COMIENZO DEL PERIODO ESCOLAR

20/10/2016

Hoy damos

comienzo a

una nueva

aventura.

También

queremos

decir que este

año

tendremos

nuestro

propio

periódico del

colegio, donde

los alumnos

irán

contándonos

sus

actividades o

curiosidades

que vayan

teniendo

durante el

curso. El

periódico esta

contextualiza-

do los meses

de octubre

hasta abril.

Por otro lado,

también

participaran

los profesores

ayudando a

los alumnos o

aportando sus

propias

experiencias.

DEPORTES

COMIENZO DE LAS LIGAS ESCOLARES Como cada año se viene celebrando las ligas escolares en el colegio marqueses de

manzanedo. Las ligas que se llevan a cabo durante los meses de octubre hasta abril

son las futbol sala y 3x3 en el baloncesto.

Reglas futbol sala:

- El partido tiene una duración de 30

minutos de juego efectivo, lo que dura el

recreo.

- Los equipos deben ser al menos de

6 jugadores.

- Tiene que haber una chica por

equipo.

- El profesor de Educación Física será

el árbitro durante el partido.

- Ganará el partido el equipo que

consiga marcar más goles.

- La clasificación general se

establecerá de acuerdo con el mayor

número de puntos obtenido por cada equipo, teniéndose en cuenta la siguiente

tabla de puntuación:

o Partido ganado: 3 puntos

o Partido empatado: 1 punto

o Partido perdido: 0 puntos

o No presentado: -1 punto

- Los 4 primeros, jugaran semifinales y la gran final.

Reglas del 3x3:

- Los equipos deben de ser de 4

jugadores mínimo por equipo.

- El juego será a 21 puntos con

dos de ventaja y tendrá una

duración máxima de 20

minutos. Al final de ese tiempo,

ganará el encuentro el equipo

que vaya por delante en el

marcador.

- En caso de que el partido

finalice en empate, los tres

jugadores que en ese

momento estén jugando por

cada equipo, tendrán que

lanzar un tiro libre cada uno y ganará el encuentro el equipo que más enceste.

- Cada canasta vale un punto, excepto aquellas conseguidas desde más allá de

la línea de 3 puntos, que valdrán 2 puntos.

- Todas las faltas serán señaladas por los jugadores.

COCINA

RECETAS DEL DÍA Bizcocho de chocolate

Tiempo de preparación: 40 minutos

Ingredientes:

- 200 gramos de azúcar

- 150 gramos de harina

- 200 gramos de cacao en polvo

- 200 ml de aceite de oliva suave

- Un yogur natural azucarado

- 3 huevos XL

- Un sobre de levadura química

Bizcocho de anís

Tiempo de preparación: 40 minutos

Ingredientes

- 500 gr. de harina

- 200 cc de agua

- 1 pizca de sal

- 30 gr. de manteca

- 90 gr. de azúcar

- 40 gr. de Levadura

- 1 huevo

- 20 gr. de anís en grano.

Preparación

Se baten la leche, el azúcar y el aceite. Se añade harina y las levaduras tamizadas, la

corteza de limón rallada y la copa de anís y se bate todo muy bien. Una vez batido se

da la mantequilla en un molde de corona y se pone la mezcla en el horno precalentado

unos 170 grados durante 25 o 30 minutos. Se deja enfriar y se desmolda.

DELICIOSOS BIZCOCHOS

CINE

PELICULÓN: EL LIBRO DE LA SELVA La increíble película de dibujos

animados que se estrenó el día 15 de

abril de 2016. Esta película trata de que

después de ser abandonado en la selva,

una familia de lobos cría al pequeño

cachorro humano Mowgli (Neel Sethi).

Entre ellos están su ferozmente

protectora madre loba Raksha y Akela,

el macho alfa de la manada. Gracias a

ellos Mowgli sale adelante hasta ser

capaz de enfrentarse por sí mismo a los

peligros de la selva.

Pero con la llegada del peligroso Shere

Khan, Mowgli deja de ser bien recibido

en la selva. Este temible tigre, resentido

por las heridas que le ha ocasionado el

hombre, ha prometido eliminar toda

amenaza humana en la selva. Así que a

Mowgli no le queda más remedio que

abandonar el único hogar que ha

conocido en toda su vida.

El pequeño niño humano emprenderá

entonces un arriesgado y fascinante

viaje de autodescubrimiento, para

regresar junto a su especie, acompañado de la siempre fiel Bagheera, la pantera

mentora del niño, y el despreocupado y divertido oso Baloo. En su camino encontrarán

toda clase de aventuras y peligros, además de personajes como Kaa, una seductora

serpiente con no muy buenas intenciones que trata de hipnotizarle o al embaucador Rey

Louie, que está obsesionado por descubrir el secreto del fuego.

Fue todo un éxito en su estreno. Es una película que te hace pensar debido a que el

niño se crea en un hábitat diferente al de los humanos y los animales le acogen con

muchos cariños.

ENTRETENIMIENTO

ACERTIJOS MATEMATICOS En una mesa hay tres sombreros negros

y dos blancos. Tres señores en fila india

se ponen un sombrero al azar cada uno

y sin mirar el color.

Se le pregunta al tercero de la fila, que

puede ver el color del sombrero del

segundo y el primero, si puede decir el

color de su sombrero, a lo que responde

negativamente.

Se le pregunta al segundo que ve solo

el sombrero del primero y tampoco

puede responder a la pregunta.

Por último el primero de la fila que no ve

ningún sombrero responde

acertadamente de qué color es el

sombrero que tenía puesto.

¿Cuál es este color y cuál es la lógica

que uso para saberlo?

Un hombre esta al principio de un largo

pasillo que tiene tres interruptores, al

final hay una habitación con la puerta

cerrada. Uno de estos tres interruptores

enciende la luz de esa habitación, que

esta inicialmente apagada.

¿Cómo lo hizo para conocer que

interruptor enciende la luz recorriendo

una sola vez el trayecto del pasillo?

Pista: El hombre tiene una linterna.

¿Que se obtiene al dividir el número cero entre cualquier numero... ejemplo

0/2=?

ALUMNOS POR EL MUNDO

VISITA A LA CIUDAD ETERNA La ciudad eterna se encuentra en Italia, es

una ciudad conocida por todos, su nombre

es Roma. La historia de ésta ciudad es la

capital italiana, de 2.872.082 habitantes,

capital de la Ciudad metropolitana de Roma

Capital, de la región del Lacio y de Italia. Es

el municipio más poblado de Italia y es

la cuarta ciudad más poblada de la Unión

Europea.

Roma es un lugar turístico muy

interesante. Unos de los lugares que

visite fue Coliseo romano que es un

anfiteatro de la época del Imperio

Romano que se encuentra en el centro de

la ciudad, es impresionante ver como

hacen esa estructura en esa época. Otro

monumento típico de la ciudad es la

basílica de San Pedro. Es un templo

católico situado en la Ciudad del

Vaticano. El último sitio que visite fue el

Estadio olímpico de Roma ya que me encanta el futbol e hicimos el tour para ver todo el

estadio por dentro.

“La típica comida romana son los

Spaghetti alla carbonara: el plato más

“internacional” de la cocina romana y el

único conocido en España, lo único que en

Italia no lleva nata.”

“Fue una visita increíble, un viaje

inolvidable”

EXCURSIONES

NOS FUIMOS A LA GRANJA ESCUELA

Y AL PARQUE DE ATRACCIONES Para terminar el segundo trimestre realizamos una excursión a la Granja Escuela. Una

excursión única y una experiencia inolvidable ya que el objetivo de ésta excursión es

conocer a la madre naturaleza, visitamos a los animales y la vida rural.

En esta excursión realizamos todo tipo de actividad, montamos en un poni que nos

dieron un paseo por todo el recorrido. También hicimos talleres de pastelería y de pan.

Recuerdo que comimos allí, unos macarrones con tomate y unos filetes empanados con

patatas fritas.

Para terminar el curso, los

alumnos de 6º de primaria nos

fuimos de excursión al parque

de atracciones. Se encuentra

dentro del término municipal de

la capital española, en la zona

de Batán de la Casa de Campo.

Fuimos con el tutor, dos

profesores y unas cuantas

madres para tenernos a todos

vigilados ya que el parque de

atracciones es grandísimo. Me

acuerdo que no dábamos abasto para montar en todo, todo nos apasionaba y nos

encantaba. También decir que en alguna atracción teníamos mucho miedo pero a pesar

de ello montábamos.

También recuerdo que nos llevábamos un bocadillo para la hora de comer, comíamos

todos juntos en el autobús ya que dentro no se puede meter comida. Hicimos grupos y

concordamos una hora de comer y otra para irnos.

En conclusión, una excursión inolvidable y en la que disfrutamos todos como último día

de clase.

ENTREVISTA

ENTREVISTA A LA TUTORA DE 4º DE PRIMARIA

Su nombre es Lucía y le hicimos una pequeña entrevista sobre el tema de la comunidad

escolar.

¿Crees que es adecuada la relación que

tienes con los padres de tus alumnos?

¿Por qué?

Actualmente la relación que tengo con

los padres de los alumnos es considero

que es bueno ya que intento establecer

un vínculo cercano desde el principio de

curso realizando tutoría, realizando

reuniones trimestrales acercándome

más a ellos para tener una buena

comunicación.

¿Cómo es la relación que tienes tú con

los alumnos?

Igualmente la relación con los alumnos

principalmente se basa en tener una

buena comunicación con ellos

intentando motivarlos en su aprendizaje.

¿Se involucra la familia en la comunidad

escolar?

Cada vez más la familia se está

involucrando en la comunidad escolar.

Siempre nosotros desde el centro

intentamos que participen en

actividades y tener siempre un vínculo

afectivo entre los padres, alumnos y

profesores.

¿Cómo hace el profesorado para que la

familia se involucre en la comunidad

escolar?

Pues como te he dicho anteriormente

pues a través de actividades escolares,

actividades didácticas, extraescolares,

siempre intentando su colaboración e

implicación en ellas.

¿Has tenido algún problema con algún

alumno?

Bueno con los alumnos te encuentras

con varios pero podemos destacar un

curso un niño con déficit de atención.

¿Cómo has actuado ante ese

problema?

Desde el aula con un niño con déficit de

atención las medidas que se puede

tomar pues es mejorar su calidad de

atención, fomentar un ambiente

estructurado que ese niño sepa lo que

tiene que hacer en el momento que lo

tiene que hacer como, como no.

¿Has tenido alguna vez algún problema

con los padres y si lo has tenido como

has actuado?

Con los padres no, algún problema así

relevante que te pueda decir no.

Por último, bajo tu punto de vista,

¿Cómo puede afrontar la comunidad

escolar los fracasos escolares?

Bueno desde mi punto de vista el

fracaso escolar depende de varios

factores, depende de la atención de los

alumnos, de la implicación de la familia,

depende de la motivación en el

aprendizaje. Por todo ello, a lo mejor

algunas de las medidas que se pueden

tomar desde el aula pues puede ser

crear un ambiente rico en estímulos y

favoreces el interés así de los alumnos.

TRABAJO DE PLASTICA

EL MOLINO DE VIENTO

MATERIALES

Cartón blanco y rojo

Un lápiz y una regla

4 perlas de madera

Un poco de hilo

Un taladro fino

Un palo (1 m de longitud y 1 cm de diámetro aproximadamente)

Tijeras

Pegamento

Pintura y pinceles

Alfileres de punta redonda

PASOS A REALIZAR

1. Dibuja el cuerpo de un pato en dos partes de forma simétrica sobre el cartón

blanco (mira el dibujo). Recorta las dos partes. Pinta el pico y los ojos. Pinta el

palo en azul y blanco y deja secar. Pega las dos partes del cuerpo del pato en la

parte superior del palo. Tiene que quedar exactamente opuestos. Haz un agujero

con el taladro fino en el pato y en el palo (pide la ayuda de un mayor para esto).

2. Recorta dos cuadrados en el cartón rojo. Con una regla une las partes opuestas

con rayas diagonales. Recorta cada diagonal. Marca los puntos visibles sobre el

dibujo con un lápiz.

3. Dobla las puntas hacia el centro del cuadrado y fíjalas con un alfiler de punta

redonda. Vuelve a hacer lo mismo con otro cuadrado para hacer dos molinos.

Pon una perla en una hebra de hilo y haz un nudo el extremo del hilo para que

la perla no se salga.

4. Ahora tienes que unirlo todo. Pasa el hilo por el primer molino, pon una perla, el

primer pato, el palo, el segundo pato, la segunda perla, el segundo molino y otra

perla. Haz un nudo al final del hilo. Ya sólo te queda plantar el molino de viento

en algún lugar como por ejemplo en una planta.