Ejercicio 13

Ejercicio 13

MEMORIA

1. El experimento de Ebbinghaus con slabas sin sentido, se focaliz en: Tasa de memorizacin y olvido

a) Cmo reconocemos los recuerdos

b) Cmo preparamos nuestros recuerdos

c) La tasa de memorizacin y olvido

d) El esquema de memorizacin y olvido

2. Los recuerdos que influyen en la conducta o el pensamiento sin hacerse concientes, son parte de la memoria explcita. falso3. Sperling lleg a la conclusin de que cuanto ms brillante sea el , la duracin de la memoria sensorial es

4. Relacione el concepto con su definicin

a) Reiteracin del mantenimiento

b) Enmascaramiento retroactivo

c) Efecto de posicin serial

( B ) La capacidad de un estmulo para borrar la memoria sensorial de un estmulo precedente.

( A ) El proceso de repetir la informacin para mantenerla en la memoria a corto plazo.

( C ) La tendencia a recordar los items presentados al principio o al final de una lista.

5. El proceso por medio del cual la informacin se almacena inicialmente en la memoria se denomina . La es el proceso mediante el cual se traen a la conciencia y se utilizan los elementos de la memoria.

6. Relacione el tipo de memoria con su definicin:a) Retiene la informacin de 15 a 25 segundos

b) Almacenamiento permanente; puede ser difcil de recuperar

c) Almacenamiento inicial de la informacin: slo dura un segundo

1. Memoria a largo plazo ( B )

2. Memoria a corto plazo ( A )

3. Memoria sensorial ( C )

7. Un segmento es un grupo significativo de estmulos que se pueden almacenar conjuntamente en la memoria a corto plazo.

8. La codificacin es una serie de estrategias que se emplean para organizar la informacin.

9. Al parecer hay dos tipos de memoria declarativa: la memoria semntica , la cual es la memoria para el conocimiento y los hechos, y la memoria episdica que es la memoria para las experiencias personales.

10. Los modelos de la memoria plantean que la memoria declarativa se almacena como asociaciones entre fragmentos de informacin.

11. Usted ley un artculo en el que se aseguraba que mientras ms se analice un enunciado, mayores probabilidades tendr de recordarlo ms tarde. Qu teora est describiendo ese artculo? Repaso elaborativo

12. Segn la teora del/de la decaimiento , el olvido se produce sencillamente porque la huella de memoria se desvanece con el paso del tiempo.

a) Decaimiento

b) Desintegracin

c) Disminucin

d) Declinacin

13. La teora de la interferencia sostiene que el olvido se produce debido a que recuerdos similares impiden el almacenamiento o recuperacin de la informacin.

a) La anulacin

b) La interferencia

c) La perturbacin

d) Freud

14. La teora de la Reocnstruccin sugiere que algunos recuerdos se distorsionan tanto con el tiempo que se hacen irreconocibles.

a) Reconstruccin

b) Destruccin

c) Recuperacin

d) Distorsin

15. Se denomina represin al olvido que se produce debido a que el recuerdo resulta molesto o amenazador.

16. En un estudio en el que los sujetos se les pidi que ignoraran un mensaje, mientras atendan a otro, los investigadores descubrieron que

a) Se recordaban las caractersticas fsicas del mensaje irrelevante

b) Normalmente se recordaba el contenido del mensaje irrelevante

c) El mensaje irrelevante era totalmente ignorado

d) El mensaje irrelevante interfera completamente con el seguimiento del atendido.

17. Ben se aprendi la siguiente lista de letras R B O L U F. El error ms probable que pudiera cometer, cuando evocara las letras, sera colocar v en lugar de b

a) Colocar T en lugar de F

b) Colocar C en lugar de O

c) Colocar V en lugar de B

d) Colocar K en lugar de R

18. La amplitud de memoria se define como:

a) Dos puntos en el tiempo entre los cuales un individuo tiene memoria de los sucesos

b) La capacidad de uno para almacenar informacin

c) Las veces que uno utiliza la reiteracin para la retencin en la memoria

d) El nmero de items que pueden leerse cada vez y recordarse secuencialmente sin errores

19. La memoria semntica de un individuo contiene: ( B )

a) Los recuerdos sobre sucesos, incluidos el momento y lugar en que sucedieron

b) El conocimiento de base sobre palabras, smbolos, conceptos y reglas.

c) El conocimiento de base sobre cmo hacer las cosas

d) Informacin autobiogrfica sobre las experiencias anteriores

20. Cul de las siguientes afirmaciones sobre la recuperacin es cierta? ( D )

a) El proceso de recuperacin fiable

b) La recuperacin de la memoria a corto plazo implica siempre un proceso de bsqueda

c) Siempre somos concientes de nuestros procesos de recuperacin

d) Recuperamos informacin, solamente por su significado

21. La informacin nueva inhibe la capacidad para recordar la informacin ms antigua define a ( B )

a) El decaimiento del trazo

b) La interferencia retroactiva

c) La interferencia proactiva

d) La supresin

22. La prdida de memoria de hechos que suceden ANTES de una lesin cerebral, se llama: ( B )

a) Amnesia antergada

b) Amnesia retrgrada

c) Amnesia proactiva

d) Amnesia retroactiva

23. La acetilcolina es a Alzheimer como la tiamina es a Korsakoff.

a) Almacenamiento; alcohol

b) Alcohol; almacenamiento

c) Korsakoff; Alzaheimer

d) Alzheimer; Korsakoff

24. Los sistemas mnemotcnicos: ( B )

a) Reducen la organizacin

b) Son estrategias de ayuda a la memoria

c) Utilizan imgenes hipnaggicas

d) Reducen la profundidad de procesamiento

25. En qu fase de la memorizacin es importante la organizacin? ( A )

a) Codificacin

b) Recuperacin

c) Retencin

d) Todas las anteriores

26. La supone que el ser humano tiene una memoria en tres almacenes que satisface nuestra necesidad de almacenar informacin durante diferentes periodos de tiempo.

a) Teora del procesamiento lateral de la memoria

b) Teora de los almacenes de la memoria

c) Teora psicoanaltica de la memoria

d) Teora de la progresin de la memoria

27. El primer almacn de la memoria es ; diseado para mantener una imagen exacta de cada experiencia sensorial durante un periodo de tiempo muy breve, hasta que pueda procesarse completamente.

a) La memoria a corto plazo

b) El almacn primario

c) El registro sensorial

d) Almacn inicial de memoria

28. La memoria a corto plazo se emplea para almacenar temporalmente informacin, as como para pensar mientras se mantiene la informacin en la memoria de trabajo.

a) La memoria a corto plazo

b) La memoria a largo plazo

c) El registro sensorial

d) El almacn primario

29. La memoria a largo plazo se parece a la memoria a corto plazo en cuanto a la forma de recordar la informacin, los motivos por los que se produce el olvido y la forma en que suele almacenarse la informacin falso

30. El es un modelo de memoria que sostiene que la distincin entre memoria a largo plazo y memoria a corto plazo es una cuestin ms de grado que de almacenes separados.

31. Mientras estaba con un grupo de amigos en un baile, Evita se encontr con un hombre con el que sali el mes pasado. Cuando trato de presentrselo a sus amigos, no fue capaz de recordar su nombre, aunque estaba segura de conocerlo. Cul es el trmino que describe este hecho?

Fenmeno de la punta de la lengua

32. El se emplea cuando se pide a una persona que recupere un elemento especfico de su memoria.

33. Un amigo de su madre le dice: S exactamente dnde estaba y lo que estaba haciendo cuando me enter de que Elvis haba muerto Qu fenmeno explica esta clase de recuerdo?

Destello de Memoria

34. La persona descrita en la pregunta 33 posiblemente podra tambin describirle con precisin los detalles de la ropa que llevaba puesta cuando muri Elvis, incluyendo el color de las agujetas de sus zapatos de ante azul. Cierto o falso? cierto

35. La recuperacin de recuerdos no slo es influida por la realidad objetiva, sino tambin por la nuestra construccin de los acontecimientos pasados. Cierto o falso? cierto

36. Los esquemas son temas que contienen poco detalles especficos, los cuales empleamos para organizar la informacin en la memoria.

37. Los cientficos estudian el cerebro con la esperanza de descubrir el , es decir, el cambio que se produce en el cerebro cuando se almacena una huella de memoria.

38. El proceso facilitacin sinptica , que puede producir cambios perdurables en las sinapsis, puede ser la base neurolgica de la formacin de recuerdos.

a) Descarga electroconvulsiva

b) Amnesia antergrada

c) Facilitacin sinptica

d) Condicionamiento operante

39. La amnesia es un trastorno de la memoria caracterizado por la incapacidad de almacenar y/o recuperar informacin nueva en la MLP.

40. La es un trastorno de la memoria caracterizado por la incapacidad de recuperar recuerdos antiguos almacenados a largo plazo.

41. Despus de estudiar la historia del Imperio Romano en un curso hace dos aos, descubre que ahora no recuerda lo que haba aprendido. Un amigo le dice que la falta de uso provoc la prdida de esa informacin. Cul es el nombre formal de este proceso?

42. Un es un cambio fsico producido en el cerebro como consecuencia del aprendizaje.

43. Qu fenmeno ejemplifican los recuerdos que son difciles de recuperar como resultado de la presencia de otra informacin?

44. La interferencia retroactiva se produce cuando es difcil recuperar el material ms antiguo debido a la exposicin a material ms reciente. La interferencia proactiva es la dificultad de recuperar material nuevo debido a la interferencia que ocasiona un material previo.

45. Relacione los siguientes trastornos de la memoria con la informacin adecuada

1. Afecta a los alcohlicos; deficiencia de tiamina ( B )

2. Prdida de la memoria que se produce en ausencia de otros problemas mentales ( C )

3. Defecto de protena beta amiloide; olvido progresivo acompaado de un deterioro fsico ( A )

a) Enfermedad de Alzheimer

b) Sndrome de Korsakoff

c) Amnesia

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