El calentamiento global Causas y efectos Iniciar.
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El calentamiento global Causas y efectos Iniciar
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El calentamiento global
Causas y efectos
Iniciar
El calentamiento global
El calentamiento global
Efecto Invernadero
Efecto Invernadero
Dióxido de carbono
Dióxido de carbono
Cambio climático
Cambio climático
Atmósfera terrestre
Atmósfera terrestre
ContaminaciónContaminación
GasGas
GlaciaresGlaciares
EstacionesEstaciones
Aumento de temperatura
Aumento de temperatura
Fenómeno Natural
Fenómeno Natural
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¿Qué es el calentamiento global?
Según WIkipediaEl Calentamiento global es la teoría por la cual hay un aumento en la temperatura media de la atmósfera terrestre y de los océanos motivada por el efecto invernadero causado por las emisiones de dióxido de carbono y otros gases.
http://es.wikipedia.org/wiki/Calentamiento_global
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¿Qué es el efecto invernadero?
El efecto invernadero es un fenómeno natural por el que determinados gases de la atmósfera retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por el Sol.
Según los científicos, el efecto invernadero se está viendo alterado por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, producto de la actividad económica humana.
http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero
El efecto invernadero es un fenómeno natural por el que determinados gases de la atmósfera retienen parte de la energía que el suelo emite por haber sido calentado por el Sol.
Según los científicos, el efecto invernadero se está viendo alterado por la emisión de ciertos gases, como el dióxido de carbono y el metano, producto de la actividad económica humana.
http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero
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Un vídeo sobre el calentamiento globalUn vídeo sobre el
calentamiento global
Una animación delefecto invernadero
Una animación delefecto invernadero
Vídeo
Animación
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El cambio climático es un tema
que causa controversia y
discusión.El cambio climático es un tema
que causa controversia y
discusión.
Las condiciones climáticas
cambian por causas naturales.
Las condiciones climáticas
cambian por causas naturales.
La capa de hielo de la región ártica
ha disminuido en los últimos 25 años
y ha perdido su grosor en los últimos
50 años. La capa de hielo de la región ártica
ha disminuido en los últimos 25 años
y ha perdido su grosor en los últimos
50 años.
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El efecto in
vernadero es un
proceso natural del p
laneta y
esencial para la
vida en la Tierra
.
El efecto in
vernadero es un
proceso natural del p
laneta y
esencial para la
vida en la Tierra
.
La principal causa del
calentamiento global, en los
últimos años, ha sido por las
actividades del hombre.
La principal causa del
calentamiento global, en los
últimos años, ha sido por las
actividades del hombre.
La industrialización es la principal
causa de aumento de
CO 2 (dióxido de carbono ).
La industrialización es la principal
causa de aumento de
CO 2 (dióxido de carbono ).
Hay un desfase entre los cambios
y la capacidad de adaptación de la
flora y la vegetación.
Hay un desfase entre los cambios
y la capacidad de adaptación de la
flora y la vegetación.
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Es indispensable mantener la diversidad biológica. Es indispensable mantener la
diversidad biológica. Reducir la basura personal
contribuye a reducir el dióxido de carbono.
Reducir la basura personal contribuye a reducir el dióxido
de carbono.
El gobierno debe dedicar recursos apara enfrentar algunos de los efectos del calentamiento
global y reducir las causas.
El gobierno debe dedicar recursos apara enfrentar algunos de los efectos del calentamiento
global y reducir las causas.
La industrias en Costa Rica deben tomar medidas para reducir la
contaminación y el CO2 .
La industrias en Costa Rica deben tomar medidas para reducir la
contaminación y el CO2 .
Promover más áreas protegidas que sirvan de “pulmón” para
Costa Rica.
Promover más áreas protegidas que sirvan de “pulmón” para
Costa Rica.
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Reducir el consumo energético en nuestras casas. Reducir el consumo energético
en nuestras casas. Bañarse con agua fría, caminar y de ser posible utilizar el carro
lo menos posible.
Bañarse con agua fría, caminar y de ser posible utilizar el carro
lo menos posible.
Utilizar el aire acondicionado solamente lo necesario.Utilizar el aire acondicionado
solamente lo necesario.
Cada quién aporte su granito de arena y sea parte de la solución al
problema.
Cada quién aporte su granito de arena y sea parte de la solución al
problema.Buscar fuentes de energía
alternativas, tales como la energía solar y el viento.
Buscar fuentes de energía alternativas, tales como la energía
solar y el viento.
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Referencias y BibliografíaReferencias y Bibliografía
1. Desesperado intento para frenar el calentamiento global [en línea]. Mauro Vega. 20 de febrero de 2007. http://piuravirtual.com/noticias/articulo.php?t=444 [ Consulta: 23 de febrero 2007].
2. Los jardines botánicos y el reto del cambio climático. [en línea]. David Bramwell. Sin fecha de
actualización. http://www.rinconesdelatlantico.com/num3/botanicos.html. [consulta: 13 de
febrero 2007].
3. Los glaciares retroceden [en línea]. Escritorio del estudiante. 7 de febrero de 2007. http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=130996. [consulta: 23 de febrero de 2007]
4. Cambio climático. ¿Qué está ocurriendo con las estaciones? [en línea]. Revista consumer. Marzo 2005 http://revista.consumer.es/web/es/20050301/medioambiente/ [consulta 24 de febrero 2007]
5. Un futuro caliente. Posible impacto del calentamiento global. [en línea]. Laurien Cotiee y otros. Sin fecha de actualización. http://www.environmentaldefense.org/documents/2428_hotprosSpanish.pdf. [consulta 25 de febrero 2007].
6. Calentamiento Global ¿Mito o Realidad? [en línea]. Pilar Medina. 26 de febrero. http://www.elobservatodo.cl/admin/render/noticia/5073 [consulta 26 de febrero 2007]
7. Citation guides for electronic documents [en línea]. IFLA, 21 March 1997. <http://www.nlc-bnc.ca/ifla/I/training/citation/citing.htm> [Consulta: 03 de marzo 2007].
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CréditosCréditos
Ésta presentación, la animación del efecto invernadero y el vídeo del calentamiento global fueron desarrollados con fines didácticos por la comisión de capacitación del III Ciclo para ilustrar la caracterización de la producción digital asociada a sétimo y como referencia para los profesores de informática educativa del PRONIE.
Los recursos adicionales utilizados son propiedad de los respectivos autores y se citaron en los productos específicos.
Chacón Chaves Elí Gerardo
Fonseca Alfaro Guillermo
Mata Rojas Leda
Comisión de capacitación 2007
PRONIE-MEP-FOD
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