Ekoliderrak Memoria 2011-2012

memoria 2011-2012

GAZTE EKOLIDERRAK

trebatu »»

ekin »»

izan »»

Hitzaurrea prólogo

prologue

proiektuaren aurkezpena presentación del proyecto

proyect presentation

gazte ekoliderrak 2011-2012: kideakparticipantes

participants

trebatu entrenar

train

ekin actuar

act

izan ser

network

bidaiaViaJe trip

komunikazioacomunicación

communication

4

8

14

24

30

34

44

50

aurkibideaíndiceindexho

rrega

tik k

omun

ikaz

ioa

gazteekoliderrakmemoria2012 i 4

ez itzazue 35 urte itxaron elkar berriro topatzeko!

Duela egun batzuk, ekimen ekologista, sinpatiko eta original batean aspaldiko lagun bat aurkitu nuen. Biak gogoratu ginen badirela 35 urte antzeko beste mobilizazio batean elkar ezagutu genuenetik.

Albert Einstein-ek idatzi zuen zerbait egitea edo ez egitea gure borondatean eta pertseberantziaren menpe dagoela soilik. Eta gauza da ekiteko aukera daukagun uneak ez datozela zerutik, norberaren aurretik igarotzen dira etengabe. Hartu egiten ditugu, edo pasatzen uzten. Einsteinek berak bi haurren istorioa kontatzen zuen, zeintzuk izotzaren gainean patinatzen ari zirenean, haietako bat izotz-pusken artean harrapatuta geratu zen. Bere lagunak ez zuen indarrik hura altxatzeko, baina bere irristailuetako bat erabili zuen izotza jo eta zulo bat eginez laguna erreskatatzeko. Pertsona helduak eta lekuko agintariak iritsi zirenean, haiek guztiek bere harridura erakutsi zuten umeak zirkunstantzia horietan hala jokatu ahal izanagatik. Eta Einstein-ek erantzun zien umeak hala jokatu zuela, hain zuzen ere, inguruan ez zuelako gai ez zela esango zion inor.

Arazoen aurrean, ez da aldez aurretik pentsatu behar bere zailtasunagatik jokatzea ezinezkoa denik. Hasten ez den hura galtzen dela dioen esana dago. Bitartean, ibiltzeko bide bat dugu. Hiru urte hauetan Gazte Ekoliderretatik pasa zaretenok hitzetatik ekintzetara pasatzeko ahalmena duzue. Taldeaz harro sentitzen naiz eta potentzia asko daukan taldea da. Horregatik diot Ekoliderrak-en Sarea errealitate aktiboa izan behar dela jada. Ez itzazue 35 urte itxaron elkar berriro topatzeko!

Sabino ormazabal elola

[Gazte Ekoliderrak ekimenaren koordinatzailea]

Hace unos días me encontré con una amiga en una protesta reivindicativa, de carácter ecologista, simpática y original. Ambos recordamos que nos habíamos conocido en otra movilización parecida nada más y nada menos que hace 35 años. Escribió Albert Einstein, que hacer o no hacer algo sólo depende de nuestra voluntad y perseverancia. No hay que pensar de antemano que es imposible actuar ante un problema por su dificultad. Quienes habéis pasado estos tres años por Ekoliderrak tenéis capacidad para pasar de las palabras a la acción. Es un colectivo con mucha potencia, del que me siento orgulloso. Por eso digo que la Red de Ekoliderrak debe ser una realidad activa ya. ¡No esperéis 35 años para volver a veros!

aurten aurrera pauso Handiak eman ditugu

2010ean, Ekoliderren taldea sortu zenean, garrantzi handia eman genion jasangarritasun kontzeptuaren esanahiari, eta taldean eztabaida politak izan ziren norberaren ikuspegitik gure gizartea jasangarritasunerantz eramateak zer egitea suposa lezakeenaren inguruan.

Bigarren urtean, berriz, zenbait ekimenei forma eman genien: Ekoliderren “Ekobideoa” sortu genuen, Igeldoko hondartzen garbiketa aurrera eraman eta Artzain onaren plazan bildutako hondakin guztiak isuri eta inguruan parodia bat irudikatu genuen, diploma egunean piraguetan egindako aldarrikapena atera ziren aurrera, etab.

Eta, aurten, nola ez, beste pauso bat haratago joan zarete irudikatutako 4 proiektuak aurrera ateraz: Kometek dagoeneko lehen frogak egin dituzte datorren urterako txikienen hezkuntzarako hainbat ikastetxerekin konpromisoa hartuta; Green Cover taldearen gomendio eta laguntzari esker, Larraulgo eskola txikiek euren jaia eredugarriagoa egin ahal izan dute; Ekoprizma taldea arazo konkretuei irtenbidea jarri nahi dioten elkarteekin elkarlanean ezagutza banku bat sortzen hasteko prest da, uztaileko aurkezpenaren ondoren, eta AldaOn Ordizia jasangarriago bat lortzeko beharrezko azterketak egingo ditu Udalaren laguntzarekin. Ekoliderren trebakuntzan egi bihurtu diren lehen proiektuak izanik, oso pozik gaude.

Urtero energia eta gogo ugari egon dira, eta hori nabaria da, batik bat, Ekolider Sarea topatu den jardunaldi eta hitzaldietan.

Beraz, laugarrenean Ekoliderron Sarea aktibatzea izango dugu helburu. IZAN!

amaia otazo aSeGUinolaza

[Gazte Ekoliderrak ekimenaren koordinatzailea]

Since the Gazte Ekoliderrak project kicked off in 2010, each edition has taken huge steps to define the future of what the Ekoliderrak Network will be. In the first edition, we started out by defining what a sustainable society was; then in the second edition, we carried out various initiatives; and in this third edition, we had to actually implement some of the projects we created for ourselves. The energy of everyone participating in the project can be felt in every meeting, every encounter. So with that in mind, we absolutely intend getting the Ekoliderrak Network underway in the fourth edition.

proiektuaren

aurkezpena»»

GAZTE EKOLIDERRAK proiektuaren helburu nagusia Gipuzkoan jasangarritasunaren alde gogoz arituko den gazte sare formatu eta aktiboa sortzea da, gazteak ingurumen gaietan sentsibilizaziotik ekintzara igarotzea. Proiektu hau Kutxak jasangarritasunaren eta gazte lidergoaren alde egiten duen apustuaren ondorioetako bat da eta apustu hau gogoeta sakon batean ondorioa izan da. 2010. urtean ekin genion bideari 31 gazteko taldearekin; aurten, 3. edizioa izanik, 27 kideko taldea izan gara eta, beraz, sarean 90 ekolider gara dagoeneko. Trebatu+Ekin+Izan da gure leloa.

El objetivo principal de GAZTE EKOLIDERRAK es crear una red de jóvenes formados y activos que trabajen a favor de la sostenibilidad en Gipuzkoa, y así lograr que los jóvenes pasen de la sensibilización a la acción. Para ello, creemos que lo mejor es que conozcan y pongan en marcha experiencias positivas, y hemos comprobado que la clave está en el trabajo en equipo, ya que resulta más fácil conseguir ciertos objetivos si se trabaja en grupo. El proyecto Gazte Ekoliderrak arrancó en 2010, con 31 jóvenes implicados. Este año 2012, en la tercera edición de Gazte Ekoliderrak, hemos formado un grupo de 27 jóvenes, con lo cual la Red ya cuenta con 90 ecolíderes. ENTRENAR, ACTUAR, SER es nuestro lema.

The main objective of GAZTE EKOLIDERRAK is to create a network of trained and active young people working for sustainability in Gipuzkoa, and thus ensuring that young people move from awareness to action. In order to do this, we believe the best course of action is for them to recognize and implement positive experiences, and we have found that the key to this is teamwork, since it is easier to achieve certain goals when working in groups.The project Gazte Ekoliderrak launched with 31 young people in 2010. Currently, in 2012, we trained a group of 27 people, increasing our network to 90 eco-leaders. TRAIN, ACT, BE, that’s our motto.


GAZTETASUNA

+

INTERESA

+

MOTIBAZIOA

+

AUSARDIA

+

EKITEKO GOGOA

Aurreko bi urteetako esperientzia oinarri hartuta, argi dugu profil ezberdin bakoitzak aberastasun handia gehitu diezaiokeela ekimen honi. Hori dela-eta, gazte izatetik abiatuta, ondorengo ezaugarriak dituzten pertsonak bilatu ditugu: jasangarritasunarekiko interesa izanik ekintzara pasatzeko gogoa dutenak, eta, bide horretan, lidergoa asumituko luketenak. Hortaz, ez dugu ekolider bat bilatu, baizik eta ekoliderra izan nahi duen pertsona.

IZAERA

+

JATORRIA

+

ADINA

+

DIZIPLINA

+

IKUSPUNTUA

proFil zeHatzen bila

AMANKOMUNEAN ZER???ZERTAN EZbERDIN???

proiektuaren aurkezpena

nola Finantzatu da gazte ekoliderrak ekimena?

KUTXA EKOGUNEAK

PARTE HARTZAILEEK

%85

%15

[ Jatorria ]

[ diziplinak ]

arkitekto teknikoa: 1

barnealdetako diseinua: 1

biokimika: 1

biologia: 1

Diseinu industriala: 1

ekonomian: 1

enpresa zientziak eta ingurumen zientziak: 2

enpresa zientziak: 1

eraginkortasun energetikoa eta eguzki energi termikoa: 1

eraikuntzako ingeniaria: 1

Geografia eta turismoa: 1

Gizarte Hezkuntza eta ingurumen kalitatea: 1

Historian: 1

ikus-entzunezko komunikazioa: 1

ingeniaritza teknikoa (diseinu industriala): 1

ingurumen zientziak: 7

industri diseinuan ingeniaritza teknikoa: 1

itzulpengintzan eta Historian: 1

merkatuaren ikerkuntza eta teknikak: 1

teknikoa e. eraginkortasunean eta eguzki e.: 1

[ ADINA ]

21 urtekoa: 1

22 urtekoa: 1

23 urtekoak: 2

24 urtekoak: 3

25 urtekoak: 5

26 urtekoak: 3

27 urtekoak: 5

28 urtekoak: 3

29 urtekoak: 2

30 urtekoak: 2

taldearen aniztasuna: potentzialitate Handia baina kudeaketarako erronka

8Donostia

2eibar 1 Urnieta

1 ordizia1

beasain

1legazpi

2arrasate

1 tolosa

1ezkio itsaso

1 Hernialde

2

irun

2lasarte-oria

[Gipuzkoa]

[ bIzkAIA ]

algorta: 1

berriatua: 1

bilbo: 1

[ NAFARROA ]

lesaka: 1

[ GENEROA ]

emakume: 14

Gizon: 13

proiektuaren aurkezpena



kideak»»

bizilekua: Eibar

Ikasketak: Ingurumen zientziak

bizilekua: Arrasate

Ikasketak: Ingenieritza teknikoa (diseinu industriala)

«Nietzsche-ren

esalditxo bat, oso

optimista dena:

‘bizitzeko arrazoi bat

daukanak guztiari

aurre egin diezaioke»

«Gizarte jasangarri batean

aniztasun kulturala,

ekosistema ororen

orekarako beharrezkoa den

aniztasun biologikoarekin

konparagarria da» (The

Power of Culture, Estokolmoko

Unescoren Konferentzia 1998)

Lorea Victoriano Lamariano

nerea Zenigonaindia muruamendiaraZ

nornondikzer

bizilekua: Lasarte-Oria

Ikasketak: Teknikoa E.eraginkortasunean eta Eguzki.E

bizilekua: Donostia

Ikasketak: Merkatuaren ikerkuntza eta teknikak

bizilekua: Donostia

Ikasketak: Enpresa zientziak eta Ingurumen zientziak

bizilekua: Ezkio Itsaso

Ikasketak: Historia

«Gure tresnak informazioa

eta herri ekimenak dira,

historikoki aldaketa

garrantzitsuenak bultzatu

dituztenak hain zuzen»

«Tximeleta baten hegoen

astinduak lurrikara bat

sor dezake»

«bada baso bat zeharkatu

eta sutarako egurra

besterik ikusten ez duenik,

hauei basoa ikusten

erakutsi behar zaie, basoa

zaintzen erakutsiz gero,

sutarako egurra zainduko

lukete eta»

«Jardun inori

itxaron gabe»

imanoL aiZpurua iZagirre

ZuhaitZ akiZu gardoki

uxue aranburu naVarro

iban arregi oLano

nornondikzer


nornondikzer

bizilekua: Donostia

Ikasketak: bioquimica

bizilekua: Hernialde

Ikasketak: Arkitekto teknikoa

bizilekua: Irun

Ikasketak: Historia eta Itzulpengintza

bizilekua: Donostia

Ikasketak: Enpresa zientziak

«Planeta honetan

jarraitu nahi badugu,

ohiturak aldatu

beharko ditugu»

«Zure inguruko zerbait

gustuko ez baduzu,

adierazi, altxa, mugi

eta ekin taldean gure

etorkizun berdea

sortzeari»

«Ez goaz motel,

oso urruti baizik»

«Ekoliderrak? Etorkizun

jasangarriago batean

sinisteko ezagutza eta

indarra, denon artean

posible da!»

maiaLen garcia regueiro

ainhoa iribar LiZeaga

maddi Labaien eiZagirre

pauLo manteroLa agirre

bizilekua: Irun

Ikasketak: Gizarte Hezkuntza eta Ingurumen kalitatea

bizilekua: Lasarte-Oria


bizilekua: Algorta


bizilekua: Ordizia

Ikasketak: Diseinu industriala

«Diogenesen esaldi bat: ‘el

movimiento se demuestra

andando’. Eta anekdota bat:

Esan zioten: ‘Si adularas

a Dionisio, no lavarías

lechugas’. Eta erantzuna:

‘Y si tú lavaras lechugas no

adularías a Dionisio»

«Helburu amankomun

bat badugu, guztion

indarrak batzen dira»

«Lurrarekin bat

eginda lortuko dugu

gizartearen oreka»

«Martxan jarri

dugun gurpilak

aurrerako bidea

jarrai dezala

guztion arteko

bultzadei esker!»

dafne maZo urdaneja

arkaitZ martin aranburu

jaione martin otamendi

nuria martin martíneZ


bizilekua: Arrasate


bizilekua: Donostia

Ikasketak: Geografia eta Turismoa

bizilekua: berriatua

Ikasketak: Enpresa zientziak eta Ingurumen zientziak

bizilekua: beasain

Ikasketak: Eraikuntzako ingenieria

«Izaki bizidun eta

ingurune natural

ororen sortzailea eta

euskarria dugulako.

Guztion artean, zaindu

eta defenda dezagun

Amalurra!»

«Lurra ez da gizakiarena,

gizakia lurrarena baizik»

«Sinestu egia bihurtu

dadin»

«bakoitzak pausu txiki

bat ematen badu, guztion

indarrak batuz,

eraldaketa handiak lor

ditzazkegu»

garaZi eskurZa goenaga

itsaso beitia markaide

pedro besné torre

mikeL arruabarrena ZeLaia

nornondikzer


nornondikzer

bizilekua: Donostia

Ikasketak: barnealdetako diseinua

bizilekua: Donostia


bizilekua: Leitza

Ikasketak: Ekonomian lizentziatua

bizilekua: Donostia


«Egin ezin daitekeela

dioena, egiten ari

den beste batengatik

oztopatua izaten da»

«Izan eta esan, izan eta

esan, etengabean!»

«Norbera izan behar da

munduan ikusi nahi duen

aldaketa»

«Edozer lortzeko

lehen pausua

horretan sinestea da»

onditZ odrioZoLa santos

aritZ odrioZoLa santos

ander oses orbegoZo

ioar oteiZa goienetxe

bizilekua: Urnieta

Ikasketak: Ikus entzunezko komunikazioa

bizilekua: Tolosa

Ikasketak: biologia

bizilekua: Legazpi

Ikasketak: Eraginkortasun energetikoa eta eguzki energi termikoa

bizilekua: Eibar

Ikasketak: Industri diseinuan ingeniaritza teknikoa

«Gaurko moderatuak erradikal

modura agertuko dira gure

biloben liburuetan. Erradikala

baita mundua suntsitzen

ikustea eta, moderazioaren

gurpil zoroan sartuta, ezer ez

egitea»

«Istorio batek

hasiera, korapiloa eta

bukaera izan behar

du, baina ez nahitaez

ordena horretan»

«Iraultza norbanakoan

hasten da»

«Izerdi tanta gaziak,

maitasun malko biziak,

urezta ditzatela

esperantzaren haziak»

mikeL uranga makibar

jon sancheZ carrasco

unai uberetagoiena oiartZabaL

jokin rokandio martíneZ


trebatu»»

Gazte Ekoliderrak egitasmoak bi ardatz nagusi ditu: jasangarritasuna eta lidergoa. Trebakuntzan bi gai horien inguruko saioak izan ditugu; hala, guztira 35 gai zehatz landu eta askoz gehiagoren inguruko hausnarketak egin ditugu. Taldekideek uneoro izan dugu trebakuntzan parte aktiboa, saioetan hitza hartuz, saioen ondoren eztabaidatuz edo egitasmoaren norabidea bera zehaztuz. Izan ere, Ekoliderrak gazteok sortzera gonbidatuta dagoen ekimena da: gu gara protagonistak, horrek dakartzan ardura eta aukera guztiekin.

Sostenibilidad y liderazgo son los dos ejes del proyecto Gazte Ekoliderrak. Durante la fase de formación, las personas participantes hemos recibido pinceladas de más de 35 temas y hemos podido debatir y reflexionar sobre todos ellos. En todo momento se ha incentivado nuestra participación activa; hemos tomando la palabra en clase, debatido acerca de lo escuchado o incluso hemos definido el curso del proyecto. Y es que en esta iniciativa nosotros somos los protagonistas, los que debemos dar forma al proyecto, con la responsabilidad y las oportunidades que ello conlleva.

Sustainability and leadership are the two central themes of the Gazte Ekoliderrak project. During the training phase, participants were given outlines of over 35 topics, and we could discuss and reflect on all of them. Our active participation was encouraged at all times; we were given the opportunity to speak in class, and then discussed what was said, and even defined the project course. In this initiative, we are the players who must shape the project with responsibility, and the opportunities this brings.


ezoHiko trebakuntza ibilbidea

Hirugarrengo trebakuntzan landu diren gaien artean ondorengoak daude: egitarau itxian landutakoak, hautazko gaien artean taldekideek aukeratutakoak, asteburu-bateko mintegikoak, eta, azkenik, gazteek berauek erabat antolaturiko gaia.

JASANGARRITASUNA LIDERGOA PROIEKTUAK

Terminologia glosarioa••

Zer da zuretzat jasangarritasuna? ••Eztabaida eta iritzi kontrajarriak.

Hizkuntza ekologia.••

Desaskundea••

Ekovillage, ekofeminismoa, ••autogestioa, bizitzeko eredu alternatiboa.

Donostiako gune naturalak eta ••artifizializazioa

Lurralde Antolamenduaren ••erronkak Euskal Herrian

Artea eta jasangarritasuna.••

Economía, biodiversidad y ••sostenibilidad.

Nola ulertzen dugu lidergoa?••

Elkar ezagutzeko dinamikak.••

Lidergoak hizkeran duen isla.••

Bizitza ulertzeko beste modu bat.••

Cómo formar grupos de trabajo: ••fines, roles... Coaching

Partaidetza: aukerak eta mugak.••

Lakabe barrutik: filosofia, ••kudeaketa, antolaketa, erabakiak...

Ecología de las relaciones ••humanas. Armonía y equilibrio entre las necesidades propias, las de las otras personas, las del grupo y las del Planeta.

Bideoforuma.••

Proiektuen inguruko ••hausnarketak.

Aurkeztutako proiektuen ••inguruan hitz egiteko tarteak.

Elkartzeko egunak.••

Proiektuen kudeaketa.••

Proiektuen aukeraketa.••

Elkartzeko egunak.••

Nola komunikatu proiektu bat••

Tutoretzekin elkartzeko egunak.••

Ideia bat daukagu, nola ••gauzatu?

Proiektuen aurkezpenak ••talde osoaren aurrean eta komunikazio adituen ebaluazioa.

SAREA HITZETATIK EKINTZETARA MINTEGIA GAI LIbREA

Kutxa Ekogunearen aurkezpena••

Ekoliderrak Sarea eta taldearen ••hausnarketa.

Gazte ekoliderren 2011ko bideoa••

Otsailak 24-25

Hirigintza. Gizarte-arkitektura••

Ura.••

Energia.••

Kontsumo arduratsua. Elikagaien ••subiranotasuna.

Parte-hartze prozesuak.••

Gizarte-Ekonomia solidarioa. ••

Kostaldeko geoparkea. ••Itsasontzitik eta menditik Zumaiako flish-a ezagutu eta aztertu.

[gaika sailkatuak hauek izan dira]

irteerak

• Taldeko partaideok elkar ezagutzeko lehen aukera Segurako aterpetxean izan genuen abenduaren 16-17an. Kezkatzen gaituzten zenbait gaiez hitz egiteko eta buruan genituen proiektuak ezagutzera emateko aprobetxatu genuen egonaldia. Joan aurretik, gainera, jasangarritasun kontzeptuaz aritu ginen eta kontzeptuak hainbat aurpegi badituela frogatu genuen; horren harira, bideo eta eztabaiden bidez, Ekoliderrek proiektatu nahi dugun aurpegiari itxura ematen hasi ginen. Lan horretan guztian laguntzeko, Josu Iztuetaren bizipenak ere entzun genituen, eta bizitzan bizitzeko era bakarra ez dagoela irakatsi zigun. Hala, joan aurretik baino beteagoa genuen burua itzuli ginenean, baina datorren hilabeteen perspektibarekin ilusionatuta betiere.

LEHEN KONTAKTUAK, LEHEN LAGUNAK

SEGURA

Inguruan gertatzen dena ezagutzeko kalera atera behar da. Leku ezezagunetan gauza bereziak ikusten ditugu, pentsamolde ezberdinak, ikuspegi berriak… Hala, Gazte Ekoliderrok kanpamendu nagusia Ekogunean izan badugu ere, mundura salto egin eta, hurrengo lekuetan izan gara, besteak beste:

It is crucial to get out and about if we want to know what is going on around us. Getting to know different places gives us new knowledge, and different thoughts and reflections. And so, although our base camp was Ekogunea, we never stopped exploring the world, visiting the following places, among others:

Es imprescindible salir a la calle si queremos conocer lo que sucede a nuestro alrededor. Conocer lugares distintos nos aporta conocimientos nuevos, pensamientos y reflexiones diferentes. De esta forma, pese a que nuestro campamento base ha sido Ekogunea, no hemos dejado de salir al mundo, y entre otros, hemos visitado los siguientes lugares:

• Martxoaren 22an Cristina Enea Fundazioaren laguntzaz Donostiako Egia auzoko parke horretara bisita egin genuen. Bertako arduradunek parkean egin ohi diren egitasmo mota guztien berri eman ziguten eta, ondoren, Ekoliderrek beraiek aukeratutako gaia landu genuen: lurralde antolamendua eta bere erronkak. Izan ere, beharrezkotzat jo genuen gure ingurunearen –hau da, herri, auzo, hiri eta azpiegituren– antolaketa zertan oinarritzen den jakitea, gaur egungo egoera ulertu eta hurrengo pausoak zein izan daitezkeen ikusteko. Bisitari amaiera emateko, parke eder honetan pasioa eman genuen, baina aurretik gure asmoez hitz egiteko aukera ere izan genuen.

INGUrUmEN bALIAbIdEEN ETxEA

CRISTINA ENEA


irteerak

• Elurrak bidea zaildu zigun arren, Lakaben asteburu ezin interesgarriagoa igaro genuen otsailaren 10-11 asteburuan. Arazoen erroari kasu egin arren, etorkizunean jarri genituen begiak, gaur egungo gure bizimodua zein eratan eralda dezakegun hausnartzeko. Hotza izan genuen asteburuan lagun, baina orain arte bezala, Lakabetarrek ezin hobeto zaindu gintuzten. Asteburua Florent Marcellesiri entzunez hasi genuen; honek Deshazkundea mugimenduak zein aldaketa proposatzen dituen azaldu zigun. Ondoren Mabel eta Alfredok Lakaberen historia azaldu ziguten, baita euren funtzionamendua, erabakiak hartzeko erak, bizitza aurrera ateratzeko antolaketa, eta abar. Euren egunerokotasunean oinarritzat dituzte autogestioa, nekazaritza, elikagaien subiranotasuna, kudeaketa kolektiboa, ekofeminismoa edota autohorniketa. Azkenik, Maujeren ahotik etorkizun horri ekiteko pertsonen artean nola jokatu entzun genuen. Hitzaldi hauen bitartean, noski, Ekoliderrok pasioan ere ibili ginen, gauean izarrez inguratuta lo hartu genuen eta, bileren bidez, gure proiektu propioari forma ematen aritu ginen.

bEsTE bIzITzA ErEdU bAT

LAKAbE

• Apirilaren 26ean Ekoliderrok antolatutako irteera egin genuen. Eszenatokitzat gure kostaldeko geoparkea aukeratu genuen, eta, Lorea Victoriano taldekidearen ezagutzak aprobetxatuz, Zumaiara gerturatu ginen. Itsasontzian nabigatzen ari ginela, flish-ak aipatzen ditugunean zertaz ari garen ikusteko aukera izan genuen, ozta-ozta, itsasoa nahiko nahasia baitzegoen egun hartan! Ondoren, oinez gerturatu ginen Zumaiako kostaldera; ibilbide guztian zehar Loreak zonalde horren berezitasunak eta sorreraren azalpenak eman zizkigun. Lurrak, zuhaitz zaharrek enborrean bezala, bere iraganaren memoria gordetzen du eta horixe ikusi genuen itsasertzeko arroketan: Euskal Herriko kostaldearen eta bertako ekosistemen historia.

GEOpArKEA

ZUMAIA

• Martxoaren 30-31 asteburuan, 5 hilabetez gogor lan egin ondoren, Ekoliderrok garatutako 4 proiektuak aurkeztu genituen. 3 aditu izan genituen aurrean: komunikazio aditua den Joseba Kamio, proiektuen kudeaketan aditu den Xele Olaizola eta Ekogunearen ordezkari eta bertako proiektuen arduradun den Xabier Esteban. Ebaluaketa zorrotza egin ziguten, baina 4 proiektuak oso ongi baloratuak izan ziren. Aurretik, ostiral arratsaldean Bagara eta Visualiza mugimenduak ezagutu genituen, oso interesgarriak biak. Gauean, berriz, Euskal Herrian izandako hainbat herri mugimenduren inguruan diharduen Ziztadak (Tabanos) film dokumentala ikusi genuen; horrek gertatutakotik indarra hartu eta Ekoliderron azken fasean pentsatzen hastera bultzatu gintuen, garai berri baterantz: Sarea sortzeko garaia, Ekolider izateko garaia. Eta ezin Arotz Eneako buelta egin, noski, Gorriti margolari eta eskultorearen lana ikusi gabe.

prOIEKTUEN AUrKEzpENA

AROTZ ENEA


ekin»»

Gazte Ekoliderrak ekimenean TREBATU lehen fasearekin batera EKIN faseari ematen zaio abia. Ezagutzak jasotzearekin batera ekiteko, egiteko, martxan jartzeko aldia litzateke. EKIN fasearen helburua dakiguna eta ikasi duguna praktikara eramatea da. Horretarako, parte hartzaileok, taldeka, proiektu errealak diseinatu eta aurrera eramateko aukera izan dugu.Hamaika ideia bildu ditugu taldeetan banatuta: hori bai, proiektuaren gaia erabakitzeko orduan, aintzat hartu dugu bideragarriak nahiz gertukoak izatea. EKIN fase honetan, proiektu bat aurrera eramateak dituen oztopo eta zailtasunak gertutik ikusi ahal izan ditugu eta kontuan hartzekoak diren beste alderdi batzuk ere landu: proiektu bat nola aurkeztu, kolaboratzaileak bilatu edo diru laguntzak lortu, esaterako.

A la fase TREBATU le ha seguido la fase EKIN, un período para emprender, hacer, poner en marcha. El objetivo de esta fase es llevar a la práctica los conocimientos adquiridos y, para ello, las personas participantes hemos tenido la oportunidad de diseñar y llevar acabo proyectos reales en grupo. Entre todas y todos hemos recopilado muchas ideas y tenido que elegir cuál de ellas llevar a cabo; para ello, hemos tenido en cuenta la innovación y la viabilidad de los proyectos. En este proceso el grupo ha comprobado los inconvenientes y las dificultades de diseñar y llevar a cabo un proyecto, y ha trabajado en otros aspectos a tener en cuenta (por ejemplo, cómo presentar un proyecto, cómo buscar colaboradores, subvenciones, etc.).

Following the TREBATU phase, we begin the EKIN phase, a time to undertake, to do, and to put things in perspective. The objective of this phase is to put the knowledge acquired into practice, and to this end, participants had the opportunity to design and carry out real projects in groups. Amongst themselves, they have gathered many ideas and have had to choose which one to carry out. To make this choice, they have had to take into consideration the innovation and feasibility of the projects. In this process, the eco-leaders have learned the drawbacks and difficulties of designing and implementing a project, and have had to consider other aspects that need to be taken into account, such as: how to submit a project, how to find collaborators, grants, etc.


ekin proiektu errealak diseinatzen

Zeu artista berdea ikastetxeetan jasangarritasuna eta bizi ohitura egokiak lantzeko proiektua da. Hezkuntza parte hartzailea eta artea dira proiektu honen funtsezko tresnak, gaztetxoengan inguruarekiko emozio sentipen bereziak sortzen dituzten bide afektiboak baitira. 2012an bi ikastetxetan aritu dira saioak garatzen eta 2012-2013 ikasturtean hamar ikastetxetan garatuko dute proiektua.

• Taldekideak: Iban Arregi, Itsaso Beitia, Maialen Garcia, Ainhoa Iribar, Maddi Labayen, Arkaitz Martin, Jaione Martin, Aritz Odriozola, Lorea Victoriano.

Open Eko Lab formatuan ezagutza esperimentaleko banku bat sortzea helburu duen proiektua da Ekoprizma. Esperientzia errealetan oinarrituta, gizartearen sentsibilizazioan eta gobernuz kanpoko erakundeen elkarlana du oinarri. Horretarako, Ekogunean espazio fisiko batean islatuko da.

• Taldekideak: Paulo Manterola, Jokin Rokandio, Jon Sanchez

ZEU ARTISTA bERDEA

EKOPRIZMA

1 2

Herri zehatzetan ingurumen diagnosi eta garapen planak gauzatzeko helburua duen talde multidisziplinarra da Aldaon. Helburuak: • Bizitzeko erosoagoa eta atseginagoa den

herri jasangarriagoa lortzea.• Baliabideen kontsumoa murriztu eta

inguruarekiko inpaktuak gutxitu.• Herri hau jasangarritasunaren arloan eta

bizi kalitatean eredugarri bihurtzea.Ordiziako Udalarekin hitzarmen bat sinatu dute.

• Taldekideak: Uxue Aramburu, Mikel Arruabarrena, Pedro Besné, Garazi Eskurtza, Nuria Martin, Ander Oses, Ioar Oteiza.

Jendetza erakartzen duten jaialdi eta ekitaldiek ingurugiroarekiko duten eragin kaltegarria gutxitzea da Green Cover taldearen helburua, baita kontsumo jasangarria ahalbidetzea eta sustatzea ere, xede talde guztien elkarlanaren bidez. 2012an Larraulgo Eskola txikien festan aritu dira aholku ematen.

• Taldekideak: Zuhaitz Akizu, Dafne Mazo, Onditz Odriozola, Mikel Uranga, Nerea Zenigaonaindia

ALDAON

GREEN COvER

3 4


izan»»

Ekimenari jarraipena ematen dion aldia da IZAN eta, era berean, ekimenaren zati. Aurreko faseak bezain garrantzitsua da, ekimen honi nolabaiteko amaigabetasuna emango diona baita. Egitasmo honetan parte hartu dugunok argi izan behar dugu gure ezagutzak, ideiak eta balioak ez ditugula guretzat soilik gorde behar: ingurunearekiko erantzukizun handia dugu eta praktika jasangarriak zabaldu behar ditugu. Hori dela eta, etorkizunean SAREA izango da IZATEKO lekua eta EKITEKO lekua; elkartrukerako, harremanetarako eta aurrera egiteko nolabaiteko gunea, bai barrura, bai kanpora begira. Gazte Ekoliderren promozioen bilgunea.

IZAN, además de ser la fase final de esta iniciativa, también es la que verdaderamente da continuidad a este proyecto. Por ello, es igual de importante que las fases que le preceden, pues es, al fin y al cabo, la que convertirá el proyecto de Gazte Ekoliderrak en algo continuo e infinito. Las personas que hemos participado en este proyecto tenemos muy claro que debemos compartir nuestros conocimientos, ideas y valores, difundiendo prácticas sostenibles allá donde vayamos, pues somos muy conscientes de nuestra responsabilidad para con nuestro entorno. Por ello, una vez que finalice el proyecto, la RED de ecolíderes será el lugar donde poder ser, y también el lugar a través del cual seguir actuando. Una RED para el intercambio de ideas, para relacionarnos entre nosotros/as, para mirar al futuro tanto desde dentro como desde fuera de la RED. Un punto de encuentro de todo el grupo de ecolíderes.

In addition to being the final phase of this initiative, IZAN is also what gives continuation to this project. Because of this, it is equally as important as the phases that precede it, because it is, after all, the phase that will make the Gazte Ekoliderrak project something continuous and infinite. Those of us who have participated in this project are very clear that we must share our knowledge, ideas and values, spreading sustainable practices wherever we go, because we are very conscious of our responsibility to our environment.Therefore, upon completion of the project, the eco-leaders NETWORK will be the place to be, and it will also be the place to continue with the action. A NETWORK for the exchange of ideas, to get to know each other, to look to the future from both within and from outside the NETWORK. A meeting place for all eco-leaders.


zer diote gazte ekoliderrek EKIMENAZ?

jarrera positiboak

baina….

«Sareko jardunaldiak oso-oso onak; hizlariak ere»

«Oso-oso gustura egon naiz ekoliderretan! bertan oso jende jatorra ezagutu dut, asko pozten naiz hemen egon izanak. Asko ikasi dut!»

«Proiektua egiteko aukera gehien gustatu zaidana izan da»

«Orokorrean ikasturte interesgarria da, gai asko lantzen dira»

«Horrelako aukera handiagoak eskaini beharko litzaieke gazteei, horren beharra baitago, gizarte indibidualistatik komunitario bat lortu ahal izateko. beraz, mila esker esperientzian parte ahal izaten uzteagatik»

«Teoria gehiegi, beraz ariketa praktikoak faltan bota ditut»

«Orokorrean oso interesgarriak izan ziren bertan hitz egindako gai guztiak eta hizlari guztiak, baina hurrengo edizioetara begira hurrengo hau gustatuko litzaidake: hizlari gutxiago eta haiek entzuteko denbora gehiago. Debate gehiago sortzeko aukera eman»

noLakoa nahi dute iZatea

ekoLiderren sarea?

«Alderdi asko jorratzea nahiko nuke, sare handi eta zabala izan dadin. Irekia»

«Parte hartzea nahi dut, trebatu-izan-ekin hori permanentea izan behar da eta sarea modu ona da jende talde bat kontaktuan hiru alor horiek lantzen jarraitzeko»

«Helburu batzuk edukitzea gustatuko litzaidake eta horrekin batera lan egiteko konstantzia bat, proiektu, ekintza, tresna... batzuekin. Talde aktibo, partehartzaile eta anitza izatea gustatuko litzaidake»

«Kontzientziazio eta ekintza sare bat. Ahal den dinamikoena»

«Helburua: proiektu onak, haziak, landatzea. Nor: partaidetza zabalagoa, “gonbidatuak” onartu. Nola: proiektuka jabego intelektuala sareak, proiektu bianualak, burutu ez diren proiektuak ez hiltzeko eta berrien sarrera “eskalonagoagoa” izateko»

«Ekoliderren sarean gaur egungo egoeren hausnarketak egingo nituzke hasteko. Gero arazo horiek ahuleziak eta indar-guneak aztertuko nituzke. Eta poliki-poliki ekimen konkretu batzuk aurrera eramango nituzke. Jarraitasun egoki bat egoteko bi astean behin biltzen beharrezkoa dela deritzot»


zer diote trebatzaileek EKIMENAZ?

Zer iruditu ZaiZu gaZte

ekoLiderrak 3. ediZioko taLdea?

«Me gusta la voluntad de crear redes en el tiempo»

«Destaco los contenidos diversos, amplios, con diferentes enfoques teóricos y transformadores, basándose en proyectos reales y concretos»

«Profil ezberdinak»

«Disfrutatu egiten dut zuekin eta ikasi egiten dut era berean»

«Oso talde bizia iruditu zait, parte-hartzailea, anitza eta gaiarekin konprometitua»

«Partaidetza egokia»

«Me ha parecido un grupo dinámico, con ganas de aprender, con ilusión, con dudas (crucial para el espíritu crítico) y con experiencias vivenciales muy diversas (y en unos casos, con redes y proyectos ya muy desarrollados)»

«Proiektu kudeaketa inguruko kontuak aurreratu egin da aurten eta hori komenigarria iruditu zait»

«Interesa sumatu nuen»

egokia iruditu aL ZaiZu Zure saioaren

iraupena eta pLanteamendua?

hobekuntZarako

proposamenak

«La sala era estupenda para dar la charla (tipo sala de ensayo de teatro) y me ha ayudado mucho. Facilita las dinámicas de grupo participativas y promueve un ambiente relajado para ir aprendiendo»

«Prestaturiko materiala nabari hobetu daiteke, bereziki kanpo erreferenteak gehituaz»

«Denbora gehiago eskainiko nieke»

«Akaso interesgarria litzateke bakoitzak izango duen tutoreaz gain (materiaz dakien norbait), proiektu kudeaketa ikuspuntutik errefortzu bat egingo banie (proiektu diziplina bat). Adibidez, tutoria ordu bat talde bakoitzari denek “metodologia” antzekoa erabiltzeko»

«Planteamenduari buruz ezer gutxi esan dezaket nik. Akaso, gai gehiegi direla bi orduko saioa egiteko. batez ere, klasea parte-hartzailea izatea nahi bada. Kontu dezente utzi nuen azaldu gabe eta hori nire akatsa da»

«Lo que puedo aportar son más redes, más contactos, ayudas concretas a las personas de la red en torno a ideas teóricas, fuentes bibliográficas, autoformación...»


aurtengo trebatzaile eta tutoreak

Iraitz Agirre. bagara egitasmoko kidea

Amaia Antero. Arizmendi ikastolako bazara proiektuaren arduraduna

Joseba K. Arbaiza Alvarez. Geografoa. Lurralde Antolamenduaz aditua

Joxean Auzmendi. Ingurugela Legazpi

Mabel Cañada. “Inspiratzailea” ekoliderren esanetan. Lakabe

Mauge Cañada. psikologoa klinika. Lakabe

Xabier Ezeizabarrena. Foru diputatua

Joxerra Gartzia. Komunikazio aditua, idazlea eta EHUko irakaslea

Jaxinto Gomez. Visualiza

Nora Hacine bacha. Coaching. Tutorea

Yayo Herrero. Ecologistas en Accioneko koordinatzailea

Josu Iztueta. bidaiaria

Joseba Kamio. Harman

Josu Larrinaga. EHUko Gizarte Antropologia irakaslea

Florent Marcellesi. Aktibista, idazlea eta ikertzailea

Xele Olaizola. Kutxako prozesu Komertziaien arduraduna

victor Peñas. Ura agentzia. Geografian doktorea

Joserra Zabala. Irakaslea

Mario Zubiaga. politilogoa eta zientzia politikoetan irakaslea

Leo Argote. Kontsumo taldeko kidea

Aines Arizmendi. surfrider Europe

Pedro Arrojo. Fisika zientzia doktorea

Ainhoa Arrozpide. zero zabor

Mixel berhokoirigoin. Euskal Herriko Laborantza Ganbararen lehendakaria

Eduardo Cordoba. Aparejadorea

Joserra Diez. biologian doktorea

Dante Edme-Sanjurjo. baionako Euskal monetaren ekimena

Xabier Esteban. Kutxa Ekoguneko proiektuen koordinatzailea

David Fernandez. Coop57

Eva Garcia balaguer. Nafarroako Uraren Foroa

Jordi Garcia Jané. Kooperatibista, Catalunyako xarxa d’Economia solidaria

Mario Gaviria Labarta. soziologoa

Helen Groome. Geografa

Mikel Ikatzategi. zero zabor

Txiki Iriarte. Irurtzungo alkatea

Fito Jiménez. CrANA

Rosa Lago. Físika zientzietan doktoratua

Cristina Larrayoz. Koopera

Josu Larrinaga. soziologoa

Jose Manuel Jiménez “Super”. Energia berriztagarrien aditua

Raymundo Mendiburu. Arkitektoa

Jordi Miralles. Terra Fundazioa

Gustavo Muñoz. paris365 proiektuen koordinatzailea

Joana Olabarria. Astra Koordinadorako kidea

Silvia Ortiz de Elgea. GEA

Edurne Pujada. sETEm Hego Haizea

Alejandra Romo. surfrider Europe

Alfonso Sanz. Geografoa, matematikoa eta hirigintzan aditua. GEA21

Koldo Telleria. Arkitektoa. Hiria kolektiboa

hitZetatik ekintZetara

jardunaldietako trebatzaileak


bidaia»»

Bertako errealitatea gertutik ezagutu, bizi eta ikasteko helburuz 2010-2011 edizioko Gazte Ekoliderrek Marokoko Rif eskualdean 8 eguneko egonaldi solidarioa antolatu genuen. Egonaldia 2011ko abenduaren 3tik 10era gauzatu zen eta taldeko 12 kidek parte hartu genuen.

Con el objetivo de conocer, vivir y aprender, del 3 al 10 de diciembre 12 participantes de la edición 2010-2011 de Gazte Ekoliderrak realizaron un viaje de 8 días a la región Rif de Marruecos.

With the objective of discovering, living and learning, 12 participants from the 2010/11 edition of Gazte Ekoliderrak went on an 8-day trip to the Rif region of Morocco (December 3-10).

2010-2011 edizioko Gazte Ekoliderren abentura

Egonaldi solidarioa Marokoko Rif eskualdean

bidaiatuz ezagutu, bizi eta IKAsI


bidaiatuz ezagutu, bizi eta IKAsI

bISITATUTAKO ESKUALDEA… Maroko iparraldean dagoen zonalde menditsua da. Aipatzekoa da bertako biztanleak nekazaritzatik bizi direla eta Marokoko zonalde behartsuenetarikoa dela. Nekazal eremu hauetako bizimodua hobetzeko helburuz, CERAI (Centro de Estudios Rurales y de Agricultura Internacional) erakundearekin antolatu genuen bertara bidaia. CERAI Gobernuz Kanpoko Erakundea da (GKE), eta elikagai subiranotasunean oinarriturik, nekazaritza eta arrantza jasangarriaren garapenean espezializatuta dago.

10 EGUNETAN ZEHAR… GKE-ak tokiko elkarteekin elkarlanean martxan jarri dituen hainbat proiektu ezagutu genituen, esaterako, Tafensako biberoa, Beni Hadifako almendra kooperatiba eta almazara berriaren eraikuntza edota Imzoureneko emakume txokoa. Gainera, bertako adituen eskutik, Rif eskualdeko historian eta kulturan barneratu ginen, hainbat hitzaldi eta konferentziatan parte hartuz. Horietan, besteak beste, generoa, ingurumena,

lankidetza, historia eta erlijio gaiak jorratu genituen.

bERTAKO JENDEAREKIN HARREMANAK sustatu eta lan egin genuen bidaia osoan zehar: gidariak, hizlariak, itzultzaileak, ostatu-jabeak, erosketa-lekuak… Izan ere, egonaldi honen helburuetako bat ekonomikoki zonaldean bertan ahalik eta inpaktu ekonomikorik handiena sortzea da, bidaiaren aurrekontutik parte handiena herrialdean bertan erabiliz.

ALHUCEMAS HIRIKO ETXE bATEAN hartu genuen ostatua eta etxekoekin gosaldu, bazkaldu eta afaltzen genuen. Maroko iparraldeko gastronomia goxoa dastatu ahal izan genuen: cuscus-a, Tahina, tea...

Hain zuzen ere, hauxe da gure egonaldia turismo tradizionaletik bereizi duena: tokiko jendearekin harreman zuzena egin eta bertako kultura eta bizimodua hobeto ulertu eta ezagutzeko aukera izan genuela.

Furgonetan Nadorreko aeroportutik Alhucemasera trasladoa.

1. EGUNA

1. Omar historialariak Alhucemas hiria eta Rif eskualdeko historiaren

sekretu guztiak deskubritu zizkigun.

2. Morabitoa leku sakratuari bisita.

3. Ruadi-ko Zoko izenaz ezagutzen diren merkatuetara bisita.

2. EGUNA

bidaia kuadernoa

1.

2. 3.


bidaia kuadernoa

AFFA emakume elkartean egon ginen, eta Saluaren eskutik

elkartea gehiago ezagutu genuen.

3. EGUNA

1. AZIR ‘pour la protection de l’environnement’ elkartearen eskutik arrantza eta hondakinen kudeaketa

jasangarriaren alde eman diren aurrerapausoak ezagutu genituen.

2. Alhucemas-eko zokora bisita eta erosketako eguna.

4. EGUNA1.

2. 2.

1. Alhucemaseko etxean, Rasij Islamari buruzko hitzaldia jaso genuen.

2. Beni Hadifa kooperatiban izan ginen. Bertan,

Almendrak zuritzeko makinaria ezagutu genuen.

1. Jnanate- Bades mendi ibilaldia, ibai baten

ubidean zehar ibiltzen.

2. Beni Boufrah komunan, Gite Janate

agroturismoan atarian.

5. EGUNA

7. EGUNA

Imzoureneko emakume txokoan bazkaldu genuen, bertako

emakumeekin. Bertan, Eneko ekoliderra eguzki-sukaldeen hitzaldia

eman zuen.

6. EGUNA

1.

2.1.

2.


komunikazioa »»

Ekimen honetan elkartu den gazte-taldea topatzeko komunikazioa guztiz beharrezkoa izan da. Baina Ekoliderrentzat, batez ere, taldeak gizarteratu nahi duen mezua zabaltzeko bidea izan da komunikazioa. Hala, bi komunikazio mota landu dira: batetik, barne komunikazioa, taldea talde bilakatzeko esperientziak, iritziak eta bizipenak elkarbanatzea berebizikoa baita; eta, bestetik, kanpo komunikazioa, gizarteari «bada jasangarritasunaz arduratzen den gazterik» esateko bidea behar baikenuen, aurrerantzean ere taldeak identifikatzen dituen arazoak gizarteratzeko atea zabalduz.

La comunicación ha sido una herramienta clave para dar con el grupo de jóvenes que ha formado parte de este proyecto. Pero también es una herramienta para los propios ecolíderes, ya que la comunicación se hace indispensable para difundir su mensaje. A lo largo del proceso, principalmente se han trabajado dos líneas de comunicación: por un lado, la comunicación interna, gracias a la cual el grupo se ha ido conociendo y uniendo; por otro, la comunicación externa, con la que poder decir al mundo que «sí existen jóvenes que se preocupan por la sostenibilidad», y dar a conocer las preocupaciones que la Red vaya identificando en un futuro.

Communication has been a key tool in finding the group of young people who have been part of this project, and it is also a tool for the eco-leaders, because communication is essential for them to spread their message. Throughout the process, two main lines of communication have been developed: on the one hand, internal communication, through which the group has been interacting and bonding; and, on the other hand, external communication, with which to tell the world «yes, there are young people who care about sustainability», and raise awareness of the concerns that the Network identifies in the future.


• www.ekoliderrak.net

• http://ekoliderrak.blogspot.com/

• www.ekoliderrak.net/brochure/

• http://ekogunea.net/es/proyectos

Intern t-eko txokoetan gure mezua zabaltzen

hedabideen bidez gure mezua gizarteratzen


HITZETATIK EKINTZETARA jardunaldien bitartez mezua zabaltzen

inpaktuak prentsan

Aurtengo lehen proiektua.

• http://www.argia.com/argia-astekaria/docs/2323/pdf/16-18.pdf

Hitzetatik Ekintzetara izeneko jardunaldi aktiboak. Otsailak 24 eta 25ean. Donostian.

• http://www.baserribizia.info/index.php/home/egutegia/82-agenda/3345-hitzetatik-ekintzetara-izeneko-jardunaldi-aktiboak-otsailak-24-eta-25ean-donostian

Hitzetatik ekintzetara jardunaldiak egingo dituzte datorren asteburuan.

• http://www.gaztezulo.com/berriak_view.php?uuid=2392

Hitzetatik Ekintzetara-Del Dicho al Hecho Jardunaldiak (Donostian).

• http://busturieginez.blogspot.com/2012/02/hitzetatik-ekintzetara-del-dicho-al.html

http://www.baserribizia.info/index.php/home/egutegia/82-agenda/3345-hitzetatik-ekintzetara-izeneko-jardunaldi-aktiboak-otsailak-24-eta-25ean-donostian



http://busturieginez.blogspot.com/2012/02/hitzetatik-ekintzetara-del-dicho-al.html

http://busturieginez.blogspot.com/2012/02/hitzetatik-ekintzetara-del-dicho-al.html

Jornadas del “Dicho al Hecho”. Jardunaldi “Hitzetatik Ekintzetara”.

• http://www.ekologistakmartxan.org/681.html?&tx_attacalendar_pi1_single_view=1&tx_attacalendar_pi1_uid=1246&tx_attacalendar_pi1_old_pid=309&cHash=e009d9729c

Hitzetatik Ekintzetara.

• http://www.berde-berdea.net/noticias/leer/hitzetatik-ekintzetara

‘Hitzetatik ekintzetara’ jardunaldi aktiboak izango dira otsailaren 24 eta 25ean Donostian.

• http://sustatu.com/1328783673

Gazte Ekoliderren jardunaldi aktiboak (2012).

• http://www.gipuzkoangazte.info/artikulua.asp?zeartikulu=16068

Hitzetatik ekintzetara JARDUNALDI AKTIBOAK at Donostia-San Sebastián.

• http://www.meetbymaps.com/en/events/Donostia-San-Sebastin/Hitzetatik-ekintzetara-JARDUNALDI-AKTIBOAK/163607197088721

Sustatu - ‘Hitzetatik ekintzetara’ jardunaldi aktiboak izango dira otsailaren 24 eta 25ean Donostian.

• http://www.adibizi.com/gaurkotasuna/sustatu-hitzetatik-ekintzetara-jardunaldi-aktiboak-izango-dira-otsailaren-24-eta-25ean-donostian/

Jornadas “Del dicho al hecho”.

• http://kutxasocial.net/obra-social-kutxa/kutxa.nsf/Noticias-kutxa/E00F7166105D4F05C12579A400451250?OpenDocument

http://www.ekologistakmartxan.org/681.html?&tx_attacalendar_pi1_single_view=1&tx_attacalendar_pi1_uid=1246&tx_attacalendar_pi1_old_pid=309&cHash=e009d9729c

http://www.ekologistakmartxan.org/681.html?&tx_attacalendar_pi1_single_view=1&tx_attacalendar_pi1_uid=1246&tx_attacalendar_pi1_old_pid=309&cHash=e009d9729c

http://www.berde-berdea.net/noticias/leer/hitzetatik-ekintzetara

http://sustatu.com/1328783673

http://www.meetbymaps.com/en/events/Donostia-San-Sebastin/Hitzetatik-ekintzetara-JARDUNALDI-AKTIBOAK/163607197088721

http://www.meetbymaps.com/en/events/Donostia-San-Sebastin/Hitzetatik-ekintzetara-JARDUNALDI-AKTIBOAK/163607197088721

http://kutxasocial.net/obra-social-kutxa/kutxa.nsf/Noticias-kutxa/E00F7166105D4F05C12579A400451250?OpenDocument

http://kutxasocial.net/obra-social-kutxa/kutxa.nsf/Noticias-kutxa/E00F7166105D4F05C12579A400451250?OpenDocument

proiektuan parte Hartu dute

proiektuaren laguntzaile da

Lakabe

Humanitate eta Hezkuntza zientzien Fakultatea

Facultad de Humanidades y ciencias de la educacion

Jardunaldietan parte Hartu dute

Izurtza Udala Irurtzun Udala

Ekoliderrak Memoria 2011-2012

Documents

Transcript of Ekoliderrak Memoria 2011-2012