EDUCACIÓN CONTINUA - tesoem.edu.mx · Desarrollar diseños y modelado de piezas en 3d a demás del...

Paraje San Isidro s/n,

Barrio de Tecamachalco, La Paz Estado de México,

C.P. 56400.

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CONTINUA

Contacto:

Ing. Ma. Magdalena Rabanal Romero

Teléfonos:

59 863497 y 59863503

Extensión

120

E-mail:

[email protected]

[email protected]

EDUCACIÓN

CONTINUA

Catálogo anual de

servicios

Capacitación con enfoque de competencias:

Cursos.

Talleres.

Diplomados.

Conferencias.

Videoconferencias.

Vigencia: Enero/2012 — Diciembre 2012

Catálogo de servicios de educación continua

ÍNDICE

TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES

DEL ORIENTE DEL ESTADO DE MÉXICO……

Antecedentes………………………………….

Misión………………………………………….

Visión……………………………………….…

EDUCACIÓN CONTINUA……………………….

Objetivo…………………………………………….

Servicios de educación continua……………………

Proceso de educación continua……………...……..

Programa de cursos:………………………….…..…

Ortografía………………………….……………... Desarrollo de habilidades del pensamiento……… Costos……………………………………………. Economía básica para empresas………………….. Matemáticas financieras…………………………... Excel intermedio y avanzado …………………….. Asesoría de exportación…………………………. Técnicas analíticas…………………………...……. Contabilidad financiera básica……………………. Microsoft office Word 2010 básico……………… Espectrofotometría UV. Visible…………………... Diseño asistido por computadora (Básico)……… Desarrollo sustentable…………………………… Mantenimiento de centros de maquinado……….. Diseño en SOLID WORKS………………………. Uso de látex (Editor de textos científicos)……… Proyectos especiales:…………………………. Consultoría para la pequeña y mediana empresa Impacto ambiental………………………………... Ahorro de energía………………………………...

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PROYECTOS ESPECIALES

AHORRO DE ENERGÍA

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Propósito:

Realizar un diagnóstico a las empresas, donde se verifiquen las pérdidas de

energía dentro de sus instalaciones

Perfil :

Pequeñas, medianas y grandes empresas que deseen reducir el consumo de

energía en sus instalaciones.


IMPACTO AMBIENTAL

Propósito:

Manifestar el impacto ambiental de pequeñas, medianas y grandes empresas que

inician una construcción u operaciones.

Perfíl :

Pequeñas, medianas y grandes empresas.


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Misión:

Visión:

Formar profesionistas, docentes e investigadores competentes, con sólida preparación

científica, tecnológica y humanística, para contribuir a elevar la calidad de vida de la

sociedad.

Ser una Institución líder en la formación tecnológica, cuyos egresados a nivel de

licenciatura y posgrado contribuyan al desarrollo regional en el oriente del estado de

México.

Antecedentes:

El Gobierno del Estado de México realizó

las acciones jurídicas correspondientes

para crear el TESOEM, como un

Organismo Público Descentralizado de

carácter Estatal, con el propósito de

contribuir a la consolidación de los

programas de desarrollo de Educación

Superior Tecnológica en la entidad,

aprobado por la administración del gobier-

no estatal en el mes de diciembre de

1997.

El modelo académico y educativo del tecnológico se orienta a la innovación de los

campos de la organización curricular interdisciplinaria que impulsa la investigación

vinculada con la producción y el bienestar social. De acuerdo con el artículo 4° del

Decreto de Creación del Tecnológico, su objetivo social es: "Formar profesionales

docentes e investigadores aptos para la aplicación y generación de conocimientos, con

capacidad crítica y analítica en la solución de los problemas con sentido innovador que

incorporen los avances científicos y tecnológicos al ejercicio responsable de la

profesión de acuerdo a los requerimientos del entorno, el estado y el país".

Hoy en día el TESOEM cuenta con más de 1,700 estudiantes y oferta cinco carreras:

Ingeniería Industrial,

Ingeniería Ambiental,

Ingeniería en Sistemas Computacionales y,

Contaduría Pública

Licenciatura en Gastronomía

Cuenta con la infraestructura que permite que sus estudiantes adquieran los

conocimientos indispensables para integrarse de una manera eficiente al campo laboral.

TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ORIENTE

DEL ESTADO DE MÉXICO

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Objeivo:

Planear, operar, controlar y evaluar los servicios de educación continua que se oferten

a la comunidad tecnológica y a los sectores público, privado y/o social.

EDUCACIÓN CONTINUA

Servicios:

El Departamento de Educación Continua del TESOEM ofrece diferentes servicios,

tales como:

Cursos con enfoque de competencias:

Básicos

Técnicos:

Especializados:

Talleres:

Permiten el desarrollo de investigaciones y el trabajo en equipo, combinando la teoría

y la practica, nombrando una metodología de enseñanza.

Conferencias:

Basadas en la exposición pública sobre algún tema científico, técnico o cultural,

requerido por la sociedad..

Diplomados:

Programa curricular que estructura unidades de enseñanza-aprendizaje, sobre

determinado tema con suficiente extensión y formalidad para garantizar la adquisición

y desarrollo de un conocimiento teórico y/o práctico.


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CONSULTORÍA PARA LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA

Propósito:

Asesorar y apoyar a las pequeñas y medianas empresas para ser más competitivas median-

te una mejora continua.

Perfíl :

Pequeñas y medianas empresas.

Áreas:

Unidad I: Dirección y Administración

Elemento 1: Responsable

Elemento II: Responsabilidad social

Elemento III: Estrategias

Elemento IV: Organización

Elemento V: Información

Elemento VI: Planes

Unidad II: Contabilidad y Finanzas

Elemento 1: Sistema y procedimiento

Elemento II: Financiamiento

Elemento III: Plan de inversión

Elemento IV: Rentabilidad

Elemento V: Seguridad

Elemento VI: Liquidez y capital

Unidad III: Mercadotecnia y Ventas

Elemento 1: Mercadotecnia

Elemento II: Estrategias.

Elemento III: Satisfacción del cliente.

Elemento IV: Actividad de los vendedores.

Elemento V: Servicio para productos.

Elemento VI: Distribución.

Duración:

400 horas

Forma de pago:

No. de cuenta: 0142088991

A nombre de: Tecnológico de Estudios Superiores del Oriente del Estado de México

Banco: BBVA Bancomer


Unidad III: Producción

Elemento 1: Control de calidad

Elemento II: Control de costo

Elemento III: Control de procesos

Elemento IV: Control de ingeniería

Elemento V: Control del equipo e instalaciones

Elemento VI: Materiales y compras

Elemento VII: Control de inventarios

Elemento VIII: Administración de la producción

Unidad III: Recursos Humanos

Elemento 1: Política

Elemento II: Admisión y empleo

Elemento III: Sistema de evaluación

Elemento IV: Comunicación

Elemento V: Desarrollo de capacidad

Elemento VI: Bienestar y seguridad

Curso: AUTOCAD

Propósito:

Desarrollar diseños y modelado de piezas en 3d a demás del uso y manejo del software

SolidWorks.

Perfil del participante:

Conocimiento de dibujo a mano alzada, conocer definiciones básicas de dibujo técnico,

uso de ángulos y noción de nombres de piezas mecánicas.

Temario:

Unidad I: Introducción a AUTOCAD

Elemento 1: Antecedentes históricos.

Elemento 2: Que es AUTOCAD.

Elemento 3: Meta comandos más utilizados.

Elemento 4: Vistas de un Dibujo.

Elemento 5: Diferencia entre un dibujo 2D y 3D

Unidad II: Dibujos con Trazos y líneas en AUTOCAD

Elemento 1: Uso de herramientas de trazo.

Elemento 2: Noción del área de trabajo.

Elemento 3: Uso de las Herramientas de trazo más comunes

Unidad III: Dibujos complejos con Trazos y líneas y acotaciones en AUTOCAD

Elemento 1: Uso de Herramientas Avanzadas de dibujo. Y Manejo de Comandos mas complejos

Unidad IV: Manejo de matrices en AUTOCAD

Elemento 1: Descripción de una matriz.

Elemento 2: Generar piezas con matrices.

Elemento 3: Implementación de la herramienta en diseños complejos.

Unidad V: Manejo de Layes en planos de AUTOCAD

Elemento 1: Aplicación de colores a las piezas mecánicas, aplicación de layers en planos industriales

Unidad VI: Uso de bloques para planos arquitectónicos

Elemento 1: Que es un bloque.

Elemento 2: Utilización de los bloques en planos industriales.

Unidad VII: Creación de piezas en 3d y planos en 3d de arquitectura.

Elemento 1: Que es una pieza 3d.

Elemento 2: Por qué se debe distinguir una pieza 2d de 3d.

Elemento 3: Realización de piezas y planos a través de herramientas de trazo.

Duración:

40 horas

Número de participantes:

Mínimo: 10

Máximo 30

Forma de pago:




PROGRAMACIÓN DE CURSOS


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Proceso:

Departamento de Educación Continua

revisa que cumpla los criterios de

aprobación de la (s) guía (s) de contenidos.

Inicio


realiza la Detección de Necesidades de

Capacitación.


analiza y selecciona el (los) servicio (s).


solicita guía de contenidos para el (los)

servicio (s).

Departamento de Educación Continua recibe

solicitud para el diseño del (los) servicio (s).

Departamento de Educación Continua elabora y

entrega guía (s) de contenidos del (los) servicio

(s).

Departamento de Educación Continua somete a

verificación de los contenidos de la (s) guía (s) a la

Subdirección de Vinculación Difusión y Extensión.

Departamento de Educación Continua recibe

guía de contenidos y elabora propuesta (s)

técnica (s).

En base a la propuesta (s) técnica (s) elabora

propuesta económica (s), somete a revisión y

validación.

En base a la propuesta técnica (s) y económica (s) elabora propuesta de servicios de educación

continua.

Subdirección de Vinculación Difusión y Exten-

sión verifica que el contenido de la (s) guía (s)

de contenidos cumpla con los criterios de

aprobación.

Entrega la (s) propuesta (s)

económica (s) al Departamen-

to de Educación Continua.

Cumple

Si

No

No Si

Cumple

sector público, privado o social /egresado solicita información de los

servicios de educación continua.

Fin

La Subdirección de Vinculación Difusión y

Extensión revisa propuesta (s) económica (s).

Subdirección de Vinculación Difusión y Extensión

envía la (s) guía (s) de contenidos revisadas al

Departamento de Educación Continua.


Curso/Taller: ORTOGRAFÍA



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Propósito:

Escribir y utilizar correctamente palabras, signos de acentuación y puntuación en el idioma

castellano.


Personas interesadas en mejorar sus redacción y expresión verbal.

Temario:

Unidad I: La acentuación Elemento 1: Acentos

Elemento 2: Ortográfico

Elemento 3: Prosódico

Elemento 4: Enfático

Elemento 5: Diacrítico

Unidad II: El uso de letras confusas Elemento 1: B/V

Elemento 2: C/S/Z

Elemento 3: H/G/J/M/N/ Y

Elemento 4: LL/Y/R/RR/X

Unidad III: Mayúsculas y signos de puntuación Uso de:

Elemento 1: Mayúsculas

Elemento 2: Coma

Elemento 3: Punto y coma

Elemento 4: Punto

Elemento 5: Dos puntos

Elemento 6: Puntos suspensivos

Elemento 7: Signos de Interrogación y admiración

Elemento 8: Comillas,

Elemento 9: Apóstrofe

Elemento 10: Paréntesis

Elemento 11: Guiones

Elemento 12: Diéresis

Elemento 13: Diagonal

Unidad IV: Palabras homófonas y reforma ortográfica

Duración: Número de participantes:

20 horas Mínimo: 10

Máximo: 30

Forma de pago:






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Curso/Taller: USO DE LÁTEX (EDITOR DE TEXTOS CIENTÍFICOS)

Propósito:

Conocer el uso de látex como procesador profesional de documentos científicos en área

de ingeniería o ciencias exactas.


Docentes y alumnos próximos a realizar tesis o que requieran documentar o editar

documentos con simbología matemática.

Temario:

Unidad I: Partes del documento científico.

Unidad II: Conceptos básicos.

Unidad III: Elaboración de notas

Unidad IV: Elaboración de libros.

Unidad V: Elaboración de artículos

Duración:

40 horas


Mínimo: 10

Máximo 30

Forma de pago:




Curso/Taller: DISEÑO EN SOLID WORKS

Propósito:

Desarrollar programas de manufactura utilizando códigos CNC en maquinas de control

FANUC.


Dibujantes, diseñadores industriales y/o personas que manejen dibujo industrial y sistemas

computacionales.

Temario:

Unidad I: Introducción a SolidWorks

Elemento 1: Antecedentes históricos.

Elemento 2: Que es SolidWorks

Elemento 3: Meta comandos más utilizados

Unidad II: Trazos y líneas en SolidWorks

Elemento 1: Uso de herramientas de trazo

Elemento 2: Noción del área de trabajo

Unidad III: Manejo de matrices en SolidWorks

Elemento 1: Descripción de una matriz

Elemento 2: Generar piezas

Elemento 3: Con matrices

Elemento 4: Implementación de la herramienta en

diseños complejos

Unidad IV: Creación de piezas en 3d

Elemento 1: Que es un pieza 3d

Elemento 2: Por qué se debe distinguir una pieza

2d de 3d

Elemento 3: Realización de piezas a través de

herramientas de trazo

Duración:

40 horas


Mínimo: 10

Máximo 30

Forma de pago:






Unidad V: Manejo de herramientas de taladro en

SolidWorks

Elemento 1: Herramientas de dibujo adicional

Elemento 2: Para qué sirve su implementación de la

herramienta taladro

Unidad VI: Uso de cotas y plantillas de Solid-

Works

Elemento 1: Que es una cota

Elemento 2: Como entregar un plano antes de imprimir

Elemento 3: Qué tipo de planos imprime SolidWorks

Unidad VII: Creación de un ensambles en Solid-

Works

Elemento 1: Que es un ensamble.

Elemento 2: Para qué sirve un ensamble

Elemento 3: Como generar un ensamble en Solid-

Works

Unidad VIII: Uso y aplicación de acabados de

piezas

Elemento 1: Que es un acabado de pieza.

Elemento 2: Tipos de acabados de SolidWorks

Curso: DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

Propósito:

Comprender los caracteres del conocimiento científico como proceso y como producto a

la lógica formal e informal como una de sus herramientas..


Personas interesadas en el desarrollo humano.

Temario:

Unidad I: Habilidades cognitivas

Unidad II: Como se trabaja en la enseñanza de los alumnos

Unidad III: Comportamientos cognitivos

Unidad IV: Comportamiento social

Unidad V: La comunidad de indagación

Unidad VI: La comunidad de cuestionamiento e indagación

Duración:

30 horas


Mínimo: 15

Máximo 25

Forma de pago:



Banco: BBVA BANCOMER



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Propósito:

Contar con herramientas para establecer un sistema de costos con empresas industriales.


Personas con conocimientos en contabilidad básica.

Temario:

Unidad I: Costos Históricos

Elemento 1: Base de los costos

Elemento 2: Costos por órdenes

Elemento 3: Costos por proceso

Unidad II: Costos estimados

Elemento 1: Bases contables

Elemento 2: Casos prácticos

Elemento 3: Análisis de las desviaciones

Unidad III: Costos estándar

Elemento 1: Bases contables

Elemento 2: Análisis de las desviaciones

Elemento 3: Casos prácticos

Duración:

40 horas


Mínimo: 10

Máximo 20

Forma de pago:




Curso: COSTOS



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Curso: MANTENIMIENTO DE CENTROS DE MAQUINADO

Propósito:

Desarrollar programas de manufactura utilizando códigos CNC en maquinas de control

FANUC.


Interesados del área metal - mecánica, supervisores, jefes de departamento ó programado-

res.

Temario:

Unidad I: Introducción al CNC

Unidad II: Códigos manuales

Unidad III: Partes fundamentales de la maquina CNC

Unidad IV: Desarrollo de programas de manufactura CNC

Unidad V: Maquinados

Duración:

30 horas


Mínimo: 10

Máximo 30

Forma de pago:




Curso: DESARROLLO SUSTENTABLE

Propósito:

Mejorar las condiciones de vida de la sociedad a través de objetivos particulares que se

basados en el desarrollo sustentable, con la finalidad de reducir el impacto de actividades

dañinas en el medio ambiente.


Personas interesadas en el cuidado del medio ambiente, así como de la calidad de vida en

la sociedad.

Temario:

Unidad I: Impacto de las actividades humanas sobre el medio ambiente Elemento 1: Ecología y medio ambiente

Elemento 2: Impacto ambiental

Elemento 3: Actividades antropogénicas

Unidad II: Valores y ética ambiental Elemento 1: Valores sociales y ambientales

Elemento 2: El profesional Integral

Elemento 3: Valores y actitudes hacia el medio ambiente

Unidad III: Planificación para el desarrollo sustentable Elemento 1: Definir el concepto de Desarrollo Sustentable

Elemento 2: Enfoque ecológico del Desarrollo Sustentable

Elemento 3: Enfoque tecnológico del Desarrollo Sustentable

Elemento 4: Enfoque económico y normativo del desarrollo sustentable

Unidad IV: Calidad de Vida y Desarrollo Sustentable Elemento 1: Calidad de vida

Elemento 2: Índices de calidad de vida

Elemento 3: Educación ambiental

Elemento 4: Tendencias mundiales para el desarrollo sustentable.

Duración:

30 horas


Mínimo: 10

Máximo 25

Forma de pago:






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Curso: ECONOMÍA BÁSICA PARA EMPRESAS


Propósito:

Identificar las leyes del mercado, y el impacto que tienen en las empresas.


Empresas interesadas en manejar estrategias económicas, que permitan su impacto en el

mercado.

Temario:

Unidad I: Oferta

Elemento 1: Ley Básica

Unidad II: Demanda


Unidad III: Ecosticidad


Unidad IV: Punto de equilibrio


Duración:

40 horas


Mínimo: 10

Máximo 20

Forma de pago:


A nombre de: Tecnológico de

Estudios Superiores del Oriente del

Estado de México


Página 8



Propósito:

Aplicar conocimientos en el área financiera, con el fin de conocer el valor del dinero a

través del tiempo.


Estudiantes de nivel medio superior ó personas con formación en el área económico

administrativo.

Temario:

Unidad I: Interés simple

Elemento 1: Monto

Elemento 2: Capital

Elemento 3: Interés

Elemento 4: Taza y tiempo

Unidad II: Interés compuesto

Elemento 1: Monto

Elemento 2: Capital

Elemento 3: Interés

Elemento 4: Taza y tiempo

Duración:

40 horas


Mínimo: 10

Máximo 30

Forma de pago:




Curso: MATEMÁTICAS FINANCIERAS Curso: DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA (BÁSICO)



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Propósito:

Mejorar las condiciones de vida de la sociedad a través de objetivos particulares que se

basados en el desarrollo sustentable, con la finalidad de reducir el impacto de actividades

dañinas en el medio ambiente.


Personas con conocimientos básicos en programación y diseño.

Temario:

Unidad I: Introducción

Unidad II: Comandos básicos

Unidad III: Tipos de línea

Unidad IV: Acotamiento

Unidad V: Proyecciones

Unidad VI: Extracciones

Unidad VII: Revolver

Unidad VIII: Aplicaciones

Duración:

30 horas


Mínimo: 10

Máximo 30

Forma de pago:




Curso: ESPECTROFOTOMETRÍA UV. VISIBLE

Propósito:

Conocer los principios del funcionamiento y manejo del espectrofotómetro UV-VIS


Estudiantes y egresados de Instituciones de educación superior, así como los sectores

público, privado y/o social.

Temario:

Unidad I: Fundamentos del funcionamiento uv-vis Elemento 1: Absorbencia,

Elemento 2: Mecanismo de detección

Elemento 3: Lectura de muestras

Unidad II: Rutinas de diagnostico Elemento 1: Lámpara de deuterio

Elemento 2: Lámpara de tungsteno

Unidad III: Apareamiento de celdas Elemento 1: Línea base

Unidad IV: Métodos de operación Elemento 1: Scan

Elemento 2: Cinética

Elemento 3: cuantificación

Unidad V: Comparación de solventes Elemento 1: Agua,

Elemento 2: Etanol

Elemento 3: Cetona

Unidad VI: Control de calidad en el laboratorio Elemento 1: Errores comunes en el trabajo de laboratorio

Unidad VII: Curva patrón Elemento 1: Cuantificación de proteínas

Duración:

30 horas


Mínimo: 10

Máximo 30

Forma de pago:






Curso/Taller: EXCEL INTERMEDIO Y AVANZADO



Propósito:

Identificar el manejo de bases de datos, con la finalidad de aplicarlo a sistemas administrati-

vos y financiero.


Personal administrativo ý/o estudiantes que manejen bases de datos.

Temario:

Unidad I: Manejo de barras de herramientas

Unidad II: Manejo de macros

Unidad III: Manejo de auto-formulas

Unidad IV: Manejo de filtros y autofiltros

Duración:

40 horas


Mínimo: 10

Máximo 30

Forma de pago:




Página 10

Curso: ASESORÍA DE EXPORTACIÓN

Propósito:

Fomentar el comercio exterior a través de asesorías en exportación, con la finalidad de

implementar proyectos que permitan comercializar productos en el extranjero.


Personas físicas o morales que deseen comercializar sus productos al extranjero.

Temario:

Unidad I: Plan de exportación

Elemento 1: Como exportar

Unidad II: Investigación del mercado

Elemento 1: Factibilidad del producto

Unidad III: Barreras no arancelarias

Elemento 1: Normatividad

Duración:

40 horas


Mínimo: 10

Máximo 30

Forma de pago:






Curso: MICROSOFT OFFICE WORD 2010 BÁSICO


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Propósito:

Conocer la elaboración documentos de texto, mediante el uso de las herramientas básicas

de Microsoft Word, con la finalidad de aplicarlo a procesos administrativos.


Conocimientos básicos de introducción a la computación, sistema operativo Windows y

uso de herramientas tales como mouse y teclado.

Temario:

Unidad I: Diseño y configuración del documento

Elemento 1: Acciones para ejecutar la aplicación.

Elemento 2: Crear documentos.

Elemento 3: Configuración de la página.

Elemento 4: Diseño de la página.

Unidad II: Herramientas de formato, revisión y edición de textos

Elemento 1: Formato de Texto.

Elemento 2: Revisión y edición de textos.

Elemento 3: Creación y edición de tablas.

Elemento 4: Acciones para guardar un documento.

Duración:

20 horas


Mínimo: 10

Máximo 25

Forma de pago:






Curso: CONTABILIDAD FINANCIERA BÁSICA

Propósito:

Interpretar los fundamentos de la teoría contable y aplicarlos conceptos básicos desde el

registro y control, con el fin de formular redes financieras.


Personas con conocimientos básicos de contabilidad.

Temario:

Unidad I: Fundamentos

Elemento 1: Definición

Elemento 2: Características I.F.

Unidad II: Nombre y movimiento de las cuentas

Elemento 1: Cuentas de balance

Elemento 2: Cuentas de resultados

Unidad III: Principales libros de contabilidad

Elemento 1: Diario

Elemento 2: Mago

Elemento 3: Inventario y balance

Unidad IV: Documentos contables básicos

Elemento 1: Balance de compras

Elemento 2: Estado de resultados

Elemento 3: Balance general

Duración:

20 horas


Mínimo: 10

Máximo 25

Forma de pago:




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Unidad V: Mediciones Volumétricas


Elemento 2: Instrumentos

Elemento 3: Técnicas de medición

Elemento 4: Mediciones de volúmenes

Unidad VI: Filtraciones Analíticas



Elemento 3: Técnicas de Filtración

Elemento 4: Filtraciones

Unidad VII: Análisis Gravimétrico

Elemento 1: Antecedentes

Elemento 2: Gravimetría por Precipitación

Elemento 3: Gravimetría por volatilización

Unidad VIII: Análisis Volumétrico

Elemento 1: Antecedentes

Elemento 2: Valoraciones ácido-base

Elemento 3: Valoraciones oxido reducción

Elemento 4: Valoraciones complexométricas

Curso/Taller : TÉCNICAS ANALÍTICAS



Propósito:

Aplicar la metodología de las Técnicas Analíticas en el estudio de muestras.


Estudiantes y egresados de Instituciones de educación superior, así como los sectores

público, privado y/o social.

Temario:

Unidad I: Química Inorgánica

Elemento 1: Compuestos inorgánicos

Elemento 2: Reacciones químicas

Elemento 3: Balanceo de Ecuaciones Químicas

Elemento 4: Estequiometría.

Unidad II: Química Orgánica

Elemento 1: Química del Carbono

Elemento 2: Grupos Funcionales

Elemento 3: Reacciones Principales

Unidad III: Química Analítica

Elemento 1: Fundamentos

Elemento 2: Análisis Químico

Unidad IV: Pesaje Analítico



Elemento 3: Principio de operación

Elemento 4: Mediciones de masa

Duración:

30 horas


Mínimo: 10

Máximo 25

Forma de pago:




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