Ejercicio III Tesis1

8/16/2019 Ejercicio III Tesis1

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EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN UNIDAD III

Ejercicio 1

1.- Contesta las sigientes !regntas"

a) ¿Cómo se le llama al nivel superior al descriptivo que genera ideas a partir de la

observación sistemática del fenómeno? in#or$aci%n a ni&el conce!tal

b) ¿Cómo se puede obtener información empírica que sea objetiva y que corresponda

a la realidad? 'e contenga los re(isitos )e con#ia*ili)a) + &ali)e,.

Ejercicio

Anota (e ti!o )e actit) se trata en ca)a caso" a#ecti&a cognosciti&a o )e

intenci%n.

Sirve para recordar las marcas o la información del producto o servicio"

cognosciti&a. proporciona las expectativas o deseos del consumidor y sus ábitos de compra!

)e intenci%n.

muestra el agrado a desagrado por determinado producto o productos" a#ecti&a.

Ejercicio /

Selecciona" co$!arati&as ciegas )e $arca i)enti#ica)a organol0!ticas

$on)icas

Son las referidas a dos o más productos co$!arati&as.

"ruebas donde no se conoce la marca ciegas.


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Son las pruebas organol0!ticas son aquellas en donde intervienen los sentidos

para la evolución de los atributos de los productos o servicios# son pruebas referidas a un solo producto $on)icas. $cuando se conoce perfectamente el producto" $arca i)enti#ica)a.

Ejercicio 2

Escri*e a (0 ti!o )e escala )e cali#icaci%n )e actit)es se re#iere!

t3rston - li4ert - rangos - s$a constante

)i#erencial se$tico#

Serie de adjetivos polari%ados& relacionados con un concepto )i#erencial

se$ntico. Se se'ala el grado de aceptación o de reca%o con diversos enunciados que

marcan actitudes favorables y desfavorables! Li4ert. (s compleja& costosa& y requiere de más de cien enunciados positivos y negativos

t3rston. Se requiere dividir un nmero entre los factores o categorías! s$a constante.

Ejercicio 5

Escoge )e lo (e se )a la res!esta correcta"

-$a!a !erce!tal -actit)es.

Son estados mentales utili%ados para estructurar la forma de percibir las cosas y

responder ante ellas! actit)es. Se utili%a cuando deseamos comparar una gran cantidad de productos pero con

sólo dos atributos! $a!a conce!tal.

Ejercicio 6

De los sigientes eje$!los )e !regntas $enciona (e ti!o )e !regnta se trata

en ca)a caso anotn)ola en el rengl%n.

-a*ierta -cerra)a -!on)erati&a -e&alati&a - )e *ater7a

-)e res!esta $8lti!le - #iltro -)e control - intro)ctoria

*#$ Cuando toma alcool se siente! )e e&alaci%n.p+simo mal regular bien muy bien


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,$ ¿acostumbra tomar licor en ayunas? sí no

en caso de ser afirmativo ¿cuántas copas se toma?! )e *ater7a

-#$ ¿.e gustaría estar en forma? Conteste el presente cuestionario y con el resultado

podremos darle los tips más adecuados! intro)ctoria./#$ ¿0u+ bebida toma por la mana'a?! )e control

1#$ ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a lo que usted generalmente ace

por las ma'anas al levantarse? 2subrraye) )e res!esta $8lti!le

$3e ba'o $ 4lmuer%o $5eo televisión $6ago ejercicio

otra!

Ejercicio 9

Desc*re a (e ti!o )e cestionario se re#iere en ca)a caso"

- )e *ater7a -res!esta $8lti!le -cerra)a :!on)erati&a -#iltro -control

-e&alati&a -a*ierta -intro)ctoria

*#$ 7iene como objetivo verificar si alguna pregunta anterior está correctamente

contestada! )e control.

,#$ (s donde te dan a escoger las posibles respuestas en orden progresivo!

!on)erati&a.

-#$ Sirve para clasificar al encuestado aparte de la información de la pregunta en sí!

)e #iltro.

/#$ Son aquellas que marcan una valoración! e&alati&a.

Ejercicio ;

Ela*ora ca)ro )e #recencias + !orcentajes con los sigientes )atos"

Ja*%n )o&e 52 2,> x *99) : *9; < ,1#; =


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Camay *1 2*1 x *99) : *9; < *-#@ =Aeutro *, 2*, x *99) : *9; < **#9* =TOTAL 1?@ 1?? >

Ejercicio @

De los sigientes eje$!los )e !regntas $enciona (e ti!o )e !regnta se trata

en ca)a caso anotn)ola en el rengl%n.

A*ierta - cerra)a - !on)erati&a - e&alati&a - )e *ater7a

- )e res!esta $8lti!le - #iltro - )e control -

intro)ctoria

*#$ ¿0u+ opina de las elecciones pasadas? a*ierta

,#$ Be los siguientes productos subraye los que consume con mayor frecuencia! )e

res!esta $8lti!le.

0uesadillas $tacos $ carne $ frutas $verduras $lece $ pan $dulces

$refrescos

-#$ ¿acostumbra consumir bolillo? 2Circule)! cerra)a

$Sí $ no $ a veces

/#$ 3enciona en orden de preferencia del uno en adelante ¿qu+ tipo de cocolate

prefieres! )e #iltro

Carlos 5 6ersey Aucita Derrero Eoce Cremino

Ejercicio 1?

Desc*re a (0 ti!o )e cestionario se re#iere en ca)a caso"

- )e *ater7a -res!esta $8lti!le -cerra)a :!on)erati&a -#iltro -control

-e&alati&a -a*ierta -intro)ctoria

*$ Constituye una serie de preguntas encadenadas que se completan entre sí! )e

*ater7a.

,#$ (s aquella pregunta cuyo objetivo es despertar el inter+s del encuestado!intro)ctoria.


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-$ Son aquellos cuyas respuestas se allan casi previstas pero dejan una posibilidad

abierta! res!esta $8lti!le.

/#$ (s aquella que deja en libertad de responder al encuestado! a*ierta.

1$ Contiene posibles alternativas de respuesta! !on)erati&a.

Ejercicio 11

ANOTA SI SE TRATA DE EJE


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S4AGHEAS!

Calidad en el servicio 2amabilidad) /? >

"rontitud en la atención! ? >.impie%a 2orden) ? >

Costo del "latillo 1? >

"reparación del platillo 2sabor) ? >

Total" 1?? >

Del 1 al 5 $enciona el gra)o )e !re#erencia )e ca)a lgar )e co$i)a r!i)a"

• IentucJy Dried cicJen! 1 3c# Bonalds! 2

• "i%%a 6unt! 5• Gurguer Iing! /

Bominos "i%%a!

$ (sta escala se basa en evaluar un artículo por su sabor& calidad o servicio DE

RANOS

Ejercicio 1

Co$!leta la sigiente in#or$aci%n"

Si se recoge la información para la que fue dise'ada la t+cnica e instrumento& secumple con el requisito de! INSTRUENTO DE LA ENCUESTA#

si se capta siempre bien la información bajo id+nticas condiciones se dice quecumple con el requisito de! TI


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b Eegistramos un eco o fenómeno que nos pare%ca relevante para obtener

información que necesitamos# Registro Anec)%tico.

c (s cuando damos seguimiento a un caso en particular de un fenómeno o

comportamiento de una persona por un lapso prolongado de tiempo Est)io)e caso.

d Seguir de cerca y detalladamente la istoria de una persona que sea objeto de

estudio para un aspecto en particular& en forma precisa y con profundidad#

Gistoria )e &i)a.

e Consiste en enumerar los factores que se desean observar y en base a ellos

efectuar la observación# Lista )e control.

# pueden tomar ciertos puntos importantes a observar derivados de las

categorías o variables de la ipótesis mediante anotaciones de los conceptos

principales de cada uno y una calificación& o tambi+n se pueden emplear una

cámara fotográfica o video# 7a )e o*ser&aci%n.

Ejercicio 12

EH!lica (e )i#erencia )istinges entre o*ser&aci%n"

a) O*ser&aci%n or)inaria.- (s cuando el investigador se encuentra fuera del grupo

que se observa

b) O*ser&aci%n !artici!ante#$ Cuando +sta se efecta dentro del grupo como parte

activa del mismo# (n este caso el investigador se somete a las reglas formales e

informales del grupo social& participa en los actos y manifestaciones del mismo#

a) O*ser&aci%n )irecta#$ cuando es reali%ada por el propio investigador

b) O*ser&aci%n in)irecta#$Cuando son otras personas las que efectan la

investigación#

Ejercicio 15

In)ica (e ti!o )e #ente )e recolecci%n )e la in#or$aci%n se trata en ca)a caso"

E$!7rica electr%nica *i*liogr#ica 3e$erogr#ica iconogr#ica a)e$s In)ica

(e ti!o )e #ente )e recolecci%n )e la in#or$aci%n se trata en ca)a caso"

)irecta o !ri$aria in)irecta o secn)aria


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DK(A7( B( E(CH.(CCFLA

2emerográfica& electrónica&

bibliográfica& iconográfica&

empírica)

7F"H B( DK(A7( B(

E(CH.(CCFLA 2directa$

indirecta& primaria o

secundaria)

FA7(EA(7 electrónica Fndirecta& secundaria

E(5FS74S emerográfica Fndirecta& primaria

"(EFHBFCHS emerográfica Fndirecta& secundaria

.FGEHS bibliográfica Fndirecta& primaria

(A7E(5FS74 empírica Birecta& primaria

HGS(E54CFLA iconográfica Birecta& primaria

(ACK(S74 empírica Birecta& primaria

5FB(HS iconográfica Fndirecta& secundaria

Ejercicio III Tesis1

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