Editorial Didáctica Catálogo 2015

www.didactica.com.pe

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Índice

Página 10 (DCPP)-01 Naira, la charapita ingeniosa(DCPP)-02 El Sansho mágico(DCPP)-03 Mi amigo Apu Cuy(DCPP)-04 Corongo, el caballito de paso(DCPP)-05 Manchado, el perro Moche(DCPP)-06 Yulaq, la vicuñita imperial

Página 14(DCE)-01 Astronautas en la tierra(DCE)-02 El misterio de los lentes ecólogicos.(DCE)-03 La rebelión de los castaños(DCE)-04 El mundo al revés(DCE)-05 El espíritu del Amazonas

Página 6(DCR) - 01 Peter Pan(DCR) - 02 Caperucita Roja(DCR) - 03 Ricitos de oro(DCR) - 04 Flautista de Hamelin(DCR) - 05 Gato con botas(DCR) - 06 Los tres cerditos(DCR) - 07 Pinocho(DCR) - 08 Aladino(DCR) - 09 Libro de la selva(DCR) - 10 Sastrecillo valiente(DCR) - 11 Patito Feo(DCR) - 12 Sirenita Página 12 - 13

(DCP)-01 Achiqué y la formación de los Andes(DCP)-02 El Algarrobo mochica(DCP)-03 El espíritu de la quena(DCP)-04 El Muki y los niños mineros(DCP)-05 Hu ereque el mochica vanidoso(DCP)-06 La leyenda del Condor(DCP)-07 La noche del Tatú(DCP)-08 Mama Tunki(DCP)-09 Nunash y Cuynac(DCP)-10 Torito de Pucará

Página 7 - 9(DC)-01 Hansel y Gretel(DC)-02 Caperucita Roja(DC)-03 Pulgarcito(DC)-04 El Sastrecillo Valiente(DC)-05 Blancanieves y los 7 enanitos(DC)-06 La Cenicienta(DC)-07 El Flautista de Hamelín(DC)-08 Pinocho(DC)-09 El Patito Feo(DC)-10 El Gato con Botas(DC)-11 Los 3 Chanchitos(DC)-12 El Soldadito de Plomo(DC)-13 La Sirenita(DC)-14 El Gigante Egoísta(DC)-15 La Bella Durmiente(DC)-16 Ricitos de Oro y los tres osos(DC)-17 El Mago de Oz(DC)-18 Los Músicos de Bremen(DC)-19 Bambi(DC)-20 Alí Babá y los 40 ladrones

(DC)-21 Repollito(DC)-22 Rapunzel(DC)-23 La Bella y la Bestia(DC)-24 Juanito y las habichuelas mágicas(DC)-25 Aladino(DC)-26 Dumbo(DC)-27 El Rey Midas(DC)-28 Guillermo Tell(DC)-29 Juan sin Miedo(DC)-30 Peter Pan(DC)-31 Riquete el del Copete(DC)-32 El Príncipe Feliz(DC)-33 El Traje Nuevo del Emperador(DC)-34 Heidi(DC)-35 La Vuelta al Mundo en 80 días(DC)-36 El Príncipe Rana

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(DF)-01(DF)-02(DF)-03(DF)-04

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Página 20(DCC)-01 Pulgarcito(DCC)-02 Blancanieves(DCC)-03 Caperucita Roja(DCC)-04 La Cenicienta(DCC)-05 El Sastrecillo Valiente(DCC)-06 Los Tres Chanchitos(DCC)-07 El Patito Feo(DCC)-08 El Gato con Botas(DCC)-09 El Soldadito de Plomo(DCC)-10 Pinocho

Página 15(NGF)-01 Daniel(NGF)-02 David(NGF)-03 Jonás(NGF)-04 José(NGF)-05 Moisés(NGF)-06 Salomón

(NGF)-07 Sansón(NGF)-08 Samuel(NGF)-09 Abraham(NGF)-10 Noé(NGF)-11 Gedeón(NGF)-12 Josué(NGF)-13 Ester

Página 17(DPGL) 01 Cesítar Vallejo(DPGL) 02 Ricardito Palma(DPGL) 03 Marianito Melgar(DPGL) 04 Julio Ramón Ribeyro

Páginas 4 - 5(DCI)-01 Bambi(DCI)-02 Pinocho(DCI)-03 La Cenicienta(DCI)-04 Los Tres Chanchitos(DCI)-05 Caperucita Roja(DCI)-06 La Sirenita(DCI)-07 El Gato con Botas(DCI)-08 El Patito Feo(DCI)-09 Ricitos de Oro(DCI)-10 La Bella Durmiente(DCI)-11 Aladino(DCI)-12 Blanca Nieves(DCI)-13 El Flautista de Hamelín(DCI)-14 El Gigante Egoísta(DCI)-15 El Rey Midas(DCI)-16 El Sastrecillo Valiente(DCI)-17 El Soldadito de Plomo(DCI)-18 Hansel y Gretel(DCI)-19 Heidi(DCI)-20 La Bella y la Bestia(DCI)-21 La vuelta al mundo en 80 días(DCI)-22 Pulgarcito(DCI)-23 Rapunzel(DCI)-24 Simbad el marino

Página 18-19(DOLC) -01 Alicia en el país de las Maravillas(DOLC) -02 Corazón(DOLC) -03 El Principito(DOLC) -04 Heidi(DOLC) -05 Tradiciones peruanas(DOLC) -06 Caballero Carmelo(DOLC) -06 Antología del cuento peruano(DOLC) -07 Las mil y una noches(DOLC) -08 Cuentos de la selva(DOLC) -09 El principe y el mendigo(DOLC) -10 Viaje al centro de la tierra(DOLC) -11 Robinson Crusoe(DOLC) -12 Moby Dick(DOLC) -13 Las minas del Rey Salomón(DOLC) -14 20 000 Leguas de viaje submarino(DOLC) -15 Oliver Twist

Página 16(DMC)-01 Hansel y Gretel(DMC)-02 Caperucita Roja(DMC)-03 Pulgarcito(DMC)-04 El Sastrecito valiente(DMC)-05 Blancanieves(DMC)-06 La Cenicienta(DMC)-07 Pinocho(DMC)-08 El patito feo(DMC)-09 El Gato con botas(DMC)-10 Los 3 chanchitos(DMC)-11 El soldadito de plomo(DMC)-12 La Sirenita

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Página 25

Página 40 - 41 (DCO)-01 Preínca(DCO)-02 Inca(DCO)-03 Conquista(DCO)-04 Emancipación(DCO)-05 Republicana(DCO)-06 Historia Universal

(DLI)- 01Inicial 1(DLI)- 02 Inicial 2

(DLFC) 01- Marzo - Mayo(DLFC) 02- Junio - Agosto(DLFC) 03- Septiembre - Diciembre

(DLA) 01- Anatomía

Página 27

Página 26

Página 31 - 32(DCT) -01 Comunicación 3 años(DCT) -02 Comunicación 4 años(DCT) -03 Comunicación 5 años(DCT) -04 Matemática 3 años(DCT) -05 Matemática 4 años(DCT) -06 Matemática 5 años(DCT) -07 Personal - Social 3 años(DCT) -08 Personal - Social 4 años(DCT) -09 Personal - Social 5 años(DCT) -10 Ciencia y Ambiente 3 años(DCT) -11 Ciencia y Ambiente 4 años(DCT) -12 Ciencia y Ambiente 5 años(DCT) -13 Trazo y Caligrafía 3 años(DCT) -14 Trazo y Caligrafía 4 años(DCT) -15 Trazo y Caligrafía 5 años

Página 28

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Página 30

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Página 42(DLCD) 01- ¿Cómo se originaron los reptiles primitivos?(DLCD) 02- ¿Qué son los dinosaurios?

Páginas 33

Página 36(DDC)-01 Mis frutas favoritas(DDC)-02 Mi primer silabario 1(DDC)-03 Mi primer ABCdario(DDC)-04 Mi primer silabario 2(DDC)-05 El ABC del mundo animal en dibujo(DDC)-06 El ABC del mundo animal en foto

Página 37(DMLM) - 01 Mis vocales mágicas(DMLM) - 02 Juego de sílabas mágicas(DMLM) - 03 Mis primeras letras mágicas(DMLM) - 04 Juego de palabras mágicas

Página 38(DCDD) - 01 Tabla de multiplicar(DCDD) - 02 Tabla periódica(DCDD) - 03 Abecedario(DCDD) - 04 Números del 1 - 100(DCDD) - 05 Tabla de aritmética(DCDD) - 06 Silabario(DCDD) - 07 Abecedary

Página 34 - 35

Página 39(DCD)-01 Abecedario (DCD)-02 Animales en peligro de extinción del Perú (DCD)-03 Mi Familia(DCD)-04 Las frutas(DCD)-05 Animales Salvajes(DCD)-06 Animales Domésticos(DCD)-07 Útiles Escolares(DCD)-08 Salvemos el medio ambiente(DCD)-09 Los medios de transporte(DCD)-10 Las profesiones(DCD)-11 bienvenida primavera(DCD)-12 Que vivan los niños(DCD)-13 Feliz Navidad

Página 23 - 24(NCJ)-01 Humildad(NCJ)-02 Amistad(NCJ)-03 Bondad(NCJ)-04 Gratitud(NCJ)-05 Honestidad(NCJ)-06 Justicia(NCJ)-07 Obediencia(NCJ)-08 Perdón(NCJ)-09 Perseverancia(NCJ)-10 ResponsabilidadNCJ)-11 Ahorro(NCJ)-12 Amor(NCJ)-13 Compasión(NCJ)-14 Diligencia(NCJ)-15 Fe(NCJ)-16 Valentía(NCJ)-17 Gozo(NCJ)-18 Honra(NCJ)-19 Iniciativa(NCJ)-20 Fidelidad

Página 43(DL3D)-01 E. Preínca(DL3D)-02 E. Inca(DL3D)-03 E. Conquista y el Virreinato(DL3D)-04 E. Emancipación de los primeros años republicanos(DL3D)-05 E. Republicana S. XX(DL3D)-06 E. Contemporánea

Páginas 21 -22(DCPA)-01 Los opuestos(DCPA)-02 Cuidando mi cuerpo(DCPA)-03 Animales domésticos en acción(DCPA)-04 Trabajando por la comunidad(DCPA)-05 Las vocales(DCPA)-06 Las regiones naturales del Perú(DCPA)-07 Mi familia(DCPA)-08 Animales salvajes y sus familias(DCPA)-09 Los medios de transporte(DCPA)-10 Las fi guras geométricas(DCPA)-11 Los deportes(DCPA)-12 El cuerpo humano(DCPA)-13 Educación vial(DCPA)-14 El mundo de los animales(DCPA)-15 El mundo de los animales 2(DCPA)-16 Los números(DCPA)-17 Las profesiones(DCPA)-18 Medios de transporte(DCPA)-19 Los ofi cios(DCPA)-20 Los colores

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(DCI)-08

Cuentos con tiernas ilustraciones en formato grande.

Redactados en lenguaje sencillo para mejor comprensión.

Con letra grande para facilitar la lectura.

21.5 x 33 cm. / Papel Couché / Carátula - Foldcote / 8 Páginas / Páginas a full color / Plastifi cado Brillante

3 AÑOS3 AÑOSDESDEDESDE

¡Con actividades de

comprensión lectora!

RELATOS

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(DCI)-09 (DCI)-10 (DCI)-11 (DCI)-12

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RELATOS

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Relatos narrados en divertidas rimas.

Permiten una narración amena para los niños.

20 x 19.5 cm. / Papel Couché / 12 Páginas / Páginas a full color/

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RELATOS

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21 x 29.7 cm. / Papel Couché / 12 Páginas /Páginas a full color / Barnizado Fino UV

Con máscaras o títeres de los personajes pararepresentar teatralmentelos relatos.

Así se desarrolla la dicción y la expresión corporal.

(DC)-01 (DC)-02

(DC)-03 (DC)-04

¡Con actividades de

comprensión lectora!


¡Incluye Máscaras

o Títeres!

RELATOS

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RELATOS

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RELATOS

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CCCCuentoss sobre maravillosos animales autóctonos que representan labelleza de nuestra fauna de la costa, de la sierra y de la selva.

Con reseña de cada animalito y glosario para mejor comprensión.

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26.555 xxx 23 cm. / Papel couché ma12 PPPáginas // Carárátula Foldcote

¡Con hojas de actividades de¡Con hojas de actividades de

comprensión lectora!comprensión lectora!

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RELATOS

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Formato: 21 x 33 cm. / Páginas impresas a full color / 8 Páginas

Divertidas aventuras de animales, que dejarán en los niños importantes moralejas, enseñanzas.

¡Son 9 fábulas

por título!


RELATOS

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(DCP)-05

24 xxxx 3333222 2 cm. / Papepell Couché /12 Páginas / Carátula Foldcote

Aventuras de legendarios personajes de la costa, sierra y selva, recogidas de nuestra tradición oral.

Especialmente adaptadas para niños.

Con reseña de cada leyenda para mejor comprensión.

¡Con hojas de actividades de


(DCP)-04

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pren

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sión

RELATOS

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¡Aprobadas por la: Asociación Peruana de

Literatura Infantil y JuvenilAPLIJ!

(DCP)-07( )

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RELATOS

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22.5 x 31 cm. / Papel couché mate / 12 Páginas / Carátula Foldcote

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Fantásticas situaciones que motivan en los niños un compromiso para preservar el medioambiente.

Con glosario para mejor comprensión.

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RELATOS

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2020.5 x 29 cmcmcmcmcm. / Papel CoCouché /8 Páginas a full color / Barnizado UV

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Relatos coleccionables que comparten episodios aleccionadores de la vida de personajes escogidos por Dios.

Con reseña de cada relato para mejor comprensión.

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RELATOS

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RELATOS

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11515151 x 211.5 cm. / // Papepepepepel Couchhéh Bririllante / 12 Páginas




Cuentos con artísticas ilustraciones en formato mini.

Redactados en lenguaje sencillo para mejor comprensión.

(D(D(D(D((((


1717

Cuentos que recrean la infancia de renombrados escritores nacionales.

Incluye reseña biográfi ca del literato y fragmento de sus obras.

Con actividades complementarias para que los niños demuestren su creatividad elaborando poemas o relatos.

19 x 23cm / Interiores Couché 115 g / Carátula foldcote 12 / 16 Páginas a Full Color

María fue a buscar a Mariano a su casa un sábado, día habitual de sus juegos

y paseos por la campiña; pero le dijeron que él había salido a pasear desde

temprano. Era di cil encontrar a alguien en la inmensidad de la campiña, así que

no se animó a buscarlo. Mientras tanto, Mariano se había aislado en un paraje como lo hacía antes de

conocer a María, sin más compañía que su maestra la naturaleza, y se puso a

crear su obra maestra. Esbozó el cuadro y lo envolvió en una tela para terminarlo

con tranquilidad después en su casa.

10


(DPGL) -03 Marianito Melgar(DPGL) -02 Ricardito Palma

(DPGL) -01 Cesítar Vallejo

(DPGL) -04 Julito Ramón Ribeyro

RETOS A LOS FUTUROS GENIOS LITERARIOS

PRIMER RETO: ¿Pueden reconocer cuáles son las demás palabras que riman en el

poema de Cesítar?

Hay 2 grupos de 4 palabras que riman entre ellas y hay 3 grupos de 2 palabras.

Escribe estas en cada uno de los grupos según corresponda. Guíate del ejemplo:

Ejemplo: 1.er grupo de palabras: paciencia, desobediencia, conciencia y experiencia.

2.o grupo: ________________________________________________

3.er grupo: ________________________________________________

4.o grupo: ________________________________________________

5.o grupo: ________________________________________________

SEGUNDO RETO: ¿Pueden iden car cuáles son los sonidos nales que riman en

cada grupo?

Por cada grupo, hay un sonido que se repite desde la vocal pronunciada con la

mayor fuerza de voz. Escribe las palabras de ese grupo y anota debajo el sonido

nal que rima. Guíate del ejemplo:

Ejemplo: 1.er grupo de palabras: paciencia, desobediencia, conciencia y experiencia.

Sonido nal que rima: “encia”.

2.o grupo: ________________________________________________

Sonido nal que rima: ________________

3.er grupo: ________________________________________________


4.o grupo: ________________________________________________


5.o grupo: ________________________________________________

Sonido nal que rima: ________________ 15

María fue a busy paseos por la temprano. Era dino se animó a bu

Mientras tanto, Mconocer a María, crear su obra maescon tranqcon tranqcon tranqnqqqquilidad d

10

abrr rie uueqquuss qqaasa manb

i a en el elel

poooosss ppruupgr e 2 paladded bras.

. Guíate del ejemplo:

conciencia concien a yy experiencia.

experiencia

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______________

______________

n doooosss iid ales qunan e riman en

la vocal pronunciada con la

upo y anota debajo el sonido

iencia, conciencia iencia, conciencia yy experiencia.

experiencia

___________________

______________________

_____________________

____

________________________

___ 15

RELATOS

1818

Adaptaciones de las novelas clásicas más interesantes y edifi cantes para los niños, así como antologías de relatos de los escritores peruanos más importantes.

Con una reseña biográfi ca del autor y actividades sugeridas para el trabajo docente en el aula.

(DOLC) -01 Aliciaen el país de las Maravillas

(DOLC) -02 Corazón

(DOLC) -05 Tradiciones peruanas

(DOLC) -06 Caballero Carmelo (DOLC) -06 Antología del cuento peruano

(DOLC) -03 El Principito (DOLC) -04 Heidi( O(DO(DO C)LC)LC) 04 Heidi

64 - 80 - 96 páginas / 16.7 x 21.7


¡Con hojas de actividades de¡Con hojas de actividades de


Actividades para el Trabajo Actividades para el Trabajo

con el docente.con el docente.


OBRAS LITERARIAS

1919

OBRAS LITERARIAS


(DOLC) -07 Las mil y una noches

(DOLC) -10 Viaje al centro de la tierra

(DOLC) -13 Las minas del Rey Salomón

(DOLC) -14 20 000 Leguas de viaje submarino

(DOLC) -15 Oliver Twist

(DOLC) -11 Robinson Crusoe (DOLC) -12 Moby Dick

(DOLC) -08 Cuentos de la selva (DOLC) -09 El principe y el mendigo

2020

Cuentos para colorear que desarrollan la precisión y la limpiezaen los niños.

Incluye guía de colores por página.

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(DCC)-07 (DCC)-08

24.5 x 17.5 cm. / Portada en Foldcote /barnizado UV / 8 páginas /Interiores en papel bond de calidad

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COLOREOS

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COLOREOS

(DCPA)-01

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24 x 34 cm. /Impreso en papel Bond /12 Páginas

¡Con 8 stickers!

Desarrolla interesantes y educativos temas de diversas áreas.

Incluye actividades de pegado y pintado para potenciar la destreza manual.


2222

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COLOREOS

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COLOREOS

21 x 30 cm. / 12 Páginas / Barnizado Fino UV/

Relatos coleccionables que enseñanvalores universales mediante bellospasajes del Nuevo Testamento.

Permite desarrollar la motricidad fi na mediante actividades para colorear.

¡Páginas de

Actividades lúdicas y Comprensión

Lectora!

¡Incluye guía para Padres y Maestros!


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COLOREOS

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Formato: 16.7 x 21.7 cm /Páginas impresas a full color / 128 Páginas /


LIBROS

•El cazador y la perdiz•El león y el jabalí•El burro fl autista•La gallina de los huevos de oro•El león y la liebre•El leopardo y las monas•El león y el ratón•El perro y el cocodrilo•El león y la cabra•La paloma y la hormiga•El pastorcillo mentiroso•Los dos amigos y el oso•El lobo y el perro

•La zorra y el león anciano•La cigarra y la hormiga•Los dos ratones•El hacha y el mango•La zorra y el perro•El lobo con piel de oveja•La serpiente y la lima•La zorra y los racimos de uva•La liebre y la tortuga•La zorra y la cigüeña•La mona vestida de sedaY muchas más…

2626

128 Páginas / Formato: 16.7 x 21.7 cmConjunto de 24 cuentos clásicos.

Cada cuento viene con un cuestionario de comprensión de lectura y actividades lúdicas.•Alí Babá y los 40 ladrones•Blancanieves y los 7 enanitos•Caperucita roja•El fl autista de Hamelín•El gato con botas•El gigante egoísta•El patito feo•El príncipe feliz•El Rey Midas•El sastrecillo valiente•El soldadito de plomo•El traje nuevo del emperador•Guillermo Tell

•Hansel y Gretel•Juan sin miedo•Juanito y las habichuelas•La bella durmiente•La cenicienta•Los tres chanchitos•Pinocho•Pulgarcito•Rapunzel•Repollito•Ricitos de oro

¡Actividades lúdicas y

Comprensión Lectora!


LIBROS

2727

LIBROS

Con los pasajes bíblicos más resaltantes de cada Testamento.


11TOMOTOMO

22TOMOTOMO

Historia 2727:

TEXTO BÍBLICO: Ex. 20

OBJETIVOS:

Comprenden que Dios ha establecido reglas para que hagamos cosas

buenas y vivamos buenas vidas.

Aprenden a ser leales y a honrar a sus autoridades.

CUALIDADES DEL CARÁCTER:

Lealtad. Manifestar su compromiso con Dios en los tiempos difíciles.

Honor. Respetar a los que están en liderazgo porque representan la

autoridad de Dios.

VERSÍCULO CLAVE: Marcos 13:31 “El cielo y la tierra pasarán, pero mis

palabras jamás pasarán.”

SECUENCIA PEDAGÓGICA:

Iniciar el diálogo-reflexión con preguntas de retención.

Mostrar ilustraciones que ejemplifiquen los diez mandamientos.

Entonar canciones sobre la lealtad y fidelidad a Dios.

Entregar las fichas de actividades para que sean resueltas.

80

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TE OTEXTO

OBJOBJOBJ

Cobu

Historia 3535:

TEXTO BÍBLICO: 1 Re. 3

OBJETIVOS:

Aprenden de Salomón, a pedir y buscar la sabiduría y el discernimiento que viene de Dios, para tomar las decisiones correctas.


Sabiduría. Ver las situaciones desde una perspectiva que trasciende nuestras circunstancias actuales y así poder responder a ellas.

Discernimiento. Comprender las razones profundas de lo que sucede a nuestro alrededor.

VERSÍCULO CLAVE: Proverbios 9:10 “El comienzo de la sabiduría es el temor del SEÑOR; conocer al Santo es tener discernimiento.”


Iniciar el diálogo-reflexión con preguntas de retención.

Entonar canciones sobre la sabiduría.


104104

Historia 38:

TEXTO BÍBLICO: Est. 1 - 10

OBJETIVOS:

Aprenden a ser valientes y cautelosos para salvar a quien los necesita como lo demostró Ester.


Cautela. Actuar en el momento justo para el bien de otros como supo actuar Ester.

Valentía. Confiar en que lo que tienen que decir o hacer es correcto y justo porque estamos guiados de la sabiduría de Dios.

VERSÍCULO CLAVE: Salmos 40:8-9 “Me agrada, Dios mío, hacer tu voluntad; tu ley la llevo dentro de mí. En medio de la gran asamblea he dado a conocer tu justicia. Tú bien sabes, SEÑOR, que no he sellado mis labios.”


Iniciar el diálogo-reflexión con algunas preguntas de retención.

Entonar canciones sobre la valentía de Ester.


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Historia 66:

TEXTO BÍBLICO: Gen. 11

OBJETIVOS:

Reconocen en Dios, un ser único y verdadero.

Comprenden lo peligroso que es tratar de tomar el puesto de Dios como lo

sucedido en la Torre de Babel.

Aprenden a ser humildes y cómo podemos llegar a Dios.


Humildad. Reconocer a Dios como el único ser todopoderoso y sabio,

que la única manera de llegar al cielo es a través de Jesús.

Obediencia. Cumplir gustosamente con las instrucciones que Dios

da mediante su palabra.

VERSÍCULO CLAVE: Sal. 119:11 “En mi corazón atesoro tus dichos para no

pecar contra ti.”


Pedir a los niños que hagan una torre con bloques.

Decir a los niños que todos hablen a la vez para simular el caos que

sucedió cuando Dios confundió el idioma de la gente.

Iniciar el diálogo-reflexión con algunas preguntas de retención.

Hacer una oración pidiendo la ayuda de Dios para no

engrandecernos.


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2828

cm13.5cm x 21 c / Impreso en papel Bond a 2 colores /412 páginas / Ilustraciones en papel couché a full color

Variedad de mapas Imágenes a full color

Términose ilustraciones Guía gramatical

Más de 30 000 términos con

sus respectivas acepciones.

Actualizado con las últimas palabras

aceptadas por la Real Academia Española

(RAE) en el 2014.

Con 64 páginas de encarte de ilustraciones a full color:

Anatomía, Botánica, Geografía, etc.

Apéndice de contenidos gramaticales y ortográfi cos con las últimas normas de la RAE.

También disponible enTambién disponible en

Tapa DuraTapa Dura

ÚTILES ESCOLARES

2929

ÚTILES ESCOLARES

Una herramienta de consulta práctica, útil y sencilla.

Contiene más de 17 000 términos.

500 terminaciones científi cas.

Breve reseña gramatical, ortográfi ca y de redacción.

Signifi cado de diversas locuciones latinas, así como voces extranjeras usadas en nuestro idioma.

13.5 x 21 cm / 416 páginas / Impreso en papel Bond a 2 colores /

444

Notemos la diferencia: ¿Hay que hacerlo mejor? Hay que hacer lo mejor.

porque

(se pronuncia /pórke/; conjunción causal)

Me gustas porque eres muy bella.

porqué

(sustantivo, “motivo o razón”)

No entiendo el porqué de tu enojo.

por qué

(locución interrogativa)

¿Por qué no quieren estudiar?

Les preguntaré por qué no quieren estudiar.

por que 1

(preposición + pronombre relativo, “por el/la cual”,

“por los/las cuales”)

Estos son los motivos por que llegamos tarde.

por que2

(preposición + conjunción anunciativa, “para que”,

“en favor de que”)

Rogaremos por que llegues sano y salvo.

Luchó por que fuéramos libres. Nota: Cuando por

que significa “para que”, también se puede escribir

en una sola palabra: Luchó porque fuéramos

libres.

sino

(se pronuncia /s íno/; conjunción adversativa)

No era gordo, sino corpulento.

sino

(sustantivo, “signo, destino”)

Su vida estuvo marcada por un trágico sino.

si no

(se pronuncia /sinó/; conj. condicional + adv. de

negación)

Si no me ayudas, voy a reprobar el curso.

Ayúdame; si no , voy a reprobar el curso.

Del segundo ejemplo dado arriba puede deducirse

una regla práctica: cuando es posible repetir

el verbo de la oración anterior después del no,

entonces los vocablos si no deben ir separados:

Ayúdame ; si no me ayudas...

haber

Me disgusta haber esperado tanto para nada.

a ver

Voy a ver esa película antes de acostarme.

hacer

Vamos a hacer el ejercicio de redacción.

a serVamos a ser muy buenos amigos.

también(adverbio)

Es hermosa y también muy inteligente.

tan bien

(adverbio + adverbio)

Me siento tan bien en tu casa como en la mía.

ejor.

iar?n estudiar.

por el/la cual”,

gamos tarde.

iva, “para que”,

no y salvo.ta: Cuando por e puede escribir que fuéramos

ional + adv. de

bar el curso.bar el curso.puede deducirse posible repetir después del no,

ben ir separados: yudas...

de acostarme.

s amigos.

bio) como en la mía.

478

Ad referendum (para que sea aprobado por un superior): Se emplea en el derecho interna-cional, cuando un acta es firma-do por un diplomático que ten-ga atribuciones para hacerlo.Aequo animo (con ánimo igual, con entereza): Con la mente tranquila.Alma mater (madre alimentado-ra): Los latinos llamaron así a la patria, hoy se refiere a las uni-versidades.

Alter ego (otro yo): Se utiliza para designar a una persona que está plenamente identificada con otra. También se suele em-plear en la psicología para de-signar los aspectos más ocultos de una personalidad.Animus difamandi: Propósito de difamar o deshonrar.

Animus dolendi: Intención do-losa.Animus donandi: Intención de donar.

Animus jocandi (ánimo de bro-mear): Expresión para indicar que una cosa está dicha con ánimo irónico o de broma, y que debe tomarse en serio.Animus manendi: Voluntad de permanecer.Animus necandi (deseo de ma-tar): Se refiere al intento de ho-micidio.

Auctoritas: Autoridad, autoriza-ción, asistencia.

BBene existimare: Tener una bue-na opinión de.

Bene merentibus: Para el buen servicio.Bene moratus: De buenas cos-tumbres.

Bene novisse aliquem: Conocer bien a uno.Bene sit tibi: Buena suerte.Bis de eadem re ne sit actio: No se puede intentar dos veces un pleito relativo al mismo asunto.Bis repetita placent: Las cosas re-petidas gustan.

Bona fide: De buena fe.Bonae memoriae: De buen re-cuerdo.

Bone Deus¡: ¡Buen Dios!Bonorum cessio: Cesión de bie-nes. Abandono que de los bie-nes se hace con el objeto de evitar la ejecución sobre la per-sona, por un deudor insolvente a sus acreedores, para que los pongan en venta y se cobren con el precio de ésta.

Bonus erga homines: Bondadoso para con los hombres.Bonum vinum laetificat corhomi-nis: El buen vino alegra el cora-zón del hombre.Brevis consulendi est occasio: Corto es el momento a propósi-to para una decisión.

CCaput: Cabeza.Carpe diem (aprovecha el día presente): Palabras de Horacio, que nos recuerdan que la vida es corta y se debe gozar de ella.Casus belli (caso de guerra): Acontecimiento que da motivo a una guerra.

Causa mortis: Por causa de muer-te, en virtud de ella.Circumscriptio: Fraude, engaño.Clam: En secreto.

Codex (código): Colección de le-yes sobre una misma materia. Cogito, ergo sum (pienso, luego existo): Primer principio filo-sófico, sobre el cual Descartes construyó su sistema.Coitus interruptus (coito inte-rrumpido): Se usa, como locu-ción nominal masculina, para designar el método Anticoncep-tivo que consiste en interrumpir el coito antes de la eyaculación. Concubitus: Acceso carnal o ayuntamiento.Contra naturam (contra natura): Antinatural, contra la naturale-za.

Corpus: Cuerpo, objeto. Corpus delicti (cuerpo del delito): Objeto o elemento que prueba la existencia del hecho punible.Currículum vitae (carrera de vida): Datos y antecedentes profesionales de una persona.


Tapa DuraTapa Dura

3030

SSeeeeeccccccciiióóóóóónnn EEEEEEsssppaaaññññññooolll------IIIInnngggglllléééss:: aaaaaceeeppppccciooonnnnnnes mmáááááásssss emmmppllleeeaaaddaaaassss ddddeeee unnnn vaarrriiaaaaddddoooo ccccccooooommmmmmpppppeeennndddddiiiiiio dddddeee ppppaaaalaaaabbbrrraass,,con ejemploooossss pppprrrráááácctiiccccoooos...

Sección Ingléés-EEsssspaññññooll:: pronunciación rrrressssppppeecccttttiiivaa ssssegggúúún eeelllAlfabeto Fonético Internnnaaccciooonaaalll.

Contiene 60 páginas dddde vocabulario temático conimágenes a full color, que brinda los signifi cados en contexto de temas tales como el cuerpohumano, la familia, las prendas de vestir, entre otros.

Incluyen apéndice con nociones básicas de Gramática del idioma inglés: categorías gramaticales, la negación, la interrogación, el plural, etc.

13.5 x 21 cm / Impreso en papel Bond a 2 colores / 412 páginas / Ilustraciones en papel couché a full color/

El cuerpo - Body

El cuello

neck

El pecho

chest

El abdomen

abdomen

La cadera

hip

Los genitales

genitals

La espinilla

shin

La cinturawaist

El ombligo

navel

El pechobreast

La cabezahead

La inglegroin

El piefoot

la rodillaknee

El muslothigh

El antebrazo

forearm

La pierna

leg

El hombre

male

La mujer

female

El pezón

nipple

El pectoral

pectoral

El escoteneckline

La costuraseam

El sacojacket

La mangasleeve

La faldaskirt

El dobladillohem

Hasta la rodillaknee length

Las pantimediashose

Los zapatosshoes

El traje de noche

evening dress

Sin tirantesstrapless

Sin mangassleeveless

El vestidodress

Casualcasual

La blusablouse

Los pantalones

pants

Ropa de señora - Women’s clothing

E navel

El piefoot

la rodillaknee

El muslothigh

piernapierna

g

La mujer

female

nocheress

n tirantesstraplessss

Sin man asngasleevelesss

El vestidodress

El anular ring fi nger

El meñiquelittle fi nger

La muñecawrist

El pulgarthumb

El dedo corazón middle fi nger

La uña nail

La cutículacuticle

El nudilloknuckle

El puñofi st

El índiceindex fi nger

La palmade la mano

palm

La arrugawrinkle La peca

freckle El poropore El hoyuelo

dimple

La mano - Hand

El pie - Foot

La planta del piesole

La almohadillaball

Parte interna del pie(con la región plantar)instep

El dedodel pietoe

El arco plantararch

El talónheel

El tobilloankle

La uña del pietoenail

El dedopequeño

del pielittletoe

El dedo gordodel piebig toe

El empeinebridge


Tapa DuraTapa Dura

ÚTILES ESCOLARES

3131

ÚTILES ESCOLARES

21 x 29,3 cm. / 64 Páginas

Textos educativos de aprestamientopara el nivel inicial.

Incluye gran variedad de actividades de aprendizaje complementadas conbellas y originales ilustraciones.

22

cales InicialesVocales Iniciales

• Escribe la vocal de inicio de cada palabra.

Indicador: Completa las palabras con las vocales correspondientes.

Discriminación Audit iva

lefante

lla

beja so

va

mán

VV

• Escribe la vocal d

lefan

lla

beja

23Indicador: Discrimina las vocales de otras letras del abecedario.

Discriminación VisualDiscriminación Visual

Descubre las VocalesDescubre las Vocales• Descubre y colorea solo las vocales.

(DCT) -03 Comunicación 5 años


(DCT) -04 Matemática 3 años (DCT) -05 Matemática 4 años (DCT) -06 Matemática 5 años


3232

(DCT) -07 Personal - Social 3 años

(DCT) -13 Trazo y Caligrafía 3 años

(DCT) -10 Ciencia y Ambiente 3 años (DCT) -11 Ciencia y Ambiente 4 años (DCT) -12 Ciencia y Ambiente 5 años

(DCT) -14 Trazo y Caligrafía 4 años (DCT) -15 Trazo y Caligrafía 5 años

(DCT) -08 Personal - Social 4 años (DCT) -09 Personal - Social 5 años

ÚTILES ESCOLARES

33

ÚTILES ESCOLARES

ArteArteInicialInicial

ReligiónReligiónBiologíaBiología

BotánicaBotánicaZoologíaZoología

DeportesDeportesGeografíaGeografía

AnatomíaAnatomíaLiteraturaLiteratura

TecnologíaTecnologíaPersonajesPersonajes

AstronomíaAstronomíaMatemáticaMatemática

Fechas Fechas cívicascívicas

Física Física y Químicay Química

Educación Educación cívicacívica

Historia Historia del Perúdel Perú

HistoriaHistoriaUniversalUniversal

Medicina Medicina y sexualidady sexualidad

Comunicación Comunicación IntegralIntegral

3434

Formatos: 50 x 70 cms70 x 100 cms

MATERIAL DIDÁCTICO

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MATERIAL DIDÁCTICO

3636

1. Mis frutas favoritas (En castellano e inglés)2. El ABC del mundo animal (en foto)3. El ABD del mundo animal (en dibujo)4. Mi primer abecedario5. Mi primer silabario I6. Mi primer silabario II

7. Partes del cuerpo8. Acciones9. Secuencias10. Opuestos11. Servidores de la comunidad12. Útiles escolares y de aseo

(DDC) -01 Mis Frutas Favoritas

(DDC) -03 Mi Primer ABCdario

(DDC) -02 Mi Primer Silabario 1

(DDC) -04 Mi Primer Silabario 2 (DDC) -05 el ABC del Mundo Animal en foto

(DDC) -06 el ABC del Mundo Animal en dibujo


MATERIAL DIDÁCTICO

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42 Páginas / Formato: 30 cm x 6 cm

52 Páginas / Formato: 24 cm x 11 cm

36 Páginas / Formato: 49,5 cm x 7 cm

34 Páginas / Formato: 41 cm x 7 cmf ffF f f f foco

Recursos didácticos para trabajar la creación de palabras de forma lúdica y divertida.

(DMLM) -01 Mis Vocales Mágicas

(DMLM) -02 Juego de Sílabas Mágicas

(DMLM) -03 Mis Primeras Letras Mágicas

(DMLM) -04 Juego de Palabras Mágicas

a r a ñ a

araña

elefante

e lefante

risarisaririsriisaissasa

sopasopa

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Formato: 49,5 cm x 7 cmgo de Palabras Mágicasgo de Palabras Mágicas


5(

5((

MATERIAL DIDÁCTICO

3838

12 Páginas / Formato: 17 cm x 24 cm/

4 Páginas / Formato: 17 cm x 24 cm / Dúplex plastifi cado.

Recursos didácticos para enseñar temas básicos en la formación de los más pequeños.

1. Números del 1-102. Vocales3. Frutas y Verduras4. Animales domésticos y salvajes5. Anatomía

(DCDD) -01 Tabla de Multiplicar (DCDD) -01 Tabla Periódica

(DCDD) -03 Abecedario

(DCDD) -05 Tabla de Aritmética (DCDD) -06 Silabario (DCDD) -07 Abecedary

(DCDD) -04 Números del 1 - 100


Dúplex plastifi cado.

MATERIAL DIDÁCTICO

4 pág.4 pág.Modelo 1Modelo 1

12 pág.12 pág.Modelo 2Modelo 2

3939

Medidas : 16x70 cm. / Papel Couche 150gr

(DCD)-02 Animales en peligro de extinción del Perú

(DCD)-03 Mi Familia

(DCD)-04 Las frutas

(DCD)-05 Animales Salvajes

(DCD)-06 Animales Domésticos

(DCD)-07 Útiles Escolares

(DCD)-08 Salvemos el medio ambiente

(DCD)-09 Los medios de transporte

(DCD)-10 Las profesiones

(DCD)-11 bienvenida primavera

(DCD)-13 Feliz Navidad

(DCD)-12 Que vivan los niños

(DCD)-01 Abecedario / 200cm x 13cm

gggr

MATERIAL DIDÁCTICO

4040

COLECCIONABLES

Contenido actualizado y necesario parael desarrollo de las tareas de los estudiantes.

Únicas con línea de tiempo

Ilustraciones originales.

35.5 x 23.5 cm. / Papel couché 115 gr / 18 Páginas

(DCO)-01 Preínca

(DCO)-03 Conquista y Virreynato

(DCO)-05 Republicana

(DCO)-02 Inca

(DCO)-04 Emancipación

(DCO)-06 Historia Universal(DCO) 06 Hi t i U i l

(DCO) 02 I

C í

(DCO) 05 R bli

(DCO) 03 C i Vi t

4141

COLECCIONABLES

(DLI)-01 INICIAL 1 (DLI)-02 INICIAL 2

(DLFC)-01 Marzo - Mayo (DLFC)-02 Junio - Agosto

(DLA)-01 Anatomía(DLFC)-03 Septiembre - Diciembre

(D(D(DLILILI))) 01 INICIAL 1

(DLFC) 02 J i A

(DLA) 01 A í(DLFC) 03 S i b Di i b

(D(DLILI)) 02 INICIAL 2

4242

Incluyen:Incluyen:

22 dinosauriosdinosaurios

armables en armables en 3D3D

en cada tomoen cada tomo

A4 / Páginas Full Color / Interiores Couche 150g / Carátula Couche 200g

Fascículos que te permitirán descubrir a los más asombrosos seres del mundo prehistórico.

Desarrolla tu creatividadarmando tu dinosaurio.

7 AÑOS7 AÑOSDESDEDESDE11

TOMOTOMO

22TOMOTOMO

KIRIGAMI 3D

(DLCD)-01 ¿Cómo se originaron los Reptiles Primitivos?

(DLCD)-02 ¿Qué son los Dinosaurios?

COLECCIONABLES

¡Arte y entretenimiento!

4343

VIENE CON

LENTES 3D

Información más resaltante de las etapas de nuestra historia:Organización política, actividades económicas, arquitectura, religión, arte y mucho más.

25.5 x 35 cm. / Papel couché 250 gr / 16 Páginas

(DL3D)-01 E. Preínca

(DL3D)-04E. Emancipación y de los

primeros años republicanos

(DL3D)-02 E. Inca

(DL3D)-05 E. Republicana S. XX

(DL3D)-03 E. Conquista y el Virreinato

(DL3D)-06 E. Contemporánea


COLECCIONABLES

¡¡El verdadero 3D!!

3 Planos de profundidad

Distribuidor Autorizado:

Central telefónica:715-8897 / 715-8896 / 715-8895

Fax: [email protected]

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¡ Imágenes que educan !¡ Imágenes que educan !

Editorial Didáctica Catálogo 2015

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