Repblica Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la EducacinU.E El ngel

Educacin Fsica

Docente: Realizado por:Mara Sandoval Ins Gillanders N6 Nicole Gmez N11 Camila Caro N26 4to ao BPampatar, 08 de abril de 2015ndice Pg.1.- Resea histrica de la msica. 32.- Resea histrica de la bailoterapia. 103.- Gneros musicales. 134.- Conceptualizaciones.. 20Bibliografa. 39

1.1.-Resea histrica de la msicaLa msica nace desde el lenguaje oral, por lo tanto, desde que el hombre comienza a comunicarse oralmente, empieza tambin a experimentar sonidos, por medio del habla, que le permiten generar msica. Con estas sonoridades, la cultura del hombre fue evolucionando y aumentando el idioma musical, por medio de los sonidos mismos y con el apoyo del medio escrito. As, nace el lenguaje musical, que no nada ms se marca por el sonido, sino tambin por la escritura musical, en donde, al leerlo, se va generando la msica. As, es como nace una parte de la msica, que, junto con la historia del hombre, han ido tomados de las manos, para ir creciendo desde su inicio, hasta la actualidad. La msica, que es igual de antigua que el hombre, es un sinnimo de movimiento, desde aos atrs, por lo que, al decir movimiento, significa, dentro del mbito musical, ritmo. Este ritmo es el que da origen a la msica y a la danza, por lo que el hombre, al iniciarse en la msica, se inicia de la misma manera la danza. As, podemos denotar que los primeros instrumentos del hombre, fueron sus propias manos, por lo que el ritmo, en sus inicios, fue la fuente primitiva del ritmo (Dufourcq, 1961: 11). Pensndose que la msica y la danza, tenan algo que ver con la magia. La msica, no se sabe exactamente cuando nace, se tienen algunos datos, que no son totalmente exactos, pero que dan una visin de cmo se expresaban los sonidos en los principios del hombre. Acorde a las palabras de Norbert Dufourcq (1961), los primeros hombres, fueron capaces de emitir dos sonidos al mismo tiempo, pero sin una armona. Esto significa que los sonidos emanados por el hombre, eran simplemente cuestiones de imitacin y mimetismo de lo que ellos observaban a su alrededor, como los animales por ejemplo. As es como surge la msica a una sola voz y posteriormente este tipo de sonido, fue evolucionando hasta llegar a la msica actual. As, es como se determinan ejemplos del nacimiento de la msica, creando mitos que se basaban en cuentos esotricos, diciendo que la magia era la que haca que la msica naciera y se puede decir, que la magia es interna, es el alma la que provoca el surgimiento del sonido y dentro del mbito musical. As podemos reafirmar los datos de los griegos sobre la conexin entre la msica y la poesa. Determinando que el impulso que surga del pensamiento potico del hombre griego, terminaba de complementarse con la msica. Por esta razn, es que en la actualidad, vemos que la voz se combina con los instrumentos para poder crear una meloda acorde a nuestros odos y es la misma que nos permite expresar nuestras sensaciones desde el interior hacia el exterior. Los instrumentos encontrados, de la cultura griega, son de percusiones, de viento y de cuerda. Los romanos no se quedaron atrs y comenzaron tambin a hacer uso de la msica y complementando sus cantos con instrumentos y danzas, adems de himnos religiosos que profesaban sus habitantes. Llegando a la Edad Media, el cristianismo aprovech la msica, como un medio para la evangelizacin y para acercar a las personas a Dios. As, la msica que se realizaba durante la Edad Media, la cual era muy poca, era en base a la religin y lo que sta predeca y veneraba. De esta forma es como surgen los cantos gregorianos, basados en la palabra de Dios, plasmadas en cantos, para llamar la atencin de los creyentes y provocar, que este ltimo realizara los mismos actos de veneracin por medio del canto. Ahora toca el turno de la msica renacentista, en donde se plasmaba el pensamiento, por medio de sonidos y de una conjuncin entre la forma de pensar y la expresin hecha msica, convirtiendo al hombre en un nuevo espritu que busca la armona con la naturaleza .Con todo esto, podemos expresarnos libremente, que la msica va siguiendo por una lnea que va emergiendo poco a poco, dedicndose al carcter impulsivo del hombre y que va tomando cada vez ms una mejor forma, por esa razn, la msica es un arte. Una poca posterior, es el Barroco, en esta poca es en donde se comienzan a notar las diferencias musicales entre los pases, los gneros y estilos musicales. Comenzaron a unirse poetas, msicos y aficionados de la antigedad, creando msica agradable para el sentido auditivo de la gente que lo escuchaba, cambiando al sonido de una actitud pragmtica, a una actitud artstica. El surgimiento de la pera es muy distinguido de esta poca, en donde la combinacin de msica y voces agudas era excelente. Despus de estar en Italia, la pera form parte de la comunidad francesa, que, en conjunto con la danza, se gener el ballet. Fue donde el lad, un instrumento creado desde la antigua Grecia, fue el favorito de la nobleza, despus de haber desaparecido casi completamente de la unin europea. De esta manera es cmo surge la msica de cmara, que es una dualidad entre la meloda solista y el bajo continuo, la cual, para nuestro odo puede ser un tanto confuso, por la ausencia del texto, pero la mezcla perfecta, hace que esta dualidad se escuche de una manera singular y peculiar, para adentrarse a la msica. Implementando una nueva forma y estilo de generar msica, creando un tipo de expresin totalmente distinto al pasado, pero con el mismo fin, que es crear una armona y paz interior dentro de cada uno de los seres, retroalimentando al alma y poder brindarle esa sensacin de alegra y bienestar, expresando al mximo todos sus sentidos. Ahora, damos pie al periodo Clsico, en donde se toman en cuenta muchos nombres de personajes clebres y reconocidos de la poca, musicalmente hablando. Es aqu, donde se produce un cambio fundamental en la evolucin de la msica, marcando una independencia entre la msica y la voz, priorizando el resultado armnico. Ahora la msica no depende de la palabra, ahora es lo contrario, dando as un resultado, aumentando la fuerza expresiva. Personajes, como Johann Sebastin Bach, uno de los precursores y mejores intrpretes de la msica clsica hace su aparicin. De igual forma, aparecen personajes como Haendel, Vivaldi, Scarlatti, Rameau y su msica dramtica, Gluck y Piccinni con su pera cmica de la poca, hasta llegar a personajes grandes, con la talla de Haydn y Mozart. Ahora, Ludwig van Beethoven, es quien inaugura el periodo Romntico de la era clsica alemana, provocando un nuevo pensamiento ante la sociedad, ya que se ubican en el paso entre la Edad Moderna y la Edad Contempornea, surgiendo as, el racionalismo y el idealismo, la era industrial provoca que algunos hagan crecer su capital y algo muy importante, el Gtico y el Barroco, son las bases y fuentes de inspiracin para la msica, literatura y las artes en general. Esto indica que la evolucin constante de la msica, ahora expresa los sentimientos personales del autor. Es aqu donde el artista adquiere su madurez absoluta, porque su libertad es la que la msica expresa, ya que no existe un noble que exija o que ordene qu tocar, al contrario, ahora la msica surge desde las sensaciones internas del autor y representa sus creencias personales sin tener que seguir determinadas reglas que rigen la realizacin de una meloda. El surgimiento de la Guerra Mundial y la destruccin casi total de Europa, fue la que provoc el nacimiento de nuevas tendencias musicales, a base de la falta de medios. Dichas tendencias se inclinaban a no seguir las reglas, a crear diversas atonalidades que no vayan acorde a las normas clasicistas de las sonatas y sinfonas. En cierta forma, teniendo tendencias dadastas, de romper con los esquemas existentes y crear cosas nuevas, eclcticas, que no den forma o parmetros a lo ya existente. As, es la manera en que la msica sufre una evolucin, por los diversos hechos ocurridos a travs de la historia. Ya en la actualidad, emergen cambios sociales que afectan a las personas y sus ideales, lo cual, por ende, cambia el arte. Despus de la Segunda Guerra Mundial, la mentalidad de las personas cambi por el horror que puede ocasionar el potencial humano. En la msica, aparece una ruptura expresiva, la cual es plasmada por gneros musicales, como el Jazz, el Pop y el Rock.En el Siglo XX, la msica se denominaba ligera, cuando se trataba de expresar los sentimientos del autor, su alegra, tragedias, penas, etc., donde ya haba formado parte de las bellas artes por su carcter expresivo elevado, situndose en una ruptura de la tradicin. Con esto, se da el nacimiento del Jazz, el cual fue iniciado en Nueva Orlens, Estados Unidos. Este gnero, representa los sentimientos de los esclavos afroamericanos y se une con las canciones de la poblacin blanca del mismo pas. Cabe mencionar que el blues, es la base y origen del jazz y son cantos que siguen el ritmo del trabajo y que expresan el dolor que se senta por la discriminacin racial que se viva en Estados Unidos. El jazz es un arte puramente auditivo y no est sustentado por la escritura, el cual est basado en la adaptacin del msico al momento y en el lugar donde se tiene que actuar para el pblico al que se dirige. Con el avance de la tecnologa, surgen los instrumentos electrnicos y por lo tanto, nacen los conciertos masivos. Con este avance evolutivo dentro de la msica, surge el Rock, el cual ha sufrido algunos declives y ramificaciones, desde su nacimiento hasta la actualidad. La msica actual en cierta forma, ha perdido su unidad. Como sabemos, la msica moderna surgi por medio del jazz y con las tcnicas de reproduccin del sonido.Ahora, los nuevos estilos adoptan la guitarra elctrica como el instrumento principal, el cual permite tocar y cantar al mismo tiempo. Los amplificadores, eliminan las limitaciones sonoras de la guitarra clsica y la voz. Para concluir este tema, la msica no est inactiva, al contrario, cada vez ms va innovando y generando nuevas propuestas. Con la era tecnolgica, es posible tener grabaciones de la msica y su propia evolucin. A lo largo del tiempo, la msica ha sido un mtodo para expresar los sentimientos, siguiendo mrgenes existentes o no, la expresin musical, ha rebasado sus propios lmites que acumula energas para expulsarlas en el momento oportuno y poder liberar los sentimientos que nacen desde el interior de un individuo.Autor: http://www.actiweb.es/beraksound/archivo1.pdf

1.2.-Resea histrica de la msica

Para el hombre primitivo haba dos seales que evidenciaban la separacin entre vida y muerte. El movimiento y el sonido. Los ritos de vida y muerte se desarrollan en esta doble clave. Danza y canto se funden como smbolos de la vida. Quietud y silencio como smbolos de la muerte.El hombre primitivo encontraba msica en la naturaleza y en su propia voz. Tambin aprendi a valerse de rudimentarios objetos (huesos, caas, troncos, conchas) para producir nuevos sonidos.Hay constancia de que hace unos 50 siglos en Sumeria ya contaban con instrumentos de percusin y cuerda (liras y arpas). Los cantos cultos eran ms bien lamentaciones sobre textos poticos.En Egipto (siglo XX a.C.) la voz humana era considerada como el instrumento ms poderoso para llegar hasta las fuerzas del mundo invisible. Lo mismo suceda en la India. Mientras que en la India incluso hoy se mantiene esta idea, en Egipto, por influencia mesopotmica, la msica adquiere en los siguientes siglos un carcter profundo, concebida como expresin de emociones humanas.Hacia el siglo X a.C., en Asiria, la msica profana adquiere mayor relieve gracias a las grandes fiestas colectivas.Es muy probable que hacia el siglo VI a.C., en Mesopotamia, ya conocieran las relaciones numricas entre longitudes de cuerdas. Estas proporciones, 1:1 (unsono), 1:2 (octava), 2:3 (quinta), y 3:4 (cuarta), y sus implicaciones armnicas fueron estudiadas por Pitgoras (siglo IV a.C.) y llevadas a Grecia, desde donde se extendera la teora musical por Europa.El trmino "msica" proviene del griego "musik" (de las musas). Por eso la paternidad de la msica, tal como se la conoce actualmente, es atribuida a los griegos. En la mitologa griega, las musas eran nueve y tenan la misin de proteger las artes y las ciencias en los juegos griegos.En la antigua Grecia la msica abarcaba tambin la poesa y la danza. Tanto la danza como el atletismo se sabe que tenan su acompaamiento musical en tiempos de Homero.Hacia principios del siglo V a.C., Atenas se convirti en el centro principal de poetas-msicos que crearon un estilo clsico, que tuvo su expresin ms importante en el ditirambo.El ditirambo se origin en el culto a Dionisos (Baco). Las obras -tragedias y comedias- eran esencialmente piezas msico-dramticas. La poesa, la msica y la danza se combinaban y las piezas eran representadas en los anfiteatros por cantores-actores-danzadores.La poesa era modulada y acentuada por slabas, e interpretada indistintamente en prosa comn, recitado y canto. La meloda estaba condicionada, en parte, por los acentos de la letra, es decir, por la meloda inherente a la letra, y el ritmo musical se basaba en el nmero de slabas. Es dudoso que hubiese diferencia real entre los ritmos musicales y los metros poticos.Desde el siglo IV a.C., el msico comenz a considerarse a s mismo ms como ejecutante que como autor. El resultado fue el nacimiento del virtuosismo y el culto al aplauso.La msica, en general, se haba convertido en mero entretenimiento, por lo que el msico perdi mucho de su nivel social. La enseanza musical acus un gran descenso en las escuelas, y los griegos y romanos de las clases elevadas consideraban degradante tocar un instrumento.La divisin entre el ciudadano y el profesional ocasion el divorcio social y artstico que en nuestro tiempo todava afecta a la msica europea.Autor: http://html.rincondelvago.com/historia-de-la-musica_24.html

1.3.-Resea histrica de la msica

La Msica es antes que todo un arte, que combina los sonidos y el silencio conforme a los principios de la meloda, la armona y el ritmo, siendo estos sus elementos esenciales. Al mismo tiempo, es una ciencia, por lo cual debe ser apreciada emocionalmente y comprendida intelectualmente.El origen etimolgico proviene de la palabra MUSA, que en idioma griego antiguo aluda a un grupo de personajes mticos femeninos, que inspiraban a los artistas.Los gneros musicales occidentales tienen sus orgenes en Grecia, donde desempe un papel moralizador y pedaggico desde la poca en que se escribieron los textos homricos (s. X a.C.).En el primer milenio de la era cristiana, la msica fue cultivada exclusivamente por la iglesia. Hacia finales del siglo VI se refundi el llamado antiguo romano, y a este canto, adoptado de forma oficial por la iglesia catlica, se le llam desde entonces canto gregoriano extendindose por los diversos pases europeos.En el siglo IX, ya aparecen referencias al rganum, que era una forma medieval de escritura polifnica basada en una meloda (canto llano) sobre la que se superpona otra meloda.A finales del siglo XI florece la lrica galante (no religiosa) de los trovadores provenzales, que inmediatamente se extiende al norte, los troveros en Francia y los minnesinger en Alemania y luego a Italia, Espaa y Portugal.A principios del 1200 surge el motete (canto a varias voces con distintas letras).En el siglo XIV floreci en Francia y se extendi a Italia el ars nova, con repertorio profano (ronds, baladas, y madrigales), apareciendo msicos como Phillippe de Vitry o Francesco Landino.En el 1400 se desarrolla la polifona en la escuela franco-flamenca, a la que pertenecen Guillaume Dufay, Guilles Binchois y su mximo representante, Josquin des Prs. El renacimiento se inici como una prolongacin de la etapa anterior, as nacieron los repertorios instrumentales.La msica se enriqueci verdaderamente en el periodo barroco con la pera, la cantata, y el oratorio. Tres fueron los centros musicales: Italia, Alemania y Francia. Figuras seeras de la msica, como Vivaldi, Haendel y Bach, aparecen en este periodo.El clasicismo, fue el periodo que le sigui, abarcando la segunda mitad del siglo XVIII, destacando las figuras alemanas de Gluck, Haydn y Mozart. El periodo clsico aport el mejoramiento de la tcnica en todos sus aspectos.En el siglo XIX, el romanticismo musical signific una libertad compositiva, desarrollndose los grandes gneros sinfnicos, abundando genios como: Beethoven, Schubert, [[Schumann], [Chopin]] y Liszt. En un romanticismo tardo (si lo tomamos con humor), los nacionalismos hicieron su entrada en la msica, destacando como representantes Brahms, [Dvorak]], Tchaikovski, Grieg, [Verdi]] y Wagner. La ruptura con el romanticismo y la incorporacin de innovaciones, se produjo en el ltimo cuarto de siglo, con compositores como Debussy, Mahler, entre otros.En el siglo XX, Schenberg aporta el atonalismo, imponindose las vanguardias estticas: impresionismo, expresionismo, neoclasicismo, etc. Compositores dignos de mencionar son: Stravinski, Brtok, Prokfiev, Manuel de Falla. Cabe sealar la importancia de las emisoras de radio sobre la evolucin y difusin de los gneros musicales en el mundo.La proliferacin musical de tendencias, fue sin duda la tnica del siglo XX, as tuvieron cabida gneros musicales como la msica serial (desde 1923, basada en series matemticas de alturas), la msica concreta (desde 1948, basada en el procesamiento de grabaciones en cinta), la msica electrnica (desde 1956, basada en la generacin de sonido por medio de osciladores), la msica electroacstica (combinacin de las dos anteriores), la msica aleatoria (John Cage), el postserialismo (Kagel, Hidalgo) y la msica por ordenador.Autor: https://lasmusicas24.wordpress.com/resena-historica-de-la-musica-y-genero/

2.1.-Resea histrica de la bailoterapia

Una de las actividades fsicas que ha ganado muchos seguidores, su prctica se ha extendido ms all de los Gimnasios. El xito obtenido por esta manifestacin se debe a que combina la exigencia fsica y la autodisciplina a la que acostumbran los aerbicos, incorporndosele un contenido ms ldico aportado por el baile y la msica de moda. Aunque no exclusivamente son los ritmos caribeos como el merengue, la salsa y el reggaetn los ms solicitados y que disfrutan los practicantes de esta actividad fsica, tambin hay cabida para la msica disco, tecno y hasta la romntica.Considerada una terapia alternativa, tiene su origen en Europa, producto de la necesidad de encontrar actividades recreativas, la misma se ha extendido a pases de otros continentes como los de Latinoamrica. La medicina alternativa aprovecha esta manifestacin cultural para generar bienestar, proliferando la Bailoterapia, prctica que adems de mejorar el estado fsico, corrige ciertas posturas y refuerza actitudes positivas. El baile, ese lenguaje corporal lleno de mmica y movimientos contorneados realizados con armona y al comps del ritmo de cualquier estilo musical, ha sido una de las principales formas de expresin artstica del ser humano a lo largo de la historia. La energa del sonido permite acceder a estados de conciencia que potencian la curacin de una determinada dolencia, el trabajo con msica ayuda en el proceso de curacin de trastornos alimentarios. Una sesin de una hora bailando permite quemar hasta 900 caloras, por lo que es un buen ejercicio para las personas que quieren bajar de peso. Adems es un excelente mtodo para mejorar la musculatura y aumentar las capacidades cardio-respiratorias de manera progresiva.Autor: http://www.ecured.cu/index.php/Bailoterapia2.2.-Resea histrica de la bailoterapia

La Bailoterapia tiene su origen en Europa y la misma se ha extendido a pases de otros continentes como los de Latinoamrica. Con su prctica se refleja la cultura de los pases en que se realiza y es una forma de expresin artstica del ser humano a lo largo de la historia. Es una mezcla de gimnasia aerbica y de pasos de danzas ibricas y latino-americanas y para ello se ensean los pasos bsicos de la msica latina. La misma se puede realizar diariamente, es una opcin de actividad fsica divertida, bsicamente es una cuidadosa tcnica diseada de entrenamiento fsico que se puede ejercitar a travs del baile. Es una novedosa rutina de gimnasia para alcanzar y mantener el peso, que se practica en forma de grupo conformando entre ellos una mezcla. Mejora la vida social de quienes la practican, haces con ella ms amistades y es una alternativa ms flexible y entretenida en el campo del entrenamiento fsico.La prctica de ejercicios fsicos combinados con el baile y la msica debera ser ms recomendada por los mdicos. Aunque, como en todo, mejor no abusar. Y, si existe alguna enfermedad, consultar con el especialista. Al fin y al cabo, el baile es una forma ms de ejercicio fsico y, como tal, requiere una supervisin que incluya la realizacin de pruebas diagnsticas complementarias y que huya de la prctica de ejercicios vigorosos que superen los niveles aconsejables. Su inclusin debe realizarse en lo que los mdicos llaman estilos de vida cardiosaludables como un integrante que va a contribuir a mejorar la salud fsicaEs una combinacin de pasos de baile y pasos bsicos de gimnasia aerobia diseada para ponerle diversin al acondicionamiento fsico. Se basa en ritmos latinos e ibricos (Salsa, Merengue, Rumba, Cumbia, Conga, Casino, Chachach, Mambo, Zamba, Disco, flamenco, Tango, Danza de vientre entre otros) que transmiten la energa y pasin necesaria para convertirla en el elemento idneo para mejorar la condicin fsica. Se mezclan ritmos lentos y rpidos, que le brindan a la actividad una intensidad moderada - alta no llegando a ser agotadora.Escuchar la msica al organismo le resulta muy estimulante, pues hace aumentar ligeramente el ritmo cardaco y la tensin arterial, libera adrenalina, lo cual la vuelve ideal para dar un acelern al ritmo de trabajo o para combatir el aburrimiento. La msica, al actuar sobre el sistema nervioso central, favorece la produccin de endorfinas y se conoce que estas motivan y elevan las energas para enfrentar los retos de la vida ya que producen alegra y optimismo; disminuyen el dolor y contribuyen a estimular las vivencias de bienestar y de satisfaccin existencial, mejorara la concentracin y la atencin, aumenta la memoria, reduce la sensacin de estrs, mejora el humor y convierte las tareas en amenas.Autor: http://www.monografias.com/trabajos77/bailoterapia-calidad-vida/bailoterapia-calidad-vida.shtml2.3.-Resea histrica de la bailoterapiaEsta actividad es considerada una terapia alternativa, tiene su origen en Europa, producto de la necesidad de encontrar actividades recreativas, la misma se ha extendido a pases de otros continentes como los de Latinoamrica. Actualmente la medicina alternativa aprovecha esta manifestacin cultural para generar bienestar, proliferando la Bailoterapia, prctica que adems de mejorar el estado fsico, corrige ciertas posturas y refuerza actitudes positivas.Durante los aos noventa la utilizacin de las medicinas y terapias complementarias y alternativas en Europa, Estados Unidos y Amrica Latina ha aumentado rpidamente. En las dos ltimas dcadas esas terapias se han convertido en un aspecto muy importante de la prestacin de salud en muchos pases en desarrollo. La Organizacin Mundial de la Salud (OMS), sostiene hoy un plan global respecto de esas prcticas a fin de asistir a los pases a regular las terapias tradicionales y alternativas, con el objetivo de hacer su uso ms seguro, accesible y sostenible. A las clases asiste una gran cantidad de personas, por lo que a veces suelen convertirse en eventos multitudinarios.El fin es bailar, guiados por un profesor que coordina los movimientos de una forma sencilla y divertida, para que todos puedan adaptarse al ritmo que exige la msica. Es una disciplina relativamente nueva que carece de esquemas o niveles de avance, por lo que en una misma clase pueden coincidir alumnos nuevos y avanzados. Las sesiones de Bailoterapia duran por lo general desde una hora, hasta que el grupo o el cuerpo aguanten. La motivacin de una persona viene dada por factores tales como el repertorio musical, el nimo que le transmita el instructor a la clase, y las ganas que se tengan de derrochar energa. Las personas que presentan patologas cardiovasculares o de trombosis venosa, es necesario que se sometan a un chequeo mdico antes de realizar sta actividad, para as tomar las precauciones necesarias.Autor: http://www.powergym.com.ve/bailoterapia.htm3.1.-Gneros musicales

RockEn forma genrica, se le da este nombre a diversos estilos musicales ligeros desarrollados desde los aos cincuenta en adelante, y derivados en mayor o menor medida del rock and roll PopSe dice de la msica popular ligera. Se desarroll en los Pop: Se dice de la msica popular ligera. Se desarroll en los pases anglosajones desde la dcada de los cincuenta bajo la influencia de estilos musicales negros, especialmente el rythm and blues, y de la msica folk britnica. En la actualidad y desde hace dcadas, constituye un importante fenmeno de comunicacin de masas prcticamente en todo el mundo Hip-HopEste gnero es el padre del rap y su origen es principalmente urbano su expresin mxima se da en la calle misma. Incluye expresiones tales como el graffiti y el breakdance. ReggaeEstilo musical popular jamaiquino, de ritmo simple y repetitivo, que alcanz su mxima difusin en los setenta gracias a los jamaiquinos residentes en Londres y al cantante Bob Marley. ReggaetonSe puede decir que es un nuevo ritmo entre rap y reggae que se ha popularizado en Panam (donde comenz en 1981 Renato, Nando Boom, Chicho Man y El General fue quien lo internacionalizar), Puerto Rico (sobre el 1986) y seguidores e intrpretes. Es un ritmo picante bailable, caribeo, tanto o ms atrevido que el rap, por supuesto cada intrprete le da su propio estilo, aunque la letra de sus canciones por regla debe tener picarda juvenil. ClsicaEl clasicismo msica comienza aproximadamente en 1750 (muerte de J. S. Bach) y termina en 1820 aproximadamente. La msica clsica propiamente dicha coincide con la poca llamada clasicismo, que en otras artes se trat de redescubrimiento y copia de los clsicos del arte greco romano, que era considerado tradicional o ideal. En la msica no existi un clasicismo original ya que no haba quedado escrita ninguna msica de la poca griega o romana. La msica del clasicismo evoluciona hacia una msica extremadamente equilibrada entre armona y meloda. PunkSe dice del movimiento musical de origen britnico surgido a finales de los aos sesenta y de sus manifestaciones en la moda y las costumbres. Sus principales representantes fueron los Sex Pistols, autores de un rock primario y vital. Sus seguidores son partidarios de una ideologa anrquica y en ocasiones violenta; usan cabellos chillones, y ropa de cuero. A mitad de los noventa vuelve el punk con menos crestas aunque s con pelos de colores. El tro Green Day, fuel el responsable de un nuevo punk ms meldico y menos chilln. SalsaLa salsa es un gnero musical de msica afro caribea latinoamericana, que surgi en Nueva York. Fue creado por inmigrantes latinoamericanos, especialmente de Cuba, Puerto Rico y Repblica mezclaron ritmos tradicionales latinos que dieron fondo a la msica con varios estilos; salsa es la principal msica tocada de la msica latina. JazzOriginario de los Estados Unidos. Concede gran importancia a la improvisacin y se caracteriza por su ritmo cambiante. Surge a finales del siglo XIX de la conjuncin de ritmos negroafricanos con melodas del folklore anglosajn. Sus caractersticas principales son el ritmo sincopado y la alternancia o superposicin de los tiempos, el swing o balanceo que produce tensin emocional y la libertad de improvisacin. CumbiaLa cumbia es uno de los bailes ms representativos del folclor autctonos representativos del folklore autctonos colombianos. Al ritmo de un conjunto de gaitas acompaadas por tambores, la cumbia es sinnimo de baile alegra y fiesta. Se desarrolla de manera libre: la mujer baila suelta, mientras que el hombre la sigue al comps de los movimientos sensuales de su cintura.

SkaEste gnero surgi en Jamaica en los aos sesenta y funde estilos como el Mento, el Calypso, el Swing y el Boogie. Es un gnero irreverente, contagioso y que ideolgicamente est fundamentado en la lucha contra el racismo. DiscoEste gnero se caracteriza por la predominancia de ritmo sobre la meloda. Alcanz su punto mximo de popularidad en los aos setenta. CountryEs una msica vocal que se ocupa, en sus inicios, de la presentacin y tratamiento de los problemas de los trabajadores y los blancos oprimidos. Sin embargo, en la tradicin country hay muy poco de agresividad poltica colectiva. BluesProveniente de los negros americanos y su contenido es bsicamente social y sexual. Tiene dos variantes claramente identificadas: el blues urbano, interpretado por voces femeninas acompaadas de piano; y el blues rural interpretado por hombres acompaados de un banjo o guitarra Breakbeat. TangoFiesta y baile popular de Hispanoamrica. Naci en los arrabales de Buenos Aires a principios del siglo XIX y con el tiempo se convirti en el smbolo de la msica argentina SambaEs uno de los estilos musicales ms reconocidos en todo el mundo, que combina el movimiento de ombligos, variados instrumentos de percusin y cantos alternados entre coros y solista. Deriva de una danza de la fecundidad de origen angoleo, baile que se realizaba en crculos o en lneas dobles, como lo hacan los esclavos prfugos en la selva para venerar a sus dioses. MamboDefinido por muchos como una voz espontnea, una expresin y un grito de sabor. Naci hace 50 aos, en la ciudad de Nueva York, Estados Unidos Tiene sus races en las influencias del jazz. En el mambo la seccin de metales logra cosas extraordinarias con la meloda, la armona y el ritmo, apoyada por los saxofones, mientras la percusin cubana pone la base necesaria.

FlamencoEl flamenco es un gnero espaol de msica y danza que se origin en Andaluca en el siglo XVIII, que msica y la danza andaluza y en cuya creacin y desarrollo andaluces de etnia gitana. El cante, el toque y el baile son las principales facetas del flamenco FolkNaci en Estados Unidos con figuras como Woody Guthrie, Pete Seeger, Bob Dylan y Joan Baez, teniendo sus races en las canciones populares. Se caracteriza por la temtica social y combativa de sus letras y la sencillez formal. Merengue urbanoHa tenido un desarrollo cultural juvenil, ya que este se promulga en esta poca, donde los primero expositores e intrpretes son caracterizados por una diferencia de ritmo y armona y una gran porcin de Mambo. CalypsoEs un gnero rito en el que el ritmo est acompaado principalmente por percusin y voces. Esta tradicin musical est ligada a un baile en el que la utilizacin de las caderas es fundamental

WoogieEstilo de jazz basado en temas de blues interpretados con rapidez, con variaciones meldicas que se acompaan de notas graves. Es el tipo de baile que estuvo de moda en los Estados Unidos de los aos cuarenta.Autor:http://listas.20minutos.es/lista/generos-musicales-y-sus-caracteristicas-320064/

3.2.-Gneros musicalesTradicionalmente se han separado por gneros las obras musicales segn para qu fin han sido compuestas, esto es, segn su funcin social y su instrumentacin (criterios funcionales o materiales).Clasificacin por funcin Msica religiosa: la que ha sido creada para alguna ceremonia o culto religioso (misa, etc.)

Msica profana: es el gnero al que pertenece toda msica no religiosa.

Msica de danza:

Msica dramtica: pertenecen a este gnero las obras musicales teatrales, en la que los cantantes actan representando a su personaje a la vez que cantan (pera, musical, etc.).

Msica incidental: es la msica que acompaa una obra teatral, un programa de televisin, un programa de radio, una pelcula, un videojuego y otras formas de expresin que no son en principio musicales.

Msica cinematogrfica: es la msica, por lo general orquestada e instrumental, compuesta especficamente para acompaar las escenas de una pelcula y apoyar la narracin cinematogrfica. Aunque se la puede considerar como un tipo de msica incidental, constituye por s misma un gnero musical.

Clasificacin por instrumentacin Msica vocal: toda msica en que interviene la voz. A la msica vocal sin ningn tipo de acompaamiento se le denomina a capella. Si se trata de un conjunto de voces se le llama msica coral.

Msica instrumental: obras interpretadas exclusivamente por instrumentos musicales, sin participacin de la voz. Dentro de la msica clsica, si la agrupacin de instrumentos es reducida se habla de msica de cmara. Cuando la obra musical es interpretada por una orquesta se habla de msica sinfnica. Si los instrumentos que ejecutan la obra son electrnicos, hablamos de msica electrnica.

Msica pura o abstracta: es msica sin referencia a lo extra musical; no trata de describir o sugerir algo concreto ms all de lo que el oyente sea capaz de percibir y sentir.

Msica programtica: es la que se basa en un programa literario, gua o argumento extra musical. Es msica que intenta contar una historia o cuento, la vida de un personaje, etc. Una derivacin de este gnero es la msica descriptiva, que es la que describe un paisaje, fenmeno o acontecimiento (una batalla, una tormenta, etc.).

Autor: http://es.m.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_musical

3.3.-Gneros musicales Reggae: es un gnero y no una danza, de origen Jamaiquino. Trata temas adeptos a la religin rastafari y adems se considera como msica espiritual, canto a la esperanza y a la opresin. Ska: es un gnero de la dcada de los 70 y es muy similar al reggae solo que este no contiene una temtica religiosa. Country: surge en el 20 y vuelve a resurgir en el 70 en EE.UU y su temtica son las experiencias de vida, historias reales. Gospel: Canto de coto, a capella o solista que surge a finales del siglo XVIII y sus temticas son religiosas, de alabanza a Dios. Blues: nace en el campo, por la poca de 1890/1910 y su temtica principal son las penas de la vida esclava. Jazz: surge en la ciudad, en el siglo XIX, a partir de la improvisacin. Se trata de las penas de amor y temas relacionados con la guerra, mayormente tristes. Rock: nace en la poca de los 50 en EE.UU e influencia la mayora de los gneros nacidos despus. Contiene una temtica superficial u a veces referente al amor. Salsa: nace en la poca de los 50 y era la msica de los cubanos exiliados en Estados Unidos. Es cantada por solistas y coros y se basa en los delitos contra los inmigrantes o sobre amores no correspondidos. Hip Hop: Nace en New York en la dcada de los 70. El Hip Hop es la cultura y el rap la msica. Su temtica principal es lo que ocurre dentro de los barrios de EE.UU Reggaetn: nace en Puerto Rico en la poca de los 90. Movimientos sensuales influenciados por el rap, de hecho dentro de este gnero abundan los temas sexuales. Tango: es una msica para cantar y bailar, que naci en Argentina en 1880 y puede ser un poco melanclica y nostlgica. Pop: nacido en Inglaterra y EE.UU en la dcada de los 60. Puede ser cantado y bailado y trata temas de amor, aunque es bastante comercial. Heavy metal: nace en 1961. Su traduccin literal seria metal pesado y fue inventado a partir de un personaje de historieta. Dentro de sus canciones critica al sistema y a la poltica o toca temas de droga y muerte.Autor: http://html.rincondelvago.com/generos-musicales_1.html

4.- Conceptualizacin de:

Actitud

1. La actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar, tambin puede considerarse como cierta forma de motivacin social de carcter, por tanto, secundario, frente a la motivacin biolgica, de tipo primario que impulsa y orienta la accin hacia determinados objetivos y metas.Autor: http://es.m.wikipedia.org/wiki/Actitud2. La actitud es la disposicin voluntaria de una persona frente a la existencia en general o a un aspecto particular de esta. Los seres humanos experimentan en su vida diversas emociones que distan de ser motivadas por su libre eleccin; en cambio, la actitud engloba aquellos fenmenos psquicos sobre los que el hombre tiene uso de libertad y que le sirven para afrontar los diversos desafos que se le presentan de un modo o de otro.Autor:http://www.definicionabc.com/general/actitud.php#ixzz3WMwwSnz13. Son formas habituales de pensar, sentir y comportarse de acuerdo a un sistema de valores que se va configurando a lo largo de la vida a travs de las experiencias de vida y educacin recibida. De acuerdo a Alcntara (1992), las actitudes son el sistema fundamental por el cual el ser humano determina su relacin y conducta con el medio ambiente.Autor: http://m.monografias.com/trabajos82/actitudes/actitudes.shtml

Agilidad1. Es la capacidad de ejecutar movimientos no cclicos, es decir, movimientos con diferentes direcciones y sentidos, de la forma ms rpida y precisa posible. Est presente en todos aquellos deportes y ejercicios en los que se realizan movimientos rpidos, teniendo en cuenta el grado de precisin en la ejecucin. Es una capacidad coordinativa. Autor: http://glosarios.servidor-alicante.com/educacion-fisica/agilidad2. La agilidad es la capacidad para cambiar la direccin o velocidad del cuerpo de manera eficiente. Esto requiere una combinacin de equilibrio, coordinacin, velocidad, reflejos y fuerza. La agilidad se pone en prctica frente a un oponente o a un obstculo en movimiento, como por ejemplo en el tenis. Autor:https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110403125602AAy40TR3. Es la capacidad de aprender en corto tiempo movimientos de una difcil ejecucin, as como de reaccionar rpidamente con movimientos adecuados ante situaciones cambiantes.Autor: http://www.ecured.cu/index.php/Agilidad_f%C3%ADsica

Alineacin1. La alineacin corporal es la colocacin de las diferentes partes del cuerpoprincipalmente el esqueletodurante la ejecucin de un movimiento. Se podra decir que es la postura y posicin del cuerpo en cada momento de un baile. La alineacin corporal en el baile requiere que todas las partes del cuerpo estn en balance. Esto quiere decir que el peso del cuerpo est bien distribuido entre todas las partes.Autor:http://baile.about.com/od/Danza-moderna/g/Alineacion-Corporal.htm2. En su sentido ms general, alineacin refiere a la colocacin en lnea recta de ya sea objetos, personas, cosas, entre potras alternativas.Autor:http://www.definicionabc.com/general/alineacion.php#ixzz3WMNm1mXJ3. El trmino alienacin se emplea en distintos sentidos en diversas disciplinas, como la Medicina, la Psicologa, la Religin, la Filosofa, la Sociologa o las Ciencias Polticas. La idea comn a los diversos conceptos de alienacin hace referencia a algo ajeno a s mismo que el sujeto ya no controla, un bien que se vende, o un yo que se extraa.Autor:http://es.m.wikipedia.org/wiki/Alienacin

Concentracin1. La concentracin es la capacidad para fijar la atencin sobre una idea, un objeto o una actividad de forma selectiva, sin permitir que en el pensamiento entren elementos ajenos a ella. En ocasiones es un poder mental natural e instantneo, uno no se plantea concentrarse, lo logra directamente. A otras personas les exige un esfuerzo de la voluntad el centrarse en un determinado tema. Autor: http://www.proyectopv.org/2-verdad/concentracionpsiq.htm2. Recibe el nombre de concentracin la reunin en un centro o punto central de aquello que se encontraba disperso.Autor:http://deconceptos.com/ciencias-naturales/concentracion#ixzz3WMRgeVGR

3. La concentracin es la capacidad de dirigir toda nuestra atencin a un asunto determinado por un periodo de tiempo, abstrayndonos de cualquier otra cosa. La concentracin es capaz de llevar toda nuestra atencin a un tema y de profundizar en l, de sumergirnos completamente en una direccin aislando nuestros sentidos de asuntos irrelevantes.Autor:http://www.salusline.com/index.php?SEC=modulos&MOD=ESTRES&aid=648

Confianza1. La confianza es la creencia en que una persona o grupo ser capaz y desear actuar de manera adecuada en una determinada situacin y pensamientos. La confianza se ver ms o menos reforzada en funcin de las acciones.Autor: http://es.m.wikipedia.org/wiki/Confianza2. La confianza es la seguridad o esperanza firme que alguien tiene de otro individuo o de algo. Tambin se trata de la presuncin de uno mismo y del nimo o vigor para obrar. Autor: http://definicion.de/confianza/#ixzz3WMItnbIO3. La confianza es una cualidad de los seres vivos que supone creer y tener seguridad de que una situacin es de determinada manera, o que una persona actuar de determinada forma. La confianza supone seguridad en uno mismo como en otros ya que implica la creencia de que ciertos resultados o consecuencias sern alcanzados en determinadas situaciones.Autor:http://www.definicionabc.com/general/confianza.php#ixzz3WMJAIyLj

Control1. Es un mecanismo preventivo y correctivo adoptado por la administracin de una dependencia o entidad que permite la oportuna deteccin y correccin de desviaciones, ineficiencias o incongruencias en el curso de la formulacin, instrumentacin, ejecucin y evaluacin de las acciones, con el propsito de procurar el cumplimiento de la normatividad que las rige, y las estrategias, polticas, objetivos, metas y asignacin de recursos.Autor: http://www.definicion.org/control2. Implica la medicin de lo logrado en relacin con lo estndar y la correccin de las desviaciones, para asegurar la obtencin de los objetivos de acuerdo con el plan.Autor: http://m.monografias.com/trabajos14/control/control.shtml#def3. Examen u observacin cuidadosa que sirve para hacer una comprobacin.Autor: Definiciones Google.

Coordinacin 1. Se denomina coordinacin a la capacidad de ordenar elementos en apariencia dispares para lograr un objetivo determinado. En el caso de la coordinacin motriz, se hace referencia a la capacidad de los msculos esquelticos del cuerpo de lograr una sincronizacin para lograr un determinado movimiento. Autor: http://definicion.mx/coordinacion/#ixzz3WMilIoGx2. Se define como la capacidad neuromuscular de ajustar con precisin lo querido y pensado a la necesidad del movimiento o gesto deportivo concreto. Es el control nervioso de las contracciones musculares en la realizacin de los actos motores.Autor:http://www.monografias.com/trabajos29/educacion-fisica/educacion-fisica.shtml#coordin#ixzz3WMoKdIdb3. Es aquella capacidad del cuerpo para aunar el trabajo de diversos msculos, con la intencin de realizar unas determinadas acciones. Autor:http://www.efdeportes.com/efd130/la-coordinacion-y-el-equilibrio-en-el-area-de-educacion-fisica.htm

Creatividad1. La creatividad es el proceso de presentar un problema a la mente con claridad (ya sea imaginndolo, visualizndolo, suponindolo, meditando, contemplando, etc.) y luego originar o inventar una idea, concepto, nocin o esquema segn lneas nuevas o no convencionales. Supone estudio y reflexin ms que accin.Autor: http://alfpa.upeu.edu.pe/creatividad/creatividad.htm2. Engendrar. Este es el significado literal que tiene el trmino creatividad y que se obtiene al establecer el origen etimolgico de aquel. Un origen que se encuentra en el latn y en concreto en el verbo creare.Autor: http://definicion.de/creatividad/#ixzz3WMjWP3Ur3. El proceso creativo es una de las potencialidades ms elevadas y complejas de los seres humanos, ste implica habilidades del pensamiento que permiten integrar los procesos cognitivos menos complicados, hasta los conocidos como superiores para el logro de una idea o pensamiento nuevo.Autor: http://www.revista.unam.mx/buscar.htm

Destreza 1. Adquisicin de un cierto grado de eficiencia en la ejecucin de un movimiento corporal.Autor:http://educacionfisicadeporterecreacion.blogspot.com/2009/03/educacion-fisica-conceptos-basicos-guia.html2. El significado de destreza reside en la capacidad o habilidad para realizar algn trabajo, primariamente relacionado con trabajos fsicos o manuales.Autor: http://es.wikipedia.org/wiki/Destreza3. La destreza es la habilidad o arte con el cual se realiza una determinada cosa, trabajo o actividad.Autor:http://www.definicionabc.com/deporte/destreza.php#ixzz3WMzCLC6T

Elasticidad1. Propiedad de los cuerpos que recobran su extensin y figura primitivas tan pronto como cesa la accin que las alteraba. Autor: Wordreference.2. El trmino elasticidad se utiliza para hacer referencia a aquella capacidad de la fsica que permite que algunos elementos cambien su forma de acuerdo a si estn bajo estrs fsico (es decir, estiramiento) o a si estn en su posicin de reposo. Autor: Definicin abc.3. Propiedad de un cuerpo slido para recuperar su forma cuando cesa la fuerza que la altera. Autor: Definiciones Google.

Empata 1. La empata es la capacidad psicolgica o cognitiva de sentir o percibir lo que otra persona sentira si estuviera en la misma situacin vivida por esa persona.Autor: http://www.significados.com/?s=empatia2. Es la capacidad cognitiva de percibir, en un contexto comn, lo que otro individuo puede sentir. Autor: http://es.wikipedia.org/wiki/Empat%C3%ADa

3. Sentimiento de participacin afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra. Autor: http://www.wordreference.com/definicion/empat%C3%ADa

Equilibrio1. Estado en que se encuentra un cuerpo cuando las fuerzas que acten sobre l se compensan y anulan mutuamente. Autor: Wordreference.2. Estado de inmovilidad de un cuerpo, sometido nicamente a la accin de la gravedad, que se mantiene en reposo sobre su base o punto de sustentacin. Autor: Definiciones Google.3. Se conoce como equilibrio, por otra parte, a la situacin en la que se encuentra un cuerpo cuando, pese a tener poca base de sustentacin, logra mantenerse sin caerse. Autor: Definicin.de.

Esfuerzo1. Empleo enrgico del vigor o actividad del nimo para conseguir algo venciendo dificultades.Autor: http://www.fundaciontelevisa.org/valores/valores/esfuerzo/2. Accin que tiende a deformar un cuerpo. Consecuencia de la posicin relativa de la fuerza y la superficie se tienen esfuerzos de traccin, compresin y cizalladura.Autor: http://es.thefreedictionary.com/esfuerzo3. Empleo de elementos costosos en la consecucin de algn fin.Autor: http://www.wordreference.com/definicion/esfuerzo

Euforia1. Estado de nimo tendente al optimismo. Autor: Wordreference.2. El uso ms frecuente que se le da a la palabra euforia es para dar cuenta de una sensacin de bienestar. Autor: Definicin abc.3. El trmino euforia proviene de un vocablo griego que significa fuerza para soportar. La palabra, por lo tanto, permite hacer referencia a la capacidad para tolerar el dolor y las adversidades en general. Autor: Definicin.de.

Expresin corporal1. La expresin corporal o lenguaje del cuerpo es una de las formas bsicas para la comunicacin humana.No es una ciencia exacta. A veces los gestos o movimientos de las manos o los brazos pueden ser una gua de sus pensamientos o emociones subconscientes. Las seales no verbales se usan para establecer y mantener relaciones personales, mientras que las palabras se utilizan para comunicar informacin acerca de los sucesos externos.Autor: http://es.m.wikipedia.org/wiki/Expresin_corporal2. El concepto de expresin corporal se utiliza para hacer referencia a aquellas personas que usan su cuerpo, los movimientos y formas que pueden lograr con l para expresar diferentes tipos de ideas. Generalmente, la nocin de expresin corporal se aplica a artistas como bailarines, coregrafos, mimos, etc., que trabajan con su cuerpo ms que con la palabra. El arte de la expresin corporal requiere siempre gran dominio y conocimiento del cuerpo propio as como tambin mayor expresividad ya que se debe poder transmitir con movimientos lo que otros dicen con palabras.Autor:http://www.definicionabc.com/comunicacion/expresion-corporal.php#ixzz3WMxxtsEP3. Expresin corporal es una disciplina que utiliza el lenguaje del cuerpo como forma de comunicacin y manifestacin de lo consciente e inconsciente del ser humano.Autor:http://m.innatia.com/c-expresion-corporal/a-que-es-la-expresion-corporal-5443.html

Flexibilidad1. Es la capacidad de desplazar los segmentos seos que forman parte de las articulaciones. Autor:http://educacionfisicadeporterecreacion.blogspot.com/2009/03/educacion-fisica-conceptos-basicos-guia.html

2. Es la cualidad fsica del aparato locomotor que permite realizar movimientos articulares con la mayor amplitud posible dependiendo de las propiedades anatmicas y fisiolgicas de los msculos y articulaciones.Autor:http://educacionfisicadeporterecreacion.blogspot.com/2009/03/educacion-fisica-conceptos-basicos-guia.html3. Es la capacidad del organismo para manifestar su movilidad articular y elasticidad muscular. La primera depende de elementos articulares, entendiendo por tales; los cartlagos articulares, las cpsulas, ligamentos, meniscos y el lquido sinovial. La segunda es una propiedad del tejido por la cual los msculos pueden contraerse y alongarse recuperando luego su longitud normal. Autor: http://www.monografias.com/trabajos29/educacion-fisica/educacion-fisica.shtml#flexib#ixzz3WMvQQZu4

Fuerza muscular1. La fuerza muscular es necesaria para realizar actividades de la vida diaria con las menores molestias y riesgo de lesiones. La edad, sobre todo a partir de la 2 mitad de nuestra vida, y la falta de ejercicio fsico tambin actan de forma conjunta para reducir la fuerza y masa muscular. Incluso aquellos individuos ms fuertes, de forma lenta e imperceptible pueden llegar a encontrarse demasiado dbiles para realizar las tareas ms rutinarias en las ltimas dcadas de su vida.Autor:http://www.monografias.com/trabajos29/educacion-fisica/educacion-fisica.shtml#fuerza#ixzz3WMv5VZTv2. La fuerza muscular es la capacidad neuromuscular de soportar o vencer una sobrecarga. Conjunto de contracciones musculares que tienen como fin vencer, mantener o al menos generar la fuerza suficiente para intentar superar una resistencia.Autor: http://pfsergio.blogspot.com/2011/08/fuerza-muscular.html3. Es la capacidad neuromuscular de superar una resistencia externa o interna gracias a la contraccin muscular, de forma esttica o dinmica.Autor:https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090526173146AA3qWQB

Habilidad1. Es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con xito, determinada actividad, trabajo u oficio.Autor:http://www.definicionabc.com/general/habilidad.php#ixzz3WMmWWQnz2. El concepto de habilidad proviene del trmino latino habiltas y hace referencia a la maa, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea. La persona hbil, por lo tanto, logra realizar algo con xito gracias a su destreza.Autor: http://definicion.de/habilidad/#ixzz3WMvunO6A3. La habilidad supone una aptitud por parte del individuo para ejecutar una tarea, actividad o accin especfica. Se relaciona con la capacidad, aunque sta solamente entendida como una posibilidad del ser humano. Existen diferentes tipologas de habilidades, como las intelectuales o las fsicas.Autor: http://definicion.mx/habilidad/#ixzz3WMwBVmkw

Liderazgo1. El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos.Autor: http://es.m.wikipedia.org/wiki/Liderazgo2. El Liderazgo es la capacidad de poder tomar la iniciativa en alguna cuestin, gestionar, convocar, promover, motivar, incentivar y evaluar a un grupo o a un equipo, lo que formalmente sera el ejercicio de la actividad ejecutiva de un proyecto de manera eficaz y eficiente, ya sea que este corresponda al mbito personal o bien al gerencial o institucional de una empresa u organizacinAutor:http://www.definicionabc.com/social/liderazgo.php#ixzz3WMUfmJhr3. Es la capacidad de influir positivamente en el otro para el logro de un fin valioso, comn y humano.Es el arte por el cual puedes lograr que las personas hagan las cosas que t deseas de manera voluntaria sin ejecutar el poder y la autoridad.Autor: http://www.libertadfinanciera.com/definicion_de_liderazgo.htm

Memoria1. Facultad de recordar. Autor: Wordreference.2. La memoria (vocablo que deriva del latn memoria) es una facultad que le permite al ser humano retener y recordar hechos pasados. Autor: Definicion.de.3. La memoria es una de las principales funciones del cerebro humano y es el resultado de las conexiones sinpticas (descargas qumico elctricas) entre neuronas, siendo estas las responsables de que el ser humano pueda retener situaciones que se desarrollaron en el pasado. Autor: Definicin abc.

Movimiento1. Estado de los cuerpos mientras cambian de lugar o de posicin. Autor: Wordreference.2. Es un fenmeno fsico que implica el cambio de posicin de un cuerpo que est inmerso en un conjunto o sistema y ser esta modificacin de posicin, respecto del resto de los cuerpos. Autor: Definicin abc.3. Es la accin y efecto de mover, hacer que un cuerpo deje el lugar que ocupa y pase a ocupar otro; agitar una cosa o parte del cuerpo; dar motivo para algo. Autor: Definicin.de.

Organizacin1. Accin y resultado de organizar u organizarse. Autor: Wordreference.2. La palabra organizacin se utiliza para referirse a la accin o resultado de organizar u organizarse. La organizacin, una condicin necesaria en cualquier actividad. Autor: Definicin abc.3. Una organizacin es un sistema diseado para alcanzar ciertas metas y objetivos. Estos sistemas pueden, a su vez, estar conformados por otros subsistemas relacionados que cumplen funciones especficas. Autor: Definicin.de.

Potencia1. La potencia anaerbica es la capacidad que tiene el organismo humano para realizar actividades fsicas de corta duracin, hasta tres minutos, y de alta intensidad, entre 170 y 220 pulsaciones por minuto aproximadamente. La potencia anaerbica abarca varias capacidades fsicas ellas son: la resistencia muscular, potencia muscular y velocidad. Un ejemplo ms notable de las actividades anaerbicas es la Gimnasia Artstica. Autor:http://www.monografias.com/trabajos67/educacion-fisica-deportes/educacion-fisica-deportes2.shtml#ixzz3WMkY3kXU2. Se define como a capacidad de un msculo para ejercer una fuerza o movimiento mximo en el menor tiempo posible.Similar al componente de fortaleza y tolerancia muscular, el mtodo de entrenamiento incluye un programa con resistencias, el cual puede ser en forma de circuito. Bajo este programa, se recomienda emplear mucho peso y un mximo nmero de repeticiones durante un corto perodo de tiempo dado.Autor:http://www.monografias.com/trabajos29/educacion-fisica/educacion-fisica.shtml#potenmuscular#ixzz3WMogDsWN3. Es un factor de la Aptitud Fsica que permite al individuo la realizacin de actividades fsicas de corta duracin y alta intensidad, como fuente de energa utiliza a los componentes fosfogenados y a los carbohidratos almacenados en forma de glucgeno en el hgado y en los msculos en ausencia del oxigeno.Autor:http://educacionfisicadeporterecreacion.blogspot.com/2009/03/educacion-fisica-conceptos-basicos-guia.html

Rapidez:1. Velocidad o movimiento acelerado. Autor: Wordreference.2. Relacin que se establece entre el espacio o la distancia que recorre un objeto y el tiempo que invierte en ello. Autor: Definiciones Google.3. La rapidez es la velocidad o aquel movimiento acelerado que presenta u ostenta determinada mquina, elemento, entre otros. Autor: Definicin abc.

Rendimiento1. Producto o utilidad que rinde o da una persona o cosa. Autor: Wordreference.2. El rendimiento es la proporcin entre el resultado que se obtiene y los medios que se emplearon para alcanzar al mismo. Autor: Definicin abc.3. Fruto o utilidad de una cosa en relacin con lo que cuesta, con lo que gasta, con lo que en ello se ha invertido, etc., o fruto del trabajo o el esfuerzo de una persona.Autor: Definiciones Google.

Resistencia1. Capacidad para resistir, aguante. Autor: Wordreference.2. Es la capacidad fsica que permite llevar a cabo un trabajo fsico de importante intensidad durante un tiempo prolongado. Autor: Definicin abc.3. Es una capacidad del cuerpo humano la cual permite desarrollar una actividad durante un tiempo prolongado.Autor: Definicin.de.

Ritmo1. El ritmo es un movimiento controlado o medido, sonoro o visual que se repite en un determinado intervalo de tiempo.Autor: http://www.significados.com/ritmo/2. El ritmo puede definirse como la combinacin armoniosa de sonidos, voces o palabras, que incluyen las pausas, los silencios y los cortes necesarios para que resulte grato a los sentidos.Autor: http://www.musicalespoprock.com3. Es la capacidad de comprender y registrar los cambios dinmicos caractersticos en una secuencia de movimiento, para llevarlos a cabo durante la ejecucin motriz.Autor: http://educacionfisicauno.blogspot.com/

Seguridad1. Calidad de lo que es o est seguro. Autor: Wordreference.2. Sensacin de total confianza que se tiene en algo o alguien. Autor: Definiciones Google.3. En trminos generales, la seguridad se define como "el estado de bienestar que percibe y disfruta el ser humano". Autor: Wikipedia, la enciclopedia libre.

Sincronizacin1. Es la capacidad para coordinar movimientos de partes del cuerpo, movimientos individuales y operaciones entre s.Autor: http://educacionfisicauno.blogspot.com/2. Describe el ajuste temporal de eventos. Se habla de sincronizacin cuando determinados fenmenos ocurran en un orden predefinido o a la vez.Autor: http://es.wikipedia.org/wiki/Sincronizaci%C3%B3n3. Coincidencia de dos fenmenos o movimientos en un momento determinado.Autor: http://es.thefreedictionary.com/sincronizaci%C3%B3n

Talento 1. Especial capacidad intelectual o aptitud que una persona tiene para aprender las cosas con facilidad o para desarrollar con mucha habilidad una actividad.Autor: http://definicion.de/talento/2. El talento, en algn sentido, tambin es considerado ms que nada como un potencial realmente grande que en un momento determinado podr desarrollar una persona, porque dispone de una serie de caractersticas y aptitudes, las cuales puede desarrollar o no en algn momento, pero lo cierto es que las dispone de todas maneras y en cualquier situacin puede hacer uso de ellas.Autor:http://www.definicionabc.com/general/talento.php#ixzz3WN3R8K853. Capacidad intelectual o habilidad que tiene una persona para aprender las cosas con facilidad o para desarrollar con mucha habilidad una actividad.Autor: http://es.thefreedictionary.com/talento

Trabajo en equipo1. Es el trabajo hecho por varios individuos donde cada uno hace una parte pero todos con un objetivo comn. Autor: Wikipedia, la enciclopedia libre.2. Se denomina trabajo en equipo a la mutua colaboracin de personas a fin de alcanzar la consecucin de un resultado determinado. Autor: Definicin abc.3. Consiste en realizar una tarea en particular entre un grupo de dos o ms personas. Autor: Concepto.de.

Velocidad1. Lo que conocemos como velocidad es una magnitud fsica, a partir de la cual se puede expresar el desplazamiento que realiza un objeto en una unidad determinada de tiempo.La velocidad es representada mediante el smbolo V, y la unidad de medida dentro del Sistema Internacional es el m/s.Autor: http://definicion.mx/velocidad/#ixzz3WMW1dgSH2. Del latn veloctas, la velocidad es la prontitud en el movimiento.Autor: http://definicion.de/velocidad/#ixzz3WMWQbA5c3. Rapidez y ligereza en el movimientoAutor: http://www.wordreference.com/definicion/velocidad

Bibliografa

http://www.actiweb.es/beraksound/archivo1.pdf

http://html.rincondelvago.com/historia-de-la-musica_24.html

https://lasmusicas24.wordpress.com/resena-historica-de-la-musica-y-genero/http://www.ecured.cu/index.php/Bailoterapiahttp://www.monografias.com/trabajos77/bailoterapia-calidad-vida/bailoterapia-calidad-vida.shtmlhttp://www.powergym.com.ve/bailoterapia.htmhttp://listas.20minutos.es/lista/generos-musicales-y-sus-caracteristicas-320064/http://es.m.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_musicalhttp://html.rincondelvago.com/generos-musicales_1.htmlhttp://www.definicionabc.com/general/actitud.php#ixzz3WMwwSnz1http://glosarios.servidor-alicante.com/educacion-fisica/agilidadhttps://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110403125602AAy40TRhttp://baile.about.com/od/Danza-moderna/g/Alineacion-Corporal.htmhttp://www.proyectopv.org/2-verdad/concentracionpsiq.htmhttp://deconceptos.com/ciencias-naturales/concentracion#ixzz3WMRgeVGRhttp://www.salusline.com/index.php?SEC=modulos&MOD=ESTRES&aid=648Definiciones Googlehttp://www.definicion.org/controlhttp://www.efdeportes.com/efd130/la-coordinacion-y-el-equilibrio-en-el-area-de-educacion-fisica.htmhttp://alfpa.upeu.edu.pe/creatividad/creatividad.htm

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