Procesos cognitivos

Reproducción

•Acceso e

Identificación

•Comprensión

Conexión

•Aplicación

•Análisis y

valoración

Reflexión

•Síntesis y creación

• Juicio y valoración

Identifica dos alimentos de cada grupo de alimentos

Reproducción

•Acceso e

Identificación

•Comprensión

Conexión

•Aplicación

•Análisis y

valoración

Reflexión

•Síntesis y creación

• Juicio y valoración

Escribe un sencillo menú para desayuno, almuerzo y cena usando la guía de

alimentos

Reproducción

•Acceso e

Identificación

•Comprensión

Conexión

•Aplicación

•Análisis y

valoración

Reflexión

•Síntesis y creación

• Juicio y valoración

Elabora 10 preguntas para hacer una encuesta sobre los alimentos que

consumen los clientes de un supermercado

Reproducción

•Acceso e

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•Comprensión

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•Aplicación

•Análisis y

valoración

Reflexión

•Síntesis y creación

• Juicio y valoración

Prepara un informe sobre lo adecuado de los desayunos en tu clase

Reproducción

•Acceso e

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•Comprensión

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•Aplicación

•Análisis y

valoración

Reflexión

•Síntesis y creación

• Juicio y valoración

Elabora un menú para una persona con problemas cardiacos y otro

para un diabético

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•Aplicación

•Análisis y

valoración

Reflexión

•Síntesis y creación

• Juicio y valoraciónConfecciona un folleto para el

colegio con 10 hábitos alimentarios saludables