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UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU ESCUELA DE EDUCACIÓN, FACULTAD DE HUMANIDADES.

CURSO: EJERCICIO GERENCIAL EDUC ATIVO, IV CICLO DE LA CARRERA DE LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

CON ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA DE CALIDAD

ESTUDIANTE IRMA VIOLETA CALDERÓN

ACTIVIDADES DE ACOMPAÑAMIENTO AL DIRECTOR

1. Realizando tramite títulos

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2. Redacción de Actas.

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3. Con Lic. Hugo Josué Rodríguez de DIPLAN

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4. Organización de expedientes de estudiantes.

5. Entregando títulos a estudiantes graduados

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6. Redacción de Oficios y Circulares.

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7. Con Lic. Everardo Napoleón Villatoro Ochoa

8. Redacción de Circular a Padres de Familia

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Proyecto: “ALTO A LA VIOLENCIA”

La violencia es el uso de la fuerza tanto física como psicológica para lograr los objetivos

y contra la voluntad del violentado. Esto puede manifestarse de múltiples maneras (por

ejemplo, los estímulos nocivos de los que depende) y asociado igualmente, a variadas

formas como humillaciones, amenazas, rechazo o agresiones verbales. Una

consecuencia puede ser de destrucción a través de lesiones físicas.

Es destacable el daño en forma de desconfianza o miedo sobre el que se construyen las

relaciones interpersonales, pues está en el origen de los problemas en las relaciones

grupales, bajo formas como la polarización, el resentimiento, el odio, etc., que, a su vez,

perjudica las redes sociales y de comunidad.

Otro aspecto de la violencia que hay que tener en cuenta es que no necesariamente se

trata de algo consumado y confirmado; la violencia puede manifestarse también como

una amenaza sostenida y duradera, causante de daños psicológicos quienes la padecen

y con repercusiones negativas en la sociedad.

Algunas formas de violencia son sancionadas por la ley o por la sociedad, otras son

crímenes. Distintas sociedades aplican diversos estándares en cuanto a las formas de

violencia que son o no aceptadas.

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Como estudiante del curso de Ejercicio Gerencial del IV ciclo de la Licenciatura en

Administración Educativa con especialidad en Gerencia de Calidad, corresponde el

desarrollo de un Proyecto Gerencial para lo cual se ha detectado y determinado la

necesidad de implementar un programa de “No a la Violencia” el cual se realizará en el

Instituto de Computación Informática del departamento y municipio de Retalhuleu. Se

ha solicitado el apoyo a la Policía Nacional Civil y específicamente a la división de Policía

de Turismo (Politur) de Retalhuleu, ya que cuentan con el programa: Prevención de

Educación para la Resistencia al Uso y Abuso de las Drogas y la Violencia, entre

otros.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El Instituto de Computación Informática, por estar ubicado cerca de barrios marginales,

lleva a cabo sus funciones dentro de una realidad compleja y diversa, debido a la enorme

variedad de contextos y situaciones socio-económicas en los que cada estudiante se

desenvuelve.

Para contribuir a que los estudiantes mejoren su desarrollo integral y las relaciones

personales se indagó acerca de las necesidades y problemas en la institución. Lo anterior

se realizó a través de entrevistas con el director, docentes y directivas de grado. Llegando

así a lo siguiente:

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Análisis FODA:

FORTALEZAS DEBILIDADES

AN

ÁL

ISIS

IN

TE

RN

O

Normas de disciplina de la Institución.

Prácticas de deportes

Campeonato de Papi-fútbol.

Laboratorio de Computación.

Actos cívicos.

Muchos alumnos que

desconocen sobre valores morales.

Pocos espacios para realizar actividades de relaciones humanas para fomentar un

ambiente más armonioso entre ellos mismos y dentro del

salón de clases.

Deserción escolar por la compleja situación socio-

económica.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

AN

ÁL

ISIS

EX

TE

RN

O

Participación en programas educativos.

Reciben invitaciones para

participar en concursos en diferentes Áreas.

Participación en diversas actividades como apoyo a instituciones no lucrativas.

Entorno en el que se

desenvuelven los jóvenes.

Los padres de familia adictos a vicios.

Las maras que incitan a los jóvenes a que se unan a sus

filas.

La violencia imperante en la familia de los jóvenes.

Compleja situación económica en la que viven los alumnos.

Presión de los padres de familia a los maestros y dirección para que los niños

ganen.

Basados en el análisis anterior, se decidió por parte de la estudiante ejercitante, planificar

y ejecutar el siguiente proyecto llamado: Campaña “ALTO A LA VIOLENCIA”, el cual

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lleva el propósito fundamental de disminuir el irrespeto en las interrelaciones personales

y consecuentemente para la convivencia humana se desarrolle en un marco de valores.

Además se pretende impulsar acciones que contribuyan a fomentar la práctica de valores

y mejorar la actitud de los niños, niñas y adolescentes del Instituto de Computación

Informática y dar a conocer las consecuencias legales que conllevan los actos de

violencia.

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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

No.

PROCESO

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

MARZO

HORARIO

1 2 3 6 7 8 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29 30 31

1. Entrevistas y charlas con Dirección y docentes para

determinar las necesidades del Establecimiento.

Del 6 al 9

9:50

a 10:20

2. Envío de solicitud de apoyo a Policía de Turismo para

realización de charlas con los estudiantes. 13 11:00

3. Charlas con los diferentes grupos de estudiantes. Del 15 al 24 10:30

a

11:40

4. Clausura y cierre de charlas con todo el alumnado del

Instituto de Computación Informática, a cargo de Policía

de Turismo.

29 8:00

a

9:00

5. Socialización con Docentes y Dirección sobre el proyecto

realizado. 29

9:50 a

10:10

f) (f)

Irma Violeta Calderón Villatoro

PRACTICANTE

Everardo Napoleón Villatoro Ochoa DIRECTOR

Vo.Bo. Lic. Eduardo Roberto Quiñones

Catedrático Asesor

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SOPÓRTE FOTOGRÁFICO DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO

CHARLAS Y ORIENTACIÓN CON DIFERENTES GRADOS DEL ESTABLECIMIENTO

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Al finalizar el ciclo de charlas, los agentes de la Politur realizaron el cierre de la actividad

llevando a cabo un acto cívico orientado a la tolerancia y a la No discriminación como

prevención a la Violencia.

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Los estudiantes se mostraron muy interesados en los temas impartidos durante las

charlas, así como los docentes y el Director.

Por lo anterior puede concluirse que el Proyecto realizado cumplió los objetivos

planteados.