EHKO! nº124 (febrero 2011)

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EHKO! Los jóvenes celebramos el Día Escolar por la Paz El Día Escolar por la Paz se celebra el 30 de enero conmemorando la muerte de Gandhi. Gandhi fue pensador, abogado y político indio, que durante su vida defendió la independencia de la India por lo que fue asesinado. En muchos ins- titutos de Aragón hemos realizado diferentes actos sobre la paz, con una serie de tutorías llevadas a cabo en las aulas, culminando las actividades con diversos actos centrales en los recreos de los I.E.S.. En el instituto Santiago Hernández se hicieron talleres, mientras que en el Andalán realizamos un mural dedicado al cantautor aragonés José Antonio Labordeta que falleció este año pasado. En otros institutos, como en el Zurita, se realizó una concentración donde se llevó a cabo una muestra de Break-Dance y talleres de dibujar manos y pegar palomas de la paz. También estuvimos en el Tiempos Modernos y el Portillo donde culminó el acto por la paz con un almuerzo intercultural. En el I.E.S. Miralbueno realizamos un círculo con el sím- bolo de la paz y un reparto de chocolate solidario. A su vez el Medina Albaida animó el acto con un concierto mientras se realizaban talleres y un círculo por la paz. Pero no sólo hicimos actos en los centros de Zaragoza. ADEA también estuvo en las provincias de Huesca y Teruel. En Huesca se realizaron dos actos; uno en el I.E.S. Sierra de Guara y el otro en el I.E.S. Lucas Mallada en donde hicimos talleres y un círculo por la paz. Talleres y símbolos de la paz humanos fueron las actividades que llevamos a cabo en Teruel, en los I.E.S. Bajo Aragón de Alcañiz y en el Matarranya de Valderrobres. Muchos fueron l@s alumn@s que participaron por todo Aragón en las celebraciones del Día Escolar por la Paz, dejando constancia de que los jóvenes aragoneses rechazamos todo tipo de violencia y creemos en la paz como arma para defender nuestro futuro. El acto central de la celebración lo hicimos en el I.E.S. Grande Covián. Muchas fueron las actividades realizadas en distintos centros de Aragón. Nº 125 FEBRERO de 2011 BOLETÍN INFORMATIVO PARA JÓVENES DE ENSEÑANZAS MEDIAS Revista editada por jóvenes voluntari@s de la Asociación de Estudiantes de Aragón Ignacio Gascón

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Boletin informativo para jovenes de enseñanzas medias. Editado por ADEA, la Asociación de Estudiantes de Aragón.

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EHKO!Los jóvenes celebramos el Día Escolar por la PazEl Día Escolar por la Paz se celebra el 30 de enero conmemorando la muertede Gandhi. Gandhi fue pensador, abogado y político indio, que durante su vidadefendió la independencia de la India por lo que fue asesinado. En muchos ins-titutos de Aragón hemos realizado diferentes actos sobre la paz, con una seriede tutorías llevadas a cabo en las aulas, culminando las actividades con diversosactos centrales en los recreos de los I.E.S..En el instituto Santiago Hernández se hicieron talleres, mientras que en elAndalán realizamos un mural dedicado al cantautor aragonés José AntonioLabordeta que falleció este año pasado. En otros institutos, como en el Zurita,se realizó una concentración donde se llevó a cabo una muestra de Break-Dancey talleres de dibujar manos y pegar palomas de la paz. También estuvimos enel Tiempos Modernos y el Portillo donde culminó el acto por la paz con unalmuerzo intercultural. En el I.E.S. Miralbueno realizamos un círculo con el sím-bolo de la paz y un reparto de chocolate solidario. A su vez el Medina Albaida

animó el acto con un concierto mientras se realizaban talleres y uncírculo por la paz. Pero no sólo hicimos actos en los centros deZaragoza. ADEA también estuvo en las provincias de Huesca yTeruel.En Huesca se realizaron dos actos; uno en el I.E.S. Sierra de Guaray el otro en el I.E.S. Lucas Mallada en donde hicimos talleres y uncírculo por la paz. Talleres y símbolos de la paz humanos fueron lasactividades que llevamos a cabo en Teruel, en los I.E.S. BajoAragón de Alcañiz y en el Matarranya de Valderrobres.Muchos fueron l@s alumn@s que participaron por todo Aragónen las celebraciones del Día Escolar por la Paz, dejando constanciade que los jóvenes aragoneses rechazamos todo tipo de violencia ycreemos en la paz como arma para defender nuestro futuro.

El acto central de la celebración lo hicimos en el I.E.S. Grande Covián.Muchas fueron las actividades realizadas en distintos centros de Aragón.

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Revista editada por jóvenes voluntari@s de la Asociación de Estudiantes de Aragón

Ignacio Gascón

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Nos vamos a TorrellasTe vienes???

Este mes queremos proponerte algo diferente para pasar tu tiempo libre. La Asociación de Estudiantes de Aragón os proponemos unasjornadas en Torrellas. Si tienes entre 14 y 17 años podrás pasar tres días con jóvenes de Zaragoza, Huesca y Teruel; así que tú decides:puedes conocer a gente nueva o venir con tus amigos a pasar un fin de semana diferente. Podrás hacer uno de nuestros cursos intensivosde fin de semana donde tendrás la posibilidad de aprender a hacer malabares o convertirte en fotógrafo por un día y, desde luego, a nadiele sienta mal un buen rato de baile, en este caso haremos un poco de break-dance y de funky.Aunque parezca mentira también habrá tiempo para organizar las futuras actividades de la Asociación y seguro que l@s voluntari@s deADEA de tu centro agradecen tu colaboración y, sobretodo, las ideas nuevas.Las jornadas se llevarán a cabo los días 25, 26 y 27 de febrero y tendrán lugar en el Centro de Formación “La Nave” en Torrellas queestá situado en la provincia de Zaragoza, el precio es de 36 euros si participas en los cursos y 30 si vienes a las jornadas, debes recordarque estos precios incluyen el transporte , el alojamiento, el monitoraje y el material de los cursos.Ya sabes, si te apetece pasar un buen fin de semana apúntate en el Departamento de Juventud de la U.G.T. pero recuerda que necesitamosla autorización de tus padres.

Para apuntarte llama al 976 219 045 PLAZAS LIMITADAS

Cursos de bailes, fotografía, jornadas de asociaciones de estudiantes… en Torellas puedes hacer de todo.

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Te Recomendamos

Este mes te proponemos una película distinta.“Diarios de Motocicleta” no es un estreno perovale la pena verla. Esta historia relata el diario dedos jóvenes argentinos, uno de ellos ErnestoGuevara, que juntos, montados en una cochambro-sa motocicleta, emprenden un viaje por carreterapara descubrir la verdadera América Latina. Estapelícula, estrenada en 2008 y protagonizada porGael García Bernal, es un viaje de autodescubri-miento en el que se esbozan los orígenes de uncorazón revolucionario.. El guión está basado enlos diarios de ambos viajeros. No te la pierdas!!!

{ TTeenneemmooss mmááss pprrooppuueessttaass ppaarraa ttii:: uunnaa ppeellííccuullaa,, uunn ddiissccoo yy uunn lliibbrroo..

Si te gustan las historias de vampiros no puedesdejar pasar el clásico de Bram Stoker, en él encon-trarás todos los elementos de las novelas góticas.Jonathan Harker, un joven y prometedor abogadoviaja hasta el corazón de Rumanía en lo que él creees su gran oportunidad, pero sin saber muy biencómo se encuentra retenido por el misteriosoconde Drácula; pronto comprende que su vida seencuentra en grave peligro así que decide escaparcueste lo que cueste. Mientras tanto, su prometidaMina, tiene sus propias preocupaciones ya que suamiga Lucy comienza a comportarse de forma real-mente extraña...Se trata de una novela inquietante que te atrapadesde el primer momento. Y si te quedas con ganasde más siempre puedes contar con la continuaciónescrita por su nieto, “Drácula, el no muerto”.

El disco: “El SoñadorElegido”Xhelazz

El libro: “Drácula”

La película: “Diaros deMotocicleta”

Primer disco en solitario de Mario Celimendiz,quien fuera parte de la banda de hip hop zaragoza-na Cloaka Company, con 13 temas en los querecoge la esencia del Rap: ritmo y poesía. Cadaverso es un mensaje entre ceja y ceja, cada rimaindaga en la herida, huye de la indiferencia. Éste esel estilo Xhelazz, cargado de fuerza y liricismo, queirrumpe con un disco propio haciéndose un huecoentre los grandes del Hip Hop.“Sólo importa el rap” es el tema que realiza juntoa Violadores y que se desarrolla como una compe-tición en ‘free-style’. En “Hamor”(con “h” de HipHop) Mario y Hate rapean sobre el amor y sus des-engaños. Grabado con la ayuda de R de Rumba yHazhe, el equipo funciona a la perfección paracrear lo que en definitiva se espera de esteMc: RAP puro.

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Nuestras PalabrasReflexiones Redes Sociales o Telarañas??

Ella miraba por la ventana, con la mirada perdida en elhorizonte. Sus pensamientos, sus sueños, sus anhelos, volabanhacia un lejano pueblecito de su Hungría natal. El sol se estabaponiendo cuando volvió a pensar en sí misma, dejar que sumente viajara de esa forma, sólo le hacía sufrir al verse allí denuevo, en el mundo real, un lugar donde nadie pensaba en ella,donde sólo era una niña asustada en un mundo de depredadores.

Salió a la terraza a contemplar la puesta de sol de SanPetersburgo, cerró los ojos y escuchó el lento fluir de las aguasdel río Neva y así pasó unos minutos, mientras las lágrimas reco-rrían su rostro. De repente, un fuerte ruido la sacó del sopor enel que había entrado y consciente del peligro que corría si laencontraban todavía sin preparar, se fue a su habitación y fingióno haberlos oído.

Aquella noche, mientras trabajaba ultrajada manos de unmagnate petrolero, se juró a sí misma que algún día saldría deaquel mundo al que la habían arrastrado, pero como muchasotras, nunca cumplió su promesa.

En estos últimos años hemos sido testigos del fenómeno de lasredes sociales, una nueva forma de comunicación, informacióny entretenimiento; pero su popularización ha traído elogios y crí-ticas a partes iguales. Los usuarios de dichas redes hablan de unmétodo eficaz de comunicación que nos ayuda a los jóvenes aser más sociables; pero los detractores afirman que dichas redesson sólo el principio del fin de el contacto físico entre personas,pero ¿tú qué opinas?. La popularización de redes sociales nos hapermitido una mayor libertad e independencia a la hora depoder hablar con nuestros amigos. Pero no todo son ventajas;algunos usuarios se han quejado de la restricción de informaciónque existe alrededor de estas redes sociales en aspectos talescomo la intimidad. Por otra parte, los más críticos alegan quecausan una afición excesiva en el usuario que progresivamentepuede ir perdiendo otros intereses no relacionadas con la redsocial. Desde nuestra revista, queremos recomendarte querecuerdes que las redes sociales son una gran fuente de entrete-nimiento para pasar el tiempo libre y un modo de estar conec-tad@ con la gente de nuestro entorno pero sin olvidar que nues-tro mundo no gira alrededor de una red social y lo mejor detener 700 amigos en Facebook es poder quedar con ellos enpersona.

Adriana Rodriguez{ Te gusta escribir?? Quieres contarle a tu gente lo que te preocupa o interesa??

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