El Discurso Publico

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DISCURSO EMITIDO EN SITUACIÓN PÚBLICA. El discurso Público

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cuarto medio

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  • DISCURSO EMITIDO EN SITUACIN PBLICA.

    El discurso Pblico

  • Finalidad

    Tema o materia

    E

    Contexto y circunstancias de enunciacin

    Autoridad, representante colectividad

    Grupo o colectivo

    Relevancia grupal, colectiva o comunitaria

    R

    Comunicar visin de temas y problemas.

    Accin/ Reflexin.

    Influencia en colectivo

    Puesta en escena

    Nivel formal del habla, recursos verbales y no verbales

    Asimetra

    Elementos de la Situacin de enunciacin

  • Introduccin o Exordio

    Exposicin del tema propuesto

    Conclusin o Peroratio

    Contextualizacin espacio-temporal y temtica.

    Creacin de condiciones para la recepcin y proposicin del tema. (Majestad, Seores y Seoras)

    Cuerpo del discurso. Desarrollo del tema planteado. Uso de recursos discursivos pertinentes a la situacin de enunciacin y a las finalidades y efectos que se quieren conseguir.

    El emisor finaliza su intervencin, sintetiza lo expuesto. Utiliza recursos persuasivos para asegurar adhesin del receptor a una opinin favorable.

    Estructura del Discurso Pblico

  • DiscursoEmisor/ReceptorTemaFinalidadContextoCeremonial o conmemorativoAsimetra. Emisor investido de autoridad/ GrupoConmemoracin hecho importante. Homenaje a personaje destacado. Celebrar, conmemorar.Espacio nacional, institucional de reconocido prestigio. ( La casa de Gobierno, Sede de alguna organizacin no gubernamental)Incluso espacio familiar o personal. Nivel Formal.ReligiosoAsimetraAutoridad eclesistica o lder religioso/ Temas desarrollados a la luz de ideologas y valores. Convencer a receptores de que sus afirmaciones son ciertas y deben ser respetadas.Espacio (puesta en escena) eclesistico. (encclicas, sermones, prdicas de autoridades o lderes religiosos) Nivel Formal.

    Tipos de discurso de enunciacin pblica.

  • DiscursoEmisor/ReceptorTemaFinalidadContextoPoltico Autoridad poltica / Comunidad audiencia mayoritaria.Temas de inters de toda una comunidad o pas. (declaraciones, propuestas de proyectos, planes de trabajo formulados por autoridades pblicas, por candidatos a cargos pblicos; discursos de proclamacin de logros en la vida pblica) Informar, comunicar, convencer Puesta en escena.Espacios de connotacin poltica (Discurso presidencial del 21 de Mayo). Nivel Formal. ComunitarioRepresentante -autoridad- de grupo comunitario o comit o colectividad organizada/ asistente de un comit u organizacin. Tema de inters para el grupo. (ej: Construccin de viviendas de emergencias para comunidad afectada en el terremoto.) Informar tema de inters para el grupo.Espacio en el que se rene comit o colectividad organizada ( sede vecinal, centros de padres, de padres y apoderados, de estudiantes, sindicatos, agrupaciones deportivas, sociales, etc.)
  • El discurso pblico est articulado por otros discursos

    La narracin

    La descripcin

    La exposicin

    La argumentacin

  • La narracin

    Es el relato de historia, reales o ficticias: novelas, cuentos, chismes, ancdotas, chistes, etc.

    Incorpora la intriga, qu pas? o qu va a pasar?; despierta el inters del pblico por conocer el desenlace.

    Evoca el pasado, recurre a la memoria colectiva y con ello activa las emociones.

    Cambia el ritmo de la expresin.

  • A V C

    La descripcin y la exposicin

    Se centran en la transmisin de conocimiento sobre objetos o situaciones, explican cmo funciona un artefacto, de qu est compuesto y/o para qu sirve: informes, definiciones, leyes, instrucciones, etc.

    Proporciona solidez al discurso, por cuanto entrega a los receptores, informacin concreta.

    A V C

  • La argumentacin

    Responde al principal propsito del discurso: convencer o persuadir al receptor, ganar su simpata, apoyo o simple respaldo: editoriales, ensayos, presentaciones, intervenciones, etc.

    Tiene un carcter tico

    Gira en torno a dos consideraciones

    Correcto e incorrecto

    Bueno y malo

    Acciones deseables y rechazables

    Actos obligatorios y actos prohibidos

    Para toda la sociedad

    Para un grupo

  • Hace cien aos, un gran americano, en cuya simblica sombra estamos hoy parados, firm la Proclamacin de la Emancipacin. Este trascendental decreto vino como un gran rayo de luz de esperanza para millones de esclavos Negros, chamuscados en las llamas de una marchita injusticia. Vino como un lindo amanecer al final de una larga noche de cautiverio. Pero cien aos despus, el Negro an no es libre; cien aos despus, la vida del Negro an es tristemente lisiada por las esposas de la segregacin y las cadenas de la discriminacin; cien aos despus, el Negro vive en una isla solitaria en medio de un inmenso ocano de prosperidad material; cien aos despus, el Negro todava languidece en las esquinas de la sociedad Americana y se encuentra desterrado en su propia tierra.

    (fragmento del discurso de Martin Luther King)

    Narracin

    Descripcin

  • Exposicin

    En un sentido hemos venido a la capital de nuestro pas a cobrar un cheque. Cuando los arquitectos de nuestra repblica escribieron las magnficas palabras de la Constitucin y la Declaracin de Independencia, ellos firmaban un pagar del cual cada Americano sera el heredero. Este pagar era la promesa que todo hombre, s, el hombre negro y el hombre blanco, tendran garantizados los derechos inalienables de vida, libertad, y bsqueda de la felicidad.

  • FIN DE LA PRESENTACION

    Es obvio hoy da que Amrica ha incumplido este pagar en lo que concierne a sus ciudadanos de color. En lugar de honrar esta sagrada obligacin, Amrica ha dado a la gente Negra un cheque malo; un cheque que ha regresado con el sello fondos insuficientes. Pero rehusamos creer que el Banco de Justicia est quebrado. Rehusamos creer que no haya suficientes fondos en las grandes bvedas de oportunidad de este Pas. Y entonces hemos venido a cobrar este cheque, el cheque que nos dar sobre manera la riqueza de libertad y la seguridad de justicia.

    Argumentacin

    FIN DE LA PRESENTACION

  • Ejemplo de discurso ceremonial o Conmemorativo. :

    Emisor: Rigoberta Mench Tum (Discurso premio Nobel de la Paz 1992)

  • Ejemplo de discurso Comunitario :

  • La enunciacin

    f.Accin y efecto de enunciar.

    LING.Trmino usado en el Crculo Lingstico de Praga para referirse a todo segmento del discurso que resulta de un acto de expresin.

    La enunciacin es el acto de usar la lengua para emitir un mensaje en un contexto especfico. Por lo que la situacin comunicativa (participantes, contexto) afecta las decisiones que tomamos para decir algo.

    Cada vez que hablamos o producimos un texto escrito, la situacin comunicativa determina nuestras opciones lingsticas con la finalidad de favorecer el xito del discurso. Por ejemplo, si conversas con un amigo o amiga, optas por emplear el pronombre t, si hablas con el director de tu colegio tiendes a usar el pronombre usted. En sntesis, la enunciacin o acto de decir depende del contexto.

  • Acto de producir un texto

    es

    Situacin comunicativa

    depende de

    en una

    condiciona

    opciones lingsticas del emisor

    LA ENUNCIACIN

    oral o escrito

  • Opciones lingsticas

    participantes

    contexto

    modelos enunciativos

    modalidades del enunciado

    canal

    cdigo

    tipo discursivo

    Componentes del proceso de comunicacin

    Tomadas por el emisor de acuerdo a la situacin

  • Modelos enunciativos : tipo de proxemia

    Impersonalizado

    Personalizado en emisor

    Personalizado en receptor

    Emisor habla en 1.ps

    Ejemplo: Hoy asistiremos todos a la reunin sobre la convencin de los derechos de los nios

    Se dirige directamente en el receptor. Usa 2p. Involucra al R.

    Ejemplo: Asiste a la tercera reunin de los derechos de los nios . Tu presencia es importante ()

    Emisor habla en 3p. Marcando distancia con los hechos.

    Ejemplo: Hoy se realizar la tercera reunin ()

    Hablar Juan Andrs quien se referir al tema del abandono

  • Como su nombre indica, no repercuten sobre la enunciacin, es decir, sobre el acto de producir un discurso, sino sobre el contenido enunciado.

    Modalidades lgicas (las que indican contenidos como posible, necesario, cierto, inverosmil, obligatorio... ).

    Modalidades apreciativas o valorativas (juicios apreciativos: triste, rechazable, deseable, feo, malo. etc.)

    Modalidades del enunciado

  • Participantes de la Enunciacin

    Qu ocurre con el emisor y el receptor o destinatario durante la enunciacin?

    Emisor

    Receptor

    Individual o colectivo

    Directo

    Indirecto

    Recibe el mensaje de forma explcita.

    Los tipos de destinatarios directos e indirectos previstos por el emisor condicionan la organizacin del discurso

    Previsto

    No previsto

    Cuando hablas en la sala sabes que otros pueden escuchar

  • Querido diario

  • Qu tipo de emisor se observa en la vieta? Qu tipo de receptores se aprecian en la tira cmica? qu matices de significado puede tener del nosotras y de amigas? Emisor y Receptor estn en el mismo estatus y poder? Qu tipo de relacin hay entre ellos? Cules son los objetivos del emisor y del destinatario respecto del acto de enunciacin

    Ejercitemos lo aprendido