El Carmelo y las TICS

PLAN DE GESTION USO DE LAS TECNOLOGIAS TICS

Responsables

Hermana CARMEN CECILIA RAMIREZHermana MARIA JESUS CRUZ TENESACA

MARTHA LUCIA ROMERO SANCHEZMIRIAM CALDERON

JUAN MANUEL USECHENELCY AVILA BAYUELO

TULIA MENDOZA

CENTRO EDUCATIVO EL CARMELO

SAN ANDRES ISLASNOVIEMBRE 2009


AGRADECIMIENTO

Siento una gran alegría al compartir saberes de gran importancia como son el conocimiento del uso de las TIC’s en mi labor Educativa.Doy Gracias a Dios, por ponerme al alcance de nuevos avances en la actualización y el conocimiento de la inclusión de las tecnologías en la Gestión Educativa, por eso hoy agradezco las oportunidades que a diario El Señor Todo Poderoso me brinda por medio de personas expertas y capacitadas que nos actualizan e impulsan a ser motivadores al uso de los medios tecnológicos para que así nuestro CENTRO EDUCATIVO EL CARMELO, crezca a nivel espiritual, académico y organizacional.Gracias a todos por sus valiosos aportes

Hermanita Carmen Cecilia Ramírez

PRESENTACION

El Centro Educativo El Carmelo Consecuente con la misión de consolidar una comunidad Educativa acorde con las exigencias y los cambios que plantea nuestra época, asume una invitación para involucrarse en el Manejo de las Tecnologías TICS con la intención de aportar mejoras en todos los procesos administrativos, académicos y financieros de la Institución en el uso de la tecnologías de la Información y comunicación en los procesos Pedagógicos y de gestión de este Centro Educativo.

Es de anotar que desde los años 70 y 80 se habla del enorme potencial de estas tecnologías en los procesos educativos, se abren ahora nuevas expectativas y la necesidad de solucionar el desarrollo de competencias para el mundo del entorno del trabajo que realizamos.


JUSTIFICACIONEl uso de las Tecnologías y la comunicación han disminuido parte de las actividades humanas; en tal sentido El Director y los Docentes deben conocer las bases conceptuales de las Tecnologías y la comunicación que le permitan y en general a la comunidad educativa apropiarse del uso de los Computadores con una intención de aprendizaje y agilidad en las gestión que se desarrolla.El uso de las TICS es cada vez de mayor impacto en nuestra Institución, no solo en número de docentes y estudiantes que hacen uso de ellas, sino en la posibilidad que día a día tenemos de implementar proyectos y experiencias que nos faciliten nuestra labor diaria.La interacción que tenemos y las posibilidades de comunicación entre los entes que conforman la comunidad educativa implican el uso de sistemas en los cuales hay diversidad de equipos y artefactos como computadores, conexiones telefónicas, fibra óptica y satelital, celulares Internet, todo esto nos propicia una comunicación creativa y efectiva para la recreación, investigación, solución de problemas y relaciones sociales entre los entes del Centro Educativo El Carmelo.

INTRODUCCIONLa gestión, organización y administración de los proyectos educativos debe contribuir de manera significativa al mejoramiento de los procesos educativos institucionales, respondiendo a las necesidades educativas propias del quehacer, aportando elementos, estrategias y proyectos para la resolución y/o mejora de problemas con la calidad y eficiencia educativa dentro del Centro Educativo El Carmelo.Es entonces fundamental que estemos considerando dentro de los procesos del Plan de Mejoramiento la inclusión de formación de nuestros docentes, padres de familia y administrativos en el tema del uso de las tecnologías en nuestro quehacer diario. Todo esto implica tener claridad sobre lo que tenemos y necesitamos para procurar desarrollar competencias en torno a las oportunidades de acción para nuestro Centro Educativo que posibiliten el mejoramiento de los procesos que actualmente llevamos.La propuesta a todos los entes que conforman nuestra Comunidad pretende proporcionar algunos elementos en cuanto a la gestión de consecución de recursos económicos para la posterior compra de equipos que nos faciliten los procedimientos, todo encaminado al fortalecimiento Institucional, desde el directivo, siguiendo con los docentes, los padres de familia y el alumnado en general.

OBJETIVOSMejorar los procesos administrativos y de gestión escolar a través de una visión proyectiva con el uso de las Nuevas Tecnologías TICSFortalecer el mejoramiento en la sostenibilidad de los recursos Informáticos, como posibilitar mas el conocimiento de las TICS entre toda la comunidad Educativa.Integrar el uso de las Tecnologías en la formación de las áreas y proyectos educativos y propiciar aprendizajes colaborativos, lúdicos y creativosIntroducir a los padres de Familia y estudiantes en el uso de las tecnologías, adelantando actividades y proyectos educativos.Construir y documentar los procesos administrativos y colocarlos al alcance de todos los interesados, ofreciendo la oportunidad de una continua revisión y mejora

INDICEI. AGRADECIMIENTOSII. PRESENTACIONIII. JUSTIFICACIONIV. INTRODUCCION1. OBJETIVOS2. HISTORIAL DEL CENTRO EDUCATIVO EL CARMELO3. IDENTIFICACION4. SIMBOLOS DEL CENTRO EDUCATIVO EL CARMELOESCUDOBANDERAHIMNOEL UNIFORME5. EQUIPO DE GESTION DE USO DE TECNOLOGIAS6. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL TICS7. MISON, VISION, PROPOSITOS Y METAS DEL USO DE LAS TICS8. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO9. SEGUIMIENTO, EVALUACION Y DIVULGACION DEL USO DE LAS TICS10. PLAN DE ACCION USO DE LAS TICS CEDELCAR11. SISTEMA DE VERIFICACION12. SISTEMA DE EVALUACION

HISTORIAL CENTRO EDUCATIVO EL CARMELO

El Centro Educativo El Carmelo de carácter oficial y de confesión católica, dirigido por las Hermanitas de la Anunciación, bajo la coordinación de la Conferencia Episcopal Educación Contratada en la persona del Señor Obispo de turno y de conformidad con las leyes y reglamentos vigentes del Ministerio de Educación Nacional.El Centro Educativo El Carmelo, se encuentra ubicado en el Barrio Rock Holle, en el Sector Urbano de la Isla de San Andrés, Providencia y Santa Catalina. Fue fundada en el año 1.971, por Monseñor Alfonso Robledo Mejía. Inició un grupo pequeño de estudiantes quienes recibían sus clases en las instalaciones de la Iglesia El Carmelo. La primera Directora y profesora del Grupo fue la Hermana Capuchina Alicia Archbold ( Isleña Nativa), nacida en la vieja Providencia, quien trabajó en esta labor durante trece ( 13 ) años. Hasta el año 1.976, la Escuela pertenecía a la Intendencia, pasando en el mismo año a la administración de la Educación Misional Contratada, a cargo del Coordinador Nacional Monseñor ANTONIO FERRANDIZ MORALES (Q.E.P.D.).

HISTORIAL CENTRO EDUCATIVO EL CARMELO

El 16 de Julio de 1.991, fue cedida la Escuela a las Hermanitas de la Anunciación, Comunidad que vino de la ciudad de Cali y se residenciaron en el Barrio Natania, en la Parroquia del Sagrado Corazón de Jesús, vivienda asignada por Monseñor. Esta nueva comunidad inició las labores educativas en el plantel a partir de la fecha mencionada, con el grado segundo. Las Primeras hermanitas que llegaron fueron: HNA. CARMEN CECILIA RAMIREZ, como Directora, superiora y profesora. Y la Hna. LUZ MARINA MAMIAN PAJOY. Para el año 2.003, según Ley 715 del 2.001, de la Nueva Legislación para la Educación, quedó la Escuela fusionada Con la Institución Sagrada Familia y así los alumnos dieran continuidad a la Básica.

HISTORIALCENTRO EDUCATIVO EL CARMELO

En el año 2004 se logró se autorizara la iniciación del Programa del Grado Sexto a partir del Calendario Académico y Año Lectivo 2.005 en forma gradual hasta el Grado Noveno en el año 2.008, con Decreto Número 373 de Noviembre del 2.004, donde realizo cambio de Nombre a nuestra Institución de Escuela El Carmelo a Centro Educativo El Carmelo y de igual forma se dio nombramiento a los docentes que se necesitaban para asumir este reto que solicitaba la comunidad.

HISTORIALCENTRO EDUCATIVO EL CARMELO

En el año 2.008 se Obtuvo la Primera Promoción de la Básica en el Grado Noveno, con un total de 33 alumnos, quienes se trasladaron a otras Instituciones Educativas a continuar con el Grado 10º . Se obtuvo la Resolución de Aprobación de la Básica Media No. 04914 con fecha Noviembre 28 del 2.008.-Para el año lectivo 2.010 se continuara gestionando la continuidad de nuestros alumnos para los grados 10º Y 11º

IDENTIFICACIONCENTRO EDUCATIVO EL CARMELO

Nombre: CENTRO EDUCATIVO EL CARMELO Núcleo Educativo: ÚnicoDirección: Rock Holle Teléfono: 5123710Email: [email protected]ódigo DANE: 188001000178Patente de Sanidad Numero: 8 de Junio de 1997 Fecha: Junio 6/97Numero de Licencia de Funcionamiento, Iniciación de Labores y/oReconocimiento de carácter oficial: 1435 /97 Fecha: 2 de Feb. /97Resolución de Aprobación de Estudios a Básica No. 04914 del 28 de Noviembre del 2.008Numero de Resolución de Aprobación de Estudios o Legalización del PEI: Resolución de aprobación 2118 Fecha: Noviembre 25 /97Carácter: MixtoNaturaleza: Oficial – Educación ContratadaCalendario: A Jornada: Ordinaria Horario: Mañana y Tarde Niveles Educativos: Preescolar y Educación Básica.Ciclo de primaria: 1º a 5º Ciclo de Secundaria: 6º - 9ºNúmero de Grupos por Grados: Preescolar: 1 Primero: 1 Segundo:1 Tercero: 1 Cuarto: 1 Quinto: 1 Sexto: 1 Séptimo: 1 Octavo: 1 Noveno : 1Resolución y fecha de Adopción del PEI: Resolución 1435 del 02 de Febrero 1997 Nombre del Director (a) y/o Rector (a): Hna. CARMEN CECILIA RAMIREZ Titulo: Normalista Grado en Escalafón: 8 Propietario del Plantel: VICARIATO APOSTOLICO DE SAN ANDRÉS ISLAS En comodato con el Departamento de San Andrés , Providencia y Santa Catalina

SIMBOLOSCENTRO EDUCATIVO EL CARMELO

ESCUDO

LA FE: Propiciamos una experiencia sencilla y significativa de Dios a los niños y las niñasLA PUREZA: Comunicamos sinceridad y actuamos con criterios recto, brindándole las herramientas necesarias que la facilitan tomar decisiones.ESPERANZA: Se representa por medio de las circunstancias de la vida a través de las orientaciones


BANDERA

La bandera como símbolo de la institución está formada por dos franjas horizontales de color blanco y café y su significado es el siguiente:

BLANCO: Símbolo de pureza, integridad, honestidad sencillez, sinceridad y verdad, valores que nos prometemos sembrar en la mente y en el corazón de cada uno de nuestros estudiantes. Enseña a cada estudiante a vivir la fe, generosidad y sacrificio.

CAFÉ: Significa el color que representa a los carmelitanos, la fuerza de la tierra


EL UNIFORMENIÑOSPantalón azul oscuro; camisa manga corta blanca con el escudo del Colegio en el Bolsillo, Zapatos negros, medias blancas.NIÑASJardinera según el modelo con pliegue frontal y posterior con dos franjas adicionales en la falda, a la rodilla, con el escudo del Colegio al lado izquierdo; camisa manga corta blanca, zapatos negros, medias blancas tres cuartos.UNIFORME EDUCACION FISICANiños y niñas usaran una sudadera color Gris manga corta con el logotipo y el escudo del Centro educativo cocido y/o impreso en el lado derecho.

EQUIPO DE GESTION CEDELCAR

Este grupo de personas son nuestro constante apoyo y motivadores para iniciar el gran reto que tenemos en el uso e inclusión de las tecnologías en el quehacer diario en todos los procesos administrativos, académicos y pedagógicos del CENTRO EDUCATIVO EL CARMELO.

Nombre Rol institución Documento de identificación

Correo electrónico

Hermanita CARMEN CECILIA RAMIREZ

DIRECTORA C.32434053 Medellín Carmen. [email protected]

H. MARIA JESUS CRUZ DOCENTE 228023 Btá [email protected]

NELCY BAYUELO DOCENTE 22597045 REPELON [email protected]

TULIA MENDOZA DOCENTE 32847439 Sabanalarga [email protected]

MARTHA ROMERO 40986375 Sai [email protected]

JUAN MANUEL USECHE Estudiante 19454530 SAI [email protected]

MIRIAN CALDERON Madre de familia 31837922 CALI VALLE [email protected]

Diagnostico Institucional Uso TICSGestión Directiva

Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Falta gestionar el proyecto para el uso de las tecnologías en todas áreas del Centro Educativo

Faltan docentes capacitados y motivados para ejercer e involucrarse en el uso de las tecnologías en sus quehaceres diarios

Recursos humanos y tecnológicos para implementar el proyecto del uso de las Tecnologías.

Disponibilidad de algunos docentes y personal administrativo involucrados en el uso de las tecnologías TICS

Personal administrativo y docentes capacitados en el uso de las TICS

La sala de informática esta en optimas condiciones para el manejo de las TICS Sin desmeritar el poder equiparla mejor

La no actualización de los equipos.

El no tener un profesor de planta.

La falta de Internet nos hace perder el interés por las actividades programadas.

Exceso de proyectos.


Falta gestionar el proyecto para el uso de las tecnologías en los procesos administrativos y contables

Gestionar el diagnostico de las necesidades y aplicar el uso de las tecnologías para mejorar el proceso

Tenemos al alcance algunos equipos para la sistematización de los procesos

La amenaza es, el no poder gestionar los proyectos, por no tener los recursos necesario para dicho eventos.

No hay los recursos necesarios, para capacitar el personal adecuado en la Institución.

Hay personas capacitadas en este tema, pero no hay recursos para pagar.

Hay personas con este perfil de las tic pero no hay recurso financieros.

Algunos docentes no desean involucrarse y comprometerse con el uso de las tecnologías

Diagnostico Institucional Uso TICSGestión Administrativa-Financiera

Diagnostico Institucional Uso TICSGestión Académica


Falta un Docente de planta para el manejo de la sala de sistemas

Sala dotada de algunos Equipos.

Algunos docentes se interesan e involucran en el uso de las tecnologías disponibles

Los alumnos se desmotivan y pierden continuidad en su conocimiento

Falta de docente para los estudiantes de la Primaria.

La disponibilidad de los estudiante, en aprender la innovación de las TICS

Una planta de profesores con capacidades y gran espíritu de colaboración

Falta interés de algunos docentes para involucrarse en el uso de las tecnologías

Carencia de inclusión en el plan curricular del uso de las tecnologías en el aprendizaje

Programar la revisión de los planes e inclusión del uso de las tecnologías en el plan Curricular

Disponibilidad de los jefes de área para realizar la revisión de los planes curriculares

No hay sentido de pertenencia y responsabilidad de los alumnos para los trabajos asignados

Diagnostico Institucional Uso TICSGestión Comunidad


Carencia de inclusión del plan de las tecnologías de la comunicación hacia la comunidad Educativa

Organizar y crear plan de Tecnología orientado a la comunidad Educativa

Algunos padres de familia tienen acceso a la tecnología por intermedio de sus trabajos laborales

La permisividad de los padres de familia a sus hijos a todos los procesos que involucran uso de las tecnologías.

Poca capacitación de los padres de familia para la participación en las diferentes actividades académicas y comunitarias

Capacitar a algunos padres de familia en el proyecto de los TICS, para que ellos puedan formar parte de las temáticas con mas propiedad y responsabilidad.

Hay apoyo por parte de los padres de familia en las diferentes actividades.

La desintegración familiar ayuda a que los niños y jóvenes vayan creando mentalidades nocivas.

Poco sentido de pertenencia de los padres de familia en el acompañamiento de sus hijos en los procesos de aprendizaje

Crear mas sentido de pertenencia en la comunidad Educativa.

La institución cuenta con benefactores del sector productivo que nos apoyan en el proceso de inclusión y uso de las tecnologías

Falta de comunicación de los padres con los hijos por exceso de trabajo

MISION, VISION, PROPOSITOS Y METAS

Visión: El Centro Educativo el Carmelo se propone garantizar que al año 2010, alumnos, padres de familia docentes y personal administrativo se caractericen por ser personas íntegras, socialmente comprometidas y estén en capacidad de manejar las TIC’s involucrando el bilingüismo y la innovación turística y el medio ambiente.

Misión:Las TICS serán un proceso que sirva inclusión, información y comunicación para apropiarlas y ponerlas al servicio de la comunidad Educativa, lo cual va permitir un proceso madurativo para poder enfrentar los grandes retos que impone nuestra vida moderna.

MISION, VISION, PROPOSITOS Y METASPROPÓSITOS METAS

Gestión D

irectiva

Gestionar y liderar los nuevos propósitos de involucrar a toda la comunidad Educativa en mejorar los procesos de Gestión mediante un trabajo mas eficiente y eficaz empleando las herramientas de uso Tecnológico general, iniciando desde Los Planes generales y proyectos

Al finalizar el año lectivo por lo menos el 90% del personal administrativo, docentes y alumnos deben estar involucrados en el uso de las TICS, diseñando actividades para el proceso enseñanza aprendizaje mediado por las tecnologías de la información y la comunicación docente-alumno, alumno-docente

Gestión Académ

ica

Mirar la posibilidad de darle mayor frecuencia de uso a las herramientas disponibles como: computadores, Internet 24 horas, página Colombia aprende, medios audiovisuales para que sus clases sean más didácticas y dinámica utilizando los diferentes medios tecnológicos con los que cuenta la institución

Que los docentes al finalizar el 2010 estén en la capacidad para diseñar ejecutar y evaluar proyectos educativos y/o pedagógicos y sean creativos y estén motivados para desarrollar su labor educativa del día a día y las tareas pedagógicas de los alumnos que realizan utilicen los recursos institucionales tanto humanos como físicos en el desarrollo curricular diario

Gestión Adm

inistrativo - Financiera

Gestionar que todos los Procesos administrativos y contables sean articulados y controlados para así dar mayor funcionalidad a los recursos disponibles para la inclusión de las TICS.

Al finalizar el 2010 se habrán diseñado y documentado los procesos administrativos y colocarlos al alcance de todos los interesados ofreciendo la oportunidad de continua revisión y mejora, involucrando las capacitaciones al todo el personal de este Centro Educativo.

Gestión de la Com

unidad

Programar pequeños talleres para los padres de familia y adquieran habilidades en el uso de los medios tecnológicos para que puedan utilizar los espacios de información y comunicación con el propósito general de que sean lideres en los proyectos de la Institución

Al finalizar el año 2010 se tendrán 3 padres de familia y/o personas del sector productivo quienes serán los motivadores e impulsadores al desarrollo de proyectos con el uso de las Nuevas Tecnologías

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO GESTION DIRECTIVA

Objetivos Política Institucional

Líneas Estratégicas

Programas Proyectos Acciones Inmediatas

¿Con quien se hace?

Implementar y organizar Talleres de inclusión de todo el personal docente y administrativo en el uso de las tecnologías

Realizar planeación articulada del área, realizando proyectos que involucren los estándares y competencias, en los planes de estudio de cada área.

Seguimiento continuo y acompañamiento a los procesos sugeridos

Implementar estrategias con los docentes y personal administrativo

Inclusión de las Nuevas Tecnologías en los procesos y proyectos

Pagina WEB Realizar cronograma de capacitaciones y actualización

Docentes, DirectoraLideres Capacitados

Diseñar el cronograma de gestión para implementación del uso de las TICS en todos los procesos administrativos

Desarrollar el cronograma de actividades a corto plazo.

Métodos acordes con los propósitos y la motivación de la inclusión de las Tecnologías en la comunicación y la información

Creación de la Pagina del Colegio para dinamizar la comunicación e información entre las diferentes áreas y proyectos.

Pagina WEB Realizar el cronograma para la implementación del proyecto

Néstor Rojano. Instructor del Sena.Infotec

Realizar Plan de acción para mejorar el uso de las TICS y acceso a los equipos tecnológicos con los que cuenta la Institución

Realizar las actividades en el tiempo previsto.

Carteleras, afiches , videos,

Computadores

Creación de la Pagina del Colegio para dinamizar la comunicación e información entre las diferentes áreas y proyectos

Pagina WEB Realizar diagnostico de los equipos con los que se cuenta y realizar proyección de adquisición de equipos tecnológicos

Grupo de gestión.

DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO

GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA


Líneas Estratégic

as


¿Con quién se

hace?

Mejorar los procesos contables y el control fiscal que se realiza en el Centro Educativo El Camelo.

Gestionar la asignación de un profesional en el proceso contable.

Computadores

Los procesos contables y control fiscal mejorado, en las Tic.

Dinamizar y sistematizar los programas contables

Adquirir software para mejorar los procesos contables de la Institución

Directivo Docente y grupo de gestión.


GESTION ACADEMICA



Programas Proyectos

Acciones Inmediatas

¿Con quién se

hace?

Capacitar a un grupo de estudiantes sobre los aspectos relacionado sobre las temáticas de las TICS.

Taller, hábitos de estudio, aprovecha

miento del tiempo libre

Estudiantes con buenos desempeños académicos en el uso de las TICS.


Pagina WEB

Blogs Cedelcar

Diseñar cronograma para capacitación en el uso de las TICS

El sena.

Fortalecer y hacer operativo los órganos del gobierno escolar en las Tic.

Reunión de trabajo a través de comité de gestión para organizar actividades competentes a las tic,

Estudiantes capacitados en los aspectos relacionados con las Tic.


Pagina WEB

Blogs Cedelcar

Realizar proyección de labores y actividades en que se puedan incluir los proyectos tecnológicos.

Docentes

Equipo de Gestión de las Tic.


GESTION COMUNIDAD




¿Con quièn se

hace?

Sensibilizar a un grupo de padres de familia, sobre la necesidad de implementar las Tic como proceso de aprendizaje enriquecedor para el bienestar social y transformación de la empresa.

Taller de capacitación sobre la importancia de la Tic.

Grupo gestor de las Tic.

Comunicación interactiva con algunos padres de familia y sector productivo de los avances y alcances

Pagina WEB

Blogs Cedelcar

Curso de capacitación en el uso de las tecnologías en el proceso aprendizaje

Grupo de gestión

SEGUIMIENTO, EVALUACION Y DIVULGACION Proceso de Gestión

Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de Mejora

D

I

R

E

C

T

V

A

Boletín informativo, jornadas pedagógicas, carteleras, periódico mural.

Informar a la comunidad educativa los avances a través de murales los avances adquiridos a través del uso de las Tic,

De acuerdo a las propuestas programadas

Sensibilizando a toda la comunidad educativa, tanto como docentes, padres de familia y estudiantes.

Evaluación y divulgación constante.

A

C

A

D

E

M

I

C

A

Jornada pedagógica con docentes y estudiantes.

Que todos los docentes de la institución estén involucrados en la implementación de Tic en el proceso académico.

Involucrar a todos los docentes de distintas áreas en las Tic.

Implementación de las Tic en los planes de estudio diariamente.

Capacitación permanente y evaluación

SEGUIMIENTO, EVALUACION Y DIVULGACION

Proceso de Gestión

Actividad Propósito Indicador Alcance Acción de Mejora

C

O

M

U

N

I

D

A

D

Asociación de Padres de Familia.Escuela de Padres.Boletines Informativos.Emisora.Blog Institucional

Dar a conocer a la comunidad el proyecto de las Tic con sus respectivos avances y productos, para que esta se sienta comprometida e invada.

Por medio del grupo de gestión y capacitadotes brindar a los miembros de nuestra comunidad Educativa procesos de aprendizajes que ellos vayan motivando a otras personas.

La difusión en la comunidad, se puede hacer a través de los mismos alumnos que compartan sus saberes en forma personalizada y virtual

Socialización permanente y virtual izada a través de las Tic.

A

D

M. Y

F

I

N

A

N

C

I

E

R

A

Reunión con entidadesDivulgación de proyectos en el Blog del colegio.Carteleras informativas

Hacer convenio con distintas entidades, públicas privadas, u otras ONG

Reuniones con el Consejo Directivo, benefactores, aso padres y personas comprometidos con la institución y el Señor Obispo como representante de nuestra Institución.

Continuar con el proceso de adquirir nuevos equipos actualizados con el fin de innovar nuestra sala de las Tic. Con la ayuda de computadores para Educar.

Presentación de proyectos a diferentes entidades, por medio virtuales y visitar diferentes entidades con el fin de ver, conocer, otros proyectos innovadores.

PLAN DE ACCION

PropósitoConsolidar la organización y administración de la Institución, mejorando los procesos administrativos y de gestión escolar a través de una visión proyectiva con el uso de las Tecnologías.

Oportunidad de MejoramientoCompetencia en el uso de las Tecnologías en la Organización, administración y gestión Institucional.

Resultado 1: Indicador de ResultadoNumero de procesos Sistematizados al finalizar el año lectivo 2010

PLAN DE ACCIONActividades/ Subactividades Indicador Clave Responsable Tiempo

Diseñar e implementar una cartilla didáctica que apoye el proceso de inclusión del uso de las tecnologías en todos los procesos de la Institución

Calidad de los aportes a partir de los criterios definidos

Equipo de Gestión y Docente en el área de Informática

Al finalizar el mes de Marzo del 2010

Construir y documentar los procesos administrativos como Cronogramas, Procesos de Matriculas, etc. y colocarlos al alcance de todos los interesados, ofreciéndoles la oportunidad de una continua revisión y mejora

Los procesos Implementados y con acceso a la comunidad educativa

Equipo de Gestión

Al finalizar el primer semestre del 2010

Taller de capacitación a los docentes para inclusión y compromiso con todos los procesos tecnológicos en sus procesos de interacción con los alumnos y padres de familia

El 80% de los docentes están comprometidos con el uso de las TIC

Directora y Equipo de Gestión

Enero del 2010

Gestionar Recursos para implementar y dotar la Biblioteca de recursos tecnológicos y didácticos para todas las asignaturas

Existe la necesidad de los elementos tecnológicos

Directora y Equipo de Gestión

Al finalizar Primer Semestre del 2010

PLAN DE ACCION

Actividades/Subactividades Indicador Clave Responsable Tiempo

Ofrecer a la comunidad de Padres de familia cursos y talleres de capacitación en el uso de las tecnologías para que sean gestores de apoyo en proyectos como Escuela de padres y Prevención de riesgos Psicosociales

2 Docentes y Directora Capacitados en el manejo de las TICS Y equipos Tecnológicos

Directora Enero del 2010 a Marzo del 2010

Gestionar la adquisición de software sencillos para mejorar los recursos de aprendizaje

Proyecto Elaborado

Equipo de Gestión

Al finalizar el año lectivo 2010

Incluir en el PEI lineamientos y políticas sobre la aplicación de las TICS en todos los procesos administrativos, académicos financieros y la comunidad

PEI reorientado y revisado en el uso de las TICS

Equipo de Gestión

Enero 2010

Elaborar plan de necesidades tecnológicas de la Institución y presentarlo al consejo Directivo para su posterior aprobación de compra en el Presupuesto 2010

Actas de Reunión del Consejo Directivo . Presupuesto 2010. Plan de Compras

Directora Diciembre 2009

PLAN DE ACCION

Actividades/Subactividades Indicador Clave Responsable Tiempo

Diseñar y ejecutar Proyectos a Benefactores y Entidades para la consecución de recursos para la adquisición de Equipos Tecnológicos

Proyecto Elaborado Equipo de Gestión y Docentes

Abril del 2010

Realizar un diagnostico de los padres de familia de la Institución que posean conocimientos básicos del uso del computador y equipos tecnológicos

Diagnostico por Grado y general de la Institución

Directores de Grupo

Marzo del 2010

Revisar los planes de Estudio y realizar implementación del uso de las TICS

Documento elaborado con novedades

Jefes de Area Enero del 2010

SISTEMA DE VERIFICACION DE ACTIVIDADES PROGRAMADAS PARA EL USO DE LAS TICS EN EL

CENTRO EDUCATIVO EL CARMELO •Mejorar en eficiencia y eficacia los procesos administrativos y académicos del Centro Educativo El Carmelo.•Fácil acceso a las herramientas tecnológicas que posee el Centro Educativo El Carmelo.•Destrezas en nuestro Cuerpo docente en la innovación del uso de las tecnologías en su quehacer académico y la intercomunicación alumno docente- docente- comunidad educativa.•Continua revisión y actualización de los procesos sistematizados en la institución•Mejoramiento continuo en las necesidades y dificultades para el uso de las tecnologías en los procesos•Comunicación permanente con la Comunidad Educativa a través del Blog Institucional.

SISTEMA DE DIVULGACION

Las Estrategias de Divulgación de nuestro Plan de Gestión están directamente Relacionadas con el compromiso y Sueños de ver nuestra Institución involucrada en el uso de las Tecnologías e innovar cada día de acuerdo a las exigencias del medioPor medio de Talleres, capacitaciones, charlas y conferencias motivadoras con los Entes que conforman nuestra Comunidad Escolar como: Concejo Directivo, Consejo Académico, Gobierno Escolar, Padres de Familia; Sector Productivo y DocentesPor el momento el Blog institucional y Direcciones Electrónicas tanto de padres de familia, alumnos y docentes. Elaboración de cartillas, folletos y Carteleras informativas

Nuestra Sala de Informática en el 2005 y actualmente y la Biblioteca Próxima a entrar a la tecnología

GRACIAS..

El Carmelo y las TICS

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