Ejemplo XXXV De lo que aconteció a un mancebo que se casó con una mujer muy fuerte y muy brava.

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Ejemplo XXXV De lo que aconteció a un mancebo que se casó con una mujer muy fuerte y muy brava

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Ejemplo XXXVDe lo que aconteció a un mancebo

que se casó con una mujer muy fuerte y muy brava

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Preparando el camino• ¿Qué significa el ser un hombre?• ¿Qué significa ser macho?• ¿Quién decide cómo se define el papel de

hombres en la sociedad?• ¿Se ha cambiado la definición de lo que

es un hombre a través del tiempo? Expliquen.

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Las tortillas…

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Men in Film…

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Felipe IV, a caballo

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Indio Fernández

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El premio

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Rocky IV

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Relacionándolo:• Escriban un párrafo corto• Noten todo lo que tienen en común los

imágenes del video y las fotos con sus representaciones de los hombres

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La Península Ibérica en el Siglo XIV

• Cultura: varias etnicidades (vean las paredes)• Religión: catolicismo, islámico, y judaísmo• Política: monarquía, guerra civil, y la

Reconquista

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Alfonso X• Estableció el

castellano como el idioma del aprendizaje superior

• Presentó las Siete Partidas, las primeras leyes organizadas en el castellano

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Don Juan Manuel (1282-¿1349?)

• Sobrino del Rey Alfonso X• Uno de los nobles más

poderosos del siglo XIV • Escribió tratados sobre:– La historia– La condición humana– El comportamiento del

caballero–De la caza

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Don Juan Manuel (1282-¿1349?)

• Hoy se reconoce por su colección de apólogos, El Conde Lucanor, que representa el primer paso importante que da la prosa ficiticia en lengua castellana.

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Don Juan Manuel (1282-¿1349?)

• Aunque se escribieron muchas colecciones de este tipo en la Época Medieval, Don Juan Manuel supo escribir algo más que un cuento moral o didáctico; sus relatos constituyen magníficas escenas costumbristas y cuadros vivos de la naturaleza.

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El Conde Lucanor

Código literario:• Los árabes introdujeron a la Península Ibérica una

tradición de cuentos didácticos. • La colección más famosa es Las mil y una noches (de

orígenes remotos, pero ya en forma de libro en árabe en 860) en que Scheherazade, para salvar la vida, le cuenta una historia cada noche al sultán, pero no la termina hasta la noche siguiente, cuando empieza una historia nueva.

• Otra forma que tomaba la colección de cuentos era de consejos, y ésta es la que sigue Don Juan Manuel.

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El Conde Lucanor

Código literario: • En su colección de “ejemplos” titulada El

Conde Lucanor, el Conde le pide a su consejero Patronio que le dé consejos respecto a algún problema que tiene. • Patronio le contesta con un cuentito. • Aunque muchos de los cuentos de la

colección de Don Juan Manuel no son originales, otros sí, y éstos forman el primer paso que da la prosa ficticia en España.

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El Conde Lucanor

Antes de leer: 1. ¿Sabes de alguien que se casó sólo por

dinero? ¿Qué opinas de esa persona? 2. En un matrimonio, ¿crees en la igualdad

entre los sexos? ¿Por qué sí o no? 3. ¿Conoces a mujeres muy independientes?

¿Qué te parecen?

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Lectura más a fondo:

1. Este ejemplo, de apariencia sencilla, tiene cuatro (4) narradores. ¿Quién narra la primera línea?

2. ¿Quién pide el consejo?

3. ¿Quién da los consejos?

4. ¿Quién compone la moraleja?

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Si el primer narrador es implícito, el segundo es explícito. Cuando Don Juan Manuel escribe:

“Como don Juan vio que este cuento era bueno, lo hizo escribir en este libro y compuso unos versos que dicen así: Si al principio no te muestras como eres no podrás hacerlo cuando tú quisieres”

*se desdobla en dos personas – autor y personaje.

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5. Un “narratario” es receptor o destinatario de un mensaje dentro de una obra. ¿Quién es el narratario de Patronio en este cuento? ¿Cómo afecta al lector el que haya un narratario? ¿Cómo afecta el lector cristiano el que el esposo violento y su esposa brava son moros?

6. Aunque hace casi 800 años que se compuso esta narración, ¿siguen siendo vigentes sus mensajes? Explica, teniendo en cuenta los temas del materialismo, del machismo y de la mujer.

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¿Cómo se relaciona este anuncio con Ejemplo XXXV?

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Tema #1: ______________________________________Concepto Organizador: ______________________________________Explicación: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tema #2: ______________________________________Concepto Organizador: ______________________________________Explicación: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Tema #3: ______________________________________Concepto Organizador: ______________________________________Explicación: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Personajes 

  

Simbo #1 

Símbolo #1 Símbolo #2 Símbolo #3