El Articulo

7/17/2019 El Articulo

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EL ARTICULO

SI UN HOMBRE PUEDE

ORGANIZAR SUS IDEAS,ENTONCES EL PUEDEESCRIBIR

ROBER LOUIS STEVENSON



∗ Es un escrito breve dirigido a públicosgenerales o no especializados.

∗

Pretende hacer accesi!e a! "#nd$ n$acad%"ic$ $ er#dit$ !a in&$r"aci'n (#e se!$)ra *$r "edi$ de !a in+esti)aci'n

∗ E! hech$ de n$ estar *#!icad$ en #nare+ista er#dita $ cient-.ca, n$ i"*!ica (#esea #n escrit$ &/ci! de escriir A! c$ntrari$,en "#ch$s sentid$s, es #n te0t$ c$n

c$"*!icaci$nes s#*eri$res a #n escrit$er#dit$, *#est$ (#e de"anda (#e e!escrit$r ha)a &/ci! !$ di&-ci!, en $tras*a!aras, (#e *$n)a en !en)#a1e n$ t%cnic$!a in&$r"aci'n (#e han *re+ia"ente



∗ La &#nci'n de !a in+esti)aci'n es 2hacer*artici*ar a! "a3$r n4"er$ de *ers$nas de

!a di)nidad s$erana de!c$n$ci"ient$5, *$r es$ n$ es #na acti+idad*#eri! 3 dee ser de !a "e1$r ca!idad

∗ C$"$ t$d$ escrit$ tiene s#s re)!as t/citas3 e0*!-citas (#e deen ser res*etadas *ara(#e e! d$c#"ent$ sea ien redactad$ 3ten)a +a!ide7 en e! c$nte0t$ de (#e !as

*ers$nas (#e !een #na re+ista n$ est/n$!i)adas a detenerse en e! art-c#!$ en*artic#!ar P$r !$ tant$, se dee escriir deta! "anera (#e !$)re atra*ar a! !ect$r *$rs# ca!idad e0*resi+a, !a e0*$sici'n



∗ Un #en art-c#!$ de di+#!)aci'n *$ne en!en)#a1e c$!$(#ia! !$ (#e !$s cient-.c$s 3er#dit$s e0*resan de "anera t%cnica Es

*$ner e! c$n$ci"ient$ a! a!cance dec#a!(#ier *ers$na∗ REGLAS B8SICAS 9UE DEBEN RESPETARSE

∗ 1. Organice sus ideas. Antes de escriirdecida (#% +a a escriir 3 c'"$ +a ahacer!$ Una #ena s#)erencia es hacer #n$s(#e1$ de !$ (#e *!anea hacer

∗ 2. Escriba. Parece #na s#)erencia de*er$)r#!!$, *er$ n$ !$ es M#chas *ers$nasse estancan *ensand$ en (#e +an a escriir

$ (#ieren hacer!$, *er$, n$ rea!i7an n#nca



∗ 3. Comience de una manera abrupta. N$*ida *er"is$ *ara escriir, c#and$ se c$"ien7adiciend$, 2Si "e *er"iten, +$3 a5, da se:a! de

*$ca &#er7a $ de (#e e! escrit$r n$ est/ se)#r$de !$ (#e +a a escriir∗ 4. Siempre es mejor breve a extenso. Un

#en art-c#!$ de di+#!)aci'n n$ dee tener "/s

de seis */)inas de e0tensi'n, en &$r"at$ cartaa d$!e es*aci$

∗ 5. Escriba un artícuo no un serm!n. Un

art-c#!$ de di+#!)aci'n n$ es #na h$"i!-a E!!en)#a1e de e0h$rtaci'n $ a*e!aci'n en estecas$ n$ sir+e Ha3 (#e ser *ers#asi+$ sin serser"$nead$r

∗ ". #esarroe una soa idea. Un art-c#!$ &a!!a



∗ $. %ustre. La i!#straci'n es #na &$r"a dei!#"inar e! te0t$ Le da "/s e!e"ent$s dec$"*rensi'n a! !ect$r 3 *er"ite e0*resar "e1$r

!as ideas (#e se est/n desarr$!!and$ Se*#eden #ti!i7ar &rases c%!eres $ an%cd$tasc$rtas

∗ &. Sea caro ' preciso. En #n art-c#!$ es

*ecad$ di+a)ar Se necesita ser c!ar$ 3 *recis$E! !en)#a1e dee estar a! ser+ici$ de !ac$"*rensi'n, n$ de "ensa1es cr-*tic$s (#e n$entienda nadie

∗ (. Escriba sobre o )ue m*s conoce. +$serr$res en !$s (#e caen !$s escrit$res n'+e!es,es *$nerse a escriir s$re c#esti$nes (#e 3a

est/n dichas $ (#e n$ s$n de !a es*ecia!idad



∗ 11. o abuse de /uentes. Un art-c#!$ dedi+#!)aci'n n$ es *ara er#dit$s, a#n(#e deeestar escrit$ c$n *r$*iedad 3 c$n$ci"ient$

Es$ si)ni.ca (#e es i"*$rtante citar,es*ecia!"ente !as &#entes /sicas s$re !asc#a!es se *#ede &#nda"entar e! art-c#!$

∗ 12. Eija un títuo )ue atrape. En "#ch$s

sentid$s, e! t-t#!$ es c!a+e *$r(#e es !$ (#ehar/ (#e !a *ers$na se acer(#e a! art-c#!$ L$4!ti"$ (#e se escrie es e! t-t#!$, tiene (#eser atracti+$ *ara (#e di)a !$ (#e tiene (#edecir, sin en)a:ar 3 dand$ #na +isi'n de !$ (#ese enc$ntrar/ en e! escrit$

∗ 13. Corrija. Ha3 tres re)!as /sicas *ara

*r$d#cir #n #en escrit$; < C$rre)ir= >

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