Escuela Secundaria Técnica

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“El diablo de los números”

Por: Manuel Lazcano Barrero

Profesor: Luis Miguel Villareal Matías

Fecha: Martes, 30 de octubre de 2012

Materia: Matemáticas III

Índice

Índice

P.2

Introducción

P.3

Contenido

P.4

Conclusión

P.5

Introducción

En el presente trabajo se hizo una síntesis del libro: el diablo de los números para la clase

de matemáticas III.

El diablo de los números

Robert pensaba que las matemáticas eran una fatal idea que no servía para nada y que no tenía

trascendencia alguna.

El siempre soñaba con el tobogán sin término o con un pez enorme que intentaba engullirlo pero

esa noche fue diferente a las otras ya que conoció al diablo de los números, era matemático y por

eso el nombre. El diablo le explico las matemáticas y cuando Robert se bloqueaba el se volvía un

profe mala onda, pero cuando Robert se abría a cosas nuevas era buena onda.

El diablo le enseño la importancia del cero para no escribir tantos números como los romanos, o la

forma de resumir multiplicaciones como lo hacen las potencias, también le explico que las

divisiones tenían decimales y que cada número que multiplicado por si mismo era elevar al

cuadrado y viceversa, otra cosa también fueron los conejos de Fibonnacci que la suma de los dos

números anteriores es el próximo número.

Conclusión

El libro esta interesante y con nuevas problemáticas, pero para desarrollar los mismos

temas que en otros libros. El hecho es que es repetitivo en su forma de tratar los temas,

por ejemplo el libro de “póngame un kilo de matemáticas” me parece un gran libro que

trata las matemáticas tan sencillas, divertidas y muy apegadas a su función en la vida

diaria.

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