42 años fortaleciendo la organización y el tejido social de los sectores populares en Venezuela

Equipo de Formación, Información y Publicaciones

Omaira Valbuena 0414 – 613.20.68

Practicando las 3 R de La Ecología: Reducir, Reutilizar y Reciclar

como alternativas para la disminución de Residuos Sólidos Urbanos

Inclusión Social y LaboralMediante el Desarrollo de Proyectos de Capacitación, Formación en comunidades

de los Municipio San Francisco, Vargas y Libertador.

La Ruta de la Basura

¿Quiénes generan basura o Residuos?

Existen 2 formas de ACABAR con la BASURA o Residuos:

DESTRUIRLAS O RECUPERARLAS

Botellas plásticas 50 a 100 años

Bolsas plásticas 150 años

Botellas de Vidrio

4.000 años

Chicle 5 años

Latas: Refresco o Cerveza 10 años

¿Sabes cuanto tiempo tarda en descomponerse algunos materiales?

tapitas de botellas 30 años

Vasos -prolipropineno 1.000 años

Muñecas 300 años

Corchos de Plástico 100 años

Encendedores: Acero y Plástico

100 años

Disketes 100 a 1.000 años

Envases tetra-brik 30 años

Aerosoles 30 años Partes de Fotocopiadoras

Más de 1.000 años

Papel 1 a 6 meses

boletos de cine y propaganda impresa

3 a 4 meses

colilla con filtro 1 a 2años

Tenis Desechos orgánicos 3 a 4 meses

Cauchos Indefinido

Cuando observes estos residuos tirados en la calles o cuando

los lances… Recuerda el tiempo que estarán allí. ¡El mejor residuo es el que no se produce!

¿Dónde colocamos la basura?

¿A dónde va nuestra basura?

El planeta no resiste más depredación ni exclusión

¿Qué podemos hacer ?

Reducir • Reducir: Disminuir la cantidad, el tamaño, la intensidad o

la importancia de una cosa. La reducción puede realizarse mediante la reducción del Consumo de bienes o de energía.

A nivel comunitario, Empresas y otros espacios… * Es importante realizar prácticas sencillas, desde nuestras acciones cotidianas en favor del medio ambiente. ... la suma de las pequeñas acciones desarrolladas por toda la ciudadanía tiene una gran incidencia a nivel global. * Desaprender. * Los ejemplos son variados y abarcan temáticas tan variada como los residuos, el agua, la energía y otros.

Consumismo

Reducción

Consumo Responsable

Todas y todos, somos consumidores,… Es importante comprender y reconocer la relación que existe entre nuestros hábitos y actitudes de consumo y la repercusión que tienen para el ambiente.

La Reducción del Consumo

• Elegir los productos con menos envoltorios.

• Reducir el uso de productos tóxicos y contaminantes.

• Cuando compramos llevar bolsas de tela o el carrito.

• Disminuir el uso de papel aluminio.

• Limitar el consumo de productos de usar y tirar.

• Reduce el consumo de energía y agua.

Reducir

Para Reflexionar: ¿Qué cosas compramos?

¿Por qué las compramos?

¿Realmente necesitas lo que Compramos?

¿Compramos algo por que esta en promoción?

¿Es de buena calidad?, ¿Cómo me doy cuenta de ello?

¿Es posible reparar, reutilizar o reciclar?

¿Puedo compartirlo con otras personas?

¿He elegido el producto que menos daño hace al medio ambiente?

Reducción de residuos La basura un problema que se agrava…………. - Producción - Consumismo - Inadecuada Disposición

Reutilizar • Comprar líquidos en botellas de vidrio

retornables .

• Utilizar el papel por las dos caras.

• Desarrollar el arte y la imaginación.

• Donar la ropa que te ha quedado pequeña o que ya no usas

Contribuir a mejorar las condiciones de vida de jóvenes desempleadas en el Barrio La Polar y de Artigas, mediante la inserción socio laboral en una experiencia productiva de gestión ambiental.

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO ESPECIFICO

Capacitación de jóvenes desempleadas en oficios del ramo textil, mediante la inserción laboral en un taller de reutilización de ropa, la producción de bolsas de tela y la gestión de dos tiendas solidarias de segunda mano

PROYECTO “TALLER DE REUTILIZACION DE ROPA Y PRODUCCION DE BOLSAS DE TELA EN LAS COMUNIDADES LA POLAR Y ARTIGAS

Sistema de Recogida Selectiva de Ropa

Sensibilización Ambiental Centros de Acopio

Taller de Ropa

Un mejor Ambiente = Empleos Productivos

Desecho Reciclaje

Reciclar • Materia orgánica (restos de comidas).

• Metales (hojalata, aluminio, plomo, zinc, entre otros).

• Papel y cartón.

• Vidrio.

• Plásticos.

• Telas.

Procesamiento

Pesaje

• Aluminio, • Papel, • Cartón, • Vidrio y Plástico, • Ferrosos,

Comercialización

Recogida Selectiva

Clasificación

• Conciencia = Educación Ambiental • Sensibilización • Organización

Un mejor Ambiente

=

Empleos Productivos

Fases del Proceso de Recogida Selectiva

Social Busca la inclusión de los sectores más desfavorecidos. Promueve el tejido y la articulación desde la base de la sociedad.

Económica Genera fuentes alternas de empleo productivo y propone un modelo de economía basado en la cooperación y la solidaridad

Ética Contribuir a erradicar la pobreza a partir del desarrollo de la paz, la democracia y la justicia.

Ambiental Anima y fortalece el desarrollo de una cultura de preservación del ambiente a partir del aprovechamiento y manejo integrado de los residuos sólidos.

DIMENSIONES ESENCIALES

Reducir, Reutilizar y Reciclar… Una alternativa con múltiples ventajas…

• Emprendimiento de acciones conjuntas a favor de nuestro entorno social con la inclusión social y ambiental .

• Disminución del consumo de recursos naturales. • Ahorro y reducción del Consumo de bienes y energía.

• Aprovechamiento de los residuos sólidos urbanos como fuentes de eco-empleos • Recuperación de materia prima. • Materiales Reciclables no contaminarán el ambiente. • Fomento del arte y la cultura basados en la conservación.

• Disminución de riesgos ya que los residuos no irán a las quebradas ni vías públicas .

• Generación de empresas e iniciativas con valores de economía social y solidaria

Reducir, Reutilizar y Reciclar… Una alternativa con múltiples ventajas…

* Fortalecen social y laboralmente Jóvenes y madres responsables de la carga familiar.

* El aprovechamiento de los residuos sólidos urbanos como fuente de empleos productivos.

* Toneladas de Materiales que se reutilizan, recuperan y reciclan.

* Comercios, Empresas e Instituciones Educativas Sensibilizados a favor de la inclusión social y el Ambiente. * Organizaciones y Líderes Comunitarios emprenden acciones conjuntas a favor de su entorno social y ambiental.

Condiciones….

Voluntad y decisión política de las autoridades - Aplicación del Marco Legal existente en materia ambiental.

Estado, Instituciones educativas, organizaciones, ciudadanos asumen su responsabilidad.

Motivación de los ciudadanos organizados a la participación y generación de propuestas alternativas

Articulación de esfuerzos Y recursos interinstitucionales privados y

públicos.

Capacidad de autogestión económica para responder a los retos

sociales.

La una transformación cultural que implica: Sensibilizarnos, Desaprender y Aprender haciendo sistemáticamente

“LA ELECCIÓN ES NUESTRA: FORMAR UNA SOCIEDAD GLOBAL PARA CUIDAR LA TIERRA Y CUIDARNOS UNOS A OTROS O ARRIESGARNOS A LA DESTRUCCIÓN DE NOSOTROS MISMOS Y DE LA DIVERSIDAD DE LA VIDA”.

(LA CARTA DE LA TIERRA)

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