ANIMALES ACUÁTICOS POR: JANNETTE BORRERO Tedu 220 Prof.Nancy Rodriguez.
EDUC 205 Jannette Lebrón Yovanska Reyes Rosa. Introducción En esta historia trata de un niña que...
-
Upload
gustavo-botella-pineiro -
Category
Documents
-
view
222 -
download
0
Transcript of EDUC 205 Jannette Lebrón Yovanska Reyes Rosa. Introducción En esta historia trata de un niña que...
![Page 1: EDUC 205 Jannette Lebrón Yovanska Reyes Rosa. Introducción En esta historia trata de un niña que tenia una condición desde muy pequeña. También nos.](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062500/5665b4ac1a28abb57c931cab/html5/thumbnails/1.jpg)
EDUC 205
Jannette Lebrón
Yovanska Reyes Rosa
![Page 2: EDUC 205 Jannette Lebrón Yovanska Reyes Rosa. Introducción En esta historia trata de un niña que tenia una condición desde muy pequeña. También nos.](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062500/5665b4ac1a28abb57c931cab/html5/thumbnails/2.jpg)
Introducción
En esta historia trata de un niña que tenia una condición desde muy pequeña. También nos presenta como desarrolla habilidades que le ayudan en su entorno.
![Page 3: EDUC 205 Jannette Lebrón Yovanska Reyes Rosa. Introducción En esta historia trata de un niña que tenia una condición desde muy pequeña. También nos.](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062500/5665b4ac1a28abb57c931cab/html5/thumbnails/3.jpg)
Descripción de la condición Problemas Auditivos- las estructuras del oído externo o medio, tales como la membrana
timpánica y/o los 3 huesecillos del oído medio, no funcionan correctamente.
Cuál es la causa de la pérdida de audición:
Herencia
Enfermedades como las infecciones de oído y la meningitis
Trauma (lesión)
Algunas medicinas
Exponerse mucho tiempo a ruidos fuertes
Envejecimiento
Sonido no puede llegar al oído interno(acumulación de cera o liquido o
Perforación del tímpano)
![Page 4: EDUC 205 Jannette Lebrón Yovanska Reyes Rosa. Introducción En esta historia trata de un niña que tenia una condición desde muy pequeña. También nos.](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062500/5665b4ac1a28abb57c931cab/html5/thumbnails/4.jpg)
Resumen de la historia
Esta historia trata de una niña que presentaba una condición desde muy pequeña. Esta niña a raíz de su condición desarrollo destrezas que le ayudaron a poder desenvolverse en su entrono.
Gracias a estas habilidades descubre que unos profesores hablaban muy preocupados sobre la venta del colegio y realiza una revolución para dar a conocer su sentir al respecto.
Se convierte en espía y luego de realizar la revolución invita a otros a que se unan a ella para poder resolver dicha situación.
![Page 5: EDUC 205 Jannette Lebrón Yovanska Reyes Rosa. Introducción En esta historia trata de un niña que tenia una condición desde muy pequeña. También nos.](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062500/5665b4ac1a28abb57c931cab/html5/thumbnails/5.jpg)
Personas involucradas
Rosalía y sus compañeros- defienden sus derechosSeñorita Mili- (cierra el pico)- Directora- lleva el
control y desea cerrar el colegioFaustino golondrino - Profesor de MúsicaLuz Dega- Maestra de Ciencia
![Page 6: EDUC 205 Jannette Lebrón Yovanska Reyes Rosa. Introducción En esta historia trata de un niña que tenia una condición desde muy pequeña. También nos.](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062500/5665b4ac1a28abb57c931cab/html5/thumbnails/6.jpg)
Importancia del entornoEl entorno afecto el estado emocional de los maestros y
los estudiantes.Causa preocupación e inseguridad.A raíz de la situación se crea el Club:
“La Orden de los Coleguix”.
![Page 7: EDUC 205 Jannette Lebrón Yovanska Reyes Rosa. Introducción En esta historia trata de un niña que tenia una condición desde muy pequeña. También nos.](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062500/5665b4ac1a28abb57c931cab/html5/thumbnails/7.jpg)
Equipo de A.T.
AudífonosEquipo para facilitar la audición
![Page 8: EDUC 205 Jannette Lebrón Yovanska Reyes Rosa. Introducción En esta historia trata de un niña que tenia una condición desde muy pequeña. También nos.](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062500/5665b4ac1a28abb57c931cab/html5/thumbnails/8.jpg)
Impacto de la historiaDestrezas que desarrollo la niñaRosalía aprendió a leer los labios de las personas.Se comunicaba a través del lenguaje de señas.Fue una niña que se mantuvo perseverando y venció
obstáculos
![Page 9: EDUC 205 Jannette Lebrón Yovanska Reyes Rosa. Introducción En esta historia trata de un niña que tenia una condición desde muy pequeña. También nos.](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062500/5665b4ac1a28abb57c931cab/html5/thumbnails/9.jpg)
ConclusionPodemos concluir que en la vida no existen
impedimentos, el único impedimento somos nosotros mismo con nuestros temores y desconfianza en nosotros mimos, nos ponemos barreras que nos detienen en nuestro caminar.
Rosalía nos enseña que su condición no le impidió a ella seguir hacia adelante y enfrentar todo gigante que quisiera interponerse en su camino.
![Page 10: EDUC 205 Jannette Lebrón Yovanska Reyes Rosa. Introducción En esta historia trata de un niña que tenia una condición desde muy pequeña. También nos.](https://reader035.fdocuments.ec/reader035/viewer/2022062500/5665b4ac1a28abb57c931cab/html5/thumbnails/10.jpg)
Referencias
Latonda E. (2012), Lecturas parasensibilizar: Rosalía la espía.
Recuperado dehttp://bibliotecainfantil.epresentaciones.net/
Kochkin S. (2009 ),Tipos de perdida auditiva
http://la.cochlearamericas.com/acerca-de-la-perdida-auditiva/tipos-de-perdida-auditiva-y-tratamientos