EDUCuestionadores @EDUCuestionador

http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/search/label/EDUCuestionadores De martes, 23 octubre 2012 - A miércoles, 31 octubre 2012

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(http://www.twitario.com)

2012Octubre

Día 23

@Sugatam: "La tarea del docente consiste en

acompañar al alumno e ir haciéndole las

preguntas correctas" http://t.co/4fe4qoPt.

@YoEPublica: "El aumento de las ratios, ha

hecho que en determinadas aulas sea

físicamente imposible moverse en ellas"

https://t.co/MH6lZQrX.

@angelsaez: "No puedo dar clase hasta que me

garanticen condiciones mínimas que posibiliten

el aprendizaje" http://t.co/RclGdFUi.

@iescolar (periodista): "De poco sirve mejorar

la escuela si hay familias que no se pueden

permitir ni el tupperware"

http://t.co/zQFmuulZ.

Octubre - 2012

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@diloumt (educadora): "Diseñar la educación

para hacer PENSAR ¿Con qué frecuencia lo

hacemos en entornos educativos?"

https://t.co/lzKQBLNO.

Andrés Rábago @elroto_rss (historietista):

"Si no piensas como los que no piensan, te

señalan" http://t.co/ljR1NlQT.

@AndreuFreak (estudiante): "Cómo veo los

problemas de mates: "Si tengo 1 manzana y tú

3 lápices, ¿cuánto pesa el Sol?"

http://t.co/vHooPRRz.

Octubre - 2012

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Día 24

@salvaroj (pedagogo): "El libro no es el

problema!! La metodología, sí. Las TIC

también pueden ser "cerradas"."

http://t.co/FWwvBSi3.

@OscarG_1978 (maestro): "¿Para qué sirve la

escuela? Es necesaria una revolución en la

forma de entender la escuela."

http://t.co/YuPHZ2dg. Día 25

F. Tonucci (pedagogo) "Si quieren, si saben y

si pueden, los maestros cambiarán la escuela"

- en #itworldedu2012 http://t.co/BhaZ2aVL.

Octubre - 2012

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@jhergony (docente): "Hoy no pude cambiar el

mundo. Mañana lo seguiré intentando.

Intentaré cambiarme." http://t.co/Sjbfst3b.

@xarxatic (docente): "Lo mejor de cursos en

Moodle son sus dinamizadores. Entre la

invisibilidad y la desaparición."

http://t.co/zNyS1qvC. Día 26

El Roto (historietista): "No hace falta que

vuestros hijos estudien, ya lo hacen los

nuestros" http://t.co/7Vn3P1qf vía @el_pais.

@weiko (informático): "Reforma laboral

funciona: 799.700 parados +.Y eso q hay gente

q colabora y emigra o se suicida."

http://t.co/kaDcyvTS.

Octubre - 2012

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@Psicocarmenchu (psicopedagoga): "La escuela

ofrece pocas experiencias que ayuden a

madurar el carácter y emociones."

http://t.co/dytHFZId.

Javier (maestro de infantil): "Los recortes de

la crisis afectan a la prestación del servicio

que hacemos" http://t.co/ii2RPdSI #educación.

@primariaenfurec ("estudiante"): "Todo era

mejor en infantil cuando solo echabas la siesta

y sacabas matrícula" https://t.co/wx6NabXn.

@fuckthisburrit0 (estudiante): "Gracias a la

orientadora, quiero ser colocadora de herretes

en calzado deportivo." https://t.co/7x8WGvgs.

Octubre - 2012

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Un padre: "Saqué a mis hijos de casa a las 3

de la madrugada para que no vieran cómo la

policía nos echaba" https://t.co/uIfHZHAR. Día 27

@cpoyatos (docente): "Esa costumbre de

algunos profes de: "apunteesss,

fueeeegooooooo" https://t.co/Yl89uLRq.

@miguelgilcasado (docente): "Los niños son

atrevidos porque no saben que no saben."

https://t.co/Fn9MDEfY.

@primariaenfurec ("estudiante"): "Me cago en

los deberes. A que al final llego tarde al

parque y me roban el columpio"

https://t.co/nF3ANTaP.

Octubre - 2012

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@cpoyatos (docente): "Fin del "modelo

embudo": embutir contenidos en las cabezas de

nuestros alumnos" https://t.co/AOBkCCdk

#educación. Día 28

@profesorjano (docente): "Hay mucho

absentismo mental en las clases"

https://t.co/8f0PD8CD.

@enguita y otros docentes: "No se facilita

que el alumnado establezca conexiones y

elabore sus propios significados."

http://t.co/XtSm6SK4.

Octubre - 2012

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@Potachov (docente): "Ese profesor escaneaba

libro de texto para proyectarlo en PDI. Ahora

ya viene en CD de editorial"

http://t.co/r3XysLVJ. Día 29

@Rosa_dhr (docente): "Para aprender hay que

querer hacerlo. Por fuerza puede ser una

tarea odiosa y detestable".

https://t.co/MWxjskjK.

@SrLluisTomas (docente): "Sólo cuando el

alumno está preparado aparece el maestro.

Sólo predispuestos aprendemos"

https://t.co/kJnQEhN3.

Octubre - 2012

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Día 30

@Trabaconjovenes (educador): "Mucho hablar de

empoderamiento a los jóvenes pero nada está

planificado para eso" https://t.co/NFvKG7q2.

@candilenelpatio (docente): "Si los profesores

y políticos escucharán a los alumn@s la

#educación sería mejor" https://t.co/1wJQ2ExZ.

@tributumxxi7 (docente): "Los adultos,

aprenden más rápido cuando descubren la

utilidad práctica de los conocimientos"

https://t.co/VABuelqv.

@salvaroj (pedagogo): "¿El sistema educativo

está diseñado para eliminar los sueños?"

http://t.co/oHMv5v68.

Octubre - 2012

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Día 31

@WesluSpain (comunidad educativa): "La única

salida viable era sacar buenas notas para ir a

la universidad." http://t.co/IUNv7wHy.

@dreig (psicóloga social): "Necesidad de

flexibilidad: “escuchar crecer la hierba” e ir

cambiando en consecuencia "

http://t.co/hM6pS8RS.

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