1. Proyecto. Primer semestre

Grado en Ingenería en Organización industrial

Primer curso(2012-2013)

Flexos

Los flexos son uno de los objetos que se utilizan muy a menudo como solución a la necesidad individual de iluminación. Aunque de diseño simple, y gracias a su pequeño tamaño y peso y a las posibilidades de orientar la luz que ofrece es una de las soluciones más acertadas a la falta de luz en los oficinas y en los lugares de trabajo de los hogares.

Entre los diseños que más se utilizan hemos de nombrar dos, quizá los más utilizados: el flexo-arquitecto o flexo Master y el de brazo flexible.

Irudia: http://cdn.homedit.com/

Irudia: http://ilamparas.com

flexo Master (nuestro modelo)

El Flexo Master puede alumbrar un amplio espacio gracias a su brazo articulado. Además gracias a su diseño ligero, puede atarse fácilmente al borde de la mesa utilizando una mordaza, ocupando un pequeño espacio. Este flexo utiliza unos muelles para mejorar su estabilidad.

Por estas razones es el diseño mayormente utilizado en entornos profesionales, (Arquitectura, diseño, dibujo...)

Irudia: http://www.aki.es

Brazo flexible

Gracias a un brazo flexible podemos orientar la luz al punto deseado. La rigidez del brazo limita la longitud de estos flexos, por eso hay que encontrar un compromiso entre la rigidez y la flexibilidad.

Existen distintas opciones para poder sostener este tipo de flexos, pero la opción más habitual en los flexos domésticos es la de colocar un contrapeso en la base de éste.

Irudia: http://www.theminichina.com

Irudia: http://www.medicalexpo.com

La empresa Argiberri quiere analizar estos dos tipos de flexo desde el punto de vista mecánico, de diseño, de material etc. Respecto al flexo Master ARGIBERRIK pide analizar:

Analizar el diseño del Flexo, concretar las características geométricas de cada pieza y su masa (para ello se facilita a los alumnos un flexo despiezado). Cuando las piezas no son simples encontrar la posición “centro de masa” y recogerlas en una plantilla (documento técnico codificado) que habréis creado para ello.

Generar toda la documentación técnica del flexo en formato digital.

Flexos

Realizar los planos de todas y cada una de las piezas del flexo Master (autocad):

Planos de las piezas que hay que fabricar, así como de los muelles y mordazas. Dibujar todas las vistas, realizar los cortes y recoger todo los datos técnicos de las piezas así como sus medidas.

Crear el plano del conjunto, expresando las vistas y los cortes. Nombrar cada una de las piezas, y rellenar el cajetín al completo.

Identificar y nombrar todos los elementos comerciales.

Flexos Una vez analizados todos los elementos del flexo, y realizados

sus planos de manera que podamos archivarlos digitalmente:

Realizar el análisis del muelle para encontrar su constante elástica: Realizar de manera experimental un gráfico de longitud-carga y deducir la constante elástica utilizando el método de aproximación del menor cuadrado

Analizar el equilibrio del flexo, y calcular las reacciones en todos los elementos, según la posición del flexo. Formular las hipótesis y justificarlas sobre las reacciones.

Programar una aplicación informática que pueda calcular cualquier reacción, sea la posición del flexo la que fuere.

Rediseñar la mordaza para que sea un sistema más cómodo en el uso y más robusto.

TAREAS A REALIZAR:

Analizar el diseño del Flexo, concretar las características geométricas de cada pieza y su masa, (para ello se facilita a los alumnos un flexo despiezado). Cuando las piezas no son simples encontrar la posición “centro de masa” y recogerlas en una plantilla (documento técnico codificado) que habréis creado para ello. Calcular la densidad longitudinal.

Para poder analizar la posibilidad de un brazo mayor elige 3 curvas simples diferentes para mostrar de forma conveniente y de forma analítica la posición del brazo. Analiza para el caso de cada curva el equilibrio y calcula la masa del base y su radio mínimo para garantizar el equilibrio. .

Para el caso de la curva más conveniente calcula utilizando la aplicación informática las fuerzas internas de todos los puntos (los complementos tangenciales y perpendiculares) el momento, y representa dichos valores en un gráfico.

x

y y=f(x)

Flexos

A ENTREGAR A LA EMPRESA ARGIBERRI: Redacta un informe técnico en el que se recojan los resultados más

importantes (No superior a 40 páginas) . Tendrás que expresar de manera oral, el trabajo realizado y las

conclusiones obtenidas. . Crear una plantilla codificada donde se recojan todos los elementos

que garanticen el registro y la trazabilidad de los documentos. . Realiza un poster en el que se recojan los objetivos el desarrollo y las

conclusiones del trabajo.

Flexos

Plan para estas 3 semanas:

Los profesores harán seis grupos con los estudiantes. El horario de trabajo será de 8 horas al día, por lo que

5 personas * 8 horas al día *15 días = 600 horas de trabajo.

Cada equipo se reunirá diariamente con su tutor de la manera que ellos acuerden.

Cada equipo creará una carpeta Dropbox en la que se recogerá toda la documentación creada por cada uno de los participantes y se compartirá entre todo los del equipo y el tutor

Se recogerá un acta cada día en el que se expresarán las decisiones y los compromisos adoptados ese día.

Observaciones

Materiales Cada equipo tendrá un calibre Cada lámpara despiezada se compartirá con otro equipo.

(una lámpara despiezada por cada dos equipos) y habrá una lámpara sin despiezar para toda la clase.

Tutores y expertos Los alumnos son capaces de realizar este trabajo de manera

autónoma, Sin embargo se les ofrecerá ayuda en las siguientes condiciones.

Expertos: El tutor, no resolverá ningina duda sobre las

competencias técnicas siempre lo hará el profesor de las asignatura correspondiente al conocimiento.

El equipo podrá acudir a donde el experto un máximo de tres veces, y para ello tendrá que enviar de antemano y por escrito al experto la duda o pregunta a tratar´. Cada encuentro con el experto no durará más de 15 minutos.

Deberá de ir a la cita con el experto todo el equipo (al completo), suponiendo que el equipo ya ha reflexionado en su conjunto sobre el tema a tratar y que no lo han podido solucionar entre ellos, el experto puede pedir a unos de sus miembros (a cualquiera) que realice la consulta.

Plazos El informe completo del proyecto, se subirá a Moodle

para el 22 de enero a las 23:55. Para el 23 de enero a las 23:55, se subirá el

documento y poster que se utilizarán en la presentación.

El 24 de enero se realizará la presentación del proyecto, en la misma deberéis presentar una “demo” del programa informático que habéis elaborado.