Iamamoto, Marilda - El Servicio Social en La Contemporaneidad
Educación, etica y contemporaneidad
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Dulcecita !!
Educación, ética y
contemporaneidad
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Que hacer como
educadores?
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Búsqueda del conocimiento
Una de las experiencia mas impactantes desde el
siglo XIX e la forma en la que el hombre a ido
adquiriendo la información.
La dimensión del fenómeno tecnocientífico
contemporáneo abarca en la totalidad de los
aspectos de la vida de los individuos.
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Internet
• Mayor importancia
por la velocidad que
el conocimiento.
• Peligrosas para el
desarrollo de una
conciencia crítica.
• Información falsa o
sin sustento,
pornografia.
• Han surgido
adicciones.
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La antiescuela – escuela.
El papel del docente es crucial.
El puede hacerse de confianza frente a sus
alumnos, no dejarse llevar por la avalancha
de información.
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La compasión por los
sufrimientos de la humanidad
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El docente debe crear la sensibilidad
ética que acabe con la negación que
hace cómplice a una sociedad entera
que procura por todos los medios no ver
sus propios males
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Un alumno, así como un buen profesor,
tiene elementos potenciales para
hacer surgir formas de transformación
social.
Cuando una sociedad
permite que la
injusticia se norme, es
una sociedad
perversa
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La enseñanza de la ética
La inteligencia de la ética se apoya
en la capacidad de dar congruencia
a las actuaciones humanas
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El anhelo de amor
El docente que no siente pasión y no
cree en lo que hace sencillamente es un
hombre que esta engañando a un
colectivo
Sin amor es imposible la docencia
El amor nos protege del tedio y la
mediocridad
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