El mecanismo del Examen El mecanismo del Examen Periódico Universal (EPU)Periódico Universal (EPU)

Fuentes, sistemas y mecanismos de Derechos HumanosFuentes, sistemas y mecanismos de Derechos Humanos

Carta ONUCarta ONU

DUDHDUDH

AGCDH

Sistemas de protección regional

______________________Sistemas de

protección nacional

Instrumentos Instrumentos Internacionales Internacionales de Derechos de Derechos HumanosHumanos ÓrganosÓrganos

de Tratadosde Tratados

----------------------------------------

ProcedimientosProcedimientos

EspecialesEspeciales

----------------------------------------

ExamenExamen

Periódico Periódico

UniversalUniversal

Res. 5/1Res. 5/1

OACNUDOACNUDHH

SistemaSistemaONUONU

OACNUDOACNUDHH

SistemaSistemaONUONU

Otros Otros

instrumentosinstrumentos

(OIT, ACNUR, DIH)(OIT, ACNUR, DIH)

Consejo de Derechos Humanos (CDH)Consejo de Derechos Humanos (CDH)Resolución 60/251 (AG)Resolución 60/251 (AG)

¿Que es?¿Que es?

Órgano subsidiario Órgano subsidiario de la Asamblea de la Asamblea GeneralGeneral

Compuesto por 47 Compuesto por 47 Estados Miembros Estados Miembros de las Naciones de las Naciones UnidasUnidas

Sustituye a la Sustituye a la Comisión de Comisión de Derechos de Derechos de Naciones Unidas Naciones Unidas desde el 2006desde el 2006

¿Que hace?¿Que hace?

Promueve protección universalPromueve protección universal

Se ocupa de, y previene, Se ocupa de, y previene, violacionesviolaciones

Desarrolla la normativa Desarrolla la normativa internacionalinternacional

Examina el cumplimiento de Examina el cumplimiento de Estados MiembrosEstados Miembros

Responde a emergenciasResponde a emergencias

Sirve de foro internacional para Sirve de foro internacional para el diálogoel diálogo

Examen Periódico Universal (EPU)Examen Periódico Universal (EPU)Resolución 5/1 (CDH)Resolución 5/1 (CDH)

I - I - Bases Bases II - PrincipiosII - PrincipiosIII - ObjetivosIII - ObjetivosIV - Periodicidad y orden de revisiónIV - Periodicidad y orden de revisiónV - Proceso y Modalidades V - Proceso y Modalidades Documentos, Directrices Documentos, Directrices VI - Resultados VI - Resultados VII - Seguimiento posteriorVII - Seguimiento posterior

I I –– Bases Bases

La Carta de las Naciones UnidasLa Carta de las Naciones Unidas

La Declaración Universal de los Derechos La Declaración Universal de los Derechos HumanosHumanos

Los instrumentos internacionales de Derechos Los instrumentos internacionales de Derechos Humanos Humanos (en los que el Estado es parte)(en los que el Estado es parte)

Las promesas y los compromisos asumidos Las promesas y los compromisos asumidos voluntariamente por los Estadosvoluntariamente por los Estados

El Derecho Internacional Humanitario aplicableEl Derecho Internacional Humanitario aplicable

II – PrincipiosII – Principios

Cobertura universal e igualdad de trato a todos Cobertura universal e igualdad de trato a todos los Estadoslos Estados

Examinar todos los derechos humanosExaminar todos los derechos humanos Completar y no duplicar a otros mecanismos de Completar y no duplicar a otros mecanismos de

derechos humanosderechos humanos Ser un mecanismo cooperativo basado en Ser un mecanismo cooperativo basado en

información objetiva y fidedignainformación objetiva y fidedigna Ser un proceso intergubernamentalSer un proceso intergubernamental Contar con la plena participación del país Contar con la plena participación del país

examinadoexaminado

II – PrincipiosII – Principios

Integrar plenamente una perspectiva de géneroIntegrar plenamente una perspectiva de género Tener en cuenta el nivel de desarrollo y las Tener en cuenta el nivel de desarrollo y las

particularidades de cada país sin perjuicio de las particularidades de cada país sin perjuicio de las obligaciones previstas en las bases del examenobligaciones previstas en las bases del examen

Desarrollarse de una manera objetiva, Desarrollarse de una manera objetiva, transparente, no selectiva y constructivatransparente, no selectiva y constructiva

Asegurar la participación de todos los actores Asegurar la participación de todos los actores interesados: ONG’s, Instituciones Nacionales y interesados: ONG’s, Instituciones Nacionales y otrosotros

Estar orientado a la acción Estar orientado a la acción

III – Objetivos III – Objetivos

El mejoramiento de la situación en el terrenoEl mejoramiento de la situación en el terreno El cumplimiento de obligaciones y compromisos del El cumplimiento de obligaciones y compromisos del

EstadoEstado Evaluación de los avances y los retos a enfrentarEvaluación de los avances y los retos a enfrentar El fortalecimiento de las capacidades del Estado y El fortalecimiento de las capacidades del Estado y

de la asistencia técnicade la asistencia técnica El intercambio de mejores prácticasEl intercambio de mejores prácticas El apoyo y la cooperaciónEl apoyo y la cooperación El fomento a cooperación con el Consejo, otros El fomento a cooperación con el Consejo, otros

órganos de derechos humanos y la OACNUDHórganos de derechos humanos y la OACNUDH

IV – Periodicidad y orden de revisiónIV – Periodicidad y orden de revisión

Cada uno de los 192 Estados Miembros de las Cada uno de los 192 Estados Miembros de las Naciones Unidas serán examinados por el EPUNaciones Unidas serán examinados por el EPU

La periodicidad de revisión del primer ciclo es La periodicidad de revisión del primer ciclo es de 4 años de 4 años (48 Estados examinados por año)(48 Estados examinados por año)

Hasta hoy, 64 países ya fueron examinados por Hasta hoy, 64 países ya fueron examinados por el EPU el EPU (4 sesiones de 16 países cada una)(4 sesiones de 16 países cada una)

El orden del revisión para todo el primer ciclo El orden del revisión para todo el primer ciclo fue establecido por el Consejo desde su iniciofue establecido por el Consejo desde su inicio

Calendario establecido para el 2008-2011Calendario establecido para el 2008-2011

Calendario establecido para el 2008-2011Calendario establecido para el 2008-2011

Países de América Latina y el Caribe examinadosPaíses de América Latina y el Caribe examinados

Sesión 1 (2008)Sesión 1 (2008) ArgentinaArgentina BrasilBrasil EcuadorEcuador

Sesión 2 (2008)Sesión 2 (2008) GuatemalaGuatemala PerúPerú --

Sesión 3 (2008)Sesión 3 (2008) BahamasBahamas BarbadosBarbados ColombiaColombia

Sesión 4 (2009)Sesión 4 (2009) CubaCuba MéxicoMéxico --

Sesión 5 (2009)Sesión 5 (2009) BelizeBelize ChileChile UruguayUruguay

Sesión 6 (2009)Sesión 6 (2009) Costa RicaCosta Rica DominicaDominica Rep. DominicanaRep. Dominicana

Sesión 7 (2010)Sesión 7 (2010) BoliviaBolivia El SalvadorEl Salvador NicaraguaNicaragua

Sesión 8 (2010)Sesión 8 (2010) GrenadaGrenada GuyanaGuyana HaitíHaití

Sesión 9 (2010)Sesión 9 (2010) HondurasHonduras JamaicaJamaica PanamáPanamá

Sesión 10 (2011)Sesión 10 (2011) ParaguayParaguay S. Kitts & NevisS. Kitts & Nevis S. LuciaS. Lucia

Sesión 11 (2011)Sesión 11 (2011) S. Vincent & G.S. Vincent & G. SurinameSuriname --

Sesión 12 (2011)Sesión 12 (2011) Antigua & B.Antigua & B. Trinidad & T.Trinidad & T. R. B. VenezuelaR. B. Venezuela

V – Proceso y ModalidadesV – Proceso y Modalidades

A – DocumentaciónA – Documentación

1 – Informe del Estado1 – Informe del Estado

2 – Compilación de información de la ONU2 – Compilación de información de la ONU

3 – Resumen de informacion de otros actores 3 – Resumen de informacion de otros actores interesados interesados

B – Directrices B – Directrices (contenido)(contenido)

C – Modalidades C – Modalidades (proceso)(proceso)

A – Documentos: A – Documentos: Informe del EstadoInforme del Estado  

Preparado por el Estado examinado, de forma oral o escrita Preparado por el Estado examinado, de forma oral o escrita (se alienta (se alienta a que sea escrita)a que sea escrita), mediante un amplio proceso de consulta a nivel , mediante un amplio proceso de consulta a nivel nacional con los diferentes actores interesadosnacional con los diferentes actores interesados

La estructura del Informe del Estado deberá seguir as directrices La estructura del Informe del Estado deberá seguir as directrices adoptadas por el Consejo en su Decisión 6/102 adoptadas por el Consejo en su Decisión 6/102 (en anexo)(en anexo)

No deberá exceder de 20 páginasNo deberá exceder de 20 páginas

Deberá ser sometido por el Estado 12 semanas antes del examenDeberá ser sometido por el Estado 12 semanas antes del examen

Debe cubrir un periodo de 4 añosDebe cubrir un periodo de 4 años

Las páginas y los párrafos deberán estar numeradasLas páginas y los párrafos deberán estar numeradas

Deberá ser enviado a la OACNUDH por medio del canal diplomático Deberá ser enviado a la OACNUDH por medio del canal diplomático apropiado y en su versión electrónica a: apropiado y en su versión electrónica a: UPRStates@ohchr.org

A – Documentos: A – Documentos: Compilación de la ONUCompilación de la ONU  

Es preparada por la OACNUDH en base a la Es preparada por la OACNUDH en base a la información contenida en los informes de los información contenida en los informes de los órganos de tratados, los procedimientos órganos de tratados, los procedimientos especiales especiales (incluyendo observaciones y (incluyendo observaciones y comentarios del Estado examinado)comentarios del Estado examinado) y otros y otros documentos oficiales del sistema de la ONUdocumentos oficiales del sistema de la ONU

Contiene las informaciones sometidas por Contiene las informaciones sometidas por escrito por las entidades especializadas de la escrito por las entidades especializadas de la ONUONU

Tiene un límite de 10 páginasTiene un límite de 10 páginas

A – Documentos: A – Documentos: Resumen de otros Resumen de otros actoresactores

Preparado por la OACNUDH en base a Preparado por la OACNUDH en base a información creíble y fidedigna proporcionada información creíble y fidedigna proporcionada por otros actores interesadospor otros actores interesados

Actores interesados incluyen: instituciones Actores interesados incluyen: instituciones nacionales de Derechos Humanos nacionales de Derechos Humanos (Ombudsmans)(Ombudsmans), organizaciones , organizaciones intergubernamentales regionales, ONGs, intergubernamentales regionales, ONGs, instituciones académicas, sindicatos, otros instituciones académicas, sindicatos, otros defensores de los Derechos Humanos y defensores de los Derechos Humanos y organizaciones de la sociedad civil…organizaciones de la sociedad civil…

Tiene un límite de 10 páginasTiene un límite de 10 páginas

A – Documentos: A – Documentos: Resumen de otros Resumen de otros actoresactores

Los actores interesados son animados a enviar contribuciones:Los actores interesados son animados a enviar contribuciones: Elaboradas específicamente para el EPUElaboradas específicamente para el EPU Enfocadas, destacando las principales preocupaciones e identificando Enfocadas, destacando las principales preocupaciones e identificando

posibles recomendaciones y/o mejores prácticasposibles recomendaciones y/o mejores prácticas Que no incluyen información de segunda mano o lenguaje abusivoQue no incluyen información de segunda mano o lenguaje abusivo Con cobertura máxima de un período de 4 añosCon cobertura máxima de un período de 4 años

Las contribuciones:Las contribuciones: Deberán estar redactadas en una de las seis lenguas oficiales de las Deberán estar redactadas en una de las seis lenguas oficiales de las

Naciones UnidasNaciones Unidas (de preferencia en inglés, francés o español) (de preferencia en inglés, francés o español) No deberán sobrepasar 5 páginas si son contribuciones individuales, o 10 No deberán sobrepasar 5 páginas si son contribuciones individuales, o 10

páginas, si son contribuciones de coaliciones de ONG’s páginas, si son contribuciones de coaliciones de ONG’s (pudiendo ser (pudiendo ser anexados documentos adicionales, pero sólo para referencia)anexados documentos adicionales, pero sólo para referencia)

Deberán sDeberán ser sometidas en formato Word, numerando las páginaser sometidas en formato Word, numerando las páginas

Deben ser enviadas a Deben ser enviadas a : : UPRSubmissions@ohchr.org dentro de los dentro de los plazos plazos para el envío indicados en el sitio de la OACNUDH para el envío indicados en el sitio de la OACNUDH

B – Directrices: B – Directrices: Proceso de consultaProceso de consulta mejores prácticasmejores prácticas

Ejemplos:Ejemplos: Bahrein, Ecuador, Filipinas, India, Bahrein, Ecuador, Filipinas, India, Reino UnidoReino Unido

Buena descripción de la metodología y del proceso Buena descripción de la metodología y del proceso de consulta en el Informe del Estadode consulta en el Informe del Estado

Las consultas fueron hechas con las diferentes Las consultas fueron hechas con las diferentes entidades gubernamentales y también con las entidades gubernamentales y también con las instituciones nacionales de derechos humanos y instituciones nacionales de derechos humanos y ONG’sONG’s

Las consultas fueron organizadas desde el inicio de Las consultas fueron organizadas desde el inicio de la elaboración del Informe de Estadola elaboración del Informe de Estado

B - Directrices: B - Directrices: Contenido del Informe del EstadoContenido del Informe del EstadoDecisión 6/102 (CDH)Decisión 6/102 (CDH)

Descripción de la metodología y del proceso general de consulta Descripción de la metodología y del proceso general de consulta utilizadosutilizados

Antecedentes del país, el marco normativo e institucional nacional Antecedentes del país, el marco normativo e institucional nacional para la promoción y protección de los Derechos Humanospara la promoción y protección de los Derechos Humanos

El cumplimiento de las obligaciones internacionales enunciadas en El cumplimiento de las obligaciones internacionales enunciadas en las “bases”, compromisos voluntarios, cooperacion con las “bases”, compromisos voluntarios, cooperacion con mecanismosmecanismos

Identificación de los logros, las mejores prácticas, los desafíos y las Identificación de los logros, las mejores prácticas, los desafíos y las limitacioneslimitaciones

Principales prioridades, iniciativas y compromisos nacionalesPrincipales prioridades, iniciativas y compromisos nacionales

Esfuerzos del Estado por reforzar sus capacidades y solicitudes de Esfuerzos del Estado por reforzar sus capacidades y solicitudes de asistencia técnicaasistencia técnica

Presentación del seguimiento hecho por el Estado a las Presentación del seguimiento hecho por el Estado a las recomendaciones del examen anteriorrecomendaciones del examen anterior

B – Directrices: B – Directrices: Marco normativo e institucionalMarco normativo e institucional

El tipo de Gobierno y de régimen políticoEl tipo de Gobierno y de régimen político

Las obligaciones internacionales adquiridasLas obligaciones internacionales adquiridas

La incorporación de tratados internacionales en la legislación La incorporación de tratados internacionales en la legislación nacionalnacional

La Constitución y principales leyes en materia de Derechos La Constitución y principales leyes en materia de Derechos HumanosHumanos

El Sistema nacional de protección de los Derechos Humanos El Sistema nacional de protección de los Derechos Humanos (incluyendo el órgano judicial, el Ombudsman y ONGs)(incluyendo el órgano judicial, el Ombudsman y ONGs)

Mecanismos del Gobierno que dan seguimiento a las Mecanismos del Gobierno que dan seguimiento a las recomendaciones hechas por los diversos instrumentos recomendaciones hechas por los diversos instrumentos internacionales de Derechos Humanosinternacionales de Derechos Humanos

B – Directrices: B – Directrices: Promoción y protección de los Promoción y protección de los Derechos Humanos a nivel nacional Derechos Humanos a nivel nacional

Igualdad y no discriminaciónIgualdad y no discriminación

Derechos civiles, políticos y libertades fundamentalesDerechos civiles, políticos y libertades fundamentales

Libertades fundamentales y seguridad de la personaLibertades fundamentales y seguridad de la persona

Tortura y otros tratos crueles, inhumanos o degradantesTortura y otros tratos crueles, inhumanos o degradantes

Administración de la justiciaAdministración de la justicia

Derechos económicos, sociales y culturales Derechos económicos, sociales y culturales (salud, vivienda, (salud, vivienda, educación, trabajo, seguridad social, etc.)educación, trabajo, seguridad social, etc.)

Derechos de la mujer e igualdad de géneroDerechos de la mujer e igualdad de género

Derechos del niñoDerechos del niño

Derechos de grupos específicos Derechos de grupos específicos (migrantes, pueblos (migrantes, pueblos indígenas, minorías, personas con discapacidades, indígenas, minorías, personas con discapacidades, refugiados, etc.)refugiados, etc.)

B – Directrices: B – Directrices: Promoción y protección de los Promoción y protección de los Derechos Humanos a nivel nacionalDerechos Humanos a nivel nacional

1.1. Igualdad y no discriminaciónIgualdad y no discriminación2.2. Derecho a la vida, la libertad y la seguridad de la personaDerecho a la vida, la libertad y la seguridad de la persona3.3. Administración de justicia, impunidad y estado de derechoAdministración de justicia, impunidad y estado de derecho4.4. Derecho a la intimidad, al matrimonio y a la vida familiarDerecho a la intimidad, al matrimonio y a la vida familiar5.5. Libertad de movimientoLibertad de movimiento6.6. Libertad de culto, expresión, asociación y asamblea, derecho a Libertad de culto, expresión, asociación y asamblea, derecho a

participar en la vida pública y políticaparticipar en la vida pública y política7.7. Derecho a trabajar y a condiciones equitativas y satisfactoriasDerecho a trabajar y a condiciones equitativas y satisfactorias8.8. Derecho a la seguridad social y a un nivel de vida adecuadoDerecho a la seguridad social y a un nivel de vida adecuado9.9. Derecho a la educación y a participar en la vida culturalDerecho a la educación y a participar en la vida cultural10.10. Minorías y pueblos indígenasMinorías y pueblos indígenas11.11. Migrantes, refugiados y solicitantes de asiloMigrantes, refugiados y solicitantes de asilo12.12. Desplazados internosDesplazados internos13.13. Derecho al desarrolloDerecho al desarrollo14.14. Derechos humanos y lucha contra el terrorismoDerechos humanos y lucha contra el terrorismo15.15. Situaciones relacionadas a territorios o regiones específicasSituaciones relacionadas a territorios o regiones específicas

B – Directrices: B – Directrices: Logros, mejores prácticas, Logros, mejores prácticas, desafíos y limitacionesdesafíos y limitaciones

Reformas constitucionales y jurídicasReformas constitucionales y jurídicas

Formación en materia de Derechos Humanos para funcionarios Formación en materia de Derechos Humanos para funcionarios del Estado: del Estado: autoridades, jueces, abogados, fuerzas de autoridades, jueces, abogados, fuerzas de seguridad, etc.seguridad, etc.

Educación en Derechos Humanos: Educación en Derechos Humanos: inclusión en el sistema inclusión en el sistema formal de educación, campañas, etc.formal de educación, campañas, etc.

Sensibilización de la población en general, y participación de la Sensibilización de la población en general, y participación de la misma en la elaboración de políticas públicasmisma en la elaboración de políticas públicas

Protección de los Derechos Humanos Protección de los Derechos Humanos

Respuesta a catástrofes naturales y otros fenómenos que hayan Respuesta a catástrofes naturales y otros fenómenos que hayan impactado sobre el goce de los Derechos Humanosimpactado sobre el goce de los Derechos Humanos

C – Modalidades: C – Modalidades: Elementos del procesoElementos del proceso

1.1. El Grupo de Trabajo EPU del ConsejoEl Grupo de Trabajo EPU del Consejo

2.2. La Troïka La Troïka (el sistema de relatores)(el sistema de relatores)

3.3. El Informe del Grupo de TrabajoEl Informe del Grupo de Trabajo

4.4. Los documentos finales del EPULos documentos finales del EPU

5.5. La adopción del Informe Final del EPU por La adopción del Informe Final del EPU por parte del plenario del Consejoparte del plenario del Consejo

C – Modalidades: C – Modalidades: El Grupo de Trabajo EPUEl Grupo de Trabajo EPU Es el responsable de llevar a cabo el examenEs el responsable de llevar a cabo el examen

Está presidido por el Presidente del Consejo y compuesto por los 47 Está presidido por el Presidente del Consejo y compuesto por los 47 Estados Miembros del ConsejoEstados Miembros del Consejo

Los demás Estados Miembros de la ONU pueden participar en el Los demás Estados Miembros de la ONU pueden participar en el examen examen (y el dialogo interactivo)(y el dialogo interactivo) en calidad de observadores en calidad de observadores

Otros actores interesados pueden asistir al examenOtros actores interesados pueden asistir al examen

El diálogo interactivo entre el país examinado y los Estados Miembros y El diálogo interactivo entre el país examinado y los Estados Miembros y Observadores del Consejo dura 3 horas: Observadores del Consejo dura 3 horas:

1 hora para el Estado examinado 1 hora para el Estado examinado (incluyendo presentación, respuesta a las (incluyendo presentación, respuesta a las preguntas y palabras finales)preguntas y palabras finales)

2 horas para el dialogo interactivo 2 horas para el dialogo interactivo (de 2 a 3 min. para cada intervención) (de 2 a 3 min. para cada intervención)

48 horas después del examen, se consagra un máximo de 30 min. 48 horas después del examen, se consagra un máximo de 30 min. adicionales para la adopción del Informe del Grupo de Trabajoadicionales para la adopción del Informe del Grupo de Trabajo

C – Modalidades: C – Modalidades: La La TroïkaTroïka

Un grupo de tres relatores encargados de facilitar cada examen Un grupo de tres relatores encargados de facilitar cada examen

Son elegidos de entre los Estados Miembros del Consejo por medio Son elegidos de entre los Estados Miembros del Consejo por medio de un sorteode un sorteo

Deben ser de tres grupos regionales diferentesDeben ser de tres grupos regionales diferentes Los países pueden pedir que uno de los tres relatores pertenezca a su Los países pueden pedir que uno de los tres relatores pertenezca a su

propio grupo regional o que sea sustituido uno de los relatores elegidospropio grupo regional o que sea sustituido uno de los relatores elegidos

La OACNUDH asiste a la Troïka en sus funcionesLa OACNUDH asiste a la Troïka en sus funciones Un relator también puede pedir que se le excuse de participarUn relator también puede pedir que se le excuse de participar

Previo al examen, los relatores compilan y transmiten al Estado Previo al examen, los relatores compilan y transmiten al Estado examinado las preguntas por escrito recibidas examinado las preguntas por escrito recibidas

La Troïka también puede hacer una lista de puntos o de preguntas que La Troïka también puede hacer una lista de puntos o de preguntas que faciliten un dialogo sobre aspectos precisosfaciliten un dialogo sobre aspectos precisos

La Troïka está encargada de la preparación del Informe del Grupo La Troïka está encargada de la preparación del Informe del Grupo de Trabajo, con apoyo de la OACNUDH y la plena participación del de Trabajo, con apoyo de la OACNUDH y la plena participación del Estado examinadoEstado examinado

C – Modalidades: C – Modalidades: Informe del Grupo de TrabajoInforme del Grupo de Trabajo

El informe contiene: El informe contiene: Un resumen de las declaraciones hechas por el Estado examinado Un resumen de las declaraciones hechas por el Estado examinado

incluyendo las respuestas brindadas a preguntas hechasincluyendo las respuestas brindadas a preguntas hechas Un resumen de los comentarios, preguntas y recomendaciones hechas Un resumen de los comentarios, preguntas y recomendaciones hechas

por las delegaciones durante el dialogo interactivopor las delegaciones durante el dialogo interactivo Compromisos voluntariamente adquiridos por el Estado examinadoCompromisos voluntariamente adquiridos por el Estado examinado

El informe enlista las recomendaciones en tres categorías:El informe enlista las recomendaciones en tres categorías: Recomendaciones que cuentan con el apoyo del Estado examinadoRecomendaciones que cuentan con el apoyo del Estado examinado Recomendaciones que no cuentan con el apoyo del Estado examinadoRecomendaciones que no cuentan con el apoyo del Estado examinado Recomendaciones sobre las que el Estado examinado proporcionará Recomendaciones sobre las que el Estado examinado proporcionará

respuestas posteriormenterespuestas posteriormente

El Estado examinado tiene la oportunidad de dar su opinión sobre las El Estado examinado tiene la oportunidad de dar su opinión sobre las recomendaciones y/o conclusiones hechas, y para hacer recomendaciones y/o conclusiones hechas, y para hacer compromisos de manera voluntaria:compromisos de manera voluntaria:

Durante a reunión del Grupo de Trabajo Durante a reunión del Grupo de Trabajo (el examen del Estado)(el examen del Estado) Entre a reunión del Grupo de Trabajo y la próxima sesión del Consejo Entre a reunión del Grupo de Trabajo y la próxima sesión del Consejo Durante a reunión publica del Consejo consagrada a la adopción del Durante a reunión publica del Consejo consagrada a la adopción del

informe finalinforme final

C – Modalidades: C – Modalidades: Documentación finalDocumentación final

El Informe del Grupo de Trabajo El Informe del Grupo de Trabajo (incluyendo la lista final de (incluyendo la lista final de recomendaciones aceptadas y los compromisos voluntariamente recomendaciones aceptadas y los compromisos voluntariamente adquiridos por el Estado examinado antes de la adopción del adquiridos por el Estado examinado antes de la adopción del documento final por parte del Consejo)documento final por parte del Consejo)

Una adenda con las opiniones Una adenda con las opiniones expresadas por el Estado expresadas por el Estado examinado, antes de la adopción del documento final por parte del examinado, antes de la adopción del documento final por parte del Consejo Consejo (incluyendo respuestas a preguntas o comentarios que no (incluyendo respuestas a preguntas o comentarios que no fueron suficientemente abordadas durante el dialogo interactivo)fueron suficientemente abordadas durante el dialogo interactivo)

El Informe de la Sesión del Consejo que El Informe de la Sesión del Consejo que resume la sesión de resume la sesión de adopción del Informe Final del EPU por parte del plenario del adopción del Informe Final del EPU por parte del plenario del Consejo, incluyendo: Consejo, incluyendo:

Opiniones expresadas por el Estado examinado sobre las Opiniones expresadas por el Estado examinado sobre las recomendaciones y/o conclusiones y compromisos voluntarios recomendaciones y/o conclusiones y compromisos voluntarios

Opiniones expresadas por los Estados Miembros del Consejo y los Opiniones expresadas por los Estados Miembros del Consejo y los Estados Observadores sobre el resultado del examenEstados Observadores sobre el resultado del examen

Comentarios expresados por otros actores interesadosComentarios expresados por otros actores interesados Comentarios finales del Estado examinado Comentarios finales del Estado examinado

C – Modalidades: C – Modalidades: Adopción del documento finalAdopción del documento final

La adopción del documento final se realiza en el La adopción del documento final se realiza en el plenario del Consejo y dura un máximo de una plenario del Consejo y dura un máximo de una hora: hora: 20 min. para el Estado examinado20 min. para el Estado examinado 20 min. para los Estados Miembros y observadores 20 min. para los Estados Miembros y observadores

del Consejo del Consejo 20 min. para otros actores interesados: 20 min. para otros actores interesados: ONGs con ONGs con

estatus consultivo ECOSOC y Ombudsmansestatus consultivo ECOSOC y Ombudsmans

El resultado del examen es adoptado por el El resultado del examen es adoptado por el plenario del Consejo mediante una decisión plenario del Consejo mediante una decisión estandarizadaestandarizada

VI – ResultadosVI – Resultados

Una evaluación de la situación de los Derechos Humanos en Una evaluación de la situación de los Derechos Humanos en el país incluyendo los avances y los retos a los que éste se el país incluyendo los avances y los retos a los que éste se enfrentaenfrenta

Intercambio de las mejores prácticasIntercambio de las mejores prácticas

Énfasis en el fortalecimiento de la cooperación para la Énfasis en el fortalecimiento de la cooperación para la promoción y protección de los Derechos Humanospromoción y protección de los Derechos Humanos

Recomendaciones para ofrecer asistencia técnica Recomendaciones para ofrecer asistencia técnica (en (en consulta y con el consentimiento del país)consulta y con el consentimiento del país) y fomentar las y fomentar las capacidades del paíscapacidades del país

Compromisos y promesas contraídos voluntariamente por el Compromisos y promesas contraídos voluntariamente por el paíspaís

Recomendaciones que cuentan con el apoyo del EstadoRecomendaciones que cuentan con el apoyo del Estado

Otras recomendacionesOtras recomendaciones (las cuales se recogen junto con las (las cuales se recogen junto con las observaciones correspondientes del Estado examinado)observaciones correspondientes del Estado examinado)

VII- Seguimiento posteriorVII- Seguimiento posterior El examen periódico universal es un mecanismo de cooperativo, El examen periódico universal es un mecanismo de cooperativo,

por lo tanto sus recomendaciones deben ser aplicadas por lo tanto sus recomendaciones deben ser aplicadas principalmente por el Estado concernidoprincipalmente por el Estado concernido

Los otros actores interesados pueden apoyar según correspondaLos otros actores interesados pueden apoyar según corresponda

El examen siguiente se centrará, entre otras cosas, en la aplicación El examen siguiente se centrará, entre otras cosas, en la aplicación de los resultados del examen anterior de los resultados del examen anterior (incluyendo las (incluyendo las recomendaciones que resultaron del mismo) recomendaciones que resultaron del mismo)

La comunidad internacional ayuda a poner en práctica las La comunidad internacional ayuda a poner en práctica las recomendaciones y conclusiones relativas al fortalecimiento de la recomendaciones y conclusiones relativas al fortalecimiento de la capacidad y la asistencia técnica, capacidad y la asistencia técnica, en consulta con el país en consulta con el país interesado y con su consentimiento interesado y con su consentimiento

Al considerar el resultado del examen, el Consejo decidirá si se Al considerar el resultado del examen, el Consejo decidirá si se necesitan medidas de seguimiento concretas y cuando adoptarlas necesitan medidas de seguimiento concretas y cuando adoptarlas

Tras haber agotado los esfuerzos por alentar a un Estado a que Tras haber agotado los esfuerzos por alentar a un Estado a que coopere con el EPU, el Consejo abordará los casos persistentes de coopere con el EPU, el Consejo abordará los casos persistentes de no cooperación con el mecanismo, según correspondano cooperación con el mecanismo, según corresponda

Gracias!Gracias!

Documentos de referencia del EPUDocumentos de referencia del EPU

Resolución 60/251 de la Asamblea General de las Resolución 60/251 de la Asamblea General de las Naciones Unidas Naciones Unidas (A/RES/60/251)(A/RES/60/251)

Resolución 5/1 del Consejo de Derechos Humanos de Resolución 5/1 del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas las Naciones Unidas (A/HRC/RES/5/1)(A/HRC/RES/5/1)

Decisión 6/102 del Consejo de Derechos Humanos de Decisión 6/102 del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas las Naciones Unidas (A/HRC/DEC/6/102)(A/HRC/DEC/6/102)

Declaración del Presidente del Consejo de Derechos Declaración del Presidente del Consejo de Derechos Humanos - 9 Abril 2008 Humanos - 9 Abril 2008 (A/HRC/PRST/8/1)(A/HRC/PRST/8/1)

Declaración del Presidente del Consejo de Derechos Declaración del Presidente del Consejo de Derechos Humanos - 24 Septiembre 2008 Humanos - 24 Septiembre 2008 (A/HRC/PRST/9/1)(A/HRC/PRST/9/1)