Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria del Occidente de Chiapas.

Educación Física I

Integrantes:Lorena Alvarado OchoaSusana Colín ContrerasDulce Saraí Díaz Marín

Albino Lacunza MartínezMónica Graciela Guzmán Grajales

Abigail Escobar Cruz

• Papel del movimiento corporal libre, permanente y sistemático en el aprendizaje motriz de los niños de educación primaria.

Placer por el descubrimiento del cuerpo en movimiento.

Desarrollo de capacidades intelectuales, bienestar físico y emocional.

Tener conciencia del espacio.Permiten al niño moverse con

autonomía y destreza. Socialización en las conductas motrices.

LA NECESIDAD DE DESCUBRIR, DE ENSAYAR, DE EXPERIMENTAR

La actitud del alumno frente a la originalidad de las propuestas planteadas.

La curiosidad que le impulsa a penetrar en la actividad. La necesidad de superarse, de ponerse a prueba, de vencer el

obstáculo, de vencer su miedo, de acertar, de producir algo personal.

La necesidad de superar al otro, a los demás, de compararse, de ser el primero, de enfrentarse al adulto.

El deseo del alumno de vivir alguna cosa intensamente, de producir una acción, de realizar algo provechoso.

La necesidad de imitar, de identificarse.

Evoca a la seducción que ejerce sobre ellos la persona del maestro, de un compañero, de alguien más dotado, de un deportista de alto nivel.

«Cuanto más clara sea para el alumno la percepción de los fines a qué atenerse, mejor comprenderá la utilidad de su acción y el profesor tendrá la oportunidad de verles centrarse sobre la tarea y progresar en ella.»

La necesidad de conocer, de comprender la razón de ser, la utilidad, el objetivo de la actividad.

La necesidad de comunicar soluciones a otros, de ayudar, de cooperar, de participar incluso en la acción

del profesor.Expresión a través de la acción

Placer del movimientoEquilibrio nerviosoDescubrimientoConocimiento de si mismo

Necesidad de conocerse, necesidad de calma, de silencio, de permanecer en equilibrio, de sentirse bien en su propia piel.

Necesidad de estar seguro, de sentir confianza:

Frente a la asignaturaFrente al profesorFrente a los otros alumnos

Por el profesorPor los otros alumnos

Necesidad de ser percibido, de ser reconocido como persona, de sentirse valorado:

• ¿Qué es movimiento corporal? Aprendizaje inicial

Instrumento

Entorno

Existen movimientos:• Permanentes • Libres • Sistemáticos

Debe existir:• Motivación

• EstímulosExisten:Tónicos

RepresivosPositivos

«Las destrezas motrices creativas, fomentadas por medio de diversas formas de expresión artística y de

juegos motores en los que se estímula un comportamiento selectivo en los

niños, probablemente desembocarán en una participación más activa y

cualitativa en todos los aspectos de interacción social que prevalecen en

las escuelas.»