Les presento el nuevo boletín electrónico que las Coor-

dinaciones de Ingenierías Industrial y de Plásticos co-

mienzan hoy a utilizar, con el fin de facilitarles informa-

ción relevante de nuestros procesos internos para que

sea consultado en cualquier momento de acuerdo a sus

necesidades. Esperamos que sea de su total gusto.

Cordial saludo,

Mcs. Ing. Sonia Rosalba Bejarano Nuñez

EL ECCIMETRO Publicación virtual ~ Julio de 2012 ~ No. 1

Las Coordinaciones de Ingenie-

rías Industrial y de Plásticos de

la Escuela Colombiana de Carre-

ras Industriales les da la caluro-

sa bienvenida al nuevo perío-

do académico 2012–II.

En el presente boletín encontra-

rán información importante

acerca de parámetros que suge-

rimos tener muy en cuenta en el

desarrollo de sus actividades

académicas y esperamos que

sea una herramienta de consulta

permanente para todos ustedes.

Factores a tener en cuenta… Pensum vigentes a 2012-II

VigentesVigentes II IIII IIIIII IVIV VV VIVI VIIVII VIIIVIII IXIX XX

Pensum 2005-2 II OkOk OkOk

Pensum 2008-1 DE OkOk

Pensum 2008-1 TP OkOk OkOk OkOk OkOk OkOk

Pensum 2008-1 IP OkOk OkOk OkOk OkOk OkOk

Pensum 2011-2 TGP OkOk OkOk OkOk OkOk

Pensum 2011-2 II OkOk OkOk OkOk

Pág. 1

En la Escuela Colombiana de Carreras

Industriales, existen dos manuales de

convivencia en su 9ª y 10ª edición vi-

gentes que rigen a sus estudiantes de

la siguiente manera:

Códigos 2008-2 hacia atrás - 9ª edición

Códigos 2009-1 hacia adelante - 10ª edición

Si los llega a requerir para su consulta o referencia, los manuales de

convivencia se pueden obtener de la página Web de la ECCI en la si-

guiente ruta de menús: Comunidad/Docentes/Formatos y requerimien-

tos como se indica en la siguiente gráfica:

Factores a tener en cuenta… Manuales de convivencia

vigentes a 2012-II

Pág. 2

Allí en la sección de Direccionamiento y Planeación encontrarán los res-

pectivos link para su descarga. Se recomienda revisarlos para solucionar

inconvenientes con los estudiantes, sobre todo para guiarlos en los te-

mas del manejo apropiado del conducto regular.

Semestre 2012-2

Inicio de clases: Lunes 6 de Agosto

(Todos los semestres)

Factores a tener en cuenta… ¿Qué pasa con los estu-

diantes que no están registrados en las listas oficiales?

Pág. 3

La directriz es aceptar en clase sola-

mente a los estudiantes que apare-

cen registrados en las listas oficiales

de los sistemas de información aca-

démica SOPHIA y PeopleSoft. Se

aconseja llevar un control de asis-

tencias para efectos de no permitir

impases con los estudiantes a causa

de aplicación de evaluaciones, entre

otros.

Recuerden que una asignatura se

pierde con el 20% de inasistencia, y

siempre hay que digitar en cero 0.0

la nota en SOPHIA y PeopleSoft, mo-

mento en el cuál se debe reportar a

la Coordinación.

Pág. 4

Factores a tener en cuenta… Evaluaciones y califica-

ciones

* Los parciales para el primer y se-

gundo corte son programados por

los docentes y tienen cada uno un

peso de 30% en la calificación final.

* Según el calendario académico del

semestre 2012-2, los primeros

parciales se realizan en la sema-

na del 3 al 8 de septiembre, para

el caso de los segundos parcia-

les, serán en la semana del 8 al

13 de octubre.

* Los exámenes finales que tienen

un peso porcentual del 40% son pro-

gramados por la Coordinación y se

realizarán en la semana del 19 al

24 de noviembre.

* Únicamente para las asignaturas

que son habilitables, se podrán

programar entre el 25 de no-

viembre al 1 de diciembre.

* Es importante realizar una sesión

de realimentación máximo una se-

mana después de haber realizado las

pruebas.

* El estudiante tiene derecho a soli-

citar revisión de calificaciones duran-

te los cinco (5) días hábiles después

de su publicación.

Semestre 2012-2

Finalización de clases: Sábado 17 de

Noviembre de 2012

Pág. 5

Factores a tener en cuenta… Publicaciones de notas en

SOPHIA y PeopleSoft

* Su compromiso en éste aspecto tiene dos connotaciones importantes,

una dada al cumplimiento a los estudiantes, ésta acción genera organi-

zación, la otra, que al digitar oportunamente las notas, las bases de

datos del Sistema de Información Académica se pueden utilizar para

elaborar toda clase de indicadores

basados en los planes de mejora-

miento para la retención y deser-

ción.

* Los plazos máximos para digitar

las notas en SOPHIA o PeopleSoft

son los siguientes: Primeros par-

ciales hasta el 16 de septiembre, segundo parciales hasta el 21

de octubre y los exámenes finales incluyendo habilitaciones

hasta el 1 de diciembre de 2012.

Las asignaturas NO habilitables son las

que se muestran en la siguiente tabla:

Asignaturas para DE e II Asignaturas para TP Asignaturas para TGP

Procesos Industriales V (D/E) Física I y laboratorio (T/P) Expresión Gráfica (TGP)

Evaluación de proyectos (D/E) Termoplásticos (T/P) Informática I (TGP)

Ingeniería de métodos (I/I) Elastómeros (T/P) Informática II (TGP)

Diseño industrial (I/I) Extrusión (T/P) Gestión de Procesos I (TGP)

Inyección (T/P) Procesos Industriales I (TGP)

Procesos Industriales II (TGP)

Procesos Industriales III (TGP)

Procesos Industriales IV (TGP)

Pág. 6

Factores a tener en cuenta… Los exámenes y sus varian-

tes.

Examen Supletorio: Son aquellos que remplazan a un examen par-

cial o final que por causas de fuerza mayor o caso fortuito debidamen-

te justificado, por escrito, no se pudo presentar en las fechas señala-

das. El estudiante deberá pagar, previamente a la presentación del

examen, los derechos pecuniarios fijados por la Institución para tal

efecto. La nota aprobatoria es de 3.0 sobre 5.0 El trámite lo hace el

estudiante solo ante el docente.

Examen de Validación: Es aquel que tiene derecho un estudiante

cuando haya reprobado una asignatura dos veces en diferentes perío-

dos académicos, cuando la materia haya desaparecido del pensum por

reforma curricular o cuando sea la única materia pendiente para termi-

nar las asignaturas del programa. La nota aprobatoria es de 3.5 sobre

5.0

Examen de Suficiencia: Es aquel que tiene derecho un estudiante,

que por sus competencias o conocimientos está dispuesto a presentar

sobre una asignatura en el momento de su ingreso a la Institución. La

nota aprobatoria es de 3.5 sobre 5.0

Examen de Habilitación: Es aquel que tiene derecho un estudiante,

en fechas fijadas en el cronograma de actividades, cuando haya tenido

una nota final inferior a 3.0 y mayor a 2.3 en una asignatura conside-

rada como habilitable. El estudiante deberá pagar, previamente a la

presentación del examen, los derechos pecuniarios fijados por la Insti-

tución para tal efecto. La nota aprobatoria es de 3.0 sobre 5.0 y cons-

tituirá la nota final de la asignatura.

En el momento de la presen-

tación tanto para el examen

de Validación como para el de

Suficiencia, el estudiante de-

be presentar ante el docente

su carné y cédula en original

para controlar posibles su-

plantaciones.

Pág. 7

Recomendaciones generales a los docentes

* Es recomendable construir una re-

lación positiva con los estudiantes y

motivarlos permanentemente a cul-

minar con éxito su proyecto de vida.

* Con el fin de complementar en

esencia las enseñanzas de las asig-

naturas individuales, se recomienda

revisar los perfiles profesionales de

cada programa académico en el que

imparte, para direccionar mejor sus

conocimientos.

* Algo que se debe estar consideran-

do permanentemente es la objetivi-

dad en las calificaciones con los es-

tudiantes para no presentar impases

con ellos mismos.

* La puntualidad y cumplimiento en

las clases, como los requerimientos

institucionales y de la Coordinación

son parámetros de evaluación para

la continuidad del docente.

* Tenga en cuenta en sus planeacio-

nes de curso que la Coordinación

programa actividades extracurricula-

res académicas, en las que siempre

se solicita del apoyo de los docentes.

Generalmente proyecte dos horas.

Hay dos jornadas de autoevaluación y

evaluación de la Coordinación utilizan-

do a SOPHIA: el 10 al 16 de septiembre

y el 15 al 21 de octubre de 2012.

Pág. 8

Plan de Retención Estudiantil

El compromiso de un docente en éste aspecto es muy importante por-

que son ellos los que tienen una relación directa con los estudiantes y

esto favorece el poder percibir las causas de los inconvenientes con el

desempeño académico. La intención del Plan de Retención Estudiantil

es precisamente la de reducir dicho indicador y para ello se requiere

fundamentalmente que el docente colabore proactivamente con los si-

guientes aspectos:

1. Digitar las notas en el sistema de información académica a más

tardar las fechas límites que están destinadas para ello.

2. Realizar reportes oportunos sobre los casos en cuanto a inasisten-

cia continua, bajo rendimiento académico, dificultades económicas

y casos que considere de importancia especial.

3. Ser un guía motivador permanente en el proceso de formación aca-

démica.

Se debe presentar un informe para el tema

de retención al finalizar el primer corte y otro

al finalizar el segundo corte. En su momento

serán notificados por e-Mail.

Pág. 9

Tareas de la Coordinación

Con el fin de cumplir con procesos académico-administrativos ya esta-

blecidos, la Coordinación solicitará dos tipos de tareas: una se refiere a

una entrega física de actas de compromiso de inicio de clases y la otra

a una entrega digital (vía e-mail) de los planes de curso.

Características de la entrega física a la Coordinación:

Actas de Compromiso de Inicio de Clases por GRUPO debidamente

diligenciadas.

Cada acta de compromiso debe ir soportada de un listado de los

alumnos impreso, que se genera por SOPHIA o PeopleSoft debida-

mente firmada por ellos.

Una carta formal de entrega.

Características de la entrega digital a la Coordinación:

Planes de Curso por GRUPO según el área correspondiente en do-

cumentos generados en Microsoft Word.

Requerimientos de Bibliografía y de Software debidamente diligen-

ciados con las propuestas de adquisición para mejorar el inventario

de éstos elementos a la comunidad universitaria. Es necesario ha-

cer propuestas congruentes, reales y actualizadas. No relacione la

bibliografía que ya existe en la biblioteca de la institución. Se debe

realizar en documentos generados en Microsoft Word.

Enviar los documentos adjuntos a una cuenta electrónica de co-

rreo.

NOTA: Todos los documentos en forma de plantillas requeridos

tanto para la entrega física como digital se pueden descargar de

una carpeta FTP.

Fecha de entrega máxima de

Tareas de la Coordinación:

17 de agosto de 2012

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Ejemplo de envío por e-Mail para la entrega digital

Por efectos de organización se solicita enviar el correo electrónico con

las tareas digitales adjuntas de la siguiente manera:

La cuenta de correo al que se envía la tarea

digital es:

docentes.induplas@gmail.com

Pág. 11

Instrucciones para uso de la carpeta FTP

¿Qué contiene la carpeta FTP?

* Contenido TGP

* Contenido DE

* Contenido II

* Contenido TP

* Contenido IP

* Tareas Coordinación

* Planes de Curso (Plan general de curso, PDF de apoyo para

su diligenciamiento, ejemplos, formatos de bibliografía y software).

* Requerimientos (Acta de compromiso de inicio de clase y

carta de entrega de material docente).

Los siguientes datos se requieren

para ingresar a la carpeta FTP

Usuario: coo-industrial

Contraseña: qwerty12

¿Qué recomendaciones se deben tener en cuenta para acceder a

la carpeta FTP?

* En redes corporativas normalmente se aplican restricciones que impi-

de el acceso.

* Se puede utilizar cualquier navegador de internet, pero se recomien-

da utilizar Mozilla o Internet Explorer.

* Los archivos y carpetas allí contenidos se pueden copiar y pegar en el

computador que se use para acceder al FTP, es muy similar el funciona-

miento al de una memoria USB, solo que si llega a borrar afectará a to-

dos los compañeros.

¿Cuál dirección de Internet se usa para acceder a la carpeta de

FTP?

ftp://aqueo.ecci.edu.co

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Lista de Docentes Coordinadores de Áreas

Área Nombre Coordinador

Ciencias Básicas (Cálculos, físicas,

ecuaciones diferenciales, métodos nu-

méricos)

Ing. Omar Enrique Naizzir Olave

omenaizziro@unal.edu.co

Básicas de Ingeniería (Procesos In-

dustriales, química orgánica y química

inorgánica)

Ing. Gustavo Andrés Reyes Gómez

ing.unal.reyes@gmail.com

Ingeniería Aplicada para TP e IP Lic. Marlen Arias Vargas

marlenarias71@gmail.com

Básicas de Ingeniería e Ingeniería

Aplicada (Informáticas, expresión grá-

fica y autocad).

Adm. Iván Mauricio Naranjo Gaitán

ivanmauricion@gmail.com

Ingeniería Aplicada para TGP e II Ing. Miguel Angel Urian Tinoco

miguel.urian@gmail.com

Proyectos y Gestión y Normatividad

Adm. Gonzalo Solano Bauque

gonsoba@gmail.com

Ing. Nelson Orlando Poveda Cárdenas

n_poveda_cardenas@hotmail.com

Pág. 13

Factores varios a tener en cuenta

Entrega de marcadores y borradores

La Oficina de Servicios Generales (Sede D Segundo

Piso) atenderá entre el 6 al 17 de agosto de 2012

en los siguientes horarios:

9:45 a 10:15

12:30 a 13:00

16:00 a 18:00

No olvide llevar el horario de su carga académica que le suministra la

Coordinación.

El carné como llave para entrar a la ECCI

La seguridad es un asunto de todos, por tal

razón es relevante portar siempre el carné

institucional que es el único documento que

le permite la entrada a las diferentes sedes

de la Institución, así mismo, le sirve para

utilizar los servicios de Biblioteca, Bienestar Institucional, Medios Au-

diovisuales, Laboratorios, entre otros. Se recomienda realizar la revali-

dación semestral en la Oficina de Gestión Humana para conservarlo ac-

tualizado.

Aulas Virtuales

Las Aulas Virtuales son una herramienta comple-

mentaria para la función docente. Semestralmente,

todas las Unidades de Aprendizaje (Asignaturas) en

la ECCI, sin excepción, tienen la posibilidad de utili-

zar un aula virtual en el entorno Moddle para que

sea aprovechado por los docentes y a su vez por los

estudiantes. Se recomienda maximizar su uso, pero

si siente falencias en su manipulación, puede acercarse a la Dirección

de Aulas Virtuales (Primer Piso Hall de Entrada Sede J) que allí le po-

drán ofrecer las capacitaciones necesarias.

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Logros alcanzados por el equipo de trabajo de la Coor-

dinación en el semestre 2012-I

En resumen, se listan las siguientes actividades que se quieren resaltar

como logros del semestre 2012-I:

Realización del Seminario de refuerzo en Extrusión.

Realización del Seminario de nivelación de Tecnología en Gestión

de Procesos Industriales.

Realización del Congreso Internacional de Investigación en Inge-

niería Industrial.

Realización de la V Muestra Multidisciplinar de Ingeniería Aplicada.

Participación en el Simposio Internacional de Ingeniería Industrial

"Actualidad y nuevas tendencias 2012" en la Universidad de Cara-

bobo. Valencia- Venezuela.

Conformación de Red Internacional de Investigación en Ingeniería

Industrial.