EJERCICIO PRÁCTICO DE HOMILÍA, 2010 “Predicación” de un domingo o fiesta señalado...

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EJERCICIO PRÁCTICO DE HOMILÍA, 2010 “Predicación” de un domingo o fiesta señalado previamente, ante compañeros que evaluarán

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EJERCICIO PRÁCTICO DE HOMILÍA, 2010

“Predicación” de un domingo o fiesta señalado previamente, ante

compañeros que evaluarán

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Puntos previos

• Primer paso: Transcribir las lecturas correspondientes y Practicar la Lectio divina sobre ellas.

• Segundo Paso: Elegir el tema y precisarlo; definir el objetivo;

• prever el auditorio (real o supuesto en el caso de este ejercicio);

• atender a los signos de los tiempos; • estudiar el tema; • Proyectar la homilía (punto de partida, puntos a

desarrollar (precisando referencias bíblicas, celebrativas y vitales), conclusión),

• escribirla, redactarla.

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Preparación próxima,

según Joaquín Antonio

Peñalosa

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1.- Elegir el tema

• En fidelidad a la palabra y al pueblo de Dios

• A partir de la Palabra, aterrizar en algún problema humano o partiendo del problema del hombre, llevar a la Palabra

• Peligro para el homileta; pereza o irresponsabilidad (elegir cualquier cosa)

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2.- Precisar el tema

• Ej., en Pentecostés puede enfocar sobre el don universal, el don íntimo, la asistencia del Espíritu a la Iglesia, su inhabitación, los símbolos: fuego, rocío,luz

• Orientarse por uno sólo, delimitar• Querer abarcarlo todo o simplemente

otros temas, es una verdadera tentación• Razones: tiempo, pedagogía• “Un solo clavo y muchos martillazos”

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3.- Definir el objetivo

• “Finis est primus in intentione”• Saber a dónde se va• La denuncia es consecuencia del anuncio • En verdad, ¿qué me propongo con esta

homilía?• No desconocer fines propios como la

evangelización, la enseñanza, la conversión; de la iluminación a la convicción, persuación, cambio.

• Homilía, como Jesús = luz y vida

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4.- Prever el auditorio

• Hemos de intentar precisar el tipo de oyentes para tenerlos en cuenta

• Hablamos desde un Dios concreto a personas concretas

• Suponer edades, profesiones, condición social o cultural o religiosa, estado civil.

• Esto intentando una definición “mayoritaria”; en la práctica, aceptar y prever la heterogeneidad

• ¿a quién privilegiar y cómo? ¿cómo incluir?

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5.- Atender los signos de los tiempos

• “La Biblia junto con el periódico”

• Lo que dice Dios y lo que los hombres

• En círculos concéntricos: local, nacional, mundial

• No mensajes atemporales, desencarnados

• Con el específico aporte de la Palabra de Dios, lo que no se encuentra en otro lugar

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6.- Estudiar el tema

• Ampliar referencias: libros, apuntes, revistas de actualidad

• Tomar ideas y tomar notas

• “Si no estudiais, callaos” Card. Saliége

• “El estudio es el octavo sacramento de los sacerdotes”, S. Francisco de Sales

• Ir a las fuentes, no sólo al “subsidio”

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7.- Reflexionar sobre el tema

• Saboreo espiritual más que sola meditación intelectual

• Recogimiento ante Dios

• Como Pablo: Mi palabra … demostración del espíritu y fuerza de Dios.

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8.- Trazar un plan

• Organizar, delinear un esquema previo, fijar el desarrollo de sus pasos, orden y ruta de marcha.

• Evitar palabrería vaga, ideas confusas, desconexas

• Definir elementos, apartados• La claridad en la exposición siempre se

agradece y de ello se aprende más.• SELECCIONAR (sólo el tema elegido),

DIVIDIR (introducción, puntos del cuerpo y conclusión), RELACIONAR (orden y armonía)

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9.- ¿Escribir la homilía?

• Improvisación vs. Escritura previa

• Ambos pueden ser justificables

• Al inicio del ministerio, puede servir; difícilmente es algo que deba durar

• Normalmente sí hacer un buen esquema y memorizarlo o seguirlo

• “DIME CÓMO TE PREPARAS Y TE DIRÉ CÓMO PREDICAS”

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