1. SABERES PREVIOS1. SABERES PREVIOS

►1. LA POBLACION DE UN ESTADO INFLUYE 1. LA POBLACION DE UN ESTADO INFLUYE TAMBIEN EN SU DESARROLLOTAMBIEN EN SU DESARROLLO

►2. LOS INCAS TUVIERON UN CLARO 2. LOS INCAS TUVIERON UN CLARO CONCEPTO DE LA IMPORTANCIA DE LAS CONCEPTO DE LA IMPORTANCIA DE LAS COMUNICACIONES Y SU IMPORTANCIACOMUNICACIONES Y SU IMPORTANCIA

►3. CUAL ES LA RELIGION MAS PROFESADA 3. CUAL ES LA RELIGION MAS PROFESADA EN EL PERUEN EL PERU

►4. EXISTEN PROBLEMAS DE EMPLEO EN EL 4. EXISTEN PROBLEMAS DE EMPLEO EN EL PERUPERU

EL CONTEXTO SOCIALEL CONTEXTO SOCIAL► El contexto social esta conformado por los núcleos humanos . que El contexto social esta conformado por los núcleos humanos . que

constituyen el elemento que le da carácter y vida al estado.. así constituyen el elemento que le da carácter y vida al estado.. así mismo los influjos geopolíticos también se manifiestan en el mismo los influjos geopolíticos también se manifiestan en el contexto social.contexto social.

► la población que radica en ele estado desarrolla generalmente la población que radica en ele estado desarrolla generalmente actividades relacionadas a la asimilación de los suelos, mediante la actividades relacionadas a la asimilación de los suelos, mediante la transformación del territorio.transformación del territorio.

► el estudio del contexto social nos permitirá conocer el grado de el estudio del contexto social nos permitirá conocer el grado de influencia de la masa humana en el desenvolvimiento estatal.influencia de la masa humana en el desenvolvimiento estatal.

► Analizaremos con influyen las comunicaciones, la religión, Analizaremos con influyen las comunicaciones, la religión, personajes, lazos históricos, producción, religión:personajes, lazos históricos, producción, religión:

► a) comunicaciones: unen las a) comunicaciones: unen las diversas zonas del estado, es diversas zonas del estado, es decir, sondecir, son

► como las venas y arterias del como las venas y arterias del cuerpo humano.cuerpo humano.

► los pueblos que desarrollan las los pueblos que desarrollan las comunicaciones, en forma comunicaciones, en forma eficiente,eficiente,

► son siempre vigorosos, son siempre vigorosos, desarrollados y permanentemente desarrollados y permanentemente jóvenes.jóvenes.

► - las comunicaciones constituyen - las comunicaciones constituyen un factor de índole geográfico con un factor de índole geográfico con gran influencia en la vida del gran influencia en la vida del hombre y el estado.hombre y el estado.

► - es un factor unificador y de - es un factor unificador y de cohesión interna , tanto en lo cohesión interna , tanto en lo material y espiritual. constituye un material y espiritual. constituye un factor de progreso para la vida del factor de progreso para la vida del hombre y el estado.hombre y el estado.

► - las comunicaciones constituyen - las comunicaciones constituyen un factor decisivo para la vida del un factor decisivo para la vida del hombre y del estado.hombre y del estado.

► a) RELIGION: el misticismo religioso, desde los albores de la a) RELIGION: el misticismo religioso, desde los albores de la humanidad,humanidad,

► ha jugado un papel preponderante en el desarrollo histórico de los ha jugado un papel preponderante en el desarrollo histórico de los pueblos histórico, a través de ella se movieron grandes empresas pueblos histórico, a través de ella se movieron grandes empresas conquistadoras. las escuelas geopolíticas que tienen solidez y conquistadoras. las escuelas geopolíticas que tienen solidez y permanencia, son aquellas basadaspermanencia, son aquellas basadas

► en cuestiones espirituales, como las del vaticano. la religión es en cuestiones espirituales, como las del vaticano. la religión es importante, por:importante, por:

► - fortalece a los estados y los unifica ideológicamente.- fortalece a los estados y los unifica ideológicamente.

► b) PERSONAJES: el b) PERSONAJES: el hombre se impone al hombre se impone al determinismo geográfico determinismo geográfico y hacey hace

► que los influjos que los influjos geopolíticos adversos, se geopolíticos adversos, se tornen favorables. comotornen favorables. como

► ejemplos, tenemos ejemplos, tenemos hombres, como Alejandro hombres, como Alejandro Magno, Napoleón, Magno, Napoleón, Hhitler, Mao; en el Perú, Hhitler, Mao; en el Perú, podemos citar, entre podemos citar, entre otros, a Manco Cápac, otros, a Manco Cápac, Pachacutec el Pachacutec el organizador del imperio. organizador del imperio.

► c) LAZOS HISTORICOS: la c) LAZOS HISTORICOS: la aptitud y actitud histórica de aptitud y actitud histórica de los pueblos permitelos pueblos permite

► predecir sus acciones futuras. predecir sus acciones futuras. por citar un ejemplo; los lazospor citar un ejemplo; los lazos

► históricos de países los históricos de países los andinos, facilitan la andinos, facilitan la confederación entre ellos,confederación entre ellos,

► esto podría, por ejemplo, esto podría, por ejemplo, determinar el resurgimiento determinar el resurgimiento del poderosodel poderoso

► imperio de los incas, en una imperio de los incas, en una versión mestiza, pues mestizos versión mestiza, pues mestizos somossomos

► quienes los poblamos.quienes los poblamos.

► e) SOCIEDADES EXISTENTES: los pueblos e) SOCIEDADES EXISTENTES: los pueblos del mundo, presentandel mundo, presentan

► patrones de comportamiento diferentes, en patrones de comportamiento diferentes, en consecuencia dan lugar aconsecuencia dan lugar a

► culturas distintas unas de otras, con culturas distintas unas de otras, con potencialidades diversas parapotencialidades diversas para

► determinar el progreso o atraso de un determinar el progreso o atraso de un estadoestado

► toda sociedad presenta una filosofía de vida toda sociedad presenta una filosofía de vida (idiosincrasia),(idiosincrasia),

► costumbres, creencias y etnia, diferentes a costumbres, creencias y etnia, diferentes a otras, son muchas lasotras, son muchas las

► sociedades existentes en el mundo sociedades existentes en el mundo contemporáneo, agrupándolas,contemporáneo, agrupándolas,

► entre sí, por sus características similares, entre sí, por sus características similares, tenemos las siguientestenemos las siguientes

► culturas:culturas:► c c occidental (europa, américa y parte de occidental (europa, américa y parte de

oceanía)oceanía)► o o cristiana ortodoxa (bizantina y soviética)cristiana ortodoxa (bizantina y soviética)► c c islámica (países árabes)islámica (países árabes)► i i lejano oriente (china, japón, corea y lejano oriente (china, japón, corea y

rusia asiática)rusia asiática)► r r hindú (india)hindú (india)

► F) LA PRODUCCION.F) LA PRODUCCION.► cualquier actividad que sirve para crear, fabricar o elaborar bienes y servicios. en cualquier actividad que sirve para crear, fabricar o elaborar bienes y servicios. en

un sentido algo más estricto puede decirse que producción económica es cualquier un sentido algo más estricto puede decirse que producción económica es cualquier actividad que sirve para satisfacer necesidades humanas creando mercancías o actividad que sirve para satisfacer necesidades humanas creando mercancías o servicios que se destinan al intercambio. el concepto económico de producción es, servicios que se destinan al intercambio. el concepto económico de producción es, por lo tanto, suficientemente amplio como para incluir casi todas las actividades por lo tanto, suficientemente amplio como para incluir casi todas las actividades humanas: es producción el trabajo del artista y del artesano, la provisión de humanas: es producción el trabajo del artista y del artesano, la provisión de servicios personales y educacionales, la actividad agrícola y la de la industria servicios personales y educacionales, la actividad agrícola y la de la industria manufacturera.manufacturera.

► la producción en cualquiera de sus etapas constituye un estimulo permanente para la producción en cualquiera de sus etapas constituye un estimulo permanente para el estado, el Perú es un país subdesarrollado es papel del estado desarrollar la el estado, el Perú es un país subdesarrollado es papel del estado desarrollar la industrialización de la producción.industrialización de la producción.

► LA OCUPACION: La PEA. LA OCUPACION: La PEA. son todas las personas en son todas las personas en edad de trabajar 14 A 65 edad de trabajar 14 A 65 AÑOS juega un papel AÑOS juega un papel importante en el grado de importante en el grado de estimulo de la vida del estimulo de la vida del estado.estado.

► a mayor ocupación mayor a mayor ocupación mayor será la generación de será la generación de riquezas para el estadoriquezas para el estado

► en el Perú el problema de en el Perú el problema de la desocupación es la desocupación es incontrolable, existe incontrolable, existe población desempleada y población desempleada y sub empleada.sub empleada.

ACTIVIDADACTIVIDAD► I. VOCABULARIO: I. VOCABULARIO: ► 1.1. FIFIOLOGIA1.1. FIFIOLOGIA► 1.2. IDEOLOGÍA1.2. IDEOLOGÍA► 1.3. MISTICA1.3. MISTICA► 1.4. SECTA1.4. SECTA► 1.5. SUBEMPLEO1.5. SUBEMPLEO► II. CUESTIONARIOII. CUESTIONARIO► 2.1. POR QUE CREES QUE SON IMPORTANTES LOS MEDIOS Y VIAS DE 2.1. POR QUE CREES QUE SON IMPORTANTES LOS MEDIOS Y VIAS DE

COMUNICACIÓN EN EL . ANALIZA EL CASO DEL PERU.COMUNICACIÓN EN EL . ANALIZA EL CASO DEL PERU.► 2.2. POR QUE LA RELIGON ES CONSIDERADA COMO UN FACTOR IMPORTANTE EN EL 2.2. POR QUE LA RELIGON ES CONSIDERADA COMO UN FACTOR IMPORTANTE EN EL

DESARROLO DEL ESTADO.DESARROLO DEL ESTADO.► 2.3 COMO SE EXPRESA EN LOS TIEMPOS ACTUALES A NIVEL DEL PERU LA 2.3 COMO SE EXPRESA EN LOS TIEMPOS ACTUALES A NIVEL DEL PERU LA

INFLUENCIA DE LA RELIGION?INFLUENCIA DE LA RELIGION?► EN LA REGION LA RELIGION EJERCE INFLUENCIA COMENTA?EN LA REGION LA RELIGION EJERCE INFLUENCIA COMENTA?► III. REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO SOBRE LA INFLUENCIA DE LA RELIGION EN III. REALIZA UN CUADRO COMPARATIVO SOBRE LA INFLUENCIA DE LA RELIGION EN

LAS DIFERENTES EPOCAS DE LA HISTORIA DEL PERU.LAS DIFERENTES EPOCAS DE LA HISTORIA DEL PERU.► IV. REALIZA UNA TORTA ESTADISTICA SOBRE LA DISTRIBUCION DE LA POBLACION IV. REALIZA UNA TORTA ESTADISTICA SOBRE LA DISTRIBUCION DE LA POBLACION

PERUANAPERUANA