EJERCICIO FISCAL 2018

Lic. Ylka Danith Hernández Stosius Enlace Estatal de Contraloría Social

Consejos Escolares de Participación Social (CEPS):

Comité de Contraloría Social (CCS):

Está integrado por madres y padres de familia o tutores, docentes y representantes de su organización sindical, directivos de la escuela, así como los demás miembros de la comunidad interesados en el desarrollo de la propia escuela.

Esta constituida por los beneficiarios de los programas para apoyar en el ejercicio de transparencia y rendición de cuentas de los recursos asignados. Está conformado por integrantes del CEPS, con excepción de directivos y docentes.

¿Cuáles son los beneficios de formar los Comités de Contraloría Social?

Inhibe la corrupción, la discrecionalidad y el uso político de los programas públicos.

Ayuda a mejorar las obras y servicios públicos.

Marco normativo • Ley General de Desarrollo Social

• Reglamento de la Ley General de Desarrollo Social

• Lineamientos para la promoción y operación de la Contraloría Social en los programas federales de desarrollo social

4

Artículo 71

Ley General de Desarrollo Social

¿Qué escuelas deben formar su Comité de Contraloría Social?

La contraloría social, es una obligación y un compromiso que se fortalece con la

Reforma Educativa 2012-2013. La Reforma Constitucional del Artículo 3ro.

Constitucional y la Ley General de Educación, establece la obligación de

transparentar el uso de los recursos y fortalecer la rendición de cuentas, de las

escuelas de educación básica en donde se implementan Programas Federales

que cuentan con Reglas o Lineamientos de Operación.

PROGRAMA PARA LA INCLUSIÓN Y LA EQUIDAD EDUCATIVA (PIEE)

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• a) Beneficiar a escuelas de educación indígena con acciones de fortalecimiento académico, apoyos específicos, contextualización de contenidos y diversificación curricular.

• b) Beneficiar a centros educativos migrantes, incluyendo el nivel de secundaria, con acciones de fortalecimiento académico, apoyos específicos, contextualización de contenidos; así como equipamiento específico y diversificación curricular.

El PIEE no otorga recursos económicos a las alumnas, alumnos, ni escuelas. Las acciones que realizan consisten en el Fortalecimiento Académico y/o Contextualización, además de

equipamiento específico a los centros educativos migrantes.

TOTAL DE ESCUELAS CON ATENCIÓN A LA

NIÑEZ MIGRANTE

Se escogen 16 escuelas

meta

Se les notificará por medio del

asesor (a)

QUIÉNES

INTEGRAN

LA CONTRALORÍA

SOCIAL

Los padres, madres de familia o tutores y los integrantes de la

comunidad de las escuelas públicas de educación básica que

participan en el Programa.

CARACTERÍSTICAS

DEL TIPO DE

APOYO

1. Fortalecimiento de los servicios de educación indígena

2. Fortalecimiento de los servicios de educación migrante

ESTIMACIÓN DE

MONTOS A

VIGILAR

Considerando que los apoyos otorgados por el PIEE a las escuelas

públicas de educación básica son en especie (materiales), el

monto estimado para ser vigilado por el CCS es de $5,000.00

pesos.

Responsabilidades del Comité de Contraloría Social

• Vigilar entre otros aspectos, que:

– El ejercicio de los recursos del Programa sea oportuno, transparente y con apego a lo establecido en las reglas de operación.

– El programa NO sea utilizado con fines políticos, electorales, de lucro u otros distintos al objeto del programa.

– Las autoridades competentes den atención a las quejas y denuncias relacionadas con el programa federal.

• Registrar en el formato de Informe, los resultados de las actividades de contraloría social realizadas.

10

• Recibir las quejas y denuncias sobre la aplicación y ejecución del Programa, recabar la información para verificar la procedencia de las mismas y, en su caso, presentarlas junto con la información recopilada a la autoridad competente (Enlace Estatal de CS).

• El Comité de Contraloría Social no invadirá la dinámica y organización regular de la escuela, sus acciones de seguimiento las realizará en fechas específicas (las establecidas en su Programa de Actividades) y/o las acordadas con el Director del plantel

11

CALENDARIZAR LA CONSTITUCIÓN DEL CCS

Del 27/08/18 al 28/09/18

• Se convoca a reunión

• De manera democrática se nombra un Coordinador y 2 integrantes.

• Promover la participación paritaria de hombres y mujeres.

• Participación voluntaria.

• Se llena el Acta de Constitución del CCS, la Minuta y se firma la lista de asistencia de CS.

• El Acta, Minuta y Lista de Asistencia se escanean en PDF y se envían por correo electrónico al asesor(a) y los originales se resguardan en el archivo de la escuela (excepto los CCS Meta)

ACTA DE CONSTITUCIÓN:

SOLO ESCUELAS META S244 26DNM0001A NUEVA CREACIÓN MATUTINO 2017-2018

Coordinador

vocal vocal

ACTA DE CONSTITUCIÓN:

Nombre y firma del padre o madre

Nombre del padre o madre

Lic. Ylka Danith Hernández Stosius

Material didáctico Material escolar

Asesor(a) PIEE

Reunión de inicio del ciclo escolar 2018-2019

S244 26DNM0001A NUEVA CREACIÓN MATUTINO 2017-2018 SOLO ESCUELAS META

Conformación del Comité de Contraloría Social

Integrantes de la comunidad escolar

MINUTA

Capacitación CCS Reunión de seguimiento Reunión de Informe

10/sep/18 20/oct/18 09/nov/18

Asesor(a) Coordinador(a) Coordinador(a)

MINUTA

S244 26DNM0001A NUEVA CREACIÓN MATUTINO 2017-2018

Reunión de inicio del ciclo escolar 2018-2019

Conformación del Comité de Contraloría Social

Calendarizar el Informe:

Del 01 al 16 de Noviembre

• Convocar a reunión

• Acta de Sustitución de un integrante, en caso necesario.

• Llenado del “Informe del CCS”, Minuta y Lista de Asistencia, estos documentos se escanearán y se enviarán al asesor(a).

¿Si vemos mal manejo de los recursos, que

podemos hacer?

Tanto los Comités de Contraloría Social como la comunidad educativa podrán presentar quejas, denuncias y sugerencias sobre la aplicación y ejecución de Los Programas.

cs.quejasysugerencias@sonora.edu.mx

Incluir datos esenciales para la identificación de la escuela y sustento

de la queja, denuncia o sugerencia. Como, por ejemplo:

• Nombre de la escuela

• Clave de Centro de Trabajo

• Programa Federal al que se refiera

• Narración de la queja denuncia o sugerencia

• El domicilio o lugar donde sucedió el acto que presente

denunciar

• Precisar si hay servidores públicos involucrados

• Precisar si existen testigos que hayan presenciado los hechos

• Datos de quien presenta la queja, denuncia o sugerencia

(domicilio correo y teléfono) o en su caso precisar si es anónima.

Si la escuela tiene el PETC, PNCE o PRE

• Descargar los formatos y un manual en:

• www.sec.gob.mx/coordinacion/

Nota: El Comité será el mismo, sólo que los formatos son diferentes.

COORDINACIÓN ESTATAL PIEE

Dirección: Blvd. Camino del Seri s/n, entre Arroyo Claro y Arroyo Seco, Col. Nacameri Hermosillo, Sonora. C.P. 83287. Tel 01(662)251 82 94 y 251 83 14

Correos electrónicos: contraloriasocialsec@gmail.com cs.quejasysugerencias@sonora.edu.mx hernandezs.ylka@sonora.edu.mx Teléfono: (662) 251 82 94

¡INFÓRMATE Y PARTICIPA!

Para mayores informes consulta las páginas

basica.sep.gob.mx

www.sec.gob.mx/coordinacion/