDAD: ACAZUCHITLAN, JILOTEPEC, MEX.

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PROBLEMA ACCIONES RELEVANTES ACTIVIDADES

        CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE

       -PLATICA-ELABORACIÓN DE CARTELES-DESFILE-COLOCAR BOTES PARA LA SEPARACIÓN DE BASURA-LAVADO DE CISTERNA 

-platicar sobre cómo se encuentra escuela, comunidad, que es lo que podrían hacer para prever la contaminación y el cuidado del agua

-observar revistas, libros, laminas de contaminación

-seleccionar libros que apoyen este tema y se les de lectura realizando el préstamo de los mismos.

-comenten sobre la basura de casa e intercambien ideas nombrando características de la misma.

-solicitar a las madres de familia botes de basura y estos se coloquen en el patio

-pida a los niños junto con su educadora recojan basura alrededor de la escuela, y hagan la separación de la basura en orgánica e inorgánica. Etc. de acuerdo a lo entendido. 

PARTICIPANTES 11 ALUMNOS 11 MADRES DE FAMILIA 1 DOCENTE

 

CAMPO FORMATIVO : EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

COMPETENCIA: PARTICIPA EN ACCIONES DE CUIDADO DE LA NATURALEZA LA VALORA Y MUESTRA SENSIBILIDAD Y COMPRENSIÓN SOBRE LA NECESIDAD DE PRESERVARLA

APRENDIZAJES ESPERADOS: --IDENTIFICA CIRCUNSTANCIAS AMBIENTALES QUE AFECTAN LA VIDA EN LA ESCUELA-BUSCA SOLUCIONES A PROBLEMAS AMBIENTALES DE SU ESCUELA Y COMUNIDAD-COMPRENDE QUE FORMA PARTE DE UN ENTORNO QUE NECESITA Y DEBE CUIDAR

 

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SE REALIZARON HONORES A LA BANDERA INVOLUCRANDO A LAS MADRES DE FAMILIA DANDO A CONOCER LA PROBLEMÁTICA QUE AFECTA EN LA ESCUELA Y COMUNIDAD

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SE REALIZA EL RECORRIDO ALREDEDOR DE LA INSTITUCIÓN NOMBRANDO LAS PARTES AFECTADAS

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ELABORACIÓN DE CARTELES SOBRE LA CONTAMINACIÓN Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

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SE REÚNEN LOS ALUMNOS Y COMENTAN SOBRE EL TEMA ABORDADO HACIENDO SUS CONCLUSIONES Y DANDO ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN